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高考作文写作要点总结高考作文对于考生来说是一个重要的考试内容，通过作文考察考生的语言表达能力、思维能力、逻辑思维能力以及对社会热点问题的理解和见解。
在高考作文写作中，考生需要注意以下几个要点。
1.主题、观点明确：在写作开始之前，要明确自己要表达的主题和观点。
主题是作文的核心思想，而观点则是表达出自己对于主题的立场和看法。
只有明确了主题和观点，才能确保整篇作文的逻辑性和一致性。
2.合理的结构：高考作文要求有明确的结构，一般来说，分为引入、论证和结尾三个部分。
引入部分要生动吸引读者的注意力，如可以用一个真实的故事、一个引人入胜的问题或者一句激动人心的名言开篇。
论证部分是整篇作文的核心，要充分展开论述，用事实、数据、理论等多种方式确立自己的观点，使读者信服。
结尾要简洁明了，可以总结全文，展望未来，或者呼吁读者行动起来，思考问题。
3.丰富的修辞技巧：作为一篇优秀的文章，应该具备一定的修辞技巧。
修辞技巧包括比喻、夸张、反问、排比等等，通过运用这些修辞手法可以让作文更具有表现力和感染力。
但是要注意适度，不要过分夸张或使用不恰当的比喻，以免影响阅卷老师的阅读体验。
4.正确的语言表达和用词准确：高考作文要求考生具备良好的语言表达能力，写作中要使用规范、准确和得体的语言表达方式。
语言不要太过琐碎，也不要过于简单。
在写作中使用一些精准的高级词汇和恰如其分的比喻、描写可以提高作文的质量。
5.充实的论据和事例：在作文中，论证部分是非常重要的，要充分展开论述，用论据和事例来支持自己的观点。
论据可以是一些理论、概念、规律等，而事例则是从生活和实际中找到的具体的例子，可以是个人或者社会的经历、现象或者事件。
通过使用丰富的论据和事例，可以使作文更加有说服力和可信度。
6.合理分段和过渡：高考作文要求行文连贯有序，需要有合理的分段和过渡。
分段可以使文章结构更加清晰，每个段落要有一个主题句，并在该段落中展开论述。
过渡可以使作文内容更加紧密，段落之间的过渡可以是时间、空间、逻辑等方面的过渡，使得整篇文章更加流畅。
高考语文作文知识点高考语文作文是考生需要重视和备考的重要内容之一。
在高考语文作文中，对于知识点的掌握和运用将直接影响考试成绩。
下面将介绍几个高考语文作文的知识点，供考生参考。
一、作文的基本要求高考语文作文要求考生对所学知识的灵活运用、创造性思考和表达能力的展示。
写作时要注意保持文笔的通顺流畅，语言表达要准确、简练，内容要结构合理、条理清晰。
二、作文的框架结构高考语文作文一般包括开头、主体和结尾三个部分。
开头要能引出主题，概括文章内容；主体部分要逐一论述，举例说明，引用名人名言，展开思路；结尾要有总结性的语句，突出主题，给读者留下深刻印象。
三、作文的语言运用1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法让作文更加生动有趣，给读者留下深刻印象。
2. 连词使用：要运用恰当的连接词，如并列连词、递进连词、转折连词等，使文章层次分明，逻辑清晰。
3. 词语运用：要注意选择恰当的词语，用词要准确、地道，同时要注意避免重复，使文章更加丰富多样。
四、作文的文体特点1. 议论文：要明确立意，围绕中心论点展开论述，论证过程要有逻辑性和说服力。
2. 描写文：要注重细节描写，适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章形象生动。
3. 叙事文：要抓住故事情节的高潮，合理安排时间顺序，展示人物形象和情感。
五、常见题材和写作技巧1. 关于教育：可以以个人经历或观察到的现象为切入点，探讨教育的价值和改革的方向。
2. 关于环保：可以通过比较分析或提出解决方案的方式，呼吁人们重视环境保护和可持续发展。
