(完整版)唐雎不辱使命练习题及答案

唐雎不辱使命练习题及答案唐雎不辱使命练习题及答案《唐雎不辱使命》生动地描绘了一场外交战场上的口舌争锋:小国使者唐雎,凭浩然正气威慑秦王,留下一段历史佳话。

唐雎不辱使命练习题有哪些呢?下面是的唐雎不辱使命练习题资料，欢迎阅读。

唐雎不辱使命练习题篇1一、给下面加点的字注音。

1、唐雎( )2、韩傀( )3、免冠徒跣( )( )4、以头抢地( )5、彗星袭月( )6、天下缟素( )7、寡人谕矣( )二、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先王______2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______4、寡人欲以五百里之地易安陵______5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔______三、翻译下列句子。

①以大易小，甚善;虽然，受地于先王______________________________________②唐雎不辱使命__________________________________________________________③而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________④长跪而谢之____________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也__________________________________________________⑥岂直五百里哉__________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________⑧否，非若是也__________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。

唐雎不辱使命练习题及答案（8篇）赏析：篇一《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危险关头出访秦国，与秦王针锋相对地进展斗争，最终折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强权、敢于斗争的爱国精神。

揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却非常鲜亮生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。

首先，最引人留意的是人物的对白。

除了很少几句串场的表达，几乎全是对白；用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清楚；用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉而坚决，唐雎的镇静干练，口锋锋利，义正辞严，秦王的骄横无理，无不跃然纸上。

开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他好像不屑以武力相威逼，企图以“易地”的谎话诈取安陵。

在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人（只有对下，诸侯才可自称寡人），见出秦王对安陵君的轻慢，“安陵君其许寡人”，着一命令副词“其”，活现出秦王的盛气凌人。

安陵君识破骗局，婉言拒绝。

“大王加惠，以大易小，甚善”，态度和言辞都非常婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。

“受地于先王，愿终守之”，陈理为据，无容置喙。

“弗敢易”，于委婉中透出坚决的态度，必定会使“秦王不悦”。

这时，唐雎出场，“使于秦”，系国家人民的命运于一身，深入虎穴狼窝，令读者不能不为他捏一把汗！以下唐雎出访到秦国的文章分三个段落来做，也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。

唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心无关，一概略去不写，而直接写会见时的对话。

进而体会秦王与唐雎的语言，其意趣和从前也迥然不同。

“秦王谓唐雎曰”之前，已经“不悦”，这时，他是压住火气说话，不像秦使者那样“简而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威逼，俨然是成功者的口吻：“……安陵君不听寡人，何也？”“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。

唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案8篇唐雎不辱使命阅读题及答案1阅读下面文言文，完成下面题目。

（16分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

” （节选自《唐雎不辱使命》）小题1:解释下面句子中加点的词。

（2分）①以头抢地耳②长跪而谢之小题2:下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) （3分）A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互B．安陵君因使唐雎使于秦还于旧都C．亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命。

”D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上其受之天也，贤于材人远矣小题3:下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（）。

（3分）例句：天下缟素，今日是也A．渔人甚异之B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C．置人所罾鱼腹中D．此皆良实小题4:唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(（2分）参考答案：小题1:撞道歉小题2:B小题3:C小题4:表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心小题1:试题分析：先要大致了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

“抢”“谢”都是古今异义字词，解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，不可望文生义。

对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

小题2:试题分析：根据所学积累，大致了解句中加点常用字词的常用意义，再根据句意语境判断各字词义，比较判断。

《唐雎不辱使命》练习题1一、给下而加点的字注音Q1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）4、以头抢地（）5、9星袭月（）6、天下编素（）7、媒人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先________2、仓鹰击于殿上__________3、安陵君因使膺雎使于秦_________4、寡人欲以五百里之地易安陵_________5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔____________三、翻译下列句子。

①以大易小，甚善；虽然，受地于先王_____________________________________________②唐雎不辱使命 ________________________________________________________________③而君逆寡人者.轻寡人与 _______________________________________________________④长跪而谢之__________________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也 ________________________________________________________⑥岂直五百里哉 ________________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎 __________________________________________________________⑧否，非若是也 ________________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。

