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专题十七名著阅读1．(2019·原创)俄国著名作家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请你结合《海底两万里》，简要谈谈你对这句话的理解。
(100字左右)_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___2．(2019·原创)文学作品中有很多大家熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，在下面的人物中任选一个，写出其身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
①猪八戒②简·爱_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___3．(2019·原创)《水浒》中，一百零八将聚义梁山，替天行道；《西游记》中，师徒四人历经磨难，西天取经。
在他们各自的团队中，都有中心人物，请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。
_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___4．(2019·原创)《水浒》被称为悲剧英雄传。
2019年中考语文复习专题七《书写及书法赏析》专项练习一、书写1．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
2．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
3．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
4．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
5．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
6．(2018·新疆中考)请将下列句子准确、规范、工整地书写在田字格内。
7．(2018·海南中考)请用简体楷书将下面两幅书法作品正确、规范地书写在田字格内。
8．(2018·江苏南京中考)用正楷字或行楷字抄写下面的成语。
万象更新9．(2018·黑龙江牡丹江中考)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在“田”字格内。
达成功彼岸，嗅花朵芬芳。
10．(2018·广西桂林中考)请用正楷字体书写下列文字。
遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江。
二、书法欣赏1．(2018·湖北随州中考)下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是()A．笔画清劲优雅，节奏和谐。
B．字体干净匀称，温润如玉。
C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D．作品柔美不足，刚劲有余。
2．(2018·山东德州中考)柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。
柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。
下面四幅书法作品属于柳体的是()3．(2018·河北保定定兴县三模)对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是()A．笔力稳健，姿态优美。
B．上下贯通，顺畅和谐。
C．采用行书书体，运笔流动自然。
D．结构疏密得当，放纵张狂。
4．(2018·河北石家庄藁城区模拟)欣赏下面苏轼的《寒食帖》，对这幅书法作品的欣赏恰当的一项是()A．笔道精致，一丝不苟，俯仰揖让，顾盼有情，万字不同，各尽其妙。
专题十三文言文阅读一、(2019·陕西中考)阅读下面的文言文，完成问题。
管仲曰：“吾始困．时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋．事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时．有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走．，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”(节选自《史记·管晏列传》) 【注释】①贾(ɡǔ)：做买卖。
②召(shào)忽：齐人。
与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1．解释下列语句中加着重号词的含义。
(1)吾始困．时困：____________(2)吾尝为鲍叔谋．事而更穷困谋：____________(3)知时．有利不利也时：____________(4)吾尝三战三走．走：____________2．下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是( )A．分财利多自与．吾与．汝毕力平险B．吾尝三仕三见逐于．君至于负者歌于．途1C．召忽死之．辍耕之．垄上D．生我者．父母所识穷乏者．得我与3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．选文中的鲍叔是一个怎样的人？___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______二、(2019·江西中考)阅读下面文言文，完成问题。
专题七书写及书法赏析一、书写1.（2019 ・原创）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
cheng gong jue bu rong yihoi yao jia bei nu li2.（2019 ・原创）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
zhT ydo gong fu xid de shentie chu mo cheng xij hua zhen3.（2019 ・原创）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
qian xU shT ren jin bu、工整地写在下面田字格内xin xTn shi cheng gong de kci shTheng xTn shi cheng gong de ban fa5. （2019 ・原创）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格6.（2018 •新疆中考）请将下列句子准确、规范、工整地书写在田字格内。
少壮不努力.老大徒伤悲7.（2018 •海南中考）请用简体楷书将下面两幅书法作品正确、规范地书写在田字格内。
________ q ________ t1飕餐队偷斗身脩也静__ __ _ Z _______8.（2018 •江苏南京中考）用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新9.（2018 •黑龙江牡丹江中考）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在“田”字格内。
达成功彼岸，嗅花朵芬芳。
10.（2018 •广西桂林中考）请用正楷字体书写下列文字遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江。
3当的一项是（ ）4----J---- ,.■・・L ---p b F _ !■ _ . 1h i |ih R l! R i! R i! R- :----二、书法欣赏1. （2018 ・湖北随州中考）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项 A.笔画清劲优雅，节奏和谐。
