发动机教案17讲解

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解发动机的基本概念、结构和工作原理。

2. 培养学生对发动机的兴趣和好奇心，提高学生的动手实践能力。

3. 引导学生关注汽车行业的发展和环保问题，培养学生的社会责任意识。

二、教学内容1. 发动机的基本概念解释发动机的定义、作用和分类。

2. 发动机的结构介绍发动机的主要组成部分，如气缸、活塞、曲轴、凸轮轴等。

3. 发动机的工作原理讲解内燃机和外燃机的工作原理，以及四冲程发动机和二冲程发动机的区别。

4. 发动机的性能指标介绍发动机的功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标及其含义。

5. 发动机的维护与保养讲解发动机的日常维护保养方法，如更换机油、空气滤清器等。

三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探究发动机的相关问题。

2. 使用多媒体课件，生动展示发动机的结构和工作原理。

3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力。

4. 安排实践活动，让学生亲自动手拆装发动机，提高学生的实践操作能力。

四、教学资源1. 多媒体课件2. 发动机模型3. 发动机拆装工具4. 相关视频资料五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对发动机基本概念、结构和工作原理的理解。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。

3. 实践活动：评价学生在发动机拆装过程中的操作技能和团队合作能力。

4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固和应用。

六、教学步骤1. 引入新课：通过展示汽车行驶的视频，引导学生关注发动机在汽车运行中的作用。

2. 讲解发动机基本概念：解释发动机的定义、作用和分类。

3. 介绍发动机结构：展示发动机模型，讲解气缸、活塞、曲轴、凸轮轴等主要组成部分的功能。

4. 讲解发动机工作原理：详细阐述内燃机和外燃机的工作原理，以及四冲程发动机和二冲程发动机的区别。

5. 介绍发动机性能指标：讲解功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标及其含义。

七、课堂互动1. 提问：让学生回答关于发动机的基本概念、结构和工作原理的问题。

发动机教案一、教学目标：1. 理解和掌握发动机的基本工作原理和构造。

2. 能够准确地说明发动机的工作过程。

3. 掌握基本的发动机维护和保养知识。

二、教学重难点：1. 发动机的工作原理和构造。

2. 发动机维护和保养知识。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示一张发动机的图片或者一个真实的发动机示意图，引发学生的兴趣，让学生猜测这是什么，并问道他们是否见过或听说过发动机。

2. 理论知识讲解（20分钟）用简单的语言和图示，讲解发动机的工作原理和构造，包括燃烧室、汽缸、活塞、曲轴等。

强调发动机是整个汽车的心脏，是汽车能够运转的关键部件。

3. 实例分析（15分钟）通过几个实际例子，引导学生分析发动机在不同工作状态下的工作过程，如启动、加速、行驶、停车等，帮助学生理解发动机的工作原理。

4. 维护与保养（20分钟）讲解发动机的常见故障及对策，如漏油、冒烟、异响等，以及如何进行日常的发动机保养，如定期更换机油、清洁空气滤清器等。

强调保养发动机的重要性，可以延长发动机的使用寿命。

5. 板书总结（5分钟）将重要的知识点总结在黑板上，帮助学生复习和记忆。

6. 检测与讨论（15分钟）出示几道选择题和简答题，让学生进行思考和回答，检测他们对发动机知识的掌握情况。

根据学生的回答，进行相关的讨论和解答疑惑。

7. 小结（5分钟）对本节课的重点内容进行小结，强调学生掌握的重要知识点和技能。

四、教学方法：1. 以问题引导学生思考，激发学生的兴趣。

2. 以图示和实例分析的方式，帮助学生更好地理解发动机的工作原理和构造。

3. 通过讲解和案例分析，让学生掌握基本的发动机维护和保养知识。

五、教学评价：1. 学生的参与度和反馈情况。

2. 学生对发动机工作原理和构造的理解程度。

3. 学生对发动机维护和保养知识的掌握情况。

六、教学反思：通过本节课的教学，学生对发动机的工作原理和构造有了初步的了解，对发动机的日常维护和保养也有了基本的认识。

但是，由于时间有限，只能涉及到发动机的一些基本知识，还需要学生通过自主学习进一步加深理解。

发动机的总体构造授课教案一、教学目标：1. 让学生了解发动机的定义、作用和分类。

2. 使学生掌握发动机的总体构造，包括气缸、活塞、曲轴、配气机构、燃料供给系统等。

3. 培养学生对发动机维修和保养的基本技能。

二、教学内容：1. 发动机的定义和作用2. 发动机的分类3. 发动机的总体构造3.1 气缸3.2 活塞3.3 曲轴3.4 配气机构3.5 燃料供给系统三、教学重点与难点：1. 教学重点：发动机的总体构造及其功能。