1•故不错意也_______ 通_________ 意思___________________________________________2•仓鹰击于殿上_____ 通_________ 意思___________________________________________五、阅读分析。

部编人教版九年级语文下册10.《唐雎不辱使命》同步练习1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

3. 下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是（）A.所欲有甚于生者此所谓战胜于朝廷B.吾欲之南海予独爱莲之出淤泥而不染C.安陵君其许寡人吾视其辙乱D.以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵4. 解释下列划线词语的意思(1)、受地于先王： ( 2)、仓鹰击于殿上：(3)、因使唐雎使于秦： ( 4)、寡人欲以五百里之地易安陵：(5)、以头抢地尔： ( 6)、故不错意也：(7)、轻寡人与： ( 8)、虽千里不敢易：(9)、请广于君： (10)、安陵君因使唐睢使于秦（）（）(11)、岂直五百里哉！（）（） (12)、长跪而谢之曰（）5. 阅读下面文本，完成下列各题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（1）解释句中画线的字词。

①以大易小_____________ ②故不错意也_____________③请广于君_____________ ④而君逆寡人者_____________（2）辨析下列句子中画线词的意思。

《唐雎不辱使命》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。

唐雎( ) 徒跣( ) 怫然( ) 抢地( ) gǎo( )素色náo( ）休jìn( ) hui( )星2.找出下列各句中的通假字。

(1)秦王不说( )(2)故不错意也( )3.一词多义。

(1)使秦王使人谓安陵君曰( )安陵君因使唐雎使于秦( )寡人欲以五百里之地易安陵( )(2)以而君以五十里之地存者( )以君为长者( )徒以有先生也( )愿终守之( )(3)之寡人欲以五百里之地(助词，)夫专诸之刺王僚也( 用在主谓之间，)4.古今异义。

(1)秦王使人谓安陵君古义: 今义:让(2)休浸降于天古义: 今义: 常用为休息(3)易安陵古义: 今义: 容易5.词类活用。

(1)且秦灭韩亡魏( 动词的使动用法，)(2)请广于君( 形容词作动词，)(3)轻寡人与( 形容词作动词，)(4)伏尸百万( 动词的使动用法，)(5)天下缟素( 名词作动词，)6.解释下列加点的字。

(1)大王尝闻布衣之怒乎( )(2)伏尸百万( )(3)仓鹰击于殿上( )(4)休侵降于天( )7.翻译下列各句。

(1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与(2)虽千里不敢易也，岂直五百里哉8.全文主要采用了语言描写来塑造主人公唐雎的形象，唐雎具有的性格特征。

9.面对秦王的“天子之怒”，唐雎的“士之怒”是怎样体现的答：作业分层二：思维能力与审美创造（一）比较阅读【甲】《唐雎不辱使命》【乙】专诸者，吴堂邑人也。

(伍子胥)乃进专诸于公子光。

四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒请王僚。

王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。

夹立侍，皆持长铍③。

酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。

既至王前专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。

左右亦杀专诸，王人扰乱。

公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之(节选自《史记·刺客列传》)【注释】①甲士:身穿铠甲的武士。

部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案解析）一、选择题1．下列字的注音全都正确的一项是（B ）A．怫然（fú）休祲（jìn）熠（yù）B．鄢陵（yān）韩傀（guī）色挠（ráo）C．唐雎(jū) 徒跣(xián) 缟素(gǎo) D．抢地(qiǎng) 抢夺(qiāng) 辱没(mò)2、下列加点字的解释不正确的一项是( C )A．安陵君其许寡人(其：一定)B．安陵君因使唐雎使于秦(使：派)C．以君为长者，故不错意也(以：因为) D．寡人谕矣(谕：通“喻”，明白、知道) 3．下列各句中没有通假字的一项是( B )A．发闾左逋戍渔阳B．度已失期C．仓鹰击于殿上D．以君为长者，故不错意也7．下列语句朗读停顿不正确的一项是( B )A．安陵君因使唐雎／使于秦B．而君以五十里／之地存者C．安陵君受地于先王／而守之D．寡人欲以五百里之地／易安陵8．对下列文言语句翻译不正确的一项是( D )A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!即使这样(优惠)，这地是继承先王的，(我)愿意一辈子守护着它，不敢交换!B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

