初三秋季学期班主任工作计划样本参阅

九年级秋季学期班主任工作计划一、指导思想以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。

二、情况分析该班学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。

部分学生厌学、迷恋电脑游戏。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。

1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。

2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。

让学生感受到自己对他的真正关怀。

比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。

对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。

3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。

我对孩子们说，该班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。

这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。

4、争取家长的理解与支持。

经常和家长联系。

不管是来访还是去电。

对于家长的任何询问都给与及时的答复。

并和家长一起督促孩子认真学习。

（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。

严格按照校纪校规做事。

坚决刹住学生的歪风。

至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。

班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。

秋季初三班主任工作方案6篇秋季初三班主任工作方案1一、指导思想：以学校工作方案为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为标准不放，紧抓平安及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿。

二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体。

每天进步一点点。

努力的营造出一个良好的学习气氛，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。

三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为标准教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的-，形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学〞“就业〞等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的标准化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定根底上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。

为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。

争取在中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的开展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。

积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。

四、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、狠抓平安教育，做到警钟长鸣，防止平安事故的发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目标，追有方向。

总的来说，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考。

2024年秋季九年级班主任工作计划样本秉承学校德育工作的整体规划以及级部的具体部署，本班坚定贯彻“德育为首，德育为先”的教育理念，着重培养学生优良的学习、卫生和交流习惯，营造班级积极向上的精神风貌，紧紧围绕学业这一核心任务，统筹协调各科教师，汇聚各方正能量，以创新精神推进班级工作的全面发展。

一、班级现状与学期目标班级总体状况保持稳定，但也存在一些细节问题。

大部分学生思想积极向上，对集体充满关爱，渴望自我锻炼的机会，课堂纪律有明显改善。

也有部分学生日常行为较为松散，一些学生学习习惯欠佳，个别学生出现厌学情绪。

本学年，我们将持续努力，不断进取，树立良好的班风学风，巩固学生的学习、卫生和交流习惯，保持班级整体的积极进取态势。

我们致力于将九年级十班打造为一个全面发展的优秀集体，帮助学生明确成长方向和目标，从思想、文化和身体等方面奠定坚实基础，为期末学业水平考试做好充分准备。

二、具体措施1. 快速掌握班级和学生状况，通过研究学生档案、家访、与前班主任及科任教师交流，以及与学生个别对话，全面了解学生的学习、家庭、身体、性格和特长等情况，为后续工作奠定坚实基础。

2. 进一步完善班级管理制度，建立积极向上的班级文化，促进同学间的思想进步和团结友爱，加强班干部队伍建设，提升学生的自我管理能力，同时关注后进生的转化，形成全班共同进步的良好氛围。

3. 细致开展学生思想工作，加强心理健康教育，针对九年级学生面临的学业压力、家长期望和教师要求，引导学生克服心理障碍，提高心理素质，通过与学生深入交流，解决实际问题，建立和谐的师生关系。

4. 针对九年级学生的升学压力，营造优良的学习环境，为学生升入理想的高一级学校提供全面服务，通过定期考试和日常观察，分析学生学业情况，建立个人学习档案，提出建设性改进建议，并与科任教师紧密配合，提高班级成绩。

5. 积极参与学校文体活动，促进身心健康发展，增强班级凝聚力，推动学生在德、智、体、美各方面全面进步。

2024年秋季初三班主任工作计划样本培养学生远大理想，激发自主学习动力在青少年成长的关键阶段，班主任肩负着引导学生树立远大人生理想的重任，将被动学习转变为主动追求。

以下措施旨在实现这一目标：1. 强化时政教育，让学生深刻理解国家民族的未来与个人命运紧密相连。

2. 发现并分析学生的潜在优势，指导他们探索适合自己的人生道路，点燃他们心中的希望，照亮前行的道路。

班主任还需具备高尚的人格魅力，弘扬正气，明辨是非，坚定立场，以自身的人格力量感染学生，赢得他们的信任和钦佩，这是开展工作的基础。

激励学生信心，树立正确自我认知班主任应采取以下措施鼓舞学生信心：1. 树立各类榜样，包括个人修养、刻苦学习、拼搏精神等方面的典型，尤其是已毕业校友的先进事迹，以激发学生的向上精神。

2. 实事求是地评价学生的优缺点，帮助他们设定目标，发挥优势，弥补不足。

3. 面对挫折，引导学生分析失败原因，指出成功之路，鼓励他们坚持长期努力，理解人生全局的重要性。

培养学生正确的学习方法以下措施旨在提高学生的学习效率：1. 加强学习方法指导，培养学生良好的学习习惯，如课前预习、认真上课、课后复习等，并根据不同科目特点提供具体指导。

