绿水青山就是金山银山主题班会

第1篇一、班会主题绿水青山，就是金山银山。

为了提高同学们的环保意识，培养大家珍惜和保护环境的习惯，本次班会以“绿水青山”为主题，旨在让同学们深入了解环境保护的重要性，并付诸实际行动。

二、班会时间2022年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我们班组织，旨在提高大家的环保意识，共同守护我们的绿水青山。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始！2. 班主任发言班主任：同学们，我国是一个拥有丰富自然资源的国家，然而，随着经济的快速发展，环境问题日益突出。

保护环境，就是保护我们自己。

今天，我们召开这次班会，希望大家能够认识到环境保护的重要性，从自身做起，为我们的绿水青山贡献力量。

3. 环保知识讲座环保专家：同学们，绿水青山，就是金山银山。

这句话深刻揭示了环境保护与经济发展的关系。

下面，我将为大家讲解一些环保知识，希望大家能够认真学习。

（1）什么是环境保护？环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

（2）我国环境保护的现状近年来，我国政府高度重视环境保护工作，实施了一系列政策措施，环境质量得到了一定程度的改善。

但总体来看，我国环境问题仍然严峻，大气、水、土壤污染问题依然突出。

（3）如何保护环境？1. 提高环保意识，树立绿色生活理念；2. 节约用水、用电，减少浪费；3. 分类投放垃圾，减少白色污染；4. 选择绿色出行方式，减少汽车尾气排放；5. 参与植树造林活动，美化环境。

4. 同学们分享环保心得学生1：我觉得保护环境要从身边的小事做起，比如节约用水、减少一次性用品的使用等。

学生2：我最近开始骑自行车上学，既能锻炼身体，又能减少汽车尾气排放。

学生3：我参加了一次植树活动，感受到了植树造林的意义，以后我还会积极参与。

5. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，相信大家对环境保护有了更深入的了解。

五年级主题班会教案-绿水青山就是金山银山全国通用教学目标- 让学生理解“绿水青山就是金山银山”的理念，认识到环境保护的重要性。

- 培养学生的环保意识和责任感，让他们积极参与到环保活动中。

- 增进学生对自然环境的了解和认识，提高他们的环保素养。

教学内容- 介绍“绿水青山就是金山银山”的含义和背景。

- 讲解环境保护的重要性和紧迫性。

- 探讨如何在日常生活中实践环保行动。

- 分析环保对于个人和社会的长远利益。

教学重点与难点- 教学重点：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感。

- 教学难点：让学生将环保理念转化为实际行动，并在日常生活中坚持实践。

教具与学具准备- 投影仪和电脑：展示相关环保图片和视频。

- 环保宣传资料：发放给学生，以便他们更好地了解环保知识。

- 环保活动道具：如垃圾分类桶、植树工具等，用于实践活动。

教学过程1. 导入：通过展示一些环境污染的图片和视频，引起学生的关注和思考，引出“绿水青山就是金山银山”的主题。

2. 讲解：详细讲解“绿水青山就是金山银山”的含义和背景，让学生明白环保的重要性。

3. 讨论：引导学生展开讨论，分享他们对环保的理解和想法，激发他们的思维和创造力。

4. 实践：组织学生进行一些环保实践活动，如垃圾分类、植树等，让他们亲身体验环保的实际行动。

5. 总结：通过回顾和总结，让学生加深对“绿水青山就是金山银山”理念的理解，并鼓励他们在日常生活中积极践行环保。

板书设计- 五年级主题班会教案-绿水青山就是金山银山- 副环保意识与责任- 教学目标：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感。

- 教学内容：介绍“绿水青山就是金山银山”的含义和背景，讲解环境保护的重要性和紧迫性，探讨如何在日常生活中实践环保行动，分析环保对于个人和社会的长远利益。

- 教学重点与难点：理解“绿水青山就是金山银山”的理念，培养学生的环保意识和责任感，让学生将环保理念转化为实际行动，并在日常生活中坚持实践。

守护绿水青山班会教案范文7篇守护绿水青山班会教案范文7篇在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，那么一起看看守护绿水青山班会教案怎么写吧!下面给大家分享关于守护绿水青山班会教案范文7篇，欢迎阅读!守护绿水青山班会教案篇1一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。

