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[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
欧洲文艺复兴时期的文化遗产【教学目标】知识与能力：了解文艺复兴时期佛罗伦萨经济、文化发展的背景；了解文艺复兴时期佛罗伦萨留给后人的著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神；认识佛罗伦萨作为文艺复兴文化中心的地位。
了解圣彼得大教堂所体现的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就；了解西斯廷小教堂中的著名壁画作品；认识米开朗琪罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位。
过程与方法：创设情景，加强学生对历史知识的理解。
通过史料，培养学生归纳历史事件，透过现象看本质，辩证地分析历史问题的能力。
情感态度与价值观：感悟文化中心在文明扩展中的作用。
体验文艺复兴是一个需要巨人同时又产生巨人的时代。
【教学重难点】教学重点：圣母玛利亚大教堂、圣彼得大教堂、西斯廷小教堂壁画。
教学难点：认识文化中心在文明发展中的作用。
佛罗伦萨和罗马文化遗产所体现的建筑特色、艺术特色和人文主义精神。
【教学过程】一、导入师：同学们，如果我们现在组织出去旅游，你最想去哪个国家为什么生：意大利。
意大利是世界上拥有世界遗产最多的国家。
拥有世界上最大的天主教堂。
还是文艺复兴的发源地。
师：那么这个国家到底有哪些迷人之地呢这里到底有哪些历史文化遗产呢带着这个问题，我们一起来学习专题四《欧洲文艺复兴时期的文化遗产》。
二、推进新课。
师：首先，我们一起来温习“文艺复兴”。
PPT展示：重温必修三文艺复兴（必修三P104）在学生对文艺复兴相关知识有所回忆的基础上推进新课教学。
（一）俯瞰：文艺复兴的发源地和全盛时期的中心思考：佛罗伦萨为何会成为文艺复兴的摇篮PPT展示材料生：佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地和中心不是偶然的，而是其政治、经济和文化政策等条件综合作用的结果。
政治前提：佛罗伦萨共和国的建立。
经济基础：佛罗伦萨是欧洲最早出现资本主义萌芽的城市之一，是当时欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。
美第奇家族：对佛罗伦萨文化艺术和建筑活动的大力扶植和资助。
俯瞰：佛罗伦萨历史中心思考：罗马为何能取代佛罗伦萨成为文艺复兴全盛时期的中心？教师讲解背景知识：15世纪末，佛罗伦萨共和国进入危机时期，统治者美第奇家族遭市民反对被驱逐。
第1课佛罗伦萨的文化遗产知识梳理：一、文艺复兴的摇篮佛罗伦萨（1）政治上：1187年取得自治权，逐渐发展为 .（2）经济上：14世纪30年代，毛纺织业出现了欧洲最早的。
（3）文化上: 家族大力扶植文化事业。
三、乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆1、乌菲齐博物馆：设计者:乔治·瓦萨里藏品：达芬奇的《》、拉裴尔的《》、波提切利的《》和《》等价值：是欧洲和世界的艺术宝库2、帕拉蒂纳美术馆:藏品有拉裴尔的《》、《》，提香的《》知识结构：学习反馈：1、1187年，佛罗伦萨取得自治权，逐渐发展为（）A城市共和国B君主立宪制C总统共和制D民主共和制答案：A2、规定由行会选举九名长者，组成长者会议的法规是（ )A《公平法规》B《正义法规》C《和平法规》D《长者法规》答案：B3、藏有达芬奇的绘画著作《天使》的博物院是（）A乌菲奇博物馆B皮提宫博物馆C帕拉蒂纲美术馆D米兰博物馆答案：A4、下列为帕拉蒂纳美术馆收藏的美术作品是（）A《维纳斯的诞生》 B《春神图》 C《椅子中的圣母》 D《圣母像》答案：C5、下列属于佛罗伦萨的文化遗产的是( ）①佛罗伦萨大教堂②《春神图》③《椅子中的圣母》④《蒙娜丽莎》A①②③B ②③④C①②④D①②③④答案:D尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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第四单元欧洲文艺复兴时期的文化遗产第1课佛罗伦萨的文化遗产佛罗伦萨称“”，它是意大利也是欧洲的城市之一，是。
是文艺复兴的中心。
这个城市哺育了等重大文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。
■文艺复兴的摇篮佛罗伦萨■佛罗伦萨曾经是的殖民地，中世纪早期成为的属地。
1187年，佛罗伦萨取得自治权，逐渐发展成为。
一个世纪以后，佛罗伦萨共和国颁布《》，促进了的进一步发展和繁荣。
佛罗伦萨是当时欧洲最发达的和中心。
14世纪30年代，佛罗伦萨的出现了欧洲最早的资本主义萌芽。
15世纪，佛罗伦萨最富有的，在动荡的政局中攫取了佛罗伦萨共和国的实权。
美第奇家族不仅积极推动的发展，而且热衷于，笼络，资助文化艺术和建筑活动。
在美第奇家族统治的15到16世纪，佛罗伦萨经济和文化的发展达到顶峰，在欧洲占据。
■圣母玛利亚大教堂■为了提高和。
从13世纪后期起，佛罗伦萨共和国政府行会和富商大贾热衷于、和私人住宅。
圣母玛利亚大教堂是其中最著名的建筑。
早在四五世纪，佛罗伦萨就修建了一座大教堂。
，佛罗伦萨共和国政府决定拆毁旧的大教堂，在原址建造一座更宏伟的、体现精神的大教堂，以彰显人类的勤勉和力量。
大教堂的墙壁全部用，外表再用、和大理石装饰。
整个教堂呈，正立面与祭坛之间是细长的中殿，中殿两侧各有，祭坛上是的巨大鼓座，鼓座之上计划用覆盖，但是，当时没有建筑师能够建造如此规模的大圆顶。
，佛罗伦萨共和国政府决定实行。
著名建筑师菲里坡的设计方案中标，他被任命为设计师和建造总监。
他采用新的施工方法，终于建成。
后来，他又开始主持在圆顶上添加小的工作。
直到年完工。
佛罗伦萨大教堂的建造，标志着意大利的建筑的诞生。
圣母玛利亚大教堂十分高大，可以同时容纳三万人从事宗教礼拜活动，至今仍是佛罗伦撒城。
其中，大圆顶是的圆顶，布鲁内列斯奇设计的教堂大圆顶由根主肋骨、根小肋骨支撑，肋骨之间用铁链加固。
来解决大教堂内部问题：一是八角形空间的每一边都有一个；二是大圆顶上的，每边个，共个。
第1课时佛罗伦萨的文化遗产一、选择题1．代表欧洲新兴资产阶级文化兴起的文艺复兴运动对欧洲及世界影响巨大。
14世纪，欧洲的文艺复兴运动首先出现于( )A．佛罗伦萨B．雅典C．罗马D．荷兰解析由于14世纪佛罗伦萨是欧洲的工业和金融中心，产生了资本主义萌芽，同时政治环境较为宽松，加上美第奇家族的支持，首先出现了文艺复兴运动。
故选A。
答案 A2．佛罗伦萨是意大利的历史文化名城，下列关于佛罗伦萨的叙述正确的是( ) A．佛罗伦萨的意思是“鲜花之城”，它位于意大利北部B．佛罗伦萨是文艺复兴的摇篮C．12世纪，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽D．15世纪，佛罗伦萨成为意大利的政治之都解析佛罗伦萨位于意大利中部，故A项错误；14世纪30年代，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽，故C项错误；佛罗伦萨只是意大利的文化之都，罗马才是政治之都，故D错误。
