幼儿园教师园本培训心得与幼儿园教师国培经验交流发言稿合集

第1篇大家好！我是幼儿园的一名培训老师，非常荣幸能在这里与大家分享一些关于幼儿园培训的心得体会。

首先，请允许我代表全体培训老师，向园长和同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢园长对我们工作的关心与支持，感谢同事们对我们培训工作的积极配合与帮助。

一、幼儿园培训的重要性幼儿园是孩子们成长的摇篮，肩负着培养下一代的重要使命。

而培训工作则是提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展的关键环节。

以下是幼儿园培训的重要性：1. 提高教师素质教师是幼儿园的核心力量，他们的素质直接影响到幼儿的成长。

通过培训，教师可以学习到先进的教育理念、教学方法，提高自身的教育教学能力，从而为幼儿提供更好的教育服务。

2. 促进幼儿园发展幼儿园的发展离不开全体教职工的共同努力。

通过培训，可以提高全体教职工的团队协作能力，增强幼儿园的凝聚力和竞争力，为幼儿园的长远发展奠定基础。

3. 适应教育改革需求随着教育改革的不断深入，幼儿园教育面临着新的挑战。

通过培训，教师可以及时了解教育改革动态，掌握新课程、新教材、新方法，使幼儿园教育紧跟时代步伐。

4. 提升家长满意度家长是幼儿园教育的支持者和参与者。

通过培训，教师可以更好地与家长沟通，了解家长的需求，提供个性化的教育服务，从而提升家长对幼儿园的满意度。

二、幼儿园培训的要点1. 明确培训目标在开展培训工作前，要明确培训目标，确保培训内容与幼儿园教育教学实际相结合。

具体目标包括：提高教师教育教学能力、促进幼儿全面发展、提高幼儿园整体教育教学质量等。

2. 精选培训内容培训内容要具有针对性、实用性和创新性。

具体内容包括：教育教学理论、教学方法、课程设计、幼儿心理发展、家庭教育指导、教师心理健康等。

3. 优化培训方式培训方式要多样化，结合教师实际需求，采用讲座、研讨、观摩、实践等多种形式，提高培训效果。

同时，要注重教师之间的互动交流，促进教师共同成长。

4. 加强培训师资培训师资是培训工作的关键。

要选拔具有丰富教育教学经验、专业知识扎实的教师担任培训讲师，确保培训质量。

大家好！我是来自xx幼儿园的一名幼儿教师，很荣幸能够站在这里，代表我们国培学员发表总结发言。

首先，我要衷心感谢国家为我们搭建的这个学习平台，感谢各位领导和专家的辛勤付出，让我们有机会参加这次国培计划。

通过这段时间的学习，我收获颇丰，不仅提升了自身的教育教学水平，更坚定了为幼儿教育事业奋斗的信念。

回顾这段时间的学习，我深感以下几方面的收获：一、专业素养得到提升。

在国培计划中，我们学习了《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，了解了国内外幼儿教育的最新动态，使我们对幼儿教育的理念、方法有了更深刻的认识。

同时，专家们结合实际案例，指导我们如何更好地开展教育教学活动，让我们在实际工作中有了更明确的方向。

二、教学技能得到提高。

在国培计划中，我们学习了多种教学技能，如：观察记录、家园沟通、游戏活动设计等。

通过专家的讲解和实际操作，我们掌握了这些技能，为今后的教学工作打下了坚实的基础。

三、团队协作能力得到加强。

在国培计划中，我们来自不同地区、不同幼儿园的教师们相互交流、相互学习，形成了良好的团队氛围。

我们共同探讨教育教学中的问题，分享经验，共同进步。

这种团队协作能力将为我们今后的工作带来极大的帮助。

四、对幼儿教育的热爱更加坚定。

在国培计划中，我们看到了许多优秀的幼儿教育工作者，他们用实际行动诠释着对幼儿教育的热爱。

这让我们更加坚定了为幼儿教育事业奉献自己的决心。

在今后的工作中，我将以此次国培学习为契机，努力做到以下几点：一、学以致用，将所学知识运用到实际工作中。

我们要将所学知识内化于心、外化于行，不断提高自身的教育教学水平。

二、加强学习，不断提升自己的专业素养。

我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

三、团结协作，共同为幼儿教育事业奋斗。

我们要珍惜这次国培学习的机会，将所学知识传授给身边的同事，共同提高。

最后，我要感谢国家为我们搭建的这个学习平台，感谢各位领导和专家的辛勤付出，感谢我的同事们。

教师国培研修心得体会范文（精选3篇）教师国培研修心得体会1我有幸参加了“国培计划”，十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。