使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。

二、教学重点(1)什么是环境污染(2)环境污染有哪些，它造成的原因是什么。

三、教学内容(1)环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。

(2)环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。

(3)空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。

目前，空气中的污染物已达一百多种。

(4)对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌;心血管系统的功能下降;内脏器官的肝肿大、肾炎;神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。

另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。

(5)对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。

(6)水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。

(7)对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。

(8)对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。

(9)对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。

绿水青山就是金山银山（导学案）小学生世界环境日主题班会通用版一、活动目的1.引导学生正确理解“绿水青山就是金山银山”这一理念，增强环保意识，激发保护环境的热情。

2.培养学生保护环境的习惯，使学生热爱大自然并爱护环境。

3.让学生了解环保知识，切实行动起来，为家园的环境保护出一份力。

二、活动准备1.对学生进行环保知识宣传，让学生了解“环保三箭”，即节约能源、节约用水、节约资源。

2.准备PPT、图片、小组活动等教具，以及奖励小礼品，这些都是引导学生重视环保的有效工具。

3.布置班会场所，使其环境更加清新、舒适，为班会营造良好氛围。

三、活动流程1. 主题演讲（15分钟）老师带领学生谈论“绿水青山就是金山银山”这一理念。

通过引导学生的思考，形成学生的积极向上的心态。

可以采用网络、PPT、视频等形式，让学生对此有一个更加深刻的认识。

2. 知识讲解（20分钟）讲解环保知识，如何减少能源消耗、如何节约水资源以及如何保护我们的环境资源等。

这些知识可以通过讲解、互动、小组讨论、实地调研等形式进行。

3. 小组讨论（30分钟）老师分成若干个小组，让学生在线下实地环保调查活动中了解和体验家庭环保。

小组之间可以展开讨论，并各自汇报小组的情况。

4. 奖励环节（15分钟）老师对活动中表现出色的学生进行奖励。

奖励可以是班级内外活动的资格或星级计划等。

四、活动总结1.总结活动的重点和亮点，让学生真正体会到“绿水青山就是金山银山”的深度内涵。

2.引导学生对自身的行为进行反思，发现并改变不良环保习惯，营造良好的环保氛围。

五、活动效果通过这次活动，学生能够进一步认识到环保的重要性，激发了学生热爱自然、保护环境的热情。

学生不仅学到了环保知识，还通过探讨、讲解等多种方式将环保知识学以致用，认识到环境保护舍我其谁的紧迫性，也在活动中切身体验到了环保对生活的重要性。

在活动的过程中，学生通过小组讨论等形式共同思考，形成环保意识，把环保融入到生活的各个方面中。

【绿水青山就是金山银山——绿色校园美丽人生主题班会教案】班会主题：绿水青山就是金山银山——绿色校园美丽人生教案目的：引导学生了解绿色生活的重要性，提高保护环境意识，树立生态文明思想。

一、快乐互动环节1. 初中生活节奏快，我们除了努力学习，也会时不时观察外面美丽的风景，你们喜欢下面哪种？请举手。

（学生们可以举手，教师为引出话题）① 建筑林立的市场② 花草树木丰富的公园③ 繁忙车水马龙的工业区2. 请同学们说出下面这些地方有什么不同之处？（齐声回答）① 森林公园② 人行道③ 垃圾堆3. 近些年来，全球气候变暖、环境恶化、资源短缺等问题日益突出，你们认为应该怎样才能改善现状呢？二、课堂教学环节1. 我们需要了解什么是绿色生活？① ② ③（以下是三张PPT图，三张图分别展现了绿色生活的相关概念，例如绿色消费、低碳出行、绿色食品等。