2. 教学难点：配气机构和燃料供给系统的原理及维护。

四、教学方法：1. 采用讲授法讲解发动机的定义、作用和分类。

2. 使用图解法展示发动机的总体构造，使学生直观了解各部件的功能。

3. 采用案例分析法，分析实际案例，提高学生的维修和保养技能。

五、教学准备：1. 准备发动机的图片、图表和案例资料。

2. 准备教学PPT，展示发动机的总体构造和各部件功能。

3. 准备发动机实物或模型，供学生观察和操作。

六、教学过程：1. 导入新课：简要介绍发动机的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解发动机的定义、作用和分类，让学生了解发动机的基本概念。

3. 展示发动机的总体构造图片，讲解各部件的功能和相互关系。

4. 深入讲解气缸、活塞、曲轴、配气机构和燃料供给系统的原理和功能。

5. 分析实际案例，讲解发动机维修和保养的方法和技巧。

6. 课堂互动：学生提问，教师解答，巩固所学知识。

7. 总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

七、课堂练习：1. 根据所学内容，绘制发动机的总体构造图。

2. 列举发动机的分类及其特点。

3. 描述气缸、活塞、曲轴、配气机构和燃料供给系统的作用。

八、课后作业：1. 复习发动机的总体构造及其功能。

2. 了解发动机的维修和保养方法。

3. 收集有关发动机的最新技术和发展动态。

九、教学反思：1. 反思本节课的教学效果，了解学生的掌握情况。

2. 针对学生的薄弱环节，调整教学方法和策略。

十、课程拓展：1. 邀请发动机生产企业的技术人员进行讲座，让学生了解发动机生产工艺和新技术。

汽车发动机教案教案1教学时数：2重点：发动机的基本术语、单缸汽油机的工作原理难点：单缸发动机工作原理难点突破方法：利用学生已有的物理知识，着重强调活塞的运动方向、气门的开闭情况、气缸容积的变化与缸内压力温度的关系，使学生通过一个行程的讲授掌握知识的规律，进而很自然地接受其他各行程的工作原理。

第一章发动机的工作原理和总体构造第一节发动机的分类1)按照所用燃料分类：汽油机、柴油机、煤气机……2)按照行程分类：二行程发动机、四行程发动机3）按照冷却方式分类：水冷式发动机、风冷式发动机4)按照气缸数目分类：单缸发动机、多缸发动机(5)按照气缸排列方式分类：直列式发动机、双列式（V型）发动机(6)按照进气系统是否采用增压方式分类：增压式发动机、非增压式发动机第二节四冲程发动机工作原理单缸发动机的结构利用课件讲授，对照课件中的结构图，逐一讲授，使学生对四冲程发动机的构造有一个初步的了解，特别就弄清楚曲柄连杆机构和配气机构的基本工作情况。

为了加深学生的印象，应对发动机的重要零件加以特别强调，以加深学生的印象：曲轴之“曲”、连杆之“连”、活塞之“活”与“塞”、气门之“门”、气缸之“缸（容器）”等，使这些发动机的重要机件在学生脑海中留下深刻的印象，提高教学效果二、发动机常用基本术语利用课件进行讲授，对照课件中的构造简图，对发动机的常用术语逐一说明，简单说明其含义。

特别注意强调术语中的关键字：止点——止、气缸总容积——总、气缸工作容积——工作、燃烧室容积——小、压缩比——比、排量——排。

这些关键字的意义讲清了，不但可使学生掌握这此术语的含义，更能增强学生的学习兴趣。

三、四行程汽油机工作原理1、进气行程2、排气行程3、作功行程4、排气行程讲授过程是：先对照课件中不运动的示意图进行讲授，再利用动画加深理解。

讲授中特别强调的应该是：气门的开闭情况、活塞开始时的位置及运动方向、气缸的气体压力和温度的变化规律，行程终了时气门的开闭情况等，具体参数只是帮助学生理解，不作为重点内容强调。

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解发动机的基本概念、类型和原理。

2. 使学生掌握发动机的主要组成部分及其功能。

3. 培养学生对发动机的兴趣和保护意识。

二、教学内容1. 发动机的基本概念解释发动机的定义，介绍发动机在汽车和机械设备中的重要性。

2. 发动机的类型介绍不同类型的发动机，如内燃机、电动机、蒸汽机等，并比较它们的优缺点。

3. 发动机的工作原理详细解释内燃机的工作原理，包括吸气、压缩、燃烧和排气四个冲程。

4. 发动机的主要组成部分介绍发动机的主要组成部分，如气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门等，并解释它们的作用。

