高三议论文:说说早恋作文2000字
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早恋的作文2022关于早恋的作文(通用30篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是店铺整理的关于早恋的作文,希望能够帮助到大家。
早恋的作文篇1孩子步入青春期,早恋心理是无法避免的,我也是如此。
有人问我:“你知道爱(喜欢)是什么吗?你这个年龄谈恋爱有什么意义吗?”我讨厌他质问的口气,于是不打算作答。
他接着说:“你这个年龄谈恋爱图什么?不开心时的几句安慰?时不时给你点吃的?你们就是觉得好玩吧?那样只会糟蹋自己,尤其是你们女孩子。
”我真的不明白,为什么他一定要把我们的恋爱看得如此低俗龌龊。
就像他不明白我们为什么谈恋爱一样,或许是代沟吧。
“现实点吧!”他又说“我那时和一个女的交往,到了想要结婚的境界,可是他父亲一句我给不了她幸福,她就果断和我分手了。
不就是那时没什么钱嘛!我算是看透了,我打算40岁在结婚,有钱的话就好好玩。
没什么钱就玩到30岁结婚。
现实是残酷的孩子!”我们,青春期的孩子,不就是应该活在幼稚与成熟中间吗?我们不就该有美好的梦想,以及对幸福美满爱情的憧憬吗?为什么要剥夺我们这种单纯的想法呢?就像小时候,我们会想有白马王子一样,就算大人说骑白马的不一定是王子,我们不是依旧那样希望吗?倘若避开这个阶段,这段路程,那么等老了,必定会后悔的。
因为人生就是需要脚踏实地,一步一步地走,走出自己的精彩,才有意义不是吗?我心中的爱情,就是能和自己喜欢的人长相厮守、彼此信任、相互扶持包容。
而喜欢,就是你清楚的知道对方的缺点却无法避免想和对方在一起的感觉。
早恋容易出现越轨行为没错,但只是容易,而不是必定会出现。
对早恋越轨行为是应该做预防,但在青少年面前直接否定他们心目中的爱情是完全不正确的,那只会激起他们的叛逆心理,从而往更错误的方向发展。
早恋的作文篇2早恋是我们青少年现在的难题之一,它使大多数人成绩下降,整天处于恋爱中,无法自拔。
议论早恋的作文议论作文早恋,指的是青少年时期的恋爱行为。
在现实生活中,早恋现象时有发生,引发了广泛的争议和热议。
对于早恋是否应当被鼓励、反对或者简单地被接受,人们意见各异。
早恋具有以下几个特点:年龄较小,对恋爱的认知和处理能力不足;学习压力大,早恋容易影响学业;社交能力不够成熟,容易导致情感纠纷;较难维持长久的恋爱关系。
基于这些特点,早恋常常被视为负面现象,需要加以警惕和防范。
首先,早恋对青少年的成长与学业发展可能带来负面影响。
青少年时期,身心处于发育阶段,思想容易受外界影响。
早恋过早介入他们的生活,会让他们过早地投入情感交往的纷扰当中,对他们的学习产生不良影响。
他们可能会因此精力分散,无法专心学习,从而导致学习成绩下降。
此外,早恋还可能使他们进一步远离家庭和班级,导致沟通不畅、意识形态不稳定等问题。
其次,早恋容易导致情感上的问题和心理困扰。
青少年时期,情感容易波动,情绪不稳定。
他们对恋爱缺乏足够的认识和应对能力,很难正确处理恋爱中的问题。
对于友情、亲情和自我认同的理解也不够成熟,容易导致情感纠纷、失落、嫉妒等负面情绪的产生,对心理健康带来风险。
最后,早恋的关系通常不稳定,容易产生副作用。
青少年的思想和生活方式随着成长而不断变化,他们对爱情的理解和对待方式也会发生转变。
早恋时的感情如果不能持久,可能会影响他们对爱情的信心,使其在未来的恋爱中产生阴影。
同时,由于早恋的关系通常并不稳定,可能频繁发生分分合合的情况,对他们的心理造成摧残,也使友情以及其他亲密关系受到冲击。
然而,也有人持相反的观点,认为早恋并非完全负面。
他们认为,早恋可以让青少年更好地了解自己和性别之间的关系,提高情感认知和沟通能力。
同时,早恋也有助于个体与社会的互动,培养责任心、独立性和成熟度。
总的来说,早恋作为一种现象,并不应被完全否定或一味地鼓励。
我们应该从多个维度来看待早恋,并对其进行正确引导和指导。
青少年在早恋的过程中,需要得到家庭、学校和社会的帮助与支持,提供恰当的指导,帮助他们正确面对自己的感情需求,掌握与异性的交往方式和技巧,从而既能满足他们的情感需求,又能保障他们的身心健康发展。
谈早恋的议论文早恋是指青少年时期涉及恋爱感情的行为,也是社会中的一个常见现象。
关于早恋的议论纷纷,有人认为早恋有利于个人成长,有人则认为早恋对青少年的发展会带来负面影响。
本文旨在就早恋展开一番讨论,探究早恋的利弊,并且提出个人的观点。
早恋对青少年来说,既有可能有积极的影响,也有可能带来消极的影响。
首先,早恋可能让青少年更早地接触到情感的世界,了解自己与他人的感受和需求。