）2. 绿色校园是我们身边的绿色生活，大家知道吗？（学生回答）① 绿色校园是指环保、自然保护理念渗透到校园建设、教育、管理、生活中去，形成一个新型的校园体系。

② 绿色校园追求环境、经济、社会可持续发展，实行应对气候变化的措施。

③ 绿色校园拥有学生环保协会、绿色食堂、净水器等环保设施。

3. 绿水青山与金山银山有什么区别？① 环保与经济的关系是合作的，而不是矛盾的。

② 绿水青山代表的不是环境和资源的贫乏，而是绿地、湖泊、江河、空气等美好的自然资源。

③ 想要拥有金山银山，就必须努力去保护绿水青山。

4. 在校园生活和家庭生活中，我们可以从哪些细节做起，做好绿色生活的先锋？① 减少使用一次性餐具② 积极参加环保活动③ 尽量选择环保产品④ 省水、节能⑤ 爱护校园......三、学习总结环节1. 绿色生活的意义是什么？① 改善我们的生存环境，使我们的生活更加健康。

② 有效地保护大自然和其他生物。

③ 有助于减少病毒感染、过敏等健康问题。

④ 有助于控制气候变化和环境污染，保护地球。

2. 绿色校园该如何建设？① 鼓励校内科技创新与环保创新，以学生作为创新研究主力。

五年级主题班会教案-绿水青山就是金山银山一、教学目标1.了解什么是“绿水青山就是金山银山”的意义和内涵。

2.了解生态保护的重要性，增强对环境保护的认识。

3.引导学生自觉践行环保行动，成为班级和社会的环保宣传者。

二、教学内容1.“绿水青山就是金山银山”的意义和内涵。

2.环保知识的普及。

3.班级环保行动计划的制定。

三、教学方法1.情境教学法。

2.小组讨论法。

3.游戏体验法。

4.展示交流法。

四、教学过程第一步：导入环节首先以如下问题导入主题班会：1.你知道“绿水青山就是金山银山”的意义吗？2.环境保护为什么是如此重要？第二步：教师讲授1.带领学生了解“绿水青山就是金山银山”的意义和内涵，引导学生认识到生态环境的重要性。

2.生态环境的问题普及教育：讲解各地遭遇生态环境破坏的案例，让学生了解环境变迁的问题，如沙漠化、草原退化、湿地消失、海洋污染等。

第三步：小组讨论组织学生分组，就环保问题展开讨论。

让每个组选出一个代表，到现场就“如何保护环境”进行发言，进行对话。

第四步：游戏体验推荐一款叫做“亲近自然”的小游戏，让学生在游戏中了解一些知识，提高环保意识。

激励学生掌握环保知识，提高对环保认识。

第五步：班级环保行动计划的制定按照班级自愿的方式来制定环保行动计划，该计划应该包括以下几个部分：1.班级环境怎么绿化和美化。

2.班级如何节约能源和水资源。

3.班级如何减少餐厅垃圾。

4.班级如何发挥自己的环保作用。

第六步：展示交流每个小组向全班同学展示他们的环保发现和环保策略。

教师评价与反馈。

五、教学总结五年级主题班会教案通过情境教学法、小组讨论法、游戏体验法和展示交流法的方式，引导学生对环保的认识。

通过了解“绿水青山就是金山银山”的意义，让学生形成环保意识，成为班级和社会的环保宣传者，并提高为班级环保作出贡献的意识。

第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生记录人：李同学一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是水资源、空气质量和土壤污染等问题日益突出。

为了提高师生的环保意识，倡导绿色生活，我校决定开展“保护绿水青山”主题班会活动。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了保护环境的重要性，希望大家能够积极参与到环保行动中来。

