文明校园创建三规划

小学关于创建文明校园三年发展规划的通知（2020年——2022年）各处室、各年级、各班：市文明校园的创建是学校优化育人环境，促进良好校风形成的有效途径，也是学校整体办学水平，综合管理水平的重要体现。

为了不断谱写民族小学新篇章，使我校文明校园创建工作再上新台阶，结合我校实际，特制定本发展规划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建市文明校园为目标，深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面贯彻党的教育方针，把学校文明建设作为教育事业发展的重点，深化教育改革，加强学校管理，全面推进素质教育，努力办好人民满意的学校。

二、奋斗目标利用三年时间，创建为市文明校园。

三、实施策略(一)建设一支廉洁务实、团结进取、真抓实干的领导班子。

1.学校领导班子要注重理论学习，以现代教育理论解决教育教学改革中的问题。

不断提高政治素质和业务素质。

坚持以人为本，依法治校、以德治校，健全管理机制和民主监督机制，坚持民主集中制原则，落实教代会制度，实现学校管理的民主化、科学化、人文化、规范化、现代化。

每个班子成员要牢固树立责任意识、大局意识和服务意识。

努力做到“个体合格、群体合拍、整体优化”。

每个班子成员要做到：“思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力”，要把校党政班子建设成坚强的团结战斗的领导核心。

2.加强学校领导班子建设。

要在执行民主集中制的原则下实施校长负责制，要强化校长负责制。

明确校长的权利、义务和职责，给校长充分自主的人事和财政决策权。

学校重大行政事务由校长全权指挥；党支部起政治保证和组织监督作用，教代会起参议作用和民主监督作用。

同时抓好党建工作，充分发挥党总支党员的先锋模范作用和在各部门的骨干作用，并加强党风廉政建设，卓有成效地实行校务公开制度，切实抓好教育行风建设工作。

抓好党政工共建教工之家活动，做到继续保持党政一班人成为勤政廉政的典范。

2024创建文明校园活动计划范文为了维护青少年的合法利益，为学生提供宽松和谐的学习环境，进一步创建“安全文明校园”结合我校实际情况，特制订出本期实施方案：一、指导思想根据县委，县政府提出的“平安上蔡”，促进社会和谐稳定的重大决策，坚持以人为本，标本兼诒，整体推进的方针，扎实开展“安全文明校园”创建活动，全力维护校园的政治稳定和治安稳定，保证师生生命安全，为广大师生的工作，学习和生活创造良好的社会环境和校园秩序。

二、主要内容校园稳定安宁的思想政治环境，能促进师生健康可持续发展的校园文化，重点是校园的安全稳定-包括校舍及设施安全，食品卫生安全，交通安全，消防安全，社会治安安全，自然灾害预防，校内外安全及预防校园侵害，提高青少年学生自身保护和自我救护能力，切实保障青少年学生的身心健康。

三、主要措施1、切实加强学校思想政治工作，确保师生员工的思想稳定。

全面落实《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强青少年思想道德，建设，促进广大青少年形成积极健康，奋发向上的世界观，人生观和价值观，在广大青少年学生中形成文明健康，向上和精神风尚。

2、加强校园安全制度建设，形成校园安全稳定的长效机制。

②建立安全工作考核制度，将安全工作作为目标责任制考核的重要内容，实行一票否决制。

③学校实行安全工作零报千制度。

④建立安全工作预案和安我国疏散，渲洁制度。

3、加强安全管理①加强安全工作排查，为师生创造良好的安定环境②加强学校校园及周边环境的综合整治工作。

③加强对食品卫生的管理，严格执行《食品卫生法》严防食物中毒，传染病的发生。

④加强教师职业道德教育，禁止体罚或变相体罚学生现象的发生。

⑤加强活动领导小组建设。

2024创建文明校园活动计划范文（二）依照《____县申报、考核、命名省、市、县级文明单位实施细则》和《____市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。

一、总体目标1、____至____学年度。

2024年学校创建文明校园工作计划一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。

进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。

全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。

作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。

精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。

党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。

要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合"，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。

选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。

通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。

努力上好政治课、思想课。

政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。

教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。

二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。

三是从单一化转变为层次化。

四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

创建文明学校工作计划3篇创建文明学校工作方案1一、指导思想以新版文明单位(文明校内)创建标准为依据，以创建文明校内(文明单位)为契机，进一步加强学校精神文明建设，不断留意教职工的思想建设，提升教职工的政治思想、行为举止等，并以创“文明组室”、“文明班级”为抓手，不断推动学校精神文明建设向更高层次进展。