这对于个人的情感成熟和人际交往的能力都有积极的促进作用。
早恋还可能让青少年更加重视自己的形象和修养,努力提升自己的各方面素质,以吸引对方的注意。
这对于个人的发展和自我完善有着一定的推动作用。
然而,早恋也有一些负面影响。
首先,早恋可能让青少年过早地将过多的时间和精力放在恋爱关系上,而忽视了自身的学习和发展。
这对于个人的学业和未来的发展可能带来一定的阻碍。
早恋还可能带来心理上的压力和焦虑,尤其是当恋爱关系面临变化和挫折时。
对于一些年纪较小的青少年来说,他们的心智发展还不够成熟,可能无法应对恋爱关系中的各种问题和困扰。
因此,我们需要对早恋持一种客观和理性的态度。
早恋并非绝对好与坏,而是取决于个体和情境。
对于一些早熟、理性、成熟的青少年来说,他们能够在早恋中获得一种成长和学习的机会。
而对于一些心智较为不成熟的青少年来说,他们可能需要更多的时间来关注学业和个人发展,不至于过早地陷入恋爱关系。
此外,家庭和学校的教育也起到了至关重要的作用。
家长和教师应该与青少年进行有效的沟通,关注他们的情感和需求,给予正确的引导和建议,帮助他们正确面对和处理早恋问题。
总结而言,早恋是一个复杂的议题,既有积极的一面,也有消极的一面。
我们不能一概而论,而需要从个体和情境的角度来进行评估。
与此同时,青少年自身的心智成熟以及家庭和学校的教育都需要关注和引导。
只有在更加全面的了解和照顾的前提下,我们才能更好地理解和应对早恋问题。
关于早恋的议论文早恋一直是一个备受争议的话题,引起了许多家长和教育者的担忧。
早恋对于青少年的身心发展可能产生不良影响,因此,我们需要深入了解早恋的含义、原因以及可能的解决方法,以制定有效的防范早恋的措施。
首先,早恋是指年龄较小的青少年在感情上开始了与异性的交往。
与成年人的恋爱不同,青少年缺乏足够的心理和情感成熟度来应对恋爱带来的压力和复杂关系。
他们可能会放弃学业、和同伴疏远、缺乏自我保护意识等。
那么,为什么会有青少年早恋的现象呢?首先,影响青少年早恋的原因是多方面的。
一方面,家庭缺乏沟通和监督可能会导致青少年的行为趋于偏差。
家庭教育对于塑造健康的感情观念和行为习惯至关重要。
另一方面,社交媒体和流行文化的广泛传播,使得青少年更容易受到早熟的爱情观影响。
他们可能会通过电视、电影、网络和手机等渠道获取关于恋爱的错误信息。
然而,我们不能一味地对早恋持否定态度。
有时候,青少年间的初恋也可以带来积极的影响,比如培养责任感、改善自我形象和增强人际交往能力。
因此,我们应该寻找切实可行的方法来防范和管理早恋问题。
首先,教育家长和教师要加强对青少年的正确引导和教育。
他们应该与孩子建立良好的沟通渠道,向他们传递正确的价值观念和行为准则。
同时,家长和教师应该密切关注青少年的社交活动,提前发现并防范早恋问题。
其次,教育部门可以通过加强性教育和情感教育来帮助青少年正确认识和处理感情问题。
学校可以设置相关的课程,引导学生了解性别、爱情和婚姻等话题,提高他们的自我保护意识和正确的恋爱观念。
此外,社会各界也可以发挥积极的作用。
媒体可以对青少年恋爱进行正确的引导,传播正确的价值观和行为模式。
同时,社会组织可以组织各种丰富多样的活动,开展健康的娱乐和学习经验,吸引青少年远离早恋的诱惑。
总结起来,对于早恋问题,我们不能简单地将其视为青少年的过错或是道德标准的问题。
相反,我们应该通过加强教育和引导来帮助青少年正确认识和处理感情问题。
家庭、学校和社会各界都应该共同努力,采取有效的措施来防范早恋的发生,这样才能让我们的青少年健康成长、积极向上地迈入成年。
谈早恋的议论文5篇谈早恋的议论文5篇1早恋是现在社会生活中一种普遍行为.不管是中学生.小学生.高中生现在大部分都在〝谈〞.早恋也许是对的,也许是错的,他一直在徘徊应该站在那一边.喜欢是一种最美最单纯的付出,被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福.早恋是处在未成年与成年之间,大多发生在未成年中.早恋对于正处于叛逆时代的我们来说很想去尝试,对于正处于青春期的我们来说比较好奇,我们还比较单纯.把事情看的过于简单,而现实相反,勾心斗角.尔虞我诈.我们明明知道这些为什么还要错,有人会说:〝这样只是为了找一个情感寄托.〞而有些人会固执地说:〝要错就错到底吧.〞我觉得第一种说法可被认同.我觉得,早恋并不影响成绩,反而给学习带去动力.恋爱是一种幸福快乐的感觉,令人神往,令人产生动力,令人充满热情,令人魅力四射.正是有了心灵的寄托,所以要表现自我,恋爱了,高兴了,快乐了心情好了,学习才会有动力,才会有心思去学,认真地学,所以我认为恋爱给学习带去了动力.早恋,在家长眼中是孩子成功路上的绊脚石,不管你怎么解释都不会被认同.