3. 关于社会问题：可以深入剖析社会现象背后的原因和影响，提出自己的观点和建议。
4. 关于科技发展：可以探讨科技给人们带来的便利和挑战，以及对人类未来的影响。
5. 关于文化传承：可以以具体的文化现象或传统节日为切入点，探讨如何传承和弘扬优秀文化。
六、写作技巧与注意事项1. 题目的理解：要准确理解题目的意思，注意审题，明确自己的写作立意。
2. 调整表达方式：可以选择不同的表达方式，如记叙、描写、议论等，使作文更加丰富多样。
解读高考作文的个重点准则高考作文一直是考生在高考中最为重要的部分之一，而要想在高考作文中获得高分，则需要掌握一些解读高考作文的准则。
以下将从清晰明了的中心思想、适当引用的例证或事实、流畅的语言表达、独特的思考角度和见解、合理的篇章结构、富有感染力的情感表达六个方面进行介绍。
一、清晰明了的中心思想高考作文的第一个重点准则便是清晰明了的中心思想。
一个好的作文应该有一个清晰明了的中心思想，即中心意思需要清晰明了，准确表达。
在写作过程中要注重思想的提炼和总结，下笔前确定主题，并在全文中始终贯穿。
若主题不明确或者无从下手，则整篇文章就十分难以串起来。
写作时要避免跑题或者篇幅极长，因为这样会影响切题和考官的阅读体验。
二、适当引用的例证或事实高考作文的第二个重点准则便是适当引用的例证或事实。
写作时，考生应该学会引用适量的例证或事实去支持自己的观点，而不是将论点拍脑门提出。
所谓适量，就是需要根据文章的篇幅、题型等因素去进行掂量，不要过多或者过少。
例证或事实可以来自我们的日常生活、知识积累、书籍阅读等途径，但一定要注意措辞规范、连贯有序。
三、流畅的语言表达高考作文的第三个重点准则便是流畅的语言表达。
任何一篇文章都需要好的语言表达，才能让读者读起来顺畅、自然。
高考作文尤其需要注意语言表达，要废弃口语化的用词和表达，而要注重语言的准确性、规范性，为考官留下最好的印象。
写作时尽量运用多种句型，变化丰富，表现力强，力图带给阅卷老师一种愉悦的感觉。
四、独特的思考角度和见解高考作文的第四个重点准则便是独特的思考角度和见解。
高考作文并不要求考生提出多么繁琐的观点阐述，倒不如考察考生的思维深度和理解力。
在作文中注重观察、思考，关注细节，发掘独特视角的价值。
写作时可以运用一些个人独有的见解，用自己的方式表达出来。
五、合理的篇章结构高考作文的第五个重点准则便是合理的篇章结构。
合理的篇章结构是一篇好文章的基础，需要根据文章的主题、内容，以及自己的实际情况去进行缜密的拟定。
高考作文写作规则高考作文六点要素一、下笔前5分钟的思考认真阅读作文题，用笔划出要点，明确要求后，再考虑如何立意、取材、布局、谋篇。
建议动笔前拿到试卷后先进行思考。
二、立意是文章的关键切口要小：角度不能大而无当、空洞无物，避免作文面面俱到、泛泛而谈，要化大为小，化虚为实，选取精当、具体、独到的角度深入剖析。
角度求变：从不同层面展开多维联想，或从物质到精神，或从人或事触及人的灵魂、精神世界，或由历史拓展到文化，或从个人延伸到国家、民族等，文章彰显一种历史的质感、文化的情怀、人生的感悟。
凸显本质：要抽丝剥茧，由人的一言一行洞悉人物的内心世界，由一事通一类，发掘出寓于事物中的本质，发人所未发，不仅知其然，而且知其所以然，深挖并解释现象的背景、共同特征、特殊含意等。
逻辑有序：行文浑然天成、圆通丰满，说理着重梳理事理的内在纹理，其效果更客观、更全面、更有思维张力，常用方法如由果索因、辩证分析、用发展眼光看等。
勾连现实：联系社会现实和身边生活现象，从正反两面鞭辟入里地剖析，有的放矢地说理。
三、标题、开头和结尾至关重要标题必须与论题和论点要保持一致，不能偏离。
标题语言一定要言简意明，不拖沓罗嗦，切忌含糊不清、表意不明。
尽量形象化表述、语言要生动有感染力。
标题要注重音韵美、结构美、内蕴美、开头一段要打草稿。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，可先讲一个小故事、引用一本书上的话或诗句等，能引起阅卷老师的兴趣。