2. 强化科学用脑教育，包括心理调适、休息法、记忆法、身体锻炼、营养搭配等。

3. 为成绩较差的学生创造补习条件，营造积极向上的学习氛围。

4. 组织兴趣小组，通过学生互助提高集体自力更生的能力。

5. 强调学习时间的投入，鼓励刻苦学习。

6. 加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。

加强班级管理，维护良好学习环境以下措施旨在加强班级管理：1. 加强学生之间的交流，及时掌握学生的思想、学习和生活动态，定期或不定期地进行调查，以便及时引导和修正。

2. 细心挑选班干部，鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，提高其管理能力。

3. 严格执行纪律要求，建立班级管理制度，让学生明白违规行为的后果，注重耐心细致的批评教育。

班主任工作应从理想信念教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全面调动学生的积极性。

初三班主任秋季新学期工作计划2024年新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。

具体做法如下：一、班级情况分析（一）班风方面。

我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进行。

学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进行。

具有团结、向上的好风气。

（二）学习方面。

班级前二十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。

二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：（一）班级管理方面。

（1）作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员记录，家长会上通报。

（2）课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

（二）思想教育方面。

初三年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

初三班主任秋季工作计划范文初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。

班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。

2.每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。

3.做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。

工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。

具体措施：①抓纪律，树班风。

纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

②加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

③培养班干部的自主管理能力。

初中阶段是一个人生的转折点。

一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。

需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。

当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通④抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。

⑤加强对学生心理素质的教育。

而心理素质教育是素质教育的基础。

由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。

⑥重视体育锻炼，提高身体素质。

毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

工作安排____月份1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。

秋季九年级班主任工作计划范文新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。

因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。

这学期时间短暂任务重，根据本班特点，特制以下措施：一、指导思想为全面____国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使班学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

二、班级现状分析本学年继续担任毕业班九（3）班班主任。

上学期期末参加春季招生的学生共____人，现在班人数____人，其中男生____人，女生____人。

本班是九年级的一个层次班，大部分学生还是想读书，内心深处想学。

有小部分人自觉性较差，不主动学习。

三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

保持教室、校园及公共场所的整洁。

本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。

2024年初三班主任秋季新学期工作计划样本时间如白驹过隙，转眼间，这批学生已步入他们中学生涯的最后一环，他们作为学校关注的焦点，步入毕业班行列，而我，也担起了毕业班班主任的重任。

虽然我并未感到力不从心，但深知肩负的责任重大。

回顾过往，我对自己班级的表现感到满意，这种满意并非源于完美，而是因为他们的成长。

从初一年级的四班，到初二年级的三班，再到如今的初三年级的二班，班牌的更换见证了他们的进步与蜕变，我为此感到由衷欣慰。

在过去的两年里，我们班级团结一心，积极进取，遵守纪律，取得了显著的成绩。

在学校领导和任课老师的心目中，我们班级堪称优秀和积极向上的代表，我深知，她仍需不断成长，持续努力，追求卓越。

众所周知，九年级是初中生涯中最为关键的一年，我们的教学教育目标也更为明确和全面。

在这一学期里，我将全力以赴，培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生。

为了让学生能够考上理想的高中，为了不辜负家长们的热切期望，我将在落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，针对初三年级的具体情况，制定本学期的工作计划。

一、班级目标1.加强班级管理，树立良好的班风学风，增强班级凝聚力，提升学生的竞争力。

2.确保每个学生都有明确的目标和计划，并具备实现理想的信心、毅力和干劲。

3.做好优等生和差等生的辅导工作，提高中等生的学业水平。

4.在各个领域争取成为年级的佼佼者。

二、工作重点1.强化班级管理，注重学生的行为规范。

2.设立目标，树立典型，营造积极的学习环境。

3.加大优等生和差等生的辅导力度，强化学生的心理辅导。

4.定期召开班会，解决班级的主要问题，使学生得到及时的指导和激励。

我们的班级口号是：“我信我行，我拼我赢！”三、具体措施1.在新学期开始时，通过民主方式重新选举班委。

2.继续记录学生的“表扬”和“违纪”情况。

3.持续开展学生间的竞赛活动。

4.继续撰写“____夜话”，分享彼此的心得和感悟。

5.按学号轮流担任值日班长，实行全面负责制，并认真撰写“班级成长故事”。

初三秋期班主任计划班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进，都是其次。

我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

我这学期的初中班主任工作计划如下：一、指导思想1、坚持认真学习、____“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、存在问题我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。