全面推动前进我校素养训练的质量，办人民满意的训练。

二、创建目标紧紧依靠全校师生员工，团结全都，齐心协力，与时俱进，开拓创新，创建20__年度武汉市文明校内(文明单位)。

三、创建措施不断加强学校精神文明建设重要性的宣布传达训练工作，不断进行创建工作的专题争论，创建过程中，对常规工作常抓不懈，重点工作突出抓，思路要常新、工作有新招、举措有新意、成果有实效。

通过新一轮的创建工作，全面提高教职工的政治与业务素养，促进学校思想建设、作风建设、组织建设，推动前进师德建设。

(一)成立创建组织机构。

依据创建工作要求和学校实际，成立以总支书记、校长为组长，总支副书记为副组长，其他行政、工会等主要人员为成员的创建工作领导小组。

加强对学校精神文明建设、文明校内创建工作的领导与协作工作，检查各条线对精神文明建设与创建工作任务布置的落实状况，并进行考核。

为了有效的做好各条线的协调工作，并落实专负责进度与检查工作，成立以总支副书记为组长，党办主任为副组长，其他行政、工会、共青团等主要人员为成员的创建文明校内工作小组。

主要是依据创建工作方案与上级有关部们的要求及当前形势的需要，有效协调各方面开展好工作，检查好方案进度等方面的落实，准时汇报，改进方案，提高实效性。

(二)认真组织好学校教职工的政治学习，营造学习型组织的氛围。

组织好中心组的学习。

切实提高教职工的思想觉悟。

组织学习文明校内标准与要求，让全体师生切实理解创建文明校内的重要意义。

(三)加强争论，适应新形势。

加强政治思想工作的争论，争论新的形势下，教职工中的新思想特征，争论做好教职工的政治思想工作的新方法，争论推动前进素养训练的新举措，建立学校政治思想工作责任区，建立思想状况信息员队伍，从而不断提高政治思想工作的效率，为学校的进一步进展供应有力的思想保证。

学校文明校园创建工作计划一、指导思想以思想道德建设为重点，以“文明校园”创建为重要载体，充分调动广大师生参与文明校园创建的积极性，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和育人环境，促进学校各项事业的发展。

二、目标任务(一)工作目标：通过开展创建淮安市“文明校园”活动，进一步搞好校风、教风、学风、工作作风建设，提高精神文明建设水平，巩固精神文明成果，顺利通过“文明校园”的检查和验收，为推动学校科学发展提供坚实基础。