字数只能4-5行，一百多字。
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
结尾要能照应开头，点明题意，结构完整，得分肯定在3等上，可能得50多分。
四、语言生动有思想，素材要有时代性语言表达的避俗求新，方法多样，难以枚举，最根本的方法就是力求“语言陌生化”，让习见的内容以一副陌生的面孔出现，使语言表达异于常见的用滥了的表达。
“语言陌生化”所竭力对抗的是沉闷与死板、老一套和人云亦云。
材料要新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。
高考作文写作原则考试作文的写作基础1、切忌抄袭或套作，必须有自己的东西在里面高考作文是选拔测试，带有竞技性质。
考查的是考生的观察能力和思辨能力，当然还有创新思维能力。
如果在作文内容上“人云亦云”，大量“注水”，没有自己的见解和主张，肯定得不了高分。
高考作文最忌讳的是整段整段地抄袭、套用考前准备的所谓优秀作文。
考生需要认清这样一个现实，每年高考改卷抽调的阅卷老师可谓是语文教师中的“精英”，大都可以“洞察一切”。
何况在改卷时又有专家组坐镇指挥，确保评卷的质量不出问题。
阅卷老师和专家组都有丰富的阅读量和阅卷经验，对于考生作文基本都能做到“一看便知”。
所以，完全寄托于考前背诵范文“恶补”，在考场上抄袭、套作“应急”的做法不可取。
这就要求考生在平时的作文训练时，多感悟，多总结，可以参照优秀范文，掌握其写作的技巧，为己所用。
结合自己的生活体验去写作，抒写真情，阐释哲思。
2、功夫在平时，人文阅读是基础，超越肤浅，做社会、人生问题的深层思索者高考作文要做到质量上乘，关键在于考生的素材驾驭能力。
譬如，在高考常见文体——议论文中，需要大量的事实做议论铺垫。
如果考生阅读面狭窄，视野局限，拿不出有足够说服力的事例，势必影响议论文的说理质量。
在评卷中还发现个别考生，由于平时素材积累不多，考场上写作时，伪造名人奋斗史，“忽悠”阅卷老师，企图“蒙混过关”。
于是出现了万能的司马迁、万能的苏轼、万能的屈原。
这些考生无论写什么都可以扯到这些人物身上，大搞“捕风捉影”。
需要提醒的是，伪例错例终究难有说服力，是靠不住的。
所以要求考生平日的阅读必须去功利化，摈弃浮躁之心，静下心来去细读一本书，读懂一个人，做深层次思考，以此提高自身的素养。
“腹有诗书气自华”，这样写出来的文章才能充满文化底蕴。
3、必须领会透彻评分标准，照章办事方能确保“稳中求胜”必须弄清高考作文写作的评分标准，考前要把近两年的作文现场评分标准细细品读。
在平时的写作训练中要有高考意识。
高考作文满分必备要素高考作文是考生考试过程中最重要的一部分，也是考生综合能力的体现。
如何写好一篇高分作文，是每个考生都要认真思考的问题。
下面将介绍一些高考作文满分必备要素，希望能对广大考生有所帮助。
1. 准确把握题目：首先，要认真阅读题目，确保对题目的理解准确。
有些题目可能有隐含的含义，要通过细读来发现，并在文中进行论述。
不要跑题或离题太远，要紧密围绕题目进行表达。
2. 明确立意和观点：在作文开篇要明确立意和观点，即明确表达自己在这个问题上的观点。
可以通过提出问题、引用名言、叙述背景等方式进行引入，将观点贯穿整篇作文。
3. 提供明确的论据：在论述观点时，要提供具体的论据和证据来支持自己的观点。
可以通过举例、引用数据、引用权威人士的观点等方式进行论证，使观点更有说服力。
4. 规范的结构：作文的结构要符合常规的逻辑顺序。
一般来说，首先要有一个引子或背景介绍，然后展开论述，最后进行总结。
可以采用因果分析、对比论证等逻辑方式进行组织，使文章结构清晰。
5. 合理运用修辞手法：适当运用一些修辞手法可以增强作文的表现力。
比如，可以使用比喻、拟人、排比等手法，使作文更具有感染力和艺术性。