在培训中我学习了教育专家们的先进教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。

通过学习，我对幼儿教学有了更深的感受：一、互动交流是学好知识的重要手段。

在培训中，让我深深体会到互动交流的重要性。

原来，在教学中总是以自己为中心，以自己对教材的理解，传授知识，虽然不会出什么差错，但通过培训，让我认识到这还远远不够，真是“学无止境，学海无涯”呀！我将自己的疑惑提在“发起话题”中，一时间，解疑答惑的同仁的真知灼见，让我茅塞顿开！看来，互动交流在学习和教学中都要大力提倡，不能让我们的课堂成为“一言堂”，不能让我们成为学习的“孤独者”。

当前，随着信息传播速度加快，我们教师也应该紧跟形势，充分利用好网络信息资源，让其成为我们学习和教学的得力助手与必要补充。

二、用爱心去教学，用真心去爱学生。

作为教师，教书育人是其职责，但做得好与不好，这完全在于每个人良心。

“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业认真负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。

只有做到用爱心去教学，用真心去爱学生，才能为自己的教学生涯添光增彩，才有机会出现“桃李满天下”。

三、学习—实践—学习—实践。

这是一个循环往复的学习过程，也是事物发展的规律。

我们教师一向被称为“有学问的人”，其实这与自己的职业是分不开的，教学生怎样去学，怎样去“做学问”？所谓学问，是学了以后不懂的就要问，问了以后再学，如此往复。

我们教师应该努力地去做做“学问”，这样才能提高自己的学识，补充自身的缺陷，适应社会的发展，从而更好地为学生服务、为课堂服务、为培养国家栋梁之重任奋斗！通过这次学习，我充分认识到自己仍需要不断的学习，特别是随着社会的发展，学生的视野更加开阔了，如果我们教师只靠仅有的知识和业务水平，就远远跟不上时代的需求，也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬。

幼儿园老师培训心得体会〔精选16篇〕幼儿园老师培训心得体会〔精选16篇〕幼儿园老师培训心得体会1来到幼儿园已经有了一段时间了，在这段时间的交融相处下，我也渐渐的融入进了这个环境，也真正的给自己套上了老师的外衣，让我在这份工作上，多了一些信心，也多了一些决心。

这次幼儿园给我们老师举办了一次培训活动，我积极的报名参与了。

通过这一次培训，也让我认识到了自己隐藏的一些缺点，更是学习到了很多的工作技巧，这是一次非常有价值的培训，让我收获良多，也让我更加清楚了将来的模样，从而更加努力的追赶。

我很喜欢孩子，也很向往老师这一份工作，所以我应聘上了我们幼儿园之后，我就全身心的投入进来，没有浪费一分一秒。

从这次培训中，我也认识到了时间的重要性，孩子们的成长是非常快的，我们作为他们的领军人，自然而然要把握好时间，让孩子们可以更加顺利的成长，也更加快速的进入学习的状态，这一些都是需要我作为老师应该去调控的。

所以这一次培训，让我自己对时间概念认识的更多了一次，我也会运用到今后的工作当中去，将自己的工作效率提升上来。

从培训中，我认识到了自己的一些缺点，当____师讲到如何和孩子们共处的时候，我突然想起平时自己和孩子们相处的状态，我是一个看起来很严肃的人，所以孩子们对我也只多了一些敬畏，缺少了一些亲和力，所以这是我的一个缺点，想要好好的带着孩子们前进，首先我要做他们的朋友，其次才是做他们的老师，只有这样我才能更加轻松的工作下去，也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。

这一点是我今后需要去改正的，我会多加去完善自己的工作。

其实做一名老师是一件很有意义的事情，尤其是在幼师的这份工作上，我所肩负的，是开启一个孩子一生学习的开端，我作为这个开门人，身上有着闪亮的荣光，但同时压力也会和荣光一样的重，所以我只能更好的去掌握好自己的状态，平衡好工作和生活，让自己在这份工作上可以获得一个更加精彩的成绩，也不负我的这一份血热和激情。

这次培训完毕了，但是对于我来说，是对我这份事业的一次改革，我已经更加清楚的认识到了自己将来的方向，也更加有信心去面对接下来的一切，我会好好保持初心，通向一个更好的将来。