父母只想让我们好好学习,长大后有一份好工作,好好报答他们的养育之恩.早恋,初中的爱情是朦胧的,是我们的开始.我们的开始,不掺加任何渣子,权利.金钱······这个时候爱情是最纯洁的,不受物质控制,爱的轰轰烈烈,这就是初中的爱情!早恋是一种情感寄托,因为这种感情在父母那里得不到,再说许多同学经常和父母吵架,体会不到亲情的感受.早恋,找到了一个情感寄托,就像有了一个哥哥,两人之间无话不谈,谈天说地,到父母那里说不出来的话在这全都说出来了.他可以忍受你做任何事一直为你着想,而朋友也许不能这样永远不弃.(当然,我个人认为,谈恋爱在成年后谈,如果在未成年时期谈不有利于身心发展,建议在成年后谈恋爱)谈早恋的议论文5篇2何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为〝过早地谈恋爱〞,百度百科给了更为详尽的回答.早恋也叫青春期恋爱,一般指_岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣.痴情或暗恋.在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩.但其实,早恋是一种世界性的社会现象.正如〝一个千人的眼中有一千个哈姆雷特〞一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法.姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的〝我们〞吧.首先,来看看早恋的主角们——学生.有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入〝举手长劳劳,两情同依依〞的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,〝盈盈一水间,脉脉不得语〞;还有〝取百家之长〞的,既有〝春蚕到死丝方尽〞的激情,也有〝相思如明月,可望不可攀〞的羞涩.总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执.诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的〝贞洁〞,享受早恋的〝情调〞.或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光.其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长.他们,也是〝我们〞这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类.一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么〝放弃一棵树,你会得到一大片森林〞,今天又唠叨着什么〝花开得太早是个美丽的错〞,也许明天的〝谏词〞就变成一首打油诗了,〝小小年纪别学坏,认真读书别恋爱.恋爱容易受伤害,别让早恋它存在.〞这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐〝鸡飞狗跳〞,直到学生们发出〝曾经沧海难为水〞的叹息,〝我们〞才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的〝我们〞视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨.最后,一起研究早恋的舞台——社会.其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到〝早恋〞这个词,这是文化差异,无可厚非.然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举.黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了〝前景堪忧〞的时代了.题解完了,要综上所述了.既然不可避免这位〝洪水猛兽〞的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的〝高压政策〞.其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活.当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:〝为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验.