D．怀怒未发，休浸降于天。

心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了。

9．下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：（1）“不错意”( A )A．因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。

B．不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。

（2）“轻寡人”( A )A．希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。

B．希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。

（3）“先生坐!何至于此!”( A )A．请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!B．请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!二、阅读《唐雎不辱使命》完成下列练习。

《唐雎不辱使命》复习资料一．通假字：1.故不错意也（“错”通“措”放置）2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”,青灰色）3.轻寡人与（“与”通“欤”,疑问语气助词）4.岂直五百里哉（“直”通“值”只,）5寡人谕矣（“谕”通“喻”,明白）6秦王不说（“说”通“悦”,高兴）二．一词多义：以： 1.寡人欲以五百里之地易安陵（用） 2.而安陵以五十里之地存者（凭借）3.徒以有先生也（因为）4.以君为长者（把） 5.以头抢地耳（用）徒： 1.亦免冠徒跣（光着,动词） 2.徒以有先生也（只,仅仅,副词）夫： 1.此庸夫之怒也（……的人） 2.夫专诸之刺王僚也（句首发语词,无意义）怒：1.此庸夫之怒也,非士之怒也（发怒） 2.怀怒未发（愤怒,名词）使：1.秦王使人谓安陵君曰（派遣,动词）2.安陵君因使唐雎使于秦.（前“使”：派遣；后“使”：出使）而：1.挺剑而起（表修饰,不翻译）2.而安陵以五十里之地存者（表转折,但是）3.受地于先王而守之（表顺承,不译）之：1.而安陵以五十里之地存者（结构助词,的）2.愿终守之（代词,指代安陵国土）3.夫专诸之刺王僚也（主谓之间,取消句子独立性,不译）4.长跪而谢之曰（代词,指唐雎）者： 1.以君为长者（……的人）2.而安陵以五十里之地存者（……的原因）然 1.虽然（这样） 2.秦王怫然怒（...的样子）虽：1.虽千里不敢易也（转折连词,即使）2.虽然,受地于先王（假设连词,即使）于： 1.受地于先王（从）2.仓鹰击于殿上（到） 3.请广于君（给）与： 1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词) 2.与臣而将四矣(加)三。

古今异义：1.非若是也（古：这样,如此. 今：今常用作判断词）2.岂直五百里哉（古：只,仅仅.今：不弯曲）3.休祲降于天（古：吉祥. 今：常用作休息）4.以五百里之地易安陵（古：交换. 今：容易,简单）5.虽然,受地于先王（古：即使这样. 今：连词,用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立）6徒以有先生也(古：只. 今：徒弟)7.秦王色挠（古：屈服. 今：轻轻地抓）8长跪而谢之（古：一种坐姿.今：双膝着地）. （古：道歉. 今：感谢或凋落）9.以头抢地耳（古：撞. 今：抢夺）10 安陵君因使唐雎使于秦（古：于是. 今：因为）四。

《唐雎不辱使命》练习题学校;南赵楼中学设计者;李新莲审核人;王福娥一．基础知识检测1．解释下列加点词.（1）唐雎不辱．使命（）（2）以五百里之地易．安陵（）（3）大王加惠．．（）（4）请广．于君（）（5）岂直．五百里哉（）（6）秦王怫．然怒（）（7）布衣．．（）（8）以头抢．地耳（）（9）庸夫．．（）（10）非士．之怒（）（11）休祲．．（）．．降于天（）（12）天下缟素（13）秦王色挠．（）（14）长跪而谢．之（）（15）寡人谕．矣（）2．找出下列句子中的通假字并解释.（1）故不错意也（2）仓鹰击于殿上（3）寡人谕矣3．解释下列各词在句中的不同含义.使秦王使．人谓安陵君曰（）安陵君因使唐雎使．于秦（）于受地于．先王（）安陵君因使唐雎使于．秦（）徒亦免冠徒．跣（）徒．以有先生也（）以而君以．五十里之地存者（）寡人以．五百里之地易安陵（）以．君为长者，故不错意也（）徒以．有先生也（）之愿终守之．（）寡人以五百里之．地易安陵（）专诸之．刺王僚也（）与轻寡人与．（）与．臣而将四矣（）4.翻译下列句子（1）公亦尝闻天子之怒乎？译文：_______________________________________________________________（2）天子之怒，伏尸百万，流血千里。