（二)工作任务：严格按照《中小学文明校园标准》的各项内容，逐项、逐条、逐单位进行任务分解，制订具体措施，全面贯彻落实。

三、工作重点1.强化思想道德教育。

开展师生思想政治教育，加强社会主义核心价值观教育实践，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

加强校园文化建设、作风建设，强化文明言行规范宣传教育，全面提升师生员工的思想道德素养和文明修养。

2.强化领导班子建设。

积极建设学习型、服务型、创新型领导班子队伍，加强教师队伍建设，爱岗敬业，严于律己。

3.强化活动阵地建设。

结合我校实际用好师生“道德讲堂”，定期开展活动。

依托家委会等渠道，加强家校联系。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

发挥校园广播站等的作用，拓展育人渠道和空间。

加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4.强化教师队伍建设。

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。

定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

小学创建文明校园工作方案一、背景分析随着社会的进步和教育的发展，小学教育不仅仅注重学生的知识培养，更加注重培养学生的品德修养。

创建文明校园是一项必要的工作，它有助于提高学生的道德水平，培养他们积极向上、乐于助人的品质，为学生未来的发展打下坚实的基础。

二、目标设定1. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的文明素养。

2. 培养学生积极向上、团结友善的品质。

3. 增强学生的自我管理和自我约束的能力。

三、工作内容1. 培养学生良好的行为习惯1) 制定学校规章制度，明确校园内的行为准则。

2) 在班级内进行课堂纪律宣传，加强学生对课堂秩序的自觉性。

3) 加强对学生日常行为的关注，及时表扬和奖励优秀的行为，纠正不良习惯。

4) 举办规范礼仪教育活动，培养学生良好的仪表仪容。

2. 培养学生积极向上的品质1) 开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的上进心。

2) 组织学生参加社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

3) 开展体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的团队精神和竞争意识。

3. 增强学生的自我管理和自我约束能力1) 建立学生干部制度，培养学生领导才能和责任意识。

2) 组织学生参与班级事务管理，培养他们的组织能力和自我约束意识。

3) 建立家校合作机制，加强与家长的沟通，共同培养学生自我管理和自我约束的能力。

四、实施步骤1. 制定规章制度在制定规章制度时，应充分考虑学生的年龄特点和心理需求，确保规章制度的公平、公正、合理性。

2. 加强宣传教育向全体学生、教师、家长介绍文明校园的重要性和意义，引导大家共同参与创建文明校园。

3. 组织活动通过举办各种文明校园活动，如德育讲座、文明行为表彰等方式，引导学生树立正确的道德观念。

4. 做好管理工作加强学生管理工作，建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育。

五、落实措施1. 加强师德建设教师要起到良好的榜样作用，树立起学生的学习和行为的榜样。

创建文明校园工作计划一、指导思想创建文明校园是学校管理的重要任务，旨在提高学校的公信力和形象，营造和谐的教育环境，培养德智体美全面发展的人才。

在学校内营造积极向上的氛围，为全校师生的发展创造良好的条件。

二、领导小组1.成立创建文明校园领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，相关职能部门负责人为成员。

2.领导小组负责规划、实施、督查和评估文明校园创建工作。

三、创建目标1.加强文明礼仪教育，提高师生文明素质。

2.优化学校管理，提高办学水平。

3.营造和谐的教育环境，提高师生幸福感。

四、具体措施1.加强文明礼仪教育，通过开设礼仪课程、组织礼仪讲座、倡导礼仪文化等方式，增强师生文明素质和道德意识。

2.优化学校管理，完善各项规章制度，建立健全的监督机制，确保各项工作的公开透明和规范有序。

营造和谐的教育环境，加强师生沟通和交流，增强师生之间的理解和信任。

4.加强校园文化建设，建设具有特色的校园文化品牌，打造良好的校园文化氛围。

5.积极开展各类文体活动，丰富师生业余生活，提高师生的身心健康水平。

6.加强安全管理，建立健全的安全管理机制和预防体系，做好突发事件应急处理工作，保障师生生命安全。

五、监督检查与评估1.定期开展自查自纠工作，及时发现和纠正存在的问题。

同时，积极配合上级部门的监督检查工作，认真整改存在的不足和问题。

2.充分利用现代技术手段，构建科学完备的监管系统，保障各项措施落到实处。

通过问卷调查、师生满意度测评等方式收集反馈信息，不断优化工作措施和方法。

3.定期组织评估工作，对创建文明校园工作进行全面总结和评估。

根据目标制定具体的评估指标和评估标准，对各项措施的落实情况、工作成效、师生满意度等方面进行评估，及时发现和解决工作中存在的问题，不断提升创建文明校园工作的水平和质量。

六、总结创建文明校园是学校管理的重要任务，需要全体师生的共同参与和支持。

我们要在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的前提下，坚持问题导向，加强教育、优化管理、营造环境、落实监督，不断提高文明校园创建工作的质量和水平，为学校教育事业的健康发展提供坚实保障。

襄阳市襄城区小学创建文明校园三年规划(2020-2023)学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。

学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。

当前，教育正处在继往开来的重要时期。

现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。

为加强学校精神文明建设，促进“以教学为中心”的各项工作整体协调发展，建设高素质的师生员工队伍，努力培养“四有”新人，以崭新的精神面貌朝着更高的目标奋进。

现围绕上级工作会议精神和文明单位创建要求，制订本小学2020年--2023年文明学校规划如下:一、指导思想以十九大精神和“社会主义核心价值观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面深化素质教育，全面实施课程改革。

二、办学思路综合质量取胜，教育科研领先，个性特色突出，育人环境宜人，校风优良，自主发展，自我教育成效显著。

三、办学理念让每一个儿童都能个性化健康快乐地成长。

四、办学态度知难而进，求真务实，开拓创新。

五、办学目标全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。

加强我校“重全面、塑个性、办特色的办学目标，具体落实“减轻负担、加强基础、培养能力、发展个性、促进创新”的工作目标，创建“团结、文明、开拓、进取”的校风，树立“身教、严教、爱教、乐教”的教风，养成“勤学、慎思、质疑、求真”的学风，落实“文明、守纪、安全、卫生”的班风。