〞当我们面对早恋……谈早恋的议论文5篇3小时候的纯情,小时候的可爱都会被人们认同,别人都不会在乎什么,并且会说那两个孩子多天真啊,小孩是多么幼稚啊!可是随着年龄的增长,烦心事越来越多,青春期的孩子都会出现一些早恋的情况,原因都是因为渴望一种被爱,而不是家长所想的那样,作为孩子早恋是因为好奇,长大的我们渴望有更多的人来爱我们,让我们的生活更富有色彩,而不是长大后傻呆呆的什么都不懂,可是早恋过的孩子到最后都能体会到早恋带来的危害,爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉,自己总是会为对方做好多好多的事,希望对方更爱自己,让自己幸福.我自己就是一个典型的例子,但是至少我现在已经明白了许多,什么爱情,对于我们这个年龄来说,都是空想,_岁左右的我们正是学习的好时候,并不是去像成年人那样有自己的恋爱选择,我们只是小孩子,我们没有恋爱的选择.和他认识似乎很让我快乐,和他认识让我觉得很幸福,作为天真的女孩子我什么都没多考虑,像其他同龄人一样都渴望得到异性的爱,希望那样的自己不会寂寞,和他在一起的每一天都觉得好充实,回过头来想想,哪知自己已经付出了好多好多,而他总是被自己宠着,从不让他因为自己受到什么伤害,而他总是用一切贴心的话来融化我的心,为了他,学习上,他成了我的动力,每当自己是失败的时候,总会大声喊出他的名字,可是最终用眼泪将他的笑容记住在自己的脑海中,就这样,日子一天天的过去了,为他熬干了许多心思,直到有一天,不知不觉中发现他真正喜欢另一个女孩,自己被无情打倒了,告诉自己要坚强,可是怎么都做不到,面对他无赖的表情,自己努力将眼眶中晶莹的泪珠慢慢的吞下去,告诉自己不是个软弱的女生,可是,到最后,他说分手的那一刻,自己按耐不住伤心,眼泪顺着脸颊滚落下来,在自己转身离开的那一刻,心告诉自己,未成年之前绝对不再喜欢任何一个男生,不再轻易相信男生的花言巧语.我们还是孩子,我们只有学习好了,长大以后才能有所作为,才能正确的选择自己的生活.如果还处于早恋中的同胞们,尽量阻止自己陷得很深,我们无法决定自己的未来,现在的我们只能好好学习,在这个竞争激烈得社会中想要好好生活,不被人骗的话就努力学习,相信靠我们的努力这个社会会更加美好的.谈早恋的议论文5篇4从小,看见电视剧里的女主角,心里总会当期一丝羡慕的波浪,想象自己就是那位美丽的女主,漂浮在幸福的空间.我,就是一个平凡的学生,没有什么与众不同.或许是因为青春期,与男生的来往比较频繁,可就是在来往的过程中,我对他们的好感还是说他们对我的好感总会出现,然而,渐渐地,早恋的行为也将会出现.家长们肯定是不支持甚至是反对,所以我处处小心防设,每天除了把聊天记录删了以外,还要撒谎的告诉家长自己今天是多么多么的乖.那一天,爸爸来到学校,是我预料之中的,所以心里一直是忐忑不安,心怦怦地跳得很快.终于,〝小_,你出来一下!〞老师的这句话打破了教室的这份沉寂.走出教室,不知道为什么,心中的忐忑平静了几分.老师说了许多话,句句带刺,可是回想起来,的确,我不就是这样的人吗?我不敢抬头望爸爸,因为我已经猜到了下一幕的场景.爸爸一声不吭,神情有些无奈.接着,便是我想象的那样.脸很疼,他不是第一次打我了.我忍住不落下泪,因为我怕懦弱的泪水会引来一阵嘲讽.离开后,我心虚的看了爸爸一眼,爸爸的眉头已经皱成了一个川字,眼神中流露出了失望.回到教室,趴在桌子上,心情很沉重.耳边传来一句老师找你干嘛?〞抬起头,看了看他,没有回答.〞不说我也知道.〞我瞪了他一眼,他不再说话.现在的我,只想好好静静,除了老师,同学们似乎也很配合着一声不吭.后来,老师们都找了我谈话,气氛中除了尴尬还是尴尬.低着头,不敢看老师,曾经的勇敢都消失了.老师一路上跟我说了许多话,回头想想,感觉开始的我就是一个无知的笨蛋!我,_岁,也就是青春期的时间,然而,在这时,我却从未发觉人生会经历〞第二次的诞生〝,心理也接受了〞第二次的断乳〝.闭上双眼,仔细思考,我对我对早恋的印象是什么?其实,连我自己都不清楚,脑袋中的记忆也只是模糊.我也知道,早恋并不好,早恋的过程中不仅是愉快更多地是恐惧.自己也明白,早恋的关系不能保证永久,到头来伤害的还是自己.看到电视剧中的女主角,确实,她最终很幸福,可我却忽略了她所谓的幸福中的过程.谈早恋的议论文5篇5何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为〝过早地谈恋爱〞,百度百科给了更为详尽的回答.早恋也叫青春期恋爱,一般指_岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣.痴情或暗恋.在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩.但其实,早恋是一种世界性的社会现象.