但要注意不要过度使用，以免炫技而影响表达。
6. 注意语言表达的准确性：作文中的语言表达要准确、简洁明了。
注意词语搭配的准确性，避免使用错别字和不恰当的词汇。
语句要通顺、流畅，避免出现重复和过长的句子。
7. 运用丰富的词汇和多样的句式：运用丰富的词汇和多样的句式可以使作文更加生动有趣。
可以提前扩充词汇量，培养多样的表达方式，增强写作的灵活性和表现力。
8. 注意篇章结构和段落的划分：作文要有较好的篇章结构和段落的划分。
每个段落要有一个主题句，确保段落之间的逻辑关系清晰明了。
可以通过分段来展示论点、论据和论证，使文章的结构更加紧凑。
9. 注意修订和润色：撰写完作文后，要进行修订和润色。
审查是否有错别字、语法错误或表达不准确的地方。
可以请他人帮忙进行审核，提出修改意见，使作文更加完美。
高考作文指导：高考作文六点规则前言高考作文是高中语文考试的重要环节，也是考生综合语文水平的重要体现。
而要写好高考作文，除了丰富的语文知识储备，还需要严格遵守写作规则，把握好每一个环节。
下面就来介绍高考作文的六个规则，希望考生们在备考时重视并加以实践。
规则一：明确题意高考作文是围绕着主题展开的，因此最重要的是要明确题意。
在作文创作前，一定要仔细阅读题目，深入理解其要求。
如果不理解，可以多读几遍，或者请教老师、同学。
只有明确了题意，才能有针对性地进行思考，这样文思才会更加自然流畅。
规则二：合理构思在明确了作文的主题之后，接下来就需要进行构思，合理地安排作文结构。
首先需要考虑的是要点的选取，可以结合生活经验、文化素材、历史事件等多方面内容，但要保证和主题相关，切忌跑题。
其次是结构的布局，要保证逻辑清晰，层次分明。
最后就是细节的处理，要注重细节，严格把握文段的长度和篇幅。
规则三：表达准确写作目的在于表达思想，因此表达的准确性至关重要。
在作文中要尽量避免使用模糊不清或者含义模糊的表达方式，而要选择具体、明确的词汇，用以精准地表达自己的思想和观点。
另外，要注意应用不同的修辞手法，让文章更加形象生动。
规则四：语言简练高考作文中，语言质朴自然、简练清晰是写作风格所追求的。
因此，作文中要选用简单易懂的词汇，尽量避免过多的修辞、较长的句子和人工复杂的语境。
同时，还要尽量避免使用口语化、流行语、网络用语等，这些表达方式在高考作文中显得不够严肃和正式。
规则五：统一格式高考作文中，格式的统一性十分重要，因为它能够体现作者的综合素养和写作水平。
作文中应该注意文字段落的分明，中文符号的正确使用，字数的严格控制等问题。
字体、字号、行距等也要统一规范，不同的作文中应该避免使用不同的格式。
规则六：审题后检查高考作文考试时间紧张，但仍要尽量安排一定的时间进行检查和修改，以确保作文质量达标。
此时需要注意非常细致，从格式、语言、文段、单词、关键词等多个方面进行检查，尤其需重视题目的要求是否全部实现。
关于高考作文写作的几点要求和意见前言：高考作文急于拉开档次，故而分为二个等级：1、注重基础级的要求。
2、文学性和创新性。
正文：我提七点意见：1、审题要合题合体。
审题要有较高的准确性，不要去苛求硬套。
角度自选，要求一致性；题目自拟，要求要得体；立意自定，要求有新意；文体自择，要求一文合一体，选择擅长的文体。
一旦文体确定后，一以贯之。
2、注意思想的健康。
往往有同学作文或格调不高、或观点偏激、或只看到阴暗面、或把话说过头而分数不高。
如：作文《尝试》，有同学居然写尝试吸毒，结果可想而知。
因此，在作文命题开放的背景下，更要有清醒的头脑。
3、中心要明确，防止朦胧。
现在的同学往往喜欢朦胧，以为朦胧就是含蓄，以为含蓄就是美丽，就能得高分，这是错误的观点。
我们提倡还是写明白文、写痛快文。
要把政治课的有关观点运用到文章中去，这是很管用的。
高考作文的立意有两大类：①如何看事；②如何做人。
我们强调作文的五大命题：①唯物主义的观点（如实事求是），②变化发展的观点，③辨证的观点（利与弊等），④实践的观点，⑤道德修养（如爱国主义）。