2. 观看环保宣传片为了更直观地了解环境污染的现状，主持人播放了一段环保宣传片。

视频中展示了我国各地环境污染的严重情况，以及环保工作者们为保护环境所付出的努力。

观看过程中，同学们表情严肃，深感环境污染问题的严峻。

3. 学生代表发言为了让学生们更好地认识到环保的重要性，我们邀请了三位学生代表分享他们的环保经历和感悟。

（1）第一位学生代表讲述了他在家中的环保行动，如节约用水、垃圾分类等。

他表示，环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。

（2）第二位学生代表分享了他在学校参加环保活动的经历，如植树造林、清洁校园等。

他认为，环保要从身边的小事做起，每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。

（3）第三位学生代表讲述了他在假期参加志愿者活动，为农村地区改善环境的经历。

他感慨地说，环保不仅仅是口号，更是实际行动。

4. 教师代表发言接下来，我校教师代表王老师上台发言。

王老师从专业角度分析了环境污染的原因和危害，并提出了以下建议：（1）加强环保教育，提高师生的环保意识。

（2）倡导绿色生活方式，从节约用水、用电、用纸等方面做起。

（3）积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。

5. 学生互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了互动环节。

同学们分成小组，讨论如何在学校和家庭中开展环保行动。

各小组派代表发言，分享他们的想法和计划。

6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。

他强调，保护环境是每个人的责任，希望大家能够从自身做起，积极参与到环保行动中来。

“绿水青山就是金山银山——生态环保主题班会教学设计一、教学背景随着工业化和城市化的快速发展，人类面临着日益严峻的生态环境挑战。

全球气候变暖、资源短缺、生物多样性减少、环境污染等问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。

在我国，虽然经济建设取得了举世瞩目的成就，但生态环境问题也不容忽视。

森林资源破坏、水土流失、土地沙漠化、水污染、大气污染等现象在一些地区仍然较为严重。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，为新时代生态文明建设指明了方向。

2023 年 6 月28 日，十四届全国人大常委会第三次会议通过决定，将8 月15 日设立为全国生态日，这充分体现了我国加强生态文明建设的坚定决心。

在此背景下，开展“绿水青山就是金山银山——生态环保主题班会”，有助于引导学生树立正确的生态观和环保意识，增强他们参与生态文明建设的责任感和使命感，使他们成为生态文明建设的倡导者、推动者和实践者。

二、教学目标（一）知识与技能目标1.学生能够深入理解“绿水青山就是金山银山”这一科学论断的内涵和意义，认识到生态环境与经济发展之间相互依存、相互促进的关系。

2.了解当前我国面临的主要生态环境问题，包括但不限于大气污染、水污染、土壤污染、森林资源破坏、生物多样性减少等，掌握这些问题产生的原因、危害及治理措施。

3.熟悉日常生活中的环保行为和方法，如垃圾分类、节能减排、绿色出行、节约用水、植树造林等，并能够运用所学知识分析和解决一些实际的生态环保问题。

（二）过程与方法目标1.通过观看视频、图片展示、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方法，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2.引导学生学会收集、整理和运用相关资料，提高他们的信息素养和综合实践能力，使他们能够在今后的学习和生活中持续关注生态环保问题，并积极参与相关实践活动。

绿水青山就是金山银山主题班会教学设计一、教学背景在当今时代，全球生态环境问题日益凸显，资源短缺、环境污染、生态失衡等现象已对人类的生存与发展构成严峻挑战。

我国自改革开放以来，经济高速发展取得了举世瞩目的成就，但与此同时，也不可避免地面临着一系列生态环境压力。

习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”这一科学论断，精准地指明了经济发展与生态环境保护之间相互依存、相互促进的辩证统一关系，为我国生态文明建设和可持续发展战略提供了坚实的理论基石与行动指南。

从国内现状来看，部分地区在过去的经济发展进程中，因过度依赖资源开发和传统工业模式，导致了诸如森林资源锐减、水土流失加剧、水污染蔓延、生物多样性受损等突出的生态环境问题。

这些问题不仅直接危害了人民群众的身体健康和生活质量，也在一定程度上制约了当地经济的可持续发展。

例如，一些依赖煤炭开采的地区，虽然短期内经济得到了增长，但长期的过度开采引发了地表塌陷、环境污染等一系列后遗症，使得当地生态系统遭受重创，后续治理成本高昂，经济转型面临巨大困境。

然而，也有许多成功践行“绿水青山就是金山银山”理念的范例为我们提供了宝贵经验。

像像浙江安吉，曾经以牺牲环境为代价发展矿业经济，虽有一时之利，却带来了严重的生态破坏。

痛定思痛后，安吉果断转型，封山育林、治理污染、发展生态农业和乡村旅游，成功将绿水青山打造成了金山银山，成为全国生态文明建设的样板。

此外，贵州的荔波，凭借其得天独厚的喀斯特地貌和丰富的自然资源，大力发展生态旅游，在保护生态环境的基础上实现了经济腾飞，让当地居民过上了富裕幸福的生活，也让更多人领略到了“绿水青山就是金山银山”的生动实践。