译文：_______________________________________________________________（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译文：_______________________________________________________________（4）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：_______________________________________________________________二．课内达标训练秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。

《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。

（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。

(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。

（5）怀怒未发，休祲降于天。

（6）以君为长者，故不错意也。

（7）安陵君因使唐雎使于秦。

（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。

（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》习题一、基础题。

１、给下列加粗的字注音。

秦王怫然怒（）亦免冠徒跣（）（）唐雎（）聂政之刺韩傀（）天下缟素（）寡人谕矣（）庸夫（）色挠（）抢地（）休祲降于天（）２、解释下面加粗词的意思。

唐雎不辱使命辱：且秦灭韩亡魏且：寡人谕矣谕：岂直五百里哉直非士之怒也士秦王色挠挠长跪而谢之谢公亦尝闻天子之怒乎尝安陵君因使唐雎使于秦因使徒以有先生也徒以大王加惠加惠寡人欲以五百里之地易安陵欲以以头抢地尔抢请广于君广而君逆寡人者逆秦王怫然怒怫然亦免冠徒跣免冠徒跣３、解释下列各组句子中加粗词的意思。

虽千里不敢易也虽以大易小，甚善易秦王使人谓安陵君曰谓非若是也是太守谓谁谓今日是也是以君为长者，故不错意也故怀怒未发，休祲降于天发故不为苟得也故野芳发而幽香发４、指出下列各句中的通假字。

⑴以君为长者，故不错意也。

通。

⑵仓鹰击于殿上通。

６、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。

答：７、根据文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。

答：８、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。

答：９、第３段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。

答：二、根据课文内容，用文中原句回答。

１、唐雎有意激怒秦王，以，，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。

２、秦王恼羞成怒，以，，，相胁。

３、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以，歌颂其壮举。

四、解释下列加粗字的古今义。

１、以五百里之地易安陵古义：。

今义：。

２、虽然，受地于先王古义：。

今义：。

３、挺剑而起古义：。

今义：。

４、秦王色挠古义：。

今义：。

５、徒以有先生也古义：。

今义：。

６、长跪而谢之古义：。

今义：。

五、阅读第３自然段，回答问题。

１、翻译下面句子。

寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!以君为长者，故不错意也。

虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?此庸夫之怒也，非士之怒也。

虽千里不敢易也，岂直五百里哉?天子之怒，伏尸百万，流血千里。

《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。

1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。

2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。

4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8.免冠徒跣，以头抢地尔。

9.怀怒未发，休祲降于天。

三、指出句中的通假字，并解释。

1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。

1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

五、填空。

1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。

文段中的秦王则是一个、、的君王形象。

六、回答问题。

1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

第10课《唐雎不辱使命》同步练习（满分：100分，时间：45分钟）一、基础达标(23分)1.填空。

(5分)（1）《唐雎不辱使命》选自《__________》是西汉__________（人名）根据战国时期史料整理的，共33篇，分国编次。

(2分)（2）夫专诸之刺王僚也，_______________；聂政之刺韩傀也，_________________；要离之刺庆忌也，___________________。