5. 发动机的性能指标解释发动机的功率、扭矩、燃油消耗率等性能指标，并介绍它们对汽车性能的影响。

三、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动思考和探索。

2. 使用多媒体辅助教学，如图片、视频和动画，以增强学生的直观理解。

3. 组织小组讨论和报告，鼓励学生互相交流和合作。

4. 进行实际观察和实验，让学生亲身体验发动机的工作原理。

四、教学资源1. 教案、PPT和教学素材。

2. 发动机模型或图片。

3. 实验设备（如发动机实验台架）。

4. 参考书籍和学术资料。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的主动参与程度。

2. 小组讨论和报告：评估学生在小组讨论和报告中的表现，包括团队合作和沟通能力。

3. 实验观察和报告：评估学生在实验过程中的观察能力和对发动机工作原理的理解程度。

4. 课后作业和测验：通过课后作业和测验评估学生对发动机知识点的掌握程度。

六、教学过程1. 引入新课：简要介绍发动机的重要性，激发学生的兴趣。

2. 讲解基本概念：讲解发动机的定义，引出发动机的类型和作用。

3. 讲解工作原理：详细讲解内燃机的工作原理，让学生理解发动机的工作过程。

4. 讲解主要组成部分：讲解发动机的主要组成部分及其功能，强化学生对发动机结构的认识。

5. 讲解性能指标：讲解发动机的性能指标，帮助学生了解发动机性能的评价标准。

《汽车发动机构造与维修》授课教案一、教学目标1. 知识目标1.1 了解汽车发动机的基本构造和各部件的功能。

1.2 掌握发动机的维修方法和技巧。

1.3 熟悉发动机的故障诊断与排除。

2. 技能目标2.1 能够熟练操作发动机维修工具。

2.2 能够独立完成发动机的日常维护与检修。

2.3 能够诊断并解决发动机的一般故障。

3. 情感目标3.1 培养学生的团队合作意识。

3.2 增强学生对汽车维修行业的认同感。

3.3 提高学生对汽车发动机维修工作的敬业精神。

二、教学内容1. 发动机的基本构造1.1 发动机的分类1.2 发动机的组成部分及功能2. 发动机的维修方法2.1 维修工具及设备的使用2.2 维修操作步骤及技巧3. 发动机的故障诊断与排除3.1 故障现象的识别3.2 故障原因的分析3.3 故障排除的方法三、教学重点与难点1. 教学重点1.1 发动机各部件的结构与功能。

1.2 发动机维修的操作步骤及技巧。

1.3 发动机故障的诊断与排除方法。

2. 教学难点2.1 发动机内部结构的解析。

2.2 复杂故障的诊断与排除。

四、教学方法与手段1. 教学方法1.1 讲授法：讲解发动机的基本构造、维修方法和故障诊断技巧。

1.2 演示法：展示发动机维修的实际操作过程。

1.3 实践法：学生动手实践，进行发动机的维护与检修。

2. 教学手段2.1 投影仪：展示发动机的结构图和维修操作过程。

2.2 发动机模型：为学生提供直观的学习工具。

2.3 维修工具：让学生亲身体验发动机维修的操作。

五、教学进程1. 导入新课：介绍发动机在汽车中的重要性和维修的必要性。

2. 教学内容讲解：讲解发动机的基本构造、维修方法和故障诊断技巧。

3. 演示操作：展示发动机维修的实际操作过程。

4. 学生实践：学生在教师指导下进行发动机的维护与检修。

5. 故障诊断与排除：学生分组讨论，分析并解决发动机故障。

6. 总结评价：对学生的学习情况进行总结，对优秀学生进行表扬。

《发动机》公开课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解发动机的基本结构和工作原理；（2）让学生掌握发动机的维护和保养方法；（3）培养学生分析问题和解决问题的能力。

2. 过程与方法：（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究发动机的相关知识；（2）利用案例分析法，让学生通过实际案例加深对发动机的理解；（3）运用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和热情；（2）使学生认识到发动机在汽车中的重要地位；（3）引导学生关注发动机的环保和节能问题。

二、教学内容1. 发动机的基本结构：（1）气缸盖；（2）气缸体；（3）活塞；（4）曲轴；（5）凸轮轴；（6）气门组；（7）冷却系统；（8）润滑系统。

2. 发动机的工作原理：（1）四冲程发动机的工作原理；（2）两冲程发动机的工作原理；（3）电喷发动机的工作原理。

3. 发动机的维护和保养：（1）定期更换机油；（2）定期清洗空气滤清器；（3）定期调整火花塞间隙；（4）定期检查制动系统；（5）定期检查发动机的密封性能。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）发动机的基本结构；（2）发动机的工作原理；（3）发动机的维护和保养方法。

