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新部编人教版小学二年级语文上册古诗两首《夜宿山寺》课件

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部编版二年级上册古诗两首《夜宿山寺》最新精品课件

部编版二年级上册古诗两首《夜宿山寺》最新精品课件

sù sì wēi chén gǎn
宿寺危辰敢
kǒng jīng
恐惊
“宿 寺”是平舌音。 “辰”是翘舌音。 “辰 敢”是前鼻音。 “恐 惊”是后鼻音。
认读字词
yè sù
夜宿
xīng chén
星辰
shān sì
山寺
gāo shēng yǔ
高声语
wēi lóu
危楼
kǒng jīng
恐惊
齐读古诗
夜宿山寺
节奏朗读
危楼/高//百尺， 手可/摘//星辰。 不敢/高声//语， 恐惊/天上//人。
背诵古诗
内容概括
本文写了什么？告诉我们什么？ 《夜宿山寺》诗人借助大胆想象， 渲染山寺之奇高，把山寺的高耸 和夜晚的恐惧写的很逼真，从而 将一座几乎不可想 象的宏伟建筑展现 在读者面前，给人
身临其境的感觉。
会写生字
危敢惊
请小朋友们仔细观察这些生字在 田字格的书写位置，并口头组词。
书写指导
危 敢 右下角横折 钩小，竖弯
右边“攵”， 横与撇
钩的弯பைடு நூலகம்些。 是两笔
惊 左窄右宽，注意“忄”两边 的点的写法，左边是 垂点，是侧点。
作业布置
1、抄写“危、敢、惊”各一行。 2、有感情地背诵古诗。 3、为这首诗配一幅画。
——李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
理解诗意
夜宿山寺 夜晚
住宿 山上的寺庙 题目意思：夜晚住 宿在山上的寺庙里。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
诗句意思：山上的寺院多么的 高耸，人在楼上一伸手就

部编版语文二年级上册《夜宿山寺》课件详解ppt

部编版语文二年级上册《夜宿山寺》课件详解ppt

夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
部编版小学语文二年级上册
18.古诗二首
夜宿山寺
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺

新版二年级上册语文课件-夜宿山寺 人教部编版(共21张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-夜宿山寺 人教部编版(共21张PPT)演示课件

诗中哪些地方可以看出楼之高？
危楼
，
李白是唐朝著名诗人，他的诗豪迈奔放，清新飘逸，传世的诗文有一千余首，李白的诗大多充满神奇的想象，意境奇妙，世人称为“诗
仙”。
背诵
恐惊/天恐上惊//人/天。/上/人。 仙”。
诗中哪些地方还可以看出楼之高？
第七单元 ·第十八课
不敢
，
第七单元 ·第十八课
夜宿//山寺
诗中都写了哪些景物？
危楼//高/百尺， 危楼手可星/辰/摘/星辰。
不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
诗中哪些地 方可以看出楼之 高？
指导朗读
危楼高百尺，
指导朗读
恐惊
。
手可
。
危楼
，
，传世的诗文有一
手可
。
不敢
，
危楼
，
千余首，李白的诗
不敢
，
恐惊。恐惊。大多充满神奇的想
李白是唐朝著名诗人，他的诗豪迈奔放，清新飘逸，传世的诗文有一千余首，李白的诗大多充满神奇的想象，意境奇妙，世人称为“诗
仙”。 第七单元 ·第十八课
象，意境奇妙，世
不敢
，
人称为“诗仙”。
朗读
识字
危楼 星辰 不敢
桃花潭水深千尺 飞流直下三千尺
指导朗读
危楼高百尺，
夜宿//山寺
诗中哪些地
方还可以危看楼出/楼/高/百尺， 之高？ 手可//摘/星辰。
不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
指导朗读
危楼高百尺， 手可摘星辰。
指导朗读
夜宿山寺
恐惊
。
【唐】 李白
恐惊
。
第七单元 ·第十八课
恐惊
。