B.字体干净匀称，温润如玉。
C.楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D.作品柔美不足，刚劲有余。
文言文阅读新题赏析题一：阅读下面两篇文言短文，完成下面的题目。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：“请求之。
”君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能④市马，马今至矣。
”于是不能期年，千里之马至者三。
（选自《战国策》）【注释】①涓人：宫中管打扫清洁的人。
②安事死马：要死马做什么。
③捐：白白费掉。
④能：能出高价。
1、【甲】【乙】两文中最能表明伯乐对千里马的命运起决定性作用的话是哪一句？12、【甲】【乙】两文中“千里马”的命运有什么不同。
题二：阅读下面两篇文言文，完成后面小题。
【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（节选自林嗣环《口技》）【乙】国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
专题七古诗文默写1．(2019·泰安市东平县一模)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)俱往矣，______________，还看今朝。
(毛泽东《沁园春·雪》)(2)______________，直挂云帆济沧海。
[李白《行路难(其一)》](3)沉舟侧畔千帆过，______________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)露从今夜白，______________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)______________，怜君何事到天涯。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(6)李商隐的《无题》中运用比喻和双关的手法，写对爱情的至死不渝的两句是：________________，________________。
(7)______________，人不寐，将军白发征夫泪。
(8)《白雪歌送武判官归京》中运用比喻手法描写塞外雪景的名句：________________，________________。
2．(2019·泰安市宁阳县模拟)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)______________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)______________，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
(《诗经·关雎》)(3)______________，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)(4)______________，谁怕？一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)(5)纷纷暮雪下辕门，______________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)1(6)生，我所欲也；______________。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
(《鱼我所欲也》)。
(7)居天下之广居，立天下之正位，____________________。
(《富贵不能淫》) 3．(2019·泰安中考样题)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)此中有真意，______________。
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练(二十四)行路难(其一)[唐]李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。
胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。
鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。
【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？__描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。
__2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3．名句赏析。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
__运用吕尚、伊尹的典故，表明诗人对自己从政仍有所期待。
修辞专题训练1．（2019•内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。
一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。
(2发)枫树扎着华丽的丝巾，田野拔上艳红的轻纱。
我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。
【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天．(使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。
) 2．（2019•陕西省）5．按照要求，完成下列的题目。
①人的生命只有一次青春。
②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。
③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下、、的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（1分）【答案】⑴人的一生只有一次青春。
⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
3．（2019•北京市）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来才不会倒下我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵跌倒是一次纪念你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑寻找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。
B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。
C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。
D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。
【答案】B 项错在作用分析。
汉字书写与书法鉴赏【考查重点】近年来，汉字书写和书法鉴赏的考查在语文试卷上均有所体现，通常将书写能力和书法知识相互结合，分值呈现上升趋势。
《课标》要求：1.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
2.临摹名家书法，体会书法的审美价值。
3．写字姿势正确，有良好的书写习惯。
主要考查：（1）汉字书写；（2）书体鉴赏；（3）书法鉴赏。
【考查形式】题型以抄写题和赏析题为主，分值2-5分。
题型一：书法辨赏题（2022·广东·中考真题）班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。