大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参加教师国培论坛，这是一个交流、碰撞、提升的平台。

首先，请允许我代表所有参培教师，向为我们提供这次宝贵学习机会的各位领导、专家和老师们表示衷心的感谢！作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

参加国培，是对我们教育教学能力的一次全面检阅，也是对我们职业素养的一次提升。

以下是我参加国培以来的几点感悟：一、更新教育理念，树立正确的教育观国培期间，我们聆听了多位专家的讲座，他们用生动的事例和深刻的见解，为我们打开了教育的新视野。

我们认识到，作为一名教师，要树立正确的教育观，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

二、提高自身素养，做一名合格的教师国培期间，我们不仅学习了先进的教育理念，还通过教学实践、研讨交流等活动，提升了自身的教育教学能力。

我们要以此次国培为契机，不断提高自己的专业素养，努力成为一名合格的教师。

三、关注学生需求，创新教学方法在教学过程中，我们要关注学生的需求，了解他们的兴趣和特点，创新教学方法，提高教学质量。

我们可以运用多媒体技术、小组合作、探究式学习等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

四、加强团队合作，共同进步国培期间，我们与来自不同地区的教师们共同学习、交流，感受到了团队合作的力量。

我们要珍惜这次难得的机会，加强团队合作，共同进步，为我国教育事业贡献自己的力量。

在此，我想结合自己的教学实践，分享以下几点体会：1. 关注学生个体差异，因材施教。

每个学生都有自己的特点，我们要关注他们的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。

2. 创设良好的课堂氛围，激发学生学习兴趣。

我们要注重课堂氛围的营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。

3. 注重教学反思，不断改进教学方法。

我们要善于总结教学过程中的得失，不断反思、改进教学方法，提高教学质量。

4. 加强家校沟通，形成教育合力。

大家好！我是来自XX幼儿园的一名幼儿教师，很荣幸能在这里与大家分享我参加国培计划的学习心得和体会。

首先，我要感谢国家为我们搭建了这样一个宝贵的学习平台，让我们有机会与来自全国各地的优秀幼儿教育工作者共同学习、交流、成长。

通过这次国培计划，我深刻认识到幼儿教育的重要性，以及作为一名幼儿教师的责任与使命。

在国培计划的学习过程中，我收获颇丰。

以下是我的一些心得体会：一、更新教育理念国培计划为我们提供了丰富的教育理念，如“以幼儿为本”、“全面发展”、“游戏化教学”等。

这些理念让我重新审视了自己的教育教学方法，认识到要关注每个幼儿的个性差异，尊重他们的兴趣和需求，让每个孩子都能在快乐中学习、成长。

二、提升专业技能国培计划为我们提供了丰富的教学案例、教学方法和技巧。

通过观摩优秀教师的示范课、互动研讨和专家讲座，我学到了许多实用的教学策略，如如何激发幼儿的学习兴趣、如何设计有效的教学活动、如何与家长沟通等。

这些技能的提升使我更加自信地面对教学工作。

三、加强师德修养国培计划强调幼儿教师的职业道德，要求我们关爱每一个孩子，尊重他们的成长规律。

在学习过程中，我深刻认识到师德的重要性，要以身作则，为孩子们树立良好的榜样。

四、拓展国际视野国培计划邀请了许多国外知名专家为我们授课，让我们了解到国际幼儿教育的最新动态和发展趋势。

这使我更加开阔了眼界，明白了我国幼儿教育的发展方向。

在今后的工作中，我将把在国培计划中学到的知识和技能运用到实际教学中，努力提高自己的教育教学水平。

以下是我的一些具体行动计划：1. 不断学习，提高自身素质。

我会利用业余时间阅读相关书籍、参加各类培训，努力提升自己的专业素养。

2. 关注幼儿个体差异，因材施教。

我会根据每个孩子的特点，制定个性化的教学方案，让他们在快乐中学习、成长。

3. 加强与家长的沟通，形成教育合力。

我会定期与家长交流，了解孩子们在家的表现，共同促进他们的全面发展。

4. 积极参与教研活动，与同事们共同进步。

幼儿教师国培心得体会(精选15篇)幼儿教师国培心得体会1暑期，我有幸参加了江苏省农村幼儿园骨干教师培训，在这短短一周的培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：严华银、邱向琴、章丽、陈大琴、陈亚典、孙圣和、崔利玲、王海英等众多省内知名幼教专家的精彩讲座，观摩了林芸、顾明凤等几位省级赛课一等奖老师的教学活动，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。