新版二年级上册语文学古诗-(5)《夜宿山寺》 人教部编版(共19张PPT)演示课件

新版二年级上册语文学古诗-(5)《夜宿山寺》 人教部编版(共19张PPT)演示课件

这首诗是李白在旅 途中投宿山寺、登上寺 楼后所作。
本诗句句夸张，却 令人感同身受。不能不 佩服李太白澎湃的诗情
和奇幻的想象。
拓展阅读
句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。 诗题意思：作者在一个夜晚住宿在山上的寺庙 你还知道哪首李白用想象的诗？ 你还知道哪首李白用想象的诗？ 句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。 这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。 又疑瑶台镜，飞在青云 端。 这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。 （唐）李白 字太白，号青莲居士。
你还知道哪首李 白用想象的诗？
学后实践
你闭上眼睛，边欣 赏配乐诗朗诵，边展开 想象，想象住在高楼上 的感觉？
你是否可以摘到了 星星呢？
学古诗
二年级（5）夜宿山寺
导入新知
新知讲解
夜宿山寺 这两句作者用什么手法来描写的？
句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，
你还知道哪首李白用想象的诗？ 是唐代伟大的浪漫主义诗人， 本诗句句夸张，却令人感同身受。
（唐）李白
危楼高百尺， 本诗句句夸张，却令人感同身受。
用“高百尺“和”可摘星辰“，反映了楼的高。
你还知道哪首李白用想象的诗？ 诗题意思：作者在一个夜晚住宿在山上的寺庙
恐惊天上人。
读诗句
新知讲解
wēi 危
记拼音
chén 辰
jīng 惊
新知讲解
sù 宿
记拼音
sì 寺
kǒng 恐
新知讲解
李白： 字太白，号青莲居士。
是唐代伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。与杜 甫并称为“李杜”
知作者
新知讲解

最新人教部编版小学二年级上册语文《夜宿山寺》教学课件

最新人教部编版小学二年级上册语文《夜宿山寺》教学课件

读准字音
sù
宿
夜宿山寺
唐 李白
wēi
危楼高百尺，
危
手可摘星辰。
不敢高声语，
kǒnɡ
恐
恐惊天上人。
sì
寺
chén
辰
jīnɡ
惊
sù
宿 ：住
人
房子 席子
sì
寺
wēi
危
chén
辰
太阳公公回家
晨
太阳公公出来
kǒnɡ
恐
心中害怕
jīnɡ
惊
京
心里活动
理解题意
夜宿山寺
晚上住宿（在）山上的寺庙里。
明诗意，晓诗境
18.《古诗二首》
夜宿山寺
诗人简介
李白, 唐代诗人， 他写的诗常常很夸张， 很有想象力， 被称为“诗仙”
写作背景
李白深夜借宿 在深山里的一个寺 庙，发现寺院后面 有一座很高的藏经 楼，于是便登了上 去。凭栏远眺，星 光闪烁，他诗性大 发，写下了这首纪 游写景的短诗。
自学古诗方法：
1、反复读全诗每行诗句（行行朗读） 2、认真想想每个字的意思（字字思考） 3、根据诗句，想象画面（处处想象）
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

部编版二年级上册语文《夜宿山寺》课件

部编版二年级上册语文《夜宿山寺》课件

诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。
在这里我不敢大声说 话，恐怕（害怕）惊动天 上的神仙。
谢谢 观看
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
字词积累
yè sù
夜宿
shān sì
山寺
wēi lóu
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语 恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
夜宿山寺
诗歌导入
同学们，李白曾望月抒怀，留 下了《静夜思》这首千古佳作，他 也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写 下了使人惊叹的诗行，那就是《夜 宿山寺》。今天，我们就来学习这 首诗。
诗歌导入
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 2、感悟诗中豪放的气质，试着说说每句诗的意思。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲 居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大 川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主 义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想 象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《 李太白集》存世。

部编人教版语文二年级上册《夜宿山寺》PPT精品课件

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诗歌赏析
译文： 夜晚住在山顶寺庙上，伸手就可以摘
到天上的星星。晚上不敢大声地讲话，是 怕惊动了天上的神仙。
从哪里可以看出山寺很高？
指导朗读
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
作业布置
1、自选乐曲配乐背诵全诗。 2、给诗配画。 3、李白还写过哪些诗，找一找，读一读。
语：说话。 恐：害怕。 惊：惊动。 天上人：天上的神仙
诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。
在这里我不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺 （唐）李 白
危 楼 高 百 尺，
手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 上 人。
课堂总结
1、背诵这首古诗。 （回家我们可以把这首诗背给爸爸妈 妈听。谁想背给妈妈听，老师来当妈 妈。）
第七单元 · 第十八课
夜宿山寺
学习目标
耸。
1、认识”宿，寺“等6个生字，书写”危，惊“2个生字。 2、通过图文对照，想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高
3、有感情地朗读并背诵《夜宿山寺》。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲 居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大 川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主 义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想 象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《 李太白集》存世。
畅言教育
谢谢观看！
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
诗歌赏析