上面的这三条是作文的基础级，是必须的。
4、议论要深刻、透彻。
从作文写作指导角度讲，根据材料去缩小议论面，这样做容易在短时间内使写作文深入点。
否则，涉及的面越广，越肤浅。
所以我们坚持开门见山提观点、通过语言标志显层次。
5、记叙生动形象。
着重抓两点：①有意识地使用多种表达方法。
②细节的生动。
其他很难捉摸。
与其瞎编乱造情节，不如把细节写细写好。
靠描写夺人，靠细节引人。
6、文章要有文采。
虽非一下子可企求，但还是可以有所作为的。
比如在句式的使用上努力一把，多用整句、偶句，弄几个当家句式。
如议论用“一方面……一方面”，记叙用“且不说……不说……不说……单说说”等。
7、关于有创新这一点，涉及到构思、见解、材料的新颖。
如果刻意追求新颖，可能会有危险，因为见解的标新立异，往往会有偏激。
材料的新鲜倒是可以搞一搞。
高考满分作文要点
1.紧扣主题：作文需要紧密围绕题目展开，确保文
章的主题与题目要求完全吻合。
这需要考生在写作前对题目进行深入的解析和理解，确保自己的立意与题目要求一致。
2.立意新颖：除了紧扣主题，作文的立意也需要新颖独特，能够吸引阅卷老师的眼球。
这需要考生在写作时发挥自己的创新思维，避免使用陈词滥调，尝试从新的角度和视角去解读题目。
3.内容丰富：作文的内容需要充实、丰富，能够充分展现考生的文学素养和知识储备。
考生可以通过引用名言警句、历史事件、文学作品等素材来丰富文章内容，同时还需要注意文章的结构和逻辑。
4.语言优美：高考满分作文的语言通常都非常优美，用词精准、表达生动。
考生需要在写作时注意语言的锤炼和修辞的运用，避免使用口语化和随意的表达方式。
5.书写规范：书写规范也是高考满分作文的一个重要要求。
考生需要保持卷面整洁，书写规范清晰，避免错别字和语法错误等问题。
高考作文必备的知识点高考作文是考生在语文科目中的重要组成部分，也是考察学生综合语言运用能力和思维逻辑能力的重要手段。
为了帮助考生更好地应对高考作文，以下是一些必备的知识点，供考生参考。
一、作文的基本结构一篇作文通常包括开头、中间和结尾三个部分。
开头部分要引起读者的兴趣，可以采用引用名言、提出问题或者引用故事等方式。
中间部分是文章的核心，要进行论证、举例或者分析等。
结尾部分要有总结或者给出建议、展望未来等。
二、作文的内容要点1.观点明确：写作时要明确自己的观点，尽量在开头部分表明立场，并在中间进行论证。
2.逻辑严密：作文要有明确的逻辑结构，段落之间要有过渡，句子之间要有衔接，使整篇文章连贯流畅。
3.语言得体：作文应使用简洁明了的语言，避免使用难懂的词汇和长句子。
同时要注意语法和标点的正确使用。
4.举例具体：在作文中，可以适当使用事例、数据或者引用名人名言来支持自己的观点，使文章更有说服力。
5.视角独特：作文要有自己独特的观点和思考，可以从不同的角度来分析问题，展示自己的思维深度。
三、提升作文水平的方法1.多读优秀作文：阅读优秀的作文可以帮助我们提升自己的写作水平，可以学习优秀作文的结构、语言和思路。
2.培养积累：平时要多积累一些素材，包括词汇、句型、论据等，以备不时之需。
3.多练习：多写作文可以提高自己的写作能力，可以从各种角度练习，如议论文、说明文、应用文等。
4.注重语言表达：作文中的语言表达要准确、得体，可以通过背诵优秀的句子来提升自己的语言水平。
5.反复修改：写完作文后要进行反复修改，看看是否有语法错误或者逻辑不通之处，并进行适当修改。
四、常见写作类型1.议论文：就一个观点或者问题进行论述，包括正反观点的对比和论证。
2.说明文：介绍或者解释一个事物、现象或者事件，可以采用举例、分析等方式。
3.应用文：根据具体情况写出实用的应用文，如求职信、感谢信、建议信等。
4.叙事文：通过叙述具体的事情或者故事，来传达某种观点或者情感。
高考作文的写作要求与评分标准高考是中国学生人生中的重要阶段，而作文是高考语文科目中重要的一部分。