在这样的背景下，在学校教育中开展以“绿水青山就是金山银山”为主题的生态环保班会，对于培养青少年的生态环保意识、引导他们树立正确的发展观和价值观、激发他们积极参与生态文明建设具有极为重要的意义。

青少年作为未来社会的主人，他们的思想观念和行为习惯将深刻影响我国生态文明建设的进程与成效，通过班会教育，能够使他们深刻理解生态与经济的紧密联系，从小养成环保习惯，为实现美丽中国的宏伟目标奠定坚实的基础。

绿水青山就是金山银山主题班会发言稿尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这个绿水青山就是金山银山的主题班会上发言。

作为一个热爱自然环境的人，我对这个主题有着深入的思考和独特的理解。

在接下来的发言中，我将从深度和广度两方面为大家探讨这个主题，希望能够给大家带来一些新的启示和思考。

我们来谈一谈深度方面的内容。

绿水青山就是金山银山这个主题提醒我们，环境的美丽与自然资源的保护是息息相关的。

绿水青山代表了自然环境的美好，而金山银山则象征着资源的价值。

实际上，只有保护好绿水青山，才能确保金山银山能够持续地为我们创造财富。

在过去的发展中，我们一度以牺牲环境为代价追求经济增长。

然而，这种方式已经引发了许多问题，如土地沙漠化、水源枯竭、空气污染等等。

如何平衡经济发展与环境保护的关系成为当今重要的课题。

要实现绿水青山就是金山银山，我们不能继续片面地追求经济利益，而是要从根本上改变我们对环境的认识和行为。

让我们来谈谈广度方面的内容。

绿水青山就是金山银山涵盖了广阔的领域，包括生态保护、可持续发展、绿色生活等等。

在生态保护方面，我们需要采取措施保护生物多样性，维护生态平衡。

这不仅仅是保护少数珍稀物种的责任，更是对整个生态系统的尊重和保护。

只有当我们意识到自然的一切都是连在一起的，我们才能真正理解绿水青山就是金山银山的含义。

而可持续发展则要求我们在经济发展的过程中兼顾环境、社会和经济的需要。

我们需要推动绿色发展，通过科技创新、资源循环利用等手段，实现经济效益、社会进步和环境保护的三赢局面。

只有在可持续发展的基础上，我们才能真正实现绿水青山就是金山银山。

我们来总结一下我对绿水青山就是金山银山的个人观点和理解。

在我看来，绿水青山就是金山银山并不仅仅是一个口号，而是一个思维方式和行动指南。

它要求我们不只关注眼前的利益，而是要想到长远的未来。

它鼓励我们积极参与到环境保护和可持续发展的实践中，为创造更美好的未来贡献自己的力量。

绿水青山就是金山银山主题班会发言稿1. 引言绿水青山就是金山银山，是我国在推动经济社会发展中提出的生态文明理念。

这个主题非常重要，对我们每个人都有着特殊的意义。

在这篇文章中，我们将深入探讨绿水青山就是金山银山的内涵，从不同角度进行分析，并共享个人的理解和观点。

2. 绿水青山的内涵绿水青山并不仅仅是对自然环境的形容词，它更多地表达了人们对美好生活的向往。

绿水青山代表的是清新的环境和富饶的资源，是人类生存和发展的重要条件。

金山银山则强调了资源的丰富和财富的累积，但如果只有金山银山而没有绿水青山，意味着我们的生活将失去生机和活力。

保护环境和建设美丽我国是我们每个人的责任。

3. 绿水青山与经济社会发展保护绿水青山并不意味着阻碍经济社会的发展。

相反，它可以为经济社会发展提供持久的动力。

通过保护生态环境，我们可以建立可持续的发展模式，让资源得到更加合理的利用，保护生态环境、提升人民福祉。

只有绿水青山才能够真正带来金山银山。

4. 个人观点与理解作为每个人，我们都应该有意识地保护绿水青山。

无论是从自我利益出发，还是从子孙后代的角度考虑，都应该为了环境的美好而努力。

保护环境不是一朝一夕的事情，而是需要每一个人长期的努力和行动。

从我个人的角度出发，我会从日常生活的点滴入手，减少能耗，节约资源，呼吁他人一起参与环境保护活动，让绿水青山变得更加美好。

5. 总结与回顾通过本次的班会主题讨论，我们对绿水青山就是金山银山有了更深入的理解。

我们应该把保护环境和推动经济社会发展结合起来，形成绿水青山与金山银山共赢的局面。

希望大家能够牢记绿水青山就是金山银山的理念，从自身做起，为美好的未来而努力。

在这篇文章中，我们从多个角度深入探讨了绿水青山就是金山银山的含义，分析了其与经济社会发展的关系，同时也共享了个人的观点和理解。

希望大家能够认真对待环保问题，为美好的未来共同努力。

绿水青山就是金山银山，这是我国生态文明建设的根本理念。

绿水青山代表着清新的环境和富饶的资源，是人类生存和发展的重要条件，而金山银山则强调了资源的丰富和财富的累积。

绿水青山就是金山银山主题班会目的作文“绿水青山就是金山银山”，这句话大家都耳熟能详。

可对于我们这些每天忙碌于学习和生活的学生来说，它到底意味着什么呢？最近，我们班准备开一场以“绿水青山就是金山银山”为主题的班会，而这背后的目的，那可真是大有讲究。