人教版部编版二年级语文上册夜宿山寺PPT课件

人教版部编版二年级语文上册夜宿山寺PPT课件
是攵，横与撇是两笔，不要写成夂。
字词积累
jīn
惊g
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我们 不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的写法， 左边是垂点，是侧点。
诗词赏析
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
字词积累
sù
夜宿
sì
山寺
wēi
危楼
chén jīng
星辰
高声语
kǒng
恐惊
字词积累
夜宿
山寺
危楼
星辰
高声语 恐惊
字词积累
宿
寺
危
辰
恐
惊
字词积累
wēi
危
组词：危险 危楼 造句：这座危楼已经不能住人了。书写指导：右下角的横折钩要
小，竖弯钩的弯要大些。
字词积累
gǎn
敢
组词：勇敢 不敢 造句：我吓得不敢往外看。 书写指导：上面的横钩要短小些，右边
词语释义
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
语：说话。 恐：害怕。 惊：惊动。 天上人：天上的神仙
译文
译文： 夜晚住在山顶寺庙上，伸手就可以摘到天上的星星。
晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的神仙。
课堂总结
1、背诵这首古诗。 （回家我们可以把这首诗背给爸爸妈妈听。谁想背 给妈妈听，老师来当妈妈。）
课堂作业
1、自选乐曲配乐背诵全诗。 2、给诗配画。 3、李白还写过哪些诗，找一找，读一读。
课
束 程 人 教
版

最新人教部编版小学二年级上册语文《夜宿山寺》教学课件

最新人教部编版小学二年级上册语文《夜宿山寺》教学课件
夜宿山寺
统编版小学语文·二年级上册
作者简介
李白
字太白，号青莲居士。是我国唐 代伟大的漫主义诗人，被称为“诗 仙”，其代表作有《望庐山瀑布》、 《赠汪伦》等等。
sù sì
夜宿山寺
夜：夜晚 宿：住 寺：寺庙 诗题：晚上住在山上的寺庙
sù
sì
夜宿山寺
{唐} 李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语，
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
《夜宿山寺》用夸张的艺术手法、描 绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想 。山上的这座楼好像有一百尺高，仿 佛一伸手就可以摘到天上的星星。我 不敢在这儿大声说话，恐怕惊动天上 的仙人，全诗语言朴素自然，却十分 生动形象。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
作业：
1、书写生字 2、背诵古诗
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
书写指导：右下角的横折钩 要小，竖弯钩的弯要大些。

人教部编版语文二年级上册《夜宿山寺》优秀教学课件

人教部编版语文二年级上册《夜宿山寺》优秀教学课件

危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。
知识讲解
不 敢 高 声 语，
知识讲解
不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
知识讲解
看图听乐，让我们一起跟着节奏唱一唱， 背一背吧！
19
知识讲解
难点突破
嫦娥
太上老君
知识讲解
难点突破
新宿山寺 唐 李白
危楼高百尺， ___________。 不敢高声语， ____________。
二年级-上册-第七单元
课题：18.夜宿山寺 难点名称：借助图文对照,想象画面等,大致理解
诗句的意思,感受山寺高耸入云的非凡气势.
1
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天山人。
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
3
导入
李白
4
导入
静夜思
唐 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
【课堂小结】
写一写心中的《夜宿山寺》
画一画你心中的《夜宿山寺》
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
5
导入
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天山人。
导入