六、设置机构，建设队伍学校校长负责全面创建工作，由德育处负责具体工作，成立领导小组:组长:副组长:成员: 各班班主任领导小组组织领导学校精神文明建设工作的开展。

七、办学特色努力创办学校特色。

走以德立校、科研兴校、特色兴校之路，建设一支三型教师队伍(自主型、创造型、合作型)，把学生培养成为品行好，个性化健康快乐地成长，综合素质较高的合格加特长的人才，建成现代教育技术网络化、校园园林化、管理规范化、决策民主化的现代学校。

2024年度创建文明校园工作计划一、指导思想坚持“预防为主，综合治理”方针，遵循标本兼治原则，强化制度和机制建设，加强集中整治与专项治理结合，深化平安校园、文明校园创建，构筑全方位、多层次的综治防范体系，确保师生安全和校园平安。

二、工作目标（一）加强校园周边治安、餐饮、网吧、娱乐场所、出租屋等综合整治，确保校园周边秩序良好。

（二）加强城区和乡镇公路沿线学校校园门口及周边交通秩序整顿和接送学生上下学车辆监管，确保学生幼儿上下学交通安全。

（三）加强民办教育培训机构和家政服务托管机构的综合整治，确保学生幼儿身心健康成长。

（四）健全学生幼儿信息台账，强化校园安全教育管理，确保校园和谐平安。

三、工作措施（一）统一协调，落实部门责任。

县、乡两级政府要高度重视校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作，成为校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作的组织保障。

指导和督促校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室制定工作计划，并有计划地开展工作，建立相关工作制度，完善工作机制。

定期召集相关部门联席会议，研究和安排部署工作，督促相关部门按照县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室《____进一步明确____县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组成员单位工作职责____》（兴校园周边治理____号）要求，认真履行各部门职能，落实相关工作制度和工作机制。

（二）集中整治，造成社会震慑。

县、乡两级校园周边治理领导小组要在春秋每学期开学和高、中考前夕，针对校园周边无证摊点、乡镇街道占道经营、学生上下学乘坐无营运资质和超载车辆、校园门口车辆乱停乱靠、噪声干扰、校外暴力擂肥等问题，组织综治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、卫生、食药、环保、城管等成员单位，集中力量开展校园及周边集中整治行动。

造大声势，形成社会震慑，防止“死灰复燃”和“问题现象反弹”。

（三）专项整治，形成长效机制。

开展“文明校园”创建活动实施方案(3篇)文明校园创建活动实施方案（一）一、活动背景与意义随着社会的不断进步和教育的深入发展，校园文化建设已成为提升教育质量、培养高素质人才的重要途径。

文明校园创建活动旨在营造一个和谐、文明、有序的校园环境，促进学生的全面发展，提升学校的整体形象。

通过此次活动，不仅可以提高师生的文明素养，还能为学校的长远发展奠定坚实基础。

二、活动目标1. 提升师生文明素养：通过系列教育活动，使师生树立文明意识，养成良好的行为习惯。

2. 优化校园环境：打造整洁、美观、有序的校园环境，提升校园文化品位。

3. 增强校园凝聚力：通过活动增进师生之间的互动与交流，增强校园凝聚力。

4. 树立学校良好形象：通过文明校园创建活动，提升学校的社会声誉和影响力。

三、活动内容1. 文明礼仪教育活动形式：开展文明礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪情景剧表演等。

具体措施：邀请礼仪专家进行讲座，组织学生编写和表演礼仪情景剧，评选“文明礼仪标兵”。

2. 校园环境整治活动形式：定期开展校园大扫除、环保知识宣传、垃圾分类活动等。

具体措施：划分责任区，落实班级包干制度，设置垃圾分类回收点，开展环保主题班会。

3. 文明交通宣传活动形式：交通安全知识讲座、文明交通签名活动、交通安全宣传海报设计比赛等。

具体措施：邀请交警进校园进行讲座，组织学生签名承诺文明出行，评选优秀交通安全宣传海报。

4. 志愿服务活动活动形式：社区服务、校园义务劳动、关爱弱势群体等。

具体措施：成立学生志愿者服务队，定期开展社区服务活动，组织慰问敬老院、福利院等。

5. 文化建设活动活动形式：校园文化艺术节、读书活动、传统文化讲座等。

具体措施：举办校园文化艺术节，开展读书漂流活动，邀请专家学者进行传统文化讲座。

四、实施步骤1. 前期准备（12周）成立活动领导小组，制定详细的活动方案。

进行宣传动员，通过校园广播、宣传栏、班会等形式广泛宣传活动的意义和内容。

2. 组织实施（38周）按照活动计划，分阶段开展各项活动。