考生们在写作文时，需要符合一定的写作要求和评分标准，才能够获得高分。
本文将介绍高考作文的写作要求与评分标准，帮助考生提升作文水平。
一、高考作文的写作要求高考作文的写作要求主要包括以下几个方面：1. 根据命题材料进行写作在高考作文中，通常会提供一篇或几篇命题材料，考生需要根据这些材料展开写作。
命题材料可以是文字、图片、图表等形式，考生需要理解材料的含义，并进行适当的引用和发挥。
2. 主题鲜明、观点明确高考作文要求考生明确主题，突出中心思想，观点鲜明。
考生需要确定自己的立场和观点，并进行有力的论述和阐释。
3. 结构合理、层次分明高考作文需要有清晰的结构和层次。
常用的结构包括总分总结构、问题解决结构、因果分析结构等。
考生需要根据写作内容选择合适的结构，并确保结构层次分明，逻辑流畅。
4. 语言准确、得体高考作文要求考生的语言表达准确、得体。
考生需要注意语法、词汇的正确使用，同时还要注意修辞手法的恰当运用，使文章更具有说服力和表达力。
5. 逻辑严密、论证充分高考作文需要考生的论证过程严密、充分。
考生需要对自己的观点进行逻辑推理，用事实、数据、例证等进行充分的论证，增强文章的说服力。
二、高考作文的评分标准高考作文的评分标准主要包括以下几个方面：1. 内容完整性评分标准要求考生的作文内容要与命题要求一致，论述完整，不得漏掉重要内容，切忌敷衍概括。
2. 结构连贯性评分标准要求考生的作文结构要连贯，段落间、句子间的过渡自然流畅，展示出清晰的思路和条理。
3. 表达准确性评分标准要求考生的作文语言表达要准确、得体，不得出现严重语法错误，词语使用要准确恰当。
4. 立意独特性评分标准要求考生的作文立意要独特，观点明确，展示出作者个人思考和独特见解。
5. 文章语言的优美性评分标准要求考生的作文语言优美，具有一定的文学艺术性，可以通过修辞手法、造句等方式展示语言的美感。
考场满分作文的六大原则-作文教学一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：选择自己最拿手的内容；写出自己最好的字；采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；有漂亮的书写；精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：用一句话写出中心内容和主题；分清开头、中间、结尾各写什么？打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
高三语文作文必备知识点一、作文的基本要求作为高三语文学习中的一项重要内容，作文具有以下基本要求：1. 主题明确：作文应围绕一个明确的主题展开，避免内容过于泛泛而失去重点。
2. 结构合理：作文应有引子、承接和结尾，合理的结构可以使文章通顺且内容有层次感。
3. 信息丰富：作文应包含足够的信息，以充分表达作者的观点和思想。
4. 表达准确：作文语言应准确、清晰，语句表达要简洁明了，使读者易于理解。
5. 形式规范：作文应符合作文的基本格式要求，注意书写规范和标点符号使用。
二、作文的常见题材和体裁在高三语文作文中，常见的题材包括人物描写、事件记叙、议论文、书信、演讲稿等。
以下是对其中几种体裁的要点介绍：1. 人物描写：通过描写人物的外貌、性格、行为等方面，使人物形象鲜明、生动，让读者能够产生共鸣。
2. 事件记叙：通过叙述事件的经过、原因、结果等，让读者能够了解事件的发展过程和相关的思考。
3. 议论文：通过论述观点、列举事实和论据，表达自己对某一问题的看法，并力求具有说服力。
4. 书信：书信作文通常具有明确的对象和目的，可以是给朋友的信、给亲人的信、投诉信等。
5. 演讲稿：演讲稿要求言之有物、文辞优美，具备一定的说服力和感染力。