9月26、27日，我们扬中的所有参加培训的老师在文化新村幼儿园跟岗学习、观摩。

听了他们幼儿园四位老师的教学活动，还有两节农村骨干教师的展示课，课后进行了认真的研讨和交流，并在指定的班级观摩了该班的一日活动。

文幼的一切给我们留下了深刻的印象。

这次的培训办的非常的成功，也让我受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、观察儿童与叙事研究在严华银教授简要精辟的阐述下，让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。

对于幼儿教育工作者来说，观察既是重要的教育技能，又是应掌握的教育研究方法，观察的重要性毋庸置疑。

严教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么等等。

对幼儿园教师来说，严教授的讲座具有十分重要性。

二、幼儿园教研活动组织实施在培训中讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务，让我们认识到：1.开展教研活动是有利于教育质量，2.师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量，3.可以激发教师的敬业精神。

任务：1.组织教师的业务学习，2.组织交流活动，3.集体备课，4.研究教育实践中遇到的热点、难点问题，5.创造、编写教材，设计教学活动。

教研活动策略中存在的问题等。

三、谈谈对幼儿园区域活动的认识章丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。

幼儿园老师国培心得体会(精选5篇)幼儿园老师国培心得体会篇1在这阳光明媚，景色怡人的季节，我有幸参加了国培计划。

首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。

为期2天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到权威专家不同的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。

下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获。

本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求，目的是帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教师的专业能力和水平。

通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。

在这紧张而有序的2天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。

比如课堂上听专家讲课，课后小组交流研讨。

都令我得到了很多启发。

我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给幼儿画册上的知识，还应该培养幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。

通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。

教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。

由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。

第1篇大家好！今天，我们在这里举行国培总结大会，共同回顾和总结过去一段时间师资培训工作的成果和经验。

首先，请允许我代表所有参加培训的教师，向辛勤付出的领导、老师们表示衷心的感谢！同时，也向给予我们大力支持的同事们表示诚挚的敬意！本次国培项目，以“提升教师专业素养，助力教育高质量发展”为主题，旨在通过培训，提高教师的教育教学能力，推动教育教学改革，为我国教育事业的发展贡献力量。

经过这段时间的学习和实践，我们收获颇丰，下面，我就以下几个方面进行总结发言。

一、提升教师专业素养，助力教育教学改革1. 培养了教师的教育理念本次国培项目，我们深入学习了一系列先进的教育理念，如“以人为本”、“终身学习”、“全面发展”等。

这些理念为我们今后的教育教学工作指明了方向，使我们更加明确教育工作的目标和任务。

2. 提高了教师的教育教学能力在培训过程中，我们通过专题讲座、案例分析、小组讨论等多种形式，学习了教育教学理论和方法。

同时，我们还结合自身教学实践，进行了反思和总结，使教育教学能力得到了显著提高。

3. 拓宽了教师的视野本次国培项目，我们邀请了多位知名专家、学者为我们授课，使我们在短时间内接触到了大量的教育教学信息。

这些信息为我们拓宽了视野，使我们更加了解国内外教育教学的发展趋势。

二、加强教师队伍建设，促进教师专业成长1. 建立健全教师培训体系本次国培项目，我们针对不同学段、不同学科的教师，制定了相应的培训方案，确保每位教师都能在培训中有所收获。

同时，我们还建立了教师培训档案，对教师培训情况进行跟踪管理。

2. 强化教师队伍建设在培训过程中，我们注重教师之间的交流与合作，通过团队建设、案例分析等活动，使教师们在相互学习、相互促进中共同成长。

此外，我们还选拔了一批优秀青年教师担任培训导师，为青年教师提供成长平台。

3. 关注教师心理健康在培训过程中，我们关注教师心理健康，通过心理讲座、团体辅导等形式，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。

幼儿教师国培培训心得体会精选（8篇）幼儿教师国培培训心得体会精选【篇1】随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而“国培”对于我们幼教发展来说，是最有特色、最实惠的培训。

一个个案例、一段段视频，让我明白了教师的专业成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。

在这些过程中，要不断积累、总结经验教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的老师。

通过这一段时间的学习，我认真反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、良好的师德修养1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

2、热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。

我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。

作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。

3、具有娴熟的业务能力。

现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。

可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。

幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等。

音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功。

二、尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。