(3分)2.解释下列句中加点的词。

(8分)（1）唐雎不辱．使命（）（2）寡人以五百里之地易．安陵（）（3）休祲．．降于天（）（4）公亦尝．闻天子之怒乎（）（5）秦王怫然．．怒（）（6）而君逆．寡人者（）（7）秦王色挠．．（）（8）非士．之怒也（）3.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）(2分)A.安陵君因/使唐雎使于秦B.寡人欲以五百里/之地易安陵C.公/亦尝闻/天子之怒乎D.与/臣而将四矣4.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）(2分)A.以君为长者，故不错．意也（同“措”）B.请广．于君（增广、扩充）C.流血五步，天下缟素．．（白色丧服）D.长跪而谢．之曰（道歉）5.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）(2分)A.安陵君其．许寡人其．视下也，亦若是则已矣B.而．君逆寡人者学而．时习之C.夫专诸之．刺王僚也予独爱莲之．出淤泥而不染D.徒以．有先生也以．君之力，曾不能损魁父之丘6.下列加下划线字的解释有误的一项是（）(2分)A.请广．于君（增广、扩充）非士．之怒也（这里指有胆识有才能的人）B.岂直．五百里哉（只，仅仅）弗敢易．（交换）C.且秦灭韩亡．魏（同“无”，没有）秦王色挠．（屈服）D.而君逆．寡人者（违抗）唐雎不辱．使命（辱没）7.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）(2分)A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部编年体史书，共33 篇。

B.“寡人”是寡德之人的意思。

部编九年级下册《10唐雎不辱使命》专题练习（含答案）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”【文学常识】以上文段选自《》，是（朝代）（人名）根据战国史书整理编辑的，共33篇，分编次。

【通假字】1.秦王不说同，意思：2.故不错意也同，意思：3.仓鹰击于殿上同，意思：【古今异义】1.非若是．也古：，今：常用作判断词2.岂直．五百里哉古：，今：不弯曲3.休．祲降于天古：，今：常用作休息4.以五百里之地易．安陵古：，今：容易,简单5.虽然．．,受地于先王古：，今：连词6.徒．以有先生也古：，今：徒弟7.秦王色挠．古：，今：轻轻地抓8.长跪而谢．之古：，今：感谢或凋落【一词多义】（一）以1.寡人欲以五百里之地易安陵（）2.而安陵以五十里之地存者（）3.徒以有先生也（）4.以君为长者（）（二）徒1.亦免冠徒跣（）2.徒以有先生也（）（三）夫1.此庸夫之怒也（）2.夫专诸之刺王僚也（）（四）使1.秦王使人谓安陵君曰（）2.安陵君因使唐雎使于秦（）（五）于1.受地于先王（）2.仓鹰击于殿上（）3.请广于君（）【词类活用】1.请广．于君（）2.轻．寡人与（）3.伏．尸二人,流．血五步（）4.天下缟素（）【句子翻译】1.以君为长者，故不错意也。

部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案）⊙收获平台一、积累与运用：1.给下面加点字注意：⑴唐雎（）⑵韩傀．（）⑶免冠徒跣．（）⑷休祲．（）降于天⑸天下缟．素（）⑹寡人谕．矣（）2．解释下列加点的词的意义。

⑴以大易小，甚．善；虽然．．，受地于先五（）⑵唐雎不辱．使命（）⑶而君逆．寡人者，轻寡．人与（）（）⑷长跪而谢．之（）⑸以．君为长者（）⑹徒以．有先生也（）3.指出句子的通假字，并解释。

⑴轻寡人与？（）⑵故不错意也（）⑶仓鹰击于殿上（）4.《唐雎不辱使命》选自________________，它是___________末年__________根据战国时事的记录整理编辑的。

二、为什么说唐雎没有辜负使命？答：*三、阅读下文，回答问题：秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”1、解释加点的词①故不错意．．也（）②轻．寡人与（）③虽．千里不敢易，岂直．．五百里哉（）（）④请广．于君（）2、翻译下列句子。

①以君为长者，故不错意也。

____________________________________________________________________②今吾以十倍之地，请广于君。

____________________________________________________________________3、下列句子里加点的词各相当于现代汉语什么词，表示什么么语气。

①安陵君不听寡人，何也．? （）②而君逆寡人者，轻寡人与．? （）③岂直五百里哉．? （）4、按原文内容填空：①选段中表现秦王骄横无理，盛气凌人的句子是：_____________________________②选段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是：_____________ _________________________________________________________③唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：__________________________ _____________________________________________5、概括这段文字的大意：__________________________________________⊙发展空间阅读下文，完成文后问题。