故选B。
答案 B3．意大利文艺复兴建筑诞生的标志是( )A．佛罗伦萨大教堂B．皮提宫C．乌菲齐宫D．帕拉蒂纳美术馆解析佛罗伦萨大教堂建成于1471年，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生。
其他都晚于佛罗伦萨大教堂。
答案 A4．“它有许多展室，存放了许多重要的文艺复兴绘画大师的作品，如拉斐尔的《椅子中的圣母》《戴面纱的女人》，提香的《英国人画像》等。
”材料中的“它”指的是( ) A．佛罗伦萨大教堂B．圣母玛利亚大教堂C．乌菲齐博物馆D．帕拉蒂纳美术馆解析拉斐尔的《椅子中的圣母》《戴面纱的女人》，提香的《英国人画像》等收藏在帕拉蒂纳美术馆内。
答案 D二、非选择题5．阅读材料，回答问题。
(1)指出图中的佛罗伦萨大教堂的别称。
(2)请分别简要指出两幅图中建筑的历史地位。
(3)请根据图片分别说明古罗马帝国和文艺复兴时期的罗马建筑如何发展了古希腊的特色。
解析第(1)(2)问结合所学知识很容易作答。
第(3)问主要把握罗马大斗兽场把拱门和柱式建筑结合的特点，而佛罗伦萨大教堂则是把罗马圆顶与古希腊的尖顶风格巧妙结合。
第四单元欧洲文艺复兴时期的文化遗产第1课佛罗伦萨的文化遗产（学生版）学习要求一、文艺复兴的摇篮佛罗伦萨探究问题一：阅读教材，分析佛伦伦萨成为文艺复兴摇篮的原因。
1、政治上：2、经济上：3、直接因素：二、圣母玛利亚大教堂1、时代背景和目的：13世纪后期起，佛罗伦萨共和国政府、行会和富商大贾热衷于修建教堂、政府大厦和私人住宅等，是为了提高的声誉和的自豪感2、建造的过程3、建筑成就及特色材料一圣母玛利亚大教堂，一是大，可以同时容纳3万人同时从事宗教礼拜活动(当时佛罗伦萨城最多也就9万多人)；二是高，高达107米，是佛罗伦萨城最高的建筑，佛罗伦萨主教堂穹顶“同四周山峰一样高，老天爷看了也会嫉妒”；三是创新，如不用支柱，椭圆形，建筑材料较轻，空心的内外两层，采光充分，等等。
佛罗伦萨大教堂被公认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品，是新时代的第一朵报春花。
材料二这座穹顶的历史意义是：第一，天主教会把集中式平面和穹顶看作异教庙宇的形制，严加排斥，而工匠们竟置教会的戒律于不顾。
虽然当时天主教会的势力在佛罗伦萨很薄弱，但仍需要很大的勇气，很高的觉醒，才能这样做。
因此，它是在建筑中突破教会的精神专制的标志；第二，古罗马的穹顶和拜占庭的大型穹顶，在外观上是半露半掩的，还不会把它作为重要的造型手段。
但佛罗伦萨的这一座，借鉴拜占庭小型教堂的手法，使用了鼓座，把穹顶全部表现出来，连采光亭在内，总高107 m，成了整个城市轮廓线的中心。
这在西欧是前无古人的，因此，它是文艺复兴时期独创精神的标志；第三，无论在结构上还是在施工上，这座穹顶的首创性的幅度是很大的，这标志着文艺复兴时期科学技术的普遍进步。
探究问题二：比较两幅图片，在建筑风格上有何不同？结合所学知识，分析不同建筑风格反映的思想有何差异？圣母玛利亚大教堂德国科隆大教堂探究问题三：比较一下两个建筑的穹顶有何异同？与古代罗马的万神殿和中世纪的科隆大教堂相比，圣母玛利亚大教堂更接近哪一种建筑的风格？说明了什么？圣母玛利亚大教堂罗马万神殿探究问题四：阅读教材P35“学思之窗”，想想欧洲以及原为欧洲殖民地的非洲或美洲国家，为什么会修建这么多的教堂？三、乌菲齐博物馆和帕拉蒂纳美术馆1、乌菲齐博物馆的建造与收藏2、帕拉蒂纳美术馆及其收藏《椅中圣母像》据说是拉斐尔根据在一次会餐中所见的一美丽少妇形象画成的。