正如〝一个千人的眼中有一千个哈姆雷特〞一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法.姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的〝我们〞吧.首先,来看看早恋的主角们——学生.有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入〝举手长劳劳,两情同依依〞的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,〝盈盈一水间,脉脉不得语〞;还有〝取百家之长〞的,既有〝春蚕到死丝方尽〞的激情,也有〝相思如明月,可望不可攀〞的羞涩.总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执.诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的〝贞洁〞,享受早恋的〝情调〞.或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光.其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长.他们,也是〝我们〞这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类.一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么〝放弃一棵树,你会得到一大片森林〞,今天又唠叨着什么〝花开得太早是个美丽的错〞,也许明天的〝谏词〞就变成一首打油诗了,〝小小年纪别学坏,认真读书别恋爱.恋爱容易受伤害,别让早恋它存在.〞这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐〝鸡飞狗跳〞,直到学生们发出〝曾经沧海难为水〞的叹息,〝我们〞才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的〝我们〞视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨.最后,一起研究早恋的舞台——社会.其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到〝早恋〞这个词,这是文化差异,无可厚非.然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举.黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了〝前景堪忧〞的时代了.题解完了,要综上所述了.既然不可避免这位〝洪水猛兽〞的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的〝高压政策〞.其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活.当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:〝为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验.〞谈早恋的议论文5篇。
看待早恋作文在咱们的青春岁月里,“早恋”这个词就像个神秘的小怪兽,时不时地冒出来,让人心里直犯嘀咕。
说起早恋,我就想起了我初中时候班上的一对小情侣。
那时候,我们的学校生活简单又纯粹,每天除了上课、做作业,就是课间的打闹和偶尔的小八卦。
男生叫小李,女生叫小王,两个人都是那种在人群中不怎么起眼,但凑到一起却有着奇妙化学反应的存在。
小李是个篮球迷,课间十分钟都要抱着篮球去操场上投几个篮,虽然技术不算特别高超,但那股子热情劲儿倒是挺吸引人。
小王呢,安安静静的,学习成绩不错,尤其是语文,写的作文经常被老师当成范文在班上朗读。
也不知道从什么时候开始,大家发现他俩走得特别近。
一开始,只是小李打篮球的时候,小王会在旁边静静地看着,偶尔递递水、擦擦汗。
慢慢地,课间休息他俩也总是凑在一起聊天,脸上洋溢着那种藏都藏不住的笑容。
有一次上体育课,老师让自由活动,我就看见小李和小王坐在操场边的树荫下。
小李手里拿着一本漫画书,正绘声绘色地给小王讲着里面的故事,小王听得入神,眼睛亮晶晶的。
阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上,形成一片片光斑,那画面,就像是青春电影里的场景,美好得让人有点不敢打扰。
他们的这种关系,自然逃不过老师的眼睛。