(1)任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。
请把他们的对话补充完整。
小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。
小粤：楷书是不错，但我觉得草书更合适，__________________________________________________。
（2022·云南·中考真题）“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列哪幅书法作品的评价？（）A．B．C．D．题型二：汉字抄录题（2022·江苏淮安·中考真题）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
（2022·山东潍坊·中考真题）【书·青春文字】请从下面的话中提取四个字，为班报命名，并用正楷或行楷字体书写在方格内。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
”最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。
未来属于青年，希望在于青年。
题型三：书法常识题（2021·云南·中考真题）下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（）A．唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。
B．行书一般用笔灵活，笔法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感。
综合性学习新题赏析题一：1、清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。
请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过100字。
【材料一】某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。
长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。
【材料二】校刊4月5日讯清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。
在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。
来自密云的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。
”【材料三】随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。
除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。
2、有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；1有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。
你的观点呢？请简要阐述。
题二：1、根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字。
要求：（1）运用下定义的说明方法。
（2）不超过70字。
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
2、当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。
要求观点明确，道理充分，条理清晰，50字左右。
题三：初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。
题型十二写作一、（ 2019·杭州）阅读下面的文字，按要求作文。
“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。
”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。
”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。
” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600 至800 字的文章。
可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：（1）题目自拟，文体自选（除诗歌外）；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
二、（ 2019·宁波）按要求写作。
学校文学社要出一期“话说家乡” 专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。
请你写一篇文章投稿。
要求：(1) 任选一个角度，可记叙，可议论，可说明⋯⋯1(2)自拟题目，自选文体(诗歌除外) ，文章不少于500字；(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
三、(2019·绍兴) 阅读下面文字，按要求写一篇文章。
苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：“他们说。
” “他们说什么？” “让他们说去吧。
” 以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点⋯⋯要求：(1) 自．选．角．度．立意，题．目．自．拟．。
(2)文体自选，诗歌不少于16 行。
(3)不少于600 字。
(4)不出现真实的校名、人名等。
四、( 2019·金华、丽水、义乌) 阅读下面的材料，按要求作文。
2这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？请自．选．角．度．，自．拟．题．目．，自．选．文．体．(诗歌除外) ，写一篇文章。
可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。
要求：(1) 不少于500 字；(2)不得套写、抄袭；(3)不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
专题01汉字书写与书法鉴赏（解析版）【1-2023-2024学年北京市朝阳区陈经纶中学九年级上学期期中语文真题】此次展览展示了历代进士的许多优秀的书法作品，下列对这些作品的评价表述不恰当的一项是（）A《张好好诗卷》B《宋拓多宝塔感应碑册》C《千字文》D对联A.《张好好诗卷》是魏晋诗人杜牧的仅存墨迹，以行书撰写，用笔蚕头燕尾，书风古朴。
B.《宋拓多宝塔感应碑册》是唐代书法家颜真卿所书，结字平稳谨严，布局紧凑。
C.明朝进士张弼所写的草书《千字文》卷，用笔迅疾飞动，错落有致，线条流畅劲健。
D.清赵翼篆书对联“忙里有余闲，登山临水觞咏；身外无长物，布衣蔬食琴书”，展现了古代文人清雅的生活趣味。
【答案】A【解析】本题考查书法作品鉴赏分析。
A.“用笔蚕头燕尾，书风古朴”有误，“用笔蚕头燕尾，书风古朴”是隶书的特点，此幅作品全篇书法笔势放纵，风格雄健，为行书；故选A。
【2-2023-2024学年北京市大兴区九年级上学期期中语文真题】学生会同学在探究“自强不息”时代价值时发现，不少大学以“自强不息”作为校训彰显其精神内涵。
请欣赏以下两所大学校训石书法作品，其中鉴赏有误的一项是（）A.厦门大学校训石中“自强不息止于至善”的字体为楷书，笔画方正，结构匀整，给人以周正刚健之感。
该校训希望学生要永远努力向前，做事精益求精。
B.厦门大学校训石中“自强不息止于至善”的字体为楷书，笔画平直，刚劲有力，给人以严谨端庄之感。
该校训希望学生要奋发图强，永不懈怠，始终追求完美的境界。
C.兰州大学校训石中“自强不息独树一帜”的字体为行书，潇洒飘逸，意蕴流动，给人以畅达自由之感。
该校训希望学生要坚定志向，力求上进，勇于创新。