第1课佛罗伦萨的文化遗产教学目标识记佛罗伦萨的主要文化遗产、建筑特色、历史意义。
运用一定的政治和经济决定一定的文化的原理，分析文艺复兴首先发生在佛罗伦萨的原因。
理解圣母玛利亚大教堂是文艺复兴建筑诞生的标志。
教学重点佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因；圣母玛利亚大教堂教学难点圣母玛利亚大教堂；乌菲齐美术馆和帕拉蒂纳美术馆的历史意义教学过程：导入以佛罗伦萨的地位作导入，如“鲜花之城”、“罗马的女儿”、“当代的雅典(文艺复兴时期佛罗伦萨人的自称)”、“文艺复兴的发祥地”、“文艺复兴的中心”、“文化之都”，均可以作为切入点导入本课。
第一目文艺复兴的摇篮佛罗伦萨讲述：佛罗伦萨的历史：佛罗伦萨原为罗马帝国殖民地，962年起隶属神圣罗马帝国。
1115年成为独立的城市公社。
1187年摆脱神圣罗马帝国的统治，成为独立的城市共和国。
1434年，美第奇家族夺取政权，建立僭主政治。
1494年法国侵入佛罗伦萨，美第奇家族被逐。
1569年，美第奇家族依靠西班牙支持，建托斯卡纳大公国，以佛罗伦萨为首府，共和国历史结束。
1861年成为意大利王国的一部分。
为什么12世纪佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮？第一、政治上，从12世纪开始，意大利逐渐发展成为城市共和国，这既促进了佛罗伦萨经济的发展，也为文艺复兴的兴起奠定了政治前提。
教师出示材料：它(指《正义法规》)还规定任何一个贵族杀死一个市民，都将被处死刑，并没收其财产，摧毁其房屋，假如罪犯本人未受到惩罚，他的近亲就将受到惩罚。
贵族不能参加行会，因而不能担任长老，也不能参加市民武装的高级会议。
任何一个家族，其成员在最近20年有是贵族骑士者，将根据公众意见宣告其为“权贵”。
在这次革命中还组织和承认了9个小行会，准其配备武器，参加城市治安工作。
……共和国的最高政权机关是“长老会议”，由行会领袖抽签选举的6名长老(后增至9名)组成。
长老会议和正义旗手(其职责主要是惩罚权贵)除总理国内政务和指导外交外，还有权拟定法律。
候选人必须是30岁以上的佛罗伦萨公民，必须是行会成员，不是封建贵族，没有拖欠过税款，而且从未破产。
──《新世纪的曙光：文艺复兴》，王挺之等著，第101页教师提问：《正义法规》的主要内容是什么？学生回答：严格限制贵族；行会控制政权。
教师出示材料佛罗伦萨的大行会并不是一般的中世纪手工业行会，它源自商人公会，本是大商人大业主的组织，后来因从事银行、毛织等的商家专业化倾向益趋明显，遂按各自的行当而组成行会，但又要强调它们和普通行会不同，遂加一个“大”字……佛罗伦萨历史上始终保持其大行会称雄之制，它们是银行、毛织、舶来毛呢加工、丝织、毛皮、医药、律师七大行业。
……直到1282年，当局才允许屠宰、制鞋、铁匠、瓦工、做衣等五业组织各自的行会。
……这五个行会因有别于大行会，又较其他尚无权自组行会的贱业为高，故有“中等行会”之称。
而其他小工小贩的贱业则要拖到1293年《正义法规》制定时，为争取广大群众，才获准让酒贩、油商等业组成九个小行会，于是大、中、小总共21个行会构成了佛罗伦萨工商业的有组织的整体，但实际上未包括进来的行业仍有不少，更有甚者，所有为雇主干活的职工都被排除在行会之外，自己更不能另组新行会。
──《意大利文艺复兴的起源与模式》，朱龙华著第82-83页1343年……决定首长会议按城内4区每区选2人之制共为8人，加上正义旗手使首长(也就是“长老”)达9人之数，而9个席位在大小行会间分摊，大行会(共有7个大行会)占2席，中行会(共有5个中行会)占3席，小行会(共有9个小行会)亦占3席，正义旗手则由大中小行会轮流担任。