班主任把他们分别叫到办公室谈话,回来的时候,两个人的脸上都带着一丝失落。
可是,这并没有让他们分开,反而像是让他们的关系更加坚定了。
后来,听小王的闺蜜说,他们约定要一起努力,考上同一所好高中。
每天放学,他们不再是一起闲逛玩耍,而是留在教室里一起做作业、互相辅导。
小李为了能跟小王有更多的共同话题,开始认真读起了那些他以前觉得头疼的文学名著;小王呢,为了支持小李的篮球梦想,会在周末陪他去篮球场练球,给他加油鼓劲。
那段时间,他们的成绩不但没有下降,反而都有了进步。
然而,事情并没有一直这么顺利。
中考前的压力越来越大,小李因为一次模拟考试没考好,心情特别低落,和小王闹了别扭。
那几天,两个人都沉默不语,像是两个陌生人。
对早恋的看法和态度作文
早恋啊,这事吧,就像是青春期的咱们偷偷吃了口禁果,甜是甜,但也得悠着点儿。
说真的,谁没年轻过,谁没喜欢过人?那种心动、那种小鹿乱撞,真的挺美好的。
但也得明白,这早恋就像一场冒险,得有个度,不能玩大了。
看看那些早恋的同学们,有的甜甜蜜蜜,像模像样;有的却因
为这事儿弄得心力交瘁,学习也耽误了。
所以说,早恋这事,得因
人而异,得自己把握好。
哎,说实话,有时候我也羡慕那些成双成对的。
但反过来想想,咱们现在最重要的是什么?是学习!是提升自己!别急着谈恋爱,
先把自己变得更好,到时候,好的伴侣自然就来了。
所以啊,对于早恋,我的看法就是,别太早,也别太急。
青春
就这么几年,得好好把握,别让自己后悔。
对于早恋看法作文早恋这个话题啊,就像一颗怪味豆,充满了各种奇特的味道。
咱先说说早恋这事儿怎么就这么容易在青少年中冒头呢。
你看啊,咱们到了十几岁的时候,身体里就像住进了一个小怪兽,对异性突然就有了一种前所未有的好奇。
就像突然发现了一种新的宝藏,眼睛老是忍不住往那方向瞅。
而且呢,现在的电视剧、电影、小说啥的,都在那可劲儿地渲染爱情,什么霸道总裁爱上小丫头,灰姑娘逆袭高富帅之类的。
这就像在咱们脑袋里放了一颗颗小种子,让咱们对早恋充满了幻想。
但是啊,早恋就像在春天就想摘秋天的果子,看着诱人,可咬一口往往是酸涩的。
为啥这么说呢?咱们这个时候,自己都还是个半大孩子呢。
很多人早恋的时候,连自己明天穿啥衣服都还得纠结半天,更别说对别人负责任了。
就说那感情吧,今天因为他给你带了个小零食,你就觉得爱死他了;明天他不小心踩了你一脚没道歉,你可能就想哼,再也不理他了。
这感情就像六月的天,说变就变。
而且啊,早恋的时候,那学习可就容易被抛到九霄云外去了。
本来该是在知识的海洋里畅游的时候,结果被爱情的小漩涡给卷进去了。
我有个同学就是这样,以前成绩那是相当不错,后来谈了个小恋爱。
好家伙,上课的时候眼睛就盯着人家后脑勺看,心思完全不在书本上。
成绩那是“飞流直下三千尺”啊,最后被老师和家长一顿猛批,小恋爱也谈得灰头土脸的。
不过呢,早恋也不全是坏事。
如果能把这种对异性的好感转化成一种积极向上的动力,那可就牛了。
比如说两个人互相鼓励,一起学习,你追我赶的。
今天你数学考了一百分,我就想着我下次也要考一百分超过你,这样也算是早恋中的一股清流了。
但这种情况就像大熊猫一样稀少啊。
在我看来,早恋就像是一场冒险游戏。
在这个不合适的时间点,去触碰爱情这个复杂的东西,风险可不小。
咱们青少年啊,就像刚刚破土而出的小芽儿,这个时候最重要的是茁壮成长,吸收阳光雨露,也就是知识和各种生活技能。
爱情这颗果实,还是等咱们长成参天大树的时候再去摘取,那时候它才会是甜蜜可口的呢。
远离早恋作文《远离早恋》在青春的道路上,我们怀揣着梦想和憧憬,充满了对未来的期待。
然而,早恋这个不速之客,却常常在不经意间闯入我们的生活,给我们带来困扰和烦恼。
今天,让我们一起深入探讨早恋这个话题,认识它的危害,从而坚定地远离它。
早恋,顾名思义,就是过早地陷入恋爱关系。
在我们还没有足够的心智成熟度和生活经验时,就贸然涉足爱情的领域。
处于青春期的我们,对异性产生好奇和好感是很正常的现象。
但这种好感并不等同于真正的爱情。
我们往往会被对方的外表、某些优点所吸引,却忽略了爱情所需要承担的责任和义务。
首先,早恋会严重影响我们的学业。
当我们陷入早恋的漩涡时,心思往往会被对方占据,无法集中精力学习。
上课的时候,可能会想着对方的笑容、话语,而无法专心听讲;课后,又会迫不及待地与对方交流,花费大量的时间和精力在聊天、约会等活动上。
这样一来,学习成绩必然会受到影响,原本可以取得更好的成绩,却因为早恋而错失了机会。
而且,学习是我们这个阶段最重要的任务,只有通过努力学习,我们才能为未来打下坚实的基础,实现自己的梦想。
如果因为早恋而荒废了学业,将会给我们的未来带来无尽的遗憾。
其次,早恋还会对我们的身心健康造成不良影响。