三、作文的写作技巧为了提高作文水平，以下是一些写作技巧供参考：1. 提前构思：在动笔之前，先进行思路的整理和构思，明确文章的主旨和结构，有助于写作流畅。
2. 多读范文：阅读优秀的范文可以提高自己的写作水平和思维方式，扩大自己的语言库。
3. 合理运用修辞手法：如排比、反问、比喻等修辞手法可以使文笔更加生动有趣。
4. 注意过渡和连接：段落与段落之间、句子与句子之间的过渡和连接要得当，使文章更具连贯性。
5. 多练习：通过多次的练习和积累，逐渐提高自己的写作技巧和水平。
四、写作注意事项除了掌握基本的写作技巧外，还需注意以下事项：1. 避免啰嗦：作文语言应精炼，避免使用过多冗余的词语和句子。
2. 注意主题一致性：整篇文章要围绕主题展开，不要偏离主题，保持一致性。
高考写作题常见要求梳理在高考写作中，学生常常需要应对各种不同类型的题目要求。
为了帮助同学们更好地应对这些要求，本文将对高考写作题常见要求进行梳理，为大家提供一些建议和参考。
1. 说明文要求说明文常常要求对某一事物、现象或者观点进行描述、解释和说明。
在写作时，需要注意以下几点要求：（1）准确描述：对事物的特点、发展、原因等进行准确地描述，避免含糊不清和主观臆断。
（2）逻辑清晰：通过合理的论证链条，使文章结构清晰，观点连贯。
（3）举例说明：用具体的例子来支持观点，增强文章的可信度。
（4）客观中立：避免主观情感色彩，保持客观、中立的态度。
2. 议论文要求议论文常常要求对某一问题或观点表达自己的立场和观点。
在写作时，需要注意以下几点要求：（1）明确立场：清楚表达自己的观点，可以通过提供证据、数据等方式来增强说服力。
（2）分析论证：对问题进行分析论证，避免简单地陈述观点，应提供充分的理由和论据。
（3）反面观点：适当考虑对立的观点，通过比较和对比的方式，更好地展示自己的观点的合理性。
（4）逻辑严密：文章结构合理，逻辑严密，观点之间的关系清晰，使读者能够理解和接受。
3. 描写文要求描写文常常要求对一个人、一个地方或者一种事物进行生动的描写。
在写作时，需要注意以下几点要求：（1）形象生动：用生动的语言描绘细节，使读者能够感受到所描写事物的形象和特点。
（2）感官描述：通过对听、看、闻、触、味等感官的描述，使读者产生直观的感受和联想。
（3）情感体现：通过描写事物背后的情感表达，使读者更容易与所描写的事物产生共鸣和情感连接。
（4）结构完整：文章结构合理，包括开头引入、主体描写和结尾总结，使整个描写过程连贯有序。
4. 记叙文要求记叙文常常要求叙述一个故事或者个人经历，引发读者的共鸣和思考。
在写作时，需要注意以下几点要求：（1）故事情节：叙述故事情节时要有起承转合，注意情节的连贯性和可信度。
（2）人物形象：塑造鲜明的人物形象，通过人物的言行和心理描写来展示人物的性格特点和内心世界。
高考题作文的要求和标准在高考中，语文作文这道题可能是让大部分学生都非常头疼的，题材分析、标题命名、文章内容、字数要求、卷面书写、时间限制等因素，导致了大部分学生作文很难拿到高分，从而形成差距，以至于整个语文学科成绩形成巨大落差。
一、评分标准是什么高考作文总分60分，但在评分时这60分是平均分为三部分的，分别为内容20分、表达20分、特征20分。
内容与表达总共40分，是作文评分的基础等级，而特征是作文评分的发展等级。
作为一名优秀的高中毕业生，基础等级一般都是可以达到的，要求比较简单，主要看你的写作内容与写作方式，而发展等级难度稍大，类似于文章升华，主要看你文章是否具备文采，有新颖创意，运用手法与寓意是否深刻等。