作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。

总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。

因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。

（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：____、党史、团章、团史等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

初三秋季班主任工作计划（精选6篇）初三秋季班主任工作计划篇1本文今天为大家推荐的是初三秋季学期班主任工作计划样本参阅，希望能满足大家的阅读需求，内容对您有参考价值。

更多精彩文章发布尽在这里，敬请期待。

一、班级目标(一)、长期目标：为安图一中输送3名学生(二)、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。

(三)、短期目标：学生行为规范、养成良好学习习惯。

二、班级计划(一)、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

(二)、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

(三)、工作要点1、加强班级建设。

制定班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在教室肃静方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。

制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。

让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

9年级秋学期班主任工作计划5篇班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

下面小编给大家带来9年级秋学期班主任工作计划，希望大家喜欢!9年级秋学期班主任工作计划1众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。

耕作三年，现在就是检验收成的时候。

开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。

然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是尽心尽力，无怨无悔!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。

特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度把要学习转变为我要学。

通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。

而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7—1=0的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。

同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。

有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。

初三秋期班主任计划范本今年我担任九年级（4）班班主任，一共有____名学生，我针对该班的具体情况作一个简单的计划：一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，有些学生可能智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。

针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。

班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。

教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。

教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

二、本学期班级目标：（一）目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

（二）工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

三.工作要点（一）、学会放手，相信学生，相信班干部1、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字;2、放手让班干部主持班会。

以鼓励为主，逐渐建立班干部的信心，并不断地树立班干部的威信;3、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

（二）、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好习惯.2、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性.（1）从作业方面发现学生的进步;（2）从课堂的表现发现学生的进步;（3）从背诵默写方面发现学生的进步;（4）通过家校联系发现学生的进步;（5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步;（6）通过每次考试发现学生的进步。

初三班主任工作计划秋季一、班级概况：1、总人数：____人男生：____人女生：____人2、特殊情况：____、____、____、(纪律观念较差)(曾沉迷于上网、玩游戏)(外校转入)(身体不好，经常生病)(要逃课)3、特长生调查：____：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。

但身体不太好。

____：乒乓特长。

二、基本情况：1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。

2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。

但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。

3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。

四、主要工作1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

九年级班主任秋季新学期工作计划2024年初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。

这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。

为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。

2、严抓纪律，并做好思想工作。

对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

力求：强科争优势、弱科保底线。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。

5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

6、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

7、鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

初三班主任秋季工作计划新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初三这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下：一、本班学生情况分析：本班共有____名学生，从上学期考试来看，其中成绩优秀的学生共____人。

多数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。

我班学生纪律一般，纪律性强，缺乏一定的自我约束能力，但劳动积极，能按时、认真做好卫生值日工作。

二、指导思想依据学校工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校日常规范评比等来量化教育学生的言行。

二、奋斗目标：提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争取取得好成绩；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、具体措施：（一）自我充电：1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。

2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。

（二）在思想教育方面，1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂____领导的教育。

2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。

3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

（三）班风学风建设l、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。

2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。

初三秋季学期班主任工作计划样本参阅
班主任工作计划
一、学生管理：
1. 建立良好的班级管理制度，指导学生遵守校规校纪。

2. 关注学生的学习情况和行为表现，及时进行家长沟通，共同关心学生的学习和成长。

3. 组织班级活动，培养学生团队合作精神和积极向上的态度。

二、教育教学：
1. 关注学生的学习进度和学习态度，及时查漏补缺，帮助学生解决学习困难。

2. 做好学生的学习辅导，组织小组讨论，激发学生的学习兴趣。

3. 和教师密切配合，及时反馈学生学习情况，共同提高教学质量。

三、心理健康与教育：
1. 关注学生的心理健康，及时发现问题，引导学生正确面对学习和生活的压力。

2. 组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3. 组织班级学生互助小组，让学生之间相互关心、支持和帮助。

四、家校合作：
1. 组织家长会，与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况。

2. 和家长保持经常的沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。

3. 协助家长解决学生学习和成长中遇到的问题。

以上工作计划仅供参考，具体工作内容可以根据班级实际情况进行调整和完善。

班主任在工作中应具备良好的沟通能力、时刻关注学生的需求，积极推动班级的发展和学生的成长。

2024年初三班主任秋季工作计划面对怀揣梦想、渴望知识与探索的学生群体，我坚定地持有与过去相同的信念：为了让学生在学校获得更全面的成长，发展个性，提升素养，我将竭尽全力引导这批学生认识自我，成就自我。