D.兰州大学校训石中“自强不息独树一帜”的字体为行书，收放自如，连绵奔放，给人以酣畅淋漓之感。
【答案】D【解析】本题考查书法字体鉴赏。
D.“收放自如，连绵奔放，给人以酣畅淋漓之感”有误，该表述是草书的特点；故选D。
【3-2023-2024学年北京汇文中学九年级上学期期中语文真题】以下是故宫推出的《兰亭集序》文件夹，同学们对其中书法作品赏析有误的一项是（）A.笔法变化多端，布局疏朗有致。
专题七书写及书法赏析
一、书写
1．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
2．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
3．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
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4．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
5．(2019·原创)根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面田字格内。
6．(2018·新疆中考)请将下列句子准确、规范、工整地书写在田字格内。
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7．(2018·海南中考)请用简体楷书将下面两幅书法作品正确、规范地书写在田字格内。
8．(2018·江苏南京中考)用正楷字或行楷字抄写下面的成语。
万象更新
9．(2018·黑龙江牡丹江中考)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在“田”字格内。
达成功彼岸，嗅花朵芬芳。
10．(2018·广西桂林中考)请用正楷字体书写下列文字。
遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江。
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二、书法欣赏
1．(2018·湖北随州中考)下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是( )
A．笔画清劲优雅，节奏和谐。
B．字体干净匀称，温润如玉。
C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
D．作品柔美不足，刚劲有余。
2．(2018·山东德州中考)柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。
柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。
下面四幅书法作品属于柳体的是( )
3．(2018·河北保定定兴县三模)对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )
4
A．笔力稳健，姿态优美。
B．上下贯通，顺畅和谐。
C．采用行书书体，运笔流动自然。
D．结构疏密得当，放纵张狂。
4．(2018·河北石家庄藁城区模拟)欣赏下面苏轼的《寒食帖》，对这幅书法作品的欣赏恰当的一项是( )
A．笔道精致，一丝不苟，俯仰揖让，顾盼有情，万字不同，各尽其妙。
B．起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚，外貌圆润筋骨内敛，字字流美动人。
C．书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔。
D．字势纵横、激荡挥洒，奔放豪逸，笔画连绵不断，有飞檐走壁之险。
5．(2018·河北唐山路北区模拟)下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是( )
5
A．甲是楷书，笔画平直，书写时一笔一画独立完成，用笔多有提按，字形方正端庄。
B．乙是行书，用笔连贯，笔画间常有钩挑和牵丝，字形富于变化。
C．丙是隶书，蚕头燕尾，撇捺收笔时往往向上挑起，字形呈扁宽。
D．丁是草书，往往以符号代替偏旁，笔画飞动，连绵缠绕，纵放奔逸。
6．(2018·河北质检)对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( )
A．①楷书②行书③草书
B．①行书②草书③楷书
C．①行书②楷书③草书
D．①草书②行书③楷书
7．(2018·河北联考)对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )
6
A．运笔章法严谨，流畅洒脱
B．线条变化自如，粗细适当
C．笔墨干净利落，浓淡相宜
D．布局整齐有序，彰楷书气势
8．(2018·河南一模)对下面这幅书法作品的赏析和评价，不恰当的一项是( )
A．开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致。
B．采用隶书字体，讲究蚕头燕尾，一波三折。
C．用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力。
D．采用行书书体，庄重大气中，又不失灵动气息。
9．(2018·海南琼海一模)对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是( )
A．线条奔放，笔力雄健。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
7
D．采用隶书书体，方正典雅。
10．(2018·北京东城区二模)对王羲之的《兰亭集序》(部分)这幅书法作品赏析恰当的一项是( )
A．一波三折，绵里藏针，有“浓墨宰相”之感。
B．肥硕丰润，内紧外松，于平正中见险绝之势。
C．气势奔腾，内力充溢，有满纸烟云之意。
D．行笔流畅，变化微妙，整齐而不显得呆板。
参考答案
一、
8
9
二、
1．D 【解析】分析书法作品可知，其字体粗细和谐美丽、笔画节奏和谐有序，刚柔并进，让人看着神清气爽。
由此分析可知，A、B、C正确，D项“柔美不足，刚劲有余”有误。
2．D 【解析】本题考查书法知识。
A.隶书，C.行书，先把A、C两项排除。
B.结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，应为颜体。
D.骨力遒劲，结构严谨，匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，
应为柳体。
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3．D 【解析】该书体属于行书，“放纵张狂”是草书的特点。
4．C 【解析】《寒食帖》彰显动势，洋溢着起伏的情绪。
诗写得苍凉惆怅，书法也正是在这种心情和境况下，有感而出的。
通篇起伏跌宕，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成。
苏轼将诗句心境情感的变化，寓于点画线条的变化中，或正锋，或侧锋，转换多变，顺手断联，浑然天成。
其结字亦奇，或大或小，或疏或密，有轻有重，有宽有窄，参差错落，恣肆奇崛，变化万千。
5．A 【解析】 B．乙幅作品是隶书；C.丙幅作品是行书；D.丁幅作品是篆书。
6．B 【解析】行书分为行楷和行草两种，是介于楷书、草书之间的一种字体，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正；草书结构简省、笔画连绵；楷书横平竖直。
据此结合三幅作品可知答案为B。
7．D 【解析】本作品运笔章法严谨，流畅洒脱，线条变化自如，粗细适当，笔墨干净利落、浓淡相宜，是草书，不是楷书。
8．B 【解析】分析可知，本作品属于行书。
行书开阔雄浑，朗健清逸，笔势舒敛有致；用字规范，笔笔交代清楚，笔势劲挺有力；庄重大气中，又不失灵动气息的特点。
故B项“隶书”说法错误。
9．D 【解析】本作品是草书，故D项错误。
10．D 【解析】从笔迹看，王羲之的《兰亭集序》是行书。
行书是介于楷、草间的一种书体。
A、B、C三项赏所述均不是行书的特点。
11
12。