二、详细评分要求和标准（一）一等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的内容充实：凡是材料丰富，表现主题的思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真挚：凡是行文合情入理的'（二）二等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心明确：凡是能围绕主题构思行文的内容较充实：材料能基本表现主题思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真实：凡是行文朴实，不造作（三）三等基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹（四）四等偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文中心不明确：没有一个明确的主题内容不当：所选材料不能表现主题思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的感情虚假：行文矫揉造作注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
表达项（一）一等符合文体要求：文体特征明显结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当字迹工整：字迹工整，书写规范（二）二等符合文体要求：文体特征明显结构完整：有头有尾，分段合理语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达字迹清楚：字迹较规范，易辨认（三）三等基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认（四）四等不符合文体要求：不能辨认文体类型结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3—5分内给分，不是空白不给0分3、注意文体意识。
高考作文6个基本要求3个重点准则
一、准确规范。
"准确";是我们要准确把握话题的主旨，要看清度量的解说与要求，话题材料中的每一句话都可能有许多深刻的内涵。
如2003年作文题中，"我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认识的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？";这句话有于我们把握题旨。
而"直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。
";这句话能大大拓展我们的写作思路。
"规范";是指书写规范、标点规范、文体规范等。
尤其是文体要规范对于大部分考生来说，我们提倡写作典范的记叙文和议论，千万不要出现"四不像";的文章。
二、内容充实。
就记叙文而言，"内容充实";就是要求记叙文要素完整，人物事件具体实在，有惟妙惟肖的描写，有含蓄深沉的抒情。
学生作文中最容易犯的毛病是只有长的叙述，没有精彩的细节。
就议论文而言，"内容充实";就是要求议论要素明晰，有鞭辟入里的分析，不能以"论点+论据";的形式结构全篇。
相当一部分学生写作中遇到的最大问题是无话可说。
高三学生应该关注社会，多读书，广泛储备写作素材。
多找一些话题来思考：如人才、教育、环境、资源、网络等，平时有积累、有感受，考试时就有话可说。
三、感情真挚。
"感情真挚";的具体要求是：第一，合乎实际，合乎整理、合乎自然。
第二，感情充沛，格调健康不低沉。
第三，字里行间流露的感情要直抒胸臆，要与文章的主旨保持高度的一致，不是外加上去的，不是无病呻吟的，不是无限拔高的。
大部分得分较低的记叙，除了语言贫乏、结构混乱的文章外，往往是那些无病呻吟、胡编乱造、穿靴戴帽的文章。
我们应该写自己熟悉的生活，有独到的生活体验更好，一般不提倡编写那些缺乏生活经历和阅读体验的故事。
所谓写真实，并非单指写真人真事，而是要把笔下的形象写得真实可信，不能想当然地编造情节。
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