青春期的我们,心理还不够成熟,无法正确处理感情问题。
在恋爱过程中,难免会出现争吵、矛盾等情况,这些都会给我们带来巨大的心理压力。
而且,早恋中的青少年往往情绪波动较大,容易陷入焦虑、抑郁等不良情绪中,严重影响心理健康。
同时,过早地陷入恋爱关系,可能会导致我们过早地接触性方面的问题。
由于我们缺乏足够的生理知识和自我保护意识,很容易受到伤害,甚至会影响到身体的正常发育。
此外,早恋还会影响我们的社交圈子。
当我们把大量的时间和精力都投入到早恋中时,就会忽略与其他同学、朋友的交流和相处。
这样一来,我们的社交能力无法得到锻炼,人际关系也会变得狭窄。
而且,如果早恋失败,还可能会对我们的自信心造成打击,让我们在与他人交往时变得胆怯、自卑。
早恋的危害高中作文议论文社会越来越发展,也越来越多新的现象出现。
其中一个现象我们不能不提到是早恋。
这是大家都关心的主题。
这里给大家分享一些以早恋为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以早恋为话题的高中作文篇1不要在失去了之后才懂得珍惜!——题记写作,我在小的时候,妈妈爸爸总是让我去写日记和作文,那时的我还是一个不懂事的孩子,可以说根本就谈不上去写作,在我那空虚而又无知的思想里,只有一个字眼:“玩”也许,在90后的每个人的童年里,都希望自己能过上一个完美的童年,那么,怎么才是个“完美”呢?人们的思想是不同的,因此才造就了五彩斑斓的感情世界,所以“完美”在每个人的思想中是不一样的。
而我的那份完美已经逝去了。
在我童年和少年过渡的时间里,充满了沉重的心思,我以为我是早熟,傻傻的。
可惜不是,那不是早熟而是在荒废你的时间和你的学业!苍天!大地!中间是我。
2011年的夏天里,我来到了长治县,对于一个很少去大地方的孩子,来个长治县,就算是非常好的了。
我怀着憧憬的心情来到_中学,虽然在陵川的成才学校我考上了,但爸爸为了能让我上个更好的中学,送到了我外地,其实我也想去,去闯荡闯荡,为何要一直憋屈在一个小小的地方,也是!来到这,我认识了很多的朋友,其中一个,我就渐渐的和她产生看好感,但和她在一起的时候没有快乐,只是被伤,整天弄的我多愁善感。
本以为这是一件幸而又快乐的事情,可是呢!至今为止,我痛恨我做的这些事,因为这些事情,我浪费了不少学习的时间,导致我成绩忽上忽下……那些天起,我开始写作,因为我想倾诉我的感情,而这些感情是不能给别人说的,只好来写写,没当我写作之后,心情会稍微舒缓一些,但放松片刻,又开始了,我必须逃离这种困境,因为我还小呢!我还有多半的时间等这我去奋斗呢,我不可以就因为这些事坏了我,毕竟还是小孩子,呵呵,现在我写的日记已经有8500多字了,很理想,因为我相信我可以坚持下来,坚持就是胜利!在这里我想告诫中国乃至世界的中小学生,好好学习吧,父母对你们的期望很大,不要误入歧途,那会毁了你一辈子的,而这些,是为了什么呢?你应该去想想了,恋爱是分早和晚的,现在恋爱就是早,很早,因为你还小,不能不思进取,为我们的们还未来奋斗吧,坚持,坚持就是胜利!那些正在搞对象的孩子,分了吧,听我一句,不要说是爱可以给你动力,要知道,那不是动力,是影响力,不要说是一辈子会好好的,其实那是骗人的,我们真的还小,醒过来吧,你要长大了才知道真是该好好学习来!不要到了失去了之后才懂得珍惜!到那时候就什么都晚了,真的吗?以早恋为话题的高中作文篇2也许成长,本来就注定了要承受挫折。
说说早恋作文2000字
前记:早恋是一个非常敏感的话题,几乎没有——至少笔者是没有看到过——有哪个中学生敢在杂志或正规的作文网上发表关于早恋的议论性文章。
笔者崇尚一句话:我要颠覆一切值得颠覆的东西。
所以,笔者愿意成为第一个或者是第一批写这个话题的中学生!
很早就想写写早恋了,无奈这个话题太过于敏感,考虑到蓝天上许多小弟弟小妹妹,所以一直不敢写上去。
而这次之所以下这么个决心写,是因为听到朋友说了一句话:“一个高中生不谈爱,他的生活就是不完整的。
”
笔者对于这句话的感触特别深,因为再过一年,笔者就可能成为这不完整的同学中的一员了。
当然,笔者之所以没有那个际遇,并非父母的不允许。
我的父母是老师,两人的思想非常的开放,我曾经和母亲多次好不避讳地谈及这个敏感的话题,最后,我们得出的结论是:只要不影响到身体和未来,高中恋爱是没有必要反对的。
自然,这也就牵扯到一个高中恋爱影响学习和身体的问题。
按照现在很多家长的观点,早恋就等于成绩下滑加影响身体。
这里有一个很有趣的推理过程,所有家长都认为,一旦早恋了,分给学习的精力就少了,而且神经容易处于兴奋状态,影响休息,
从而影响到身体。
所以,为了以后孩子能有出息,家长和老师联合起来禁止早恋。
于是乎,在我们的中学生守则里,赫然出现了一条:禁止男女同学交往过密,禁止早恋!