──《意大利文艺复兴的起源与模式》，朱龙华著第107页师生互动：教师提问：佛罗伦萨行会的性质是什么？为什么？学生回答：资产阶级的组织。
从加入行会的成员所从事的行业可以看得出来。
而且，根据“所有为雇主干活的职工都被排除在行会之外”这句话可以推断出，参加行会的都是“雇主”，即资产阶级。
教师提问：综上所述，我们判断一下，佛罗伦萨政权的性质是什么？为什么？学生回答：资产阶级政权。
因为佛罗伦萨政权由资产阶级掌握，它镇压封建贵族的反抗，并在资产阶级内部实行一定程度的民主。
教师：大家说得非常好。
资产阶级政权在佛罗伦萨的建立，极大地刺激了佛罗伦萨经济和文化的发展，这就为文艺复兴运动在佛罗伦萨的兴起奠定了基础。
第二、经济上，从14世纪开始，佛罗伦萨出现了欧洲最早的资本主义萌芽，这构成文艺复兴运动兴起的经济基础。
第三、第三、美第奇家族对佛罗伦萨文艺和建筑活动的大力扶植和资助，极大地推动了文艺复兴运动的发展。
资本主义经济兴起之后，城市居民的生活在日益世俗化，他们希望能够尽情享受物质生活；与此相适应，他们的艺术欣赏旨趣也在日益世俗化，这就为文艺复兴的诞生创造了条件。
在这个过程中，美第奇家族对佛罗伦萨文化的资助起了推波助澜的作用，并使佛罗伦萨一举成为意大利早期文艺复兴运动的中心。
总而言之，佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地和中心不是偶然的，而是其政治、经济和文化政策等条件综合作用的结果。
文艺复兴时期的佛罗伦萨之于意大利，正如古希腊时期的雅典之于希腊。
第二目圣母玛利亚大教堂讲述：第一、建造圣母玛利亚大教堂的时代背景和目的。
圣母玛利亚大教堂和其他许多同时期的建筑一样，是为了提高共和国的声誉和公民的自豪感。
13世纪末，行会从城市贵族手中夺取了政权后，决定把原来的主教堂拆除，新建一个可以反映佛罗伦萨现时大发展气魄的天下最壮观的教堂，作为共和政体的纪念碑。
决议中指出：新教堂必须“具有人们能想象到的绝顶宏伟豪华之貌，其美丽壮观亦须穷尽人所能有的智力与创造”。
这种豪言壮语倒也不仅是佛罗伦萨所特有，当时在托斯卡纳地区作为佛罗伦萨主要对手的西埃纳在修建大教堂的决议中就同样要求它的宏大富丽必居天下第一，据说当时西埃纳人甚至扬言：我们的教堂要造得那样宏伟，以至后代会把我们看作疯子！第二、圣母玛利亚大教堂建造的过程。
大教堂从13世纪末决定建造；1418年对大圆顶进行招标；1471年最终完工。
前后历时近200年。
圣母亚玛利亚大教堂和洗礼堂、钟楼共同组成了佛罗伦萨大教堂建筑群。
这个建筑群凝聚了坎比奥(大教堂除圆顶外的部分)、布鲁内列斯奇(大教堂的圆顶)、乔托(钟楼)、基培尔蒂(洗礼堂大门青铜装饰)等人的智慧，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生第三、圣母玛利亚大教堂的建筑成就。
教材从三个方面来讲：一是大，可以同时容纳3万人同时从事宗教礼拜活动(当时佛罗伦萨城最多也就9万多人)；二是高，高达107米，是佛罗伦萨城最高的建筑，佛罗伦萨主教堂穹顶“同四周山峰一样高，老天爷看了也会嫉妒”；三是创新，如不用支柱，椭圆形，建筑材料较轻，空心的内外两层，采光充分，等等。
师生互动：教师：大家回忆一下，文艺复兴时期的核心思潮是什么？这种思想的主要内容是什么？学生：人文主义。
人文主义要求以人为中心，反对以神为中心。
它肯定人的尊严和价值，要求将人性从神性中解放出来，享受现世生活中的幸福；它强调个性，肯定自我，倡导乐观进取的人生观。