作为初三年级的教学，它是学校工作的核心，也是学生人生道路上的关键转折点。

这一阶段的教学任务异常繁重。

教师的职责在于教育好每一位学生，而班主任的首要任务则是保障学生的健康成长。

班主任的工作既崇高又荣耀，学生应以此为荣，班主任也应以培养出优秀学生为荣。

因此，作为班主任，首要任务是无愧于学生，其次仍需对得起学生。

鉴于此，特此制定本学年的班主任工作计划如下：一、班级概况分析本班共计学生若干名，男生若干名，女生若干名。

根据上一学年的成绩分析，各科目的高分率、优秀率及及格率均有待提升。

因此，本学期将着重提高“双基”教学质量，充分利用课堂教学时间，提高学习效率，并确保课余时间的辅导质量。

持续加强学生的行为习惯教育，培养良好的学习习惯。

二、工作指导思想初三年级的学生正处于人生的重要阶段，心理波动较大，情绪易受周遭环境影响，思想倾向可能向积极或消极方向发展。

因而，建立和谐的师生关系，成为学生集体的中的一员，与学生平等相待、心灵相通、情感交融，成为学生的朋友和伙伴，显得尤为重要。

班主任的重要职责之一是引导学生正确审视和分析社会现状，初步建立正确的人生观和科学的世界观，确保学生准确掌握自己的人生方向。

积极协调各方，初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，鼓励学生树立远大理想，勇于创新，遵纪守法，珍惜时间，勤奋学习，争取在学业考试中取得优异成绩，为未来实现人生目标奠定坚实基础。

因此，班主任的思想教育工作不容忽视。

三、工作目标本班旨在争取成为区级或校级先进班集体。

班风建设以“团结进取、拼搏奋进、快乐学习”为指引，以《爱拼才会赢》为主题，贯穿“努力、求实、勤奋、拼搏”的主线，通过“勤奋创造奇迹，成功来自努力”和“知识改变命运、奋斗成就未来”的口号激励学生，增强他们的信心和勇气，为最后冲刺阶段注入动力。

2024年初三班主任秋季工作计划样本本学年度是初中学生学习生涯的关键阶段，尤其是对于他们未来的发展具有决定性的影响。

从某种意义上说，这也是学生在人生旅途中面临的一个关键转折点。

本学年的工作核心在于实现学校德育工作的计划，努力营造一个有利于学习的环境，使每位学生都能充分发挥自身潜力，考进理想的高中。

我们将继续加强学生的思想教育和日常行为规范的训练，要求学生在做到品德优良的努力提升学业成绩。

一、确立理想与目标正如著名教育家第斯多惠所言：“教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒与鼓舞。

”我们将通过主题班会等方式，加强学生的理想和前途教育，明确学习目的，帮助学生树立正确的学习态度，实现从“要我学”到“我要学”的转变。

当学生的思想得到正确引导时，自然而然地将避免出现不做作业、不认真听讲等不良学习习惯，从而达到提高学习效率的目的。

二、激励学生信心、持之以恒初三下学期是学生实现目标的最后阶段，我们应当重视学习过程，转变学生的学习态度，明确努力的方向，以实现学生的梦想。

三、共同进步、携手提升正如彼得罗夫斯基和施巴林斯基在《集体社会心理学》中所指出的，教育过程是在集体中并通过集体实现的。

我们将关注学生的全面发展，避免偏科现象，引导学生加强薄弱学科的学习，确立全面发展的学习策略。

四、关注细节、强化管理纪律是成功的保障。

在本学期，我们将继续从细节入手，注重仪容仪表等常规管理，加强班级纪律，确保学生在升学的压力下仍能全面发展，增强责任感。

五、保持联系、共同发展学生、教师、家长是稳定的三角形关系的三个顶点。

为了保持这一稳定关系，我们将与家长保持密切联系，共同应对学生在学习中遇到的问题，帮助学生以最佳心态迎接中考，实现我们的教育目标。

六、强化安全教育安全是学校工作的重中之重。

我们将加大安全教育力度，确保学生在安全的环境中学习和生活。

2024年初三班主任秋季工作计划样本（二）在初三下学期这一重要时期，我们面临着紧张而富有挑战的教育教学任务。