2. 教学难点：（1）发动机的工作原理；（2）发动机的维护和保养方法的具体操作。

四、教学准备1. 教师准备：（1）熟悉发动机的相关知识；（2）准备教学PPT；（3）准备实际发动机模型或图片；（4）准备相关案例材料。

2. 学生准备：（1）预习发动机的相关知识；（2）准备笔记本，记录重点内容；（3）准备问题，积极参与课堂讨论。

五、教学过程1. 导入新课：（1）通过展示发动机的图片，引起学生的兴趣；（2）提问：“你们对发动机有什么了解？”引导学生思考；（3）介绍本节课的教学目标和内容。

2. 教学基本结构：（1）讲解发动机的基本结构，结合PPT和实物模型展示；（2）讲解发动机的工作原理，结合PPT和实物模型展示；（3）讲解发动机的维护和保养方法，结合PPT和实际案例分析。

《发动机》公开课教案一、教学目标：1. 让学生了解发动机的基本概念、结构和原理。

2. 使学生掌握发动机的主要组成部分及其功能。

3. 培养学生对发动机维修和保养的认识。

二、教学内容：1. 发动机的基本概念1.1 发动机的定义1.2 发动机的分类2. 发动机的结构2.1 发动机的组成部分2.1.1 气缸2.1.2 活塞2.1.3 曲轴2.1.4 凸轮轴2.1.5 气门组2.1.6 冷却系统2.1.7 润滑系统2.2 发动机的工作原理3. 发动机的主要性能指标3.1 功率3.2 扭矩3.3 燃油消耗率4. 发动机的维修与保养4.1 维修注意事项4.2 保养周期及内容三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解发动机的基本概念、结构和原理。

2. 利用实物模型或图片，展示发动机的各个组成部分。

3. 通过案例分析，使学生了解发动机的维修和保养方法。

四、教学准备：1. 准备发动机的实物模型或图片。

2. 准备发动机维修和保养的相关案例。

五、教学过程：1. 引入新课：简要介绍发动机的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解发动机的基本概念：介绍发动机的定义和分类。

3. 讲解发动机的结构：逐一讲解气缸、活塞、曲轴等组成部分及其功能。

4. 讲解发动机的工作原理：阐述发动机的工作过程和能量转化。

5. 讲解发动机的主要性能指标：介绍功率、扭矩和燃油消耗率的概念及计算方法。

6. 讲解发动机的维修与保养：强调维修注意事项，讲解保养周期及内容。

7. 案例分析：分析发动机维修和保养的实例，使学生掌握实际操作方法。

8. 课堂互动：提问学生，检查对发动机知识的掌握程度。

9. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调重点知识点。

10. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

11. 课后反思：对课堂教学效果进行评价，为下一步教学做好准备。

六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对发动机基本概念、结构和原理的理解。

2. 小组讨论：让学生分组讨论发动机的维修和保养方法，培养学生的合作意识。

一、教案名称：高级技工学校发动机教案——第一章发动机概述二、教学目标：1. 让学生了解发动机的定义、分类、性能参数和基本工作原理。

2. 培养学生对发动机的兴趣和认识，为后续学习打下基础。

三、教学内容：1. 发动机的定义与分类2. 发动机的性能参数3. 发动机的基本工作原理四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解发动机的基本概念和原理。

2. 利用多媒体演示，增强学生的直观感受。

3. 开展小组讨论，促进学生互动交流。

五、教学步骤：1. 引入话题：介绍发动机在汽车中的重要地位，激发学生兴趣。

2. 讲解发动机的定义与分类：说明发动机的定义，讲解不同类型的发动机及其特点。

3. 讲解发动机的性能参数：介绍发动机的功率、扭矩、燃油消耗率等性能参数的含义和作用。

4. 讲解发动机的基本工作原理：详细讲解发动机的吸气、压缩、燃烧、排气四个过程。

5. 课堂互动：学生提问，教师解答；小组讨论发动机的优缺点及应用场景。

6. 总结：强调发动机在现代交通工具中的重要性，鼓励学生深入学习。

六、课后作业：1. 复习发动机的基本概念和原理。

2. 查阅资料，了解不同类型的发动机及其应用。

3. 思考发动机的发展趋势及其对环境的影响。

七、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对发动机基本概念和原理的理解。

2. 课后作业：评估学生对发动机知识的掌握和应用能力。

3. 小组讨论：评价学生在团队合作中的表现和思考问题的深度。

八、教学资源：1. 教材：发动机原理及应用。

2. 多媒体课件：发动机工作原理演示。

3. 网络资源：不同类型发动机的图片和视频。

九、教学时间：45分钟十、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，引导学生关注实际应用。

2. 鼓励学生开展课外阅读，拓宽知识面。

3. 注重培养学生的创新意识和团队合作精神。

六、教案名称：高级技工学校发动机教案——第二章发动机的组成与结构教学目标：1. 让学生了解发动机的主要组成部分及其功能。

2. 培养学生对发动机结构的认识，为后续学习打下基础。