我承认,确实有这种方面的情况存在,而且绝对不占少数。
但是,难道我们身边就没有早恋促进成绩的事例吗?当然有!而且也不在少数!我曾经在别的论坛里看到有人举出这个论据,但立刻就有自称为老师的人出来反驳,认为这个帖子的斑竹是以偏概全!可反过来想,家长和老师从早恋的不良影响就说所有早恋都是应该禁止的,那么,这是不是也是以偏概全呢?
另外,学校将早恋的概念划分得非常的奇怪。
这从中学生守则里可以看出:学校将男女同学交往过密定义为早恋!这个就牵涉到对于男女间关系的理解——是不是交往过密就一定是早恋,而早恋就一定是交往过密呢?这个回答是否定的,有很多关系非常要好的男女同学,交往非常密切,可他们并没有早恋;而有很多情侣(以笔者的观点,是可以这么称呼的)甚至连手都没有牵过,可是他们却依然早恋。
所以,将这二者等同起来是错误的。
而且,从这里引申开来,如果想要男女生的成绩的身体不受影响,就得禁止男女生有非常要好的异性朋友。
我们都是十六七岁的青少年,那照这么个搞法,难道要我们以后都去当和尚和尼姑吗?
而且,对于学校公开禁止学生早恋,中国是很普遍的,可在
国外——至少是美国——我们的外教就说过,学校不提倡,但也不会在校规上公开写出“禁止男女交往过密,禁止早恋”这样的字眼。
这里面除了中西方文化价值观的差异外,还有我们的家长对于孩子早恋的目的的认识。
中国的家长普遍认为,孩子早恋,是对于成年人的一种好奇。
是在与异性的交往中寻找一种刺激感、新鲜感、对于好奇心的满足以及自身虚荣心的满足,并非是真正的感情。
而美国的家长则充分尊重自己孩子的选择,认为这是孩子自身的选择,是孩子自身的感情使然。
于是,这两种认识的差异,导致了两种对于早恋截然不同的处理方式。
我承认,确实有那种因为好奇或虚荣而产生的早恋。
上次猛然听说某个班内部同时出现了六对情侣,朋友就笑了:“这六对里面,能有一对是真的在恋爱就好了!只怕其他的都是在炫耀而已!”诚然,这种现象是占了早恋人群中很大一部分的。
但是,还有一种早恋的目的,是确实是希望找到一个能够谈心的人!
关于早恋的目的,我曾和母亲谈及过,起初母亲很费解,我们有那么多亲人和朋友,为什么还要早恋来找一个可以贴心的
人。
后来,经过分析后,母亲笑了:我们正处于一个年轻气盛、好强叛逆的年龄段。
长辈与自身的价值观的不同(我们俗成“代沟”)导致我们不愿意和长辈谈心,认为他们无法了解我们的心情。
而有很多时候,我们不愿意在朋友面前展示出自己的脆弱的一面,所以,有很多事情我们也不愿意和朋友说。
于是,我们就需要一个介于亲人和朋友之间的人来发泄我们心中的事情,那么往往情人往往是最好的选择。
这样一来,两人了解越来越深,感情也会进一步发展,也就成了早恋。
这种目的发展而来的早恋也不在少数,至少笔者看到的就不在少数!
当然,曾经有人用奥罕·帕慕克的例子来反驳过笔者:一个人,如果没有足够的经济能力为爱情买单,那么,哪怕他五十岁恋爱,也是早恋!也就是说,恋爱对不对,不在于你们爱不爱,而在于你们有没有能力爱。
对于这个观点,笔者不愿意在这里多说什么,因为这里面所谓的恋爱与我们高中生恋爱的意味相差甚远,或者说,本质上就有不同。
所以,笔者略去不谈了!
曾经看到过电视剧《十八岁的天空》里看到男主角——一个高中老师——说过一句特别经典话:“早恋是一个一生中最美的回忆,有什么不对呢?”
早恋确实是一个人一生中最美的一段回忆。
在笔者看来,虽
然早恋不该被提倡,但是,也不应该被拒绝。
所有家长和老师都应该对男生和女生之间那中朦胧的“爱情”抱以宽容和理解的态度——当然,必须回到我母亲说过的那个前提——这份“爱情”不能影响到我们的身体和未来!
后记:笔者很汗颜,没有早恋过,却在这里叽叽歪歪。
但是,俗话说得好:没吃过猪肉,难道还没见过猪跑吗?看着身边的校园里的故事,猛然有感而发,便写了下来。