人教版(部编版)小学语文二年级上册《古诗 夜宿山寺》【名师教学课件PPT】

人教版(部编版)小学语文二年级上册《古诗 夜宿山寺》【名师教学课件PPT】

教育部组织编写 二年级 | 上册
敢
勇敢 不敢
畅言教育
作业布置
教育部组织编写 二年级 | 上册
1、背诵全诗。 2、李白还写过哪些诗,找一找,读一读 。
畅言教育
谢谢观看！
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畅言教育
教育部组织编写 二年级 | 上册
谢谢观看
李白（701—762）字太白,号青莲居 士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大川,喜 爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主义诗人, 人称“酒仙”“诗仙”。他的诗关注祖国 壮丽的山河,诗风雄奇豪放,想象丰富,现存 李白的诗有九百多首,有《李太白集》存 世。
教育部组织编写 二年级 | 上册
我会认: 畅言教育
sù
畅言教育
第七单元 · 第十八课
夜宿山寺
教育部组织编写 二年级 | 上册
畅言教育 诗歌导入
教育部组织编写 二年级 | 上册
同学们,李白曾望月抒怀,留下了《静 夜思》这首千古佳作,他也曾在另一个群 星璀璨的夜晚,写下了使人惊叹的诗行,那 就是《夜宿山寺》。今天,我们就来学习 这首诗。
畅言教育
作者介绍
畅言教育
指导朗读
教育部组织编写 二年级 | 上册
危楼/高百尺,手可/摘星辰。 不敢/高声语,恐惊/天上人。
畅言教育
教育部组织编写 二年级 | 上册
•
危楼高百尺,手可摘星辰。
●● ●●
●●
畅言教育
词语解释
危:高。 危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。 百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
教育部组织编写 二年级 | 上册
畅言教育
句子意思
教育部组织编写 二年级 | 上册

最新人教部编版小学二年级语文上册《夜宿山寺》教学课件

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夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
时间 事件 地点
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
人物 时间 事件 地点
夜宿山寺
李白 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
夜宿山寺 【唐】李白
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
夜宿山寺
呀！闪闪的星星就像
（
）！
……
语：说话
恐：担心、 害怕
（我）在楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
抓住景物 入诗境
延续想象 会诗意
模拟诗人 悟诗情
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
这楼可真（ ）呀！
谁把这楼建的这么
我可以（ ）啦！
高？真是（ ）！
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拓展提升
学生闭上眼睛，边欣赏配乐诗朗诵，
边展开想象，想象住在高楼上的感觉？
是否可以摘到星星？
心灵感悟
李白的诗风豪放雄健，想象极 其丰富，语言自然婉转，音律富于 变化而又和谐统一，具有浓郁的浪 漫主义色彩。此诗寥寥数笔，就酣 畅淋漓地表现出了人在高处的愉悦、 豪放、可爱、率直。
随堂练习
读课文，说一说你读懂了什 么？背诵古诗。
图解结构
次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高 耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿 烂的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨， 反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高 耸入云的“危楼”的向往。
图解结构
三、四两句，“不敢”写出了作者夜临 “危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与 深“怕”的心理中，读者完全可以想象到 “山寺”与“天上人”的相距之近，这样， 山寺之高也就不言自明了。
概括主题
诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺 的高耸，给人以丰富的联想。山上的这 座楼好像有一百尺高，诗人站在楼顶就 可以用手摘下天上的星星。在这儿都不 敢大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
写法点拨
此诗语言自然朴素，却形象逼真。诗 人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山 寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而 将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读 者面前，给人身临其境的感觉。
你体会到了此时作者的心情吗？ 是怎样体会到的？
说 一 说 你读了这首诗以后，脑海里 出现什么样的景象？
做一做 在班里开个古诗展示会。
图解结构
《夜宿山寺》首句正面描绘寺楼的峻 峭挺拔、高耸入云。发端一个“危” 字，倍显突雄视寰宇的非 凡气势淋漓尽致地描摹了出来。
夜宿山寺
资料宝袋
李白 ，字太白，号青 莲居士。是唐代伟大的浪漫 主义诗人，被后人誉为“诗 仙”。与杜甫并称为“李 杜”，为了与另两位诗人李 商隐与杜牧即“小李杜”区 别，杜甫与李白又合称“大 李杜”。
字词乐园
wēi
lóu
bǎi
chǐ
危 尺 敢
楼
yǔ
百
kǒng jīng
gǎn
语
恐
惊
认一认
预习检查
认一认 危楼 危险 星辰
夜宿 山寺
百尺 高声
话语
恐怕 惊吓
课文详解
夜宿山寺
李白（唐） 危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
意思是：山上寺院的高楼 真高啊，好像有一百尺的 样子。人在楼上一伸手就 可以摘下天上的星星。
不敢高声语， 恐惊天上人。 意思是：在这里我 不敢大声说话，恐 怕（害怕）惊动天 上的神仙。