咱先来说说为啥要开这个班会。

如今，我们生活在一个科技飞速发展、城市高楼林立的时代。

每天上学放学，看到的都是车水马龙、熙熙攘攘的街道。

作业、考试、辅导班，把我们的时间填得满满当当，好像都快忘了大自然的模样。

有时候想想，我们是不是离真正的大自然越来越远了？就拿我上次去乡下姥姥家的经历来说吧。

姥姥家在一个山清水秀的小村子里，那里没有高楼大厦，没有车水马龙，有的只是青山绿水和清新的空气。

我到姥姥家的第一天，早上是被公鸡打鸣声叫醒的。

我迷迷糊糊睁开眼，阳光透过窗户洒在炕上，暖洋洋的。

我一骨碌爬起来，穿上衣服就跑了出去。

一出门，那清新的空气就迎面扑来，带着泥土的芬芳和青草的香气，我忍不住深深地吸了几口，感觉整个肺都被洗得干干净净。

姥姥家的院子前面有一条小河，河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水里欢快地游来游去。

我兴奋地跑过去，蹲在河边，伸手去捉那些小鱼小虾。

可是它们太机灵了，总是从我手缝里溜走，把我急得直跺脚。

姥姥家后面就是一座山，山上长满了各种各样的树木和花草。

我跟着姥姥一起去山上采蘑菇。

山上的小路弯弯曲曲的，铺满了落叶和松针，走在上面软软的，还会发出“嘎吱嘎吱”的声音。

我们一边走，姥姥一边给我介绍各种植物。

“这是松树，松针可以用来做枕头，睡起来可舒服了。

这是榛蘑，炖汤可香了。

”姥姥的声音里充满了对这片山林的熟悉和喜爱。

我在山上跑啊跳啊，一会儿摘朵小花，一会儿追追蝴蝶，玩得不亦乐乎。

到了傍晚，太阳慢慢落山了，天边泛起了绚丽的晚霞。

整个村子都被染成了金黄色，美得就像一幅画。

那一刻，我突然明白了，这就是“绿水青山”，这就是大自然赋予我们的最宝贵的财富。

可是，当我回到城市，看着灰蒙蒙的天空，闻着刺鼻的汽车尾气，我就越发怀念姥姥家的绿水青山。

绿水青山就是金山银山班队会教案绿水青山就是金山银山班队会教案在这个日新月异的时代，环境保护成为了全球关注的焦点。

而在中国，绿水青山就是金山银山成为了一种新的理念，它强调经济发展与环境保护的统一。

班队会教案则在这一理念的指导下，积极传达绿水青山就是金山银山的观念，引导广大班队会成员关注环境保护，倡导可持续发展。

1. 绿水青山就是金山银山的内涵中国的传统思维方式常常认为金山银山才是美好生活的根本保障，而对环境的破坏和资源浪费表现出了漠视的态度。

然而，绿水青山就是金山银山在很大程度上颠覆了这种观念。

它强调保护环境和生态系统的重要性，并认为这些是经济持续发展的基础。

绿水青山就是金山银山的理念在全国范围内得到了广泛传播，成为了推动中国经济和环境可持续发展的重要力量。

2. 班队会教案的背景与目的班队会作为中国特色社会主义教育实践活动的重要组成部分，承担着培养党员干部的职责和使命。

在绿水青山就是金山银山的理念指导下，班队会教案旨在通过开展环境保护主题活动，引导班队会成员增强环境意识，积极参与环保行动，以推动中国的绿色发展。

3. 班队会教案的具体内容与方法班队会教案的内容应该包括以下方面：- 绿水青山就是金山银山的理念介绍：通过引用相关资料和案例，全面阐述绿水青山就是金山银山的内涵和重要性，以增加读者对该理念的了解和认同。