教师：圣母玛利亚大教堂被后人称作是“新时代的报春花”，也就是说，圣母玛利亚大教堂体现了浓厚的人文主义精神。
现在，我们看两组图片。
教师出示第一组图片：德国科隆大教堂和圣母玛利亚大教堂(见本课教材第38页)。
教师：德国科隆大教堂属于中世纪非常流行的哥特式建筑，其双塔高达157米。
圣母玛利亚大教堂是文艺复兴建筑的开端，高107米。
大家从外形上看，二者有何区别？学生：科隆大教堂是尖顶，圣母玛利亚大教堂是圆顶。
教师：结合中世纪的情况，想想哥特式建筑为什么要设计成高耸入云的尖顶？学生讨论并在教师引导下回答：中世纪欧洲封建社会的精神支柱是基督教，中世纪是神主宰一切而人的个性被泯灭的时代。
哥特式建筑高耸入云，就是为了营造神秘氛围，使人匍匐在神的脚下。
教师：君士坦丁堡大主教卡尔马斯说过：“教堂是尘世之天国，神们在这里生息活动。
”既然教堂是神的栖息场所，自然与世间凡人的住所有所区别，所以就要建造得高耸入云、神秘莫测、弃绝尘寰。
著名的德国诗人海涅在《德国，一个冬天的童话》中曾经对科隆教堂的双塔作过这样的描述：“看啊，那个庞大的家伙，在那儿显现在月光里!那是科隆的大教堂，阴森森地高高耸起。
”除此之外，哥特式建筑还大量使用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目眩神迷，这更增加了教堂内部的光怪陆离和神秘恐怖，非尘世的特殊效果，达到了基督教征服人心的目的。
总之，哥特式建筑就是要制造一种神秘莫测、人神相殊的效果。
教师：和科隆大教堂的高矗神秘不一样，圣母玛利亚大教堂设计了一个内径达43米的圆顶，展现给世人的是一种开阔明朗的风格，而且，圣母玛利亚大教堂与周围的世俗建筑十分协调。
这是什么精神的体现呢学生：人文主义精神。
教师：对。
从这个事例我们应该能得到一种认识：对于历史上的重要建筑，不仅要欣赏其建筑风格，更应该结合时代背景分析它们体现的思想内涵，只有这样，我们才能对它们进行准确的历史定位。
教师出示第二组图片：罗马万神殿(见人教社《世界历史》九年级上册插图)和圣母玛利亚大教堂(见本课教材)。
教师：大家比较一下两个建筑的穹顶有何异同？学生：同：都是圆顶。
异：万神殿的穹顶是圆形，圣母玛利亚大教堂的穹顶是椭圆形；万神殿的穹顶在外观上半露半掩，后者的穹顶则通过鼓座全部展现出来。
教师：与古代罗马的万神殿和中世纪的科隆大教堂相比，圣母玛利亚大教堂更接近哪一种建筑的风格？学生：万神殿。
教师：这说明了什么问题？学生：文艺复兴时期的文艺家们逐渐抛弃中世纪的传统，开始向古希腊、古罗马寻求灵感。
教师：的确如此，当时人将这种现象称为古代文化的“再生”。
当然，我们也应该看到，圣母玛利亚大教堂的大穹顶和万神殿的穹顶的造型毕竟还有所不同，它在继承的基础上还有所创新。
正是在这个意义上，我们称圣母玛利亚大教堂为意大利文艺复兴建筑诞生的标志，是新时代的报春花第三目乌菲齐美术馆和帕拉蒂纳美术馆帕拉蒂纳美术馆是皮提宫的组成部分。
皮提宫最初是卢卡·皮提的府邸，布鲁内列斯奇修建。
后来，科西莫一世购买了皮提宫并予以改、扩建，将其作为府邸，也收藏艺术品。
教师出示一组图片：《椅中圣母》(帕拉蒂纳美术馆收藏，网上通过搜索找到)和《中世纪圣母像》(见北京出版社《历史》第5册第55页)。
师生互动教师：文艺复兴时期的圣母像和中世纪的圣母像有何不同？学生讨论并回答：中世纪圣母像中，圣母和圣婴坐姿僵硬，神态严肃，形象呆板。
圣婴的眼睛位于面部的三分之二处，不符合婴儿的特征，其脸庞是圣母脸庞的小型化。
总的来说，圣婴给人以“小老头”的感觉。
文艺复兴时期圣母像中，圣母非常秀美，圣婴表情可爱。
教师：艺术家们这样设计的用意是什么呢？学生：前者是为了突出圣母和圣婴是“神”，与“人”不同。