- 环境保护的重要性：结合绿水青山就是金山银山的理念，重点强调环境保护对经济和社会发展的影响，以及环境问题的严重性。

- 班队会的作用与责任：详细介绍班队会在环境保护方面的作用，指导班队会成员如何发挥自身优势，提升环保意识，开展环保行动。

- 实践活动的设计与展开：为了增强参与感与互动性，应该设计一系列与环境保护相关的实践活动，如植树造林、垃圾分类、环境保护宣传等。

这些活动不仅能增加班队会成员的环保意识，还能够增强他们的团队协作能力和社会责任感。

4. 个人观点与理解对于我个人来说，绿水青山就是金山银山班队会教案是一种非常有益和有意义的教育活动。

五年级主题班会说课稿-绿水青山就是金山银山导言各位同学好，今天我要和大家分享的主题是“绿水青山就是金山银山”。

众所周知，经济的发展是伴随着环境的破坏的。

过去我们认为，发展经济就要砍伐森林，污染环境，而环保就是牺牲经济。

但是，随着各行各业的努力和总体国家意识的提高，我们逐渐明白了，环境和经济是相互依存，紧密相连的。

在今天的班会上，我们将探讨环境和经济的关系。

希望同学们能够认识到环保和经济的紧密关系，更好地为环保工作，为我们的美丽家园尽一份力。

环保和经济的关系环保与经济的阶段性关系我相信大家都听说过这么一句话：“绿水青山就是金山银山”。

其实就是在告诉我们，保护环境对于发展经济很有好处。

我们可以通过以下两点来了解环保和经济的关系。

对于解决现代城市问题的关系每天嘈杂喧闹的城市，我们的生活和工作在其中。

而城市的发展让我们市民的生活更方便，但也有一个不可忽视的问题出现，那就是环境问题。

污染、垃圾、交通拥堵，这些都是我们常见的问题。

如果我们不管这些环境问题，环境会日渐恶化，最后破坏生态平衡，造成攻击性生物和物种灭绝等等问题。

这样一来，环境的破坏和恶化不仅会使我们的生活质量降低，而且还会成为制约经济发展的因素，拖累整个社会的前进步伐。

对于未来经济发展的关系未来经济发展需要什么？桥梁?房子？还是食品、交通和信息，这些都是经济发展的重要条件。

但是，即使有了这些条件，我们的未来经济发展只有一个命运，那就是被环境破坏吞噬，而被负面因素影响。

如果我们能够重视环保问题，减少污染，保护自然环境，我们就能够创造出一个清新优美，物产丰富的好生存环境，才能有效的促进和稳定的发展经济。

环保与经济的统一性关系环境和经济是有机联系的，共同促进着国家的持续稳定发展。

每个人都应该意识到，环保与经济一体化发展，是推动经济发展，并为幸福社会做出贡献的关键因素。

环保为经济创造正能量绿色经济不仅可以为环境作贡献，而且可为经济作出更多贡献。

绿色技术和生态咨询业的出现，使得环保也成为了一个良好的就业方向，如雾霾防治工程等等带来了就业机会。

绿水青山就是金山银山班队会教案1.引言绿水青山就是金山银山，这句话在当下社会格外引人注目。

环保意识的抬头，绿色生活的兴起，让人们开始重新审视自然资源的重要性。

而作为一名教师，我们更应该将这种意识灌输给下一代，培养学生的环保意识和责任感。

本文将围绕绿水青山就是金山银山班队会教案展开讨论，帮助教师更好地在教学中传递这一理念。

2. 对绿水青山就是金山银山的理解绿水青山就是金山银山，并不仅仅是一个口号，而是对自然资源的重要性和珍贵性的一种呼唤和提醒。

绿水青山代表着清洁的环境和优美的自然景观，而金山银山则象征着丰富的自然资源和可持续的发展。

从学生的角度来看，他们应该意识到保护环境就是保护自己的未来，而不是简单地视为一句口号而已。

3. 班队会教案设计在传授绿水青山就是金山银山的理念时，班队会可以成为一种有效的教学方式。

通过班队会，学生可以在轻松愉快的氛围中学习环保知识，增强环保意识。

以下是一个班队会教案设计的例子：主题：绿水青山就是金山银山时间：60分钟1）热身：通过播放有关绿水青山的优美自然景观的视频，唤起学生对自然美的向往和热爱。

2）导入：引导学生讨论什么是绿水青山就是金山银山，激发学生对于主题的思考和热情。

3）知识输入：老师介绍环保知识，如节能减排、垃圾分类等，向学生灌输保护环境的重要性和责任感。

4）互动环节：学生自由发言，共享自己在日常生活中如何保护环境的经验和做法。

5）小组讨论：分成小组，让学生讨论和设计以“绿水青山就是金山银山”为主题的环保行动计划，提出切实可行的建议。

6）总结回顾：总结本次班队会的主要内容，强调环保的重要性和每个人的责任。

4. 个人观点绿水青山就是金山银山的理念，不仅仅是一种环保口号，更是对我们当下社会发展模式的一种反思和呼吁。

作为教师，我们有责任将这种理念传递给下一代，引导他们建立正确的环保观念。

班队会作为一种教学方法，能够更好地帮助学生理解和接受这一理念，激发他们的环保意识。

绿水青山就是金山银山主题班会目的作文哇塞，今天我们班开了一个超级棒的主题班会，主题就是“绿水青山就是金山银山”！老师一上来就问我们：“同学们，你们知道绿水青山是什么意思吗？”我们都争先恐后地回答，有的说就是绿色的山和干净的水，有的说就是美丽的大自然。

老师笑着点头，然后给我们讲了好多好多。

老师说，绿水青山就是我们身边那些美丽的森林、河流、湖泊、山脉呀。

就好像我们家旁边的小公园，里面有好多大树和花草，还有一条清澈的小溪流，那就是绿水青山的一部分呢。

老师还说，这些绿水青山可重要啦！它们就像我们的宝藏一样。

我就想啊，这绿水青山怎么就是宝藏啦？老师好像看出了我的疑惑，她说：“同学们想想啊，如果没有了绿水青山，我们的生活会变成什么样呢？”我们都摇摇头。

老师接着说：“如果没有了那些大树，空气会变得很差很差；如果没有了干净的水，我们喝什么呢？如果到处都是灰蒙蒙的，我们还能开心地玩耍吗？”哇，这么一想，还真是呢！绿水青山真的太重要啦！然后老师又给我们讲了金山银山。

她说金山银山不是真的有金山和银山，而是说我们通过保护绿水青山，可以让我们的生活变得更美好，就好像有了很多很多的财富一样。

这就好像我们爱护自己的玩具一样，如果我们好好珍惜，它们就能一直陪着我们玩，如果我们不好好爱护，它们很快就会坏掉，那我们不就没有玩具玩啦？绿水青山不也是这样嘛！我们班的同学都听得特别认真，还积极发言呢！有的同学说：“我以后再也不随便乱丢垃圾了，要保护好环境。

”有的同学说：“我要告诉爸爸妈妈，一起节约用水用电。

”还有的同学说：“我们可以去种树，让更多的地方变成绿水青山。

”大家你一言我一语的，可热闹啦！我觉得这个主题班会真的太有意义啦！让我们知道了绿水青山就是金山银山的道理。

我们一定要好好保护我们的环境，让那些绿水青山一直陪伴着我们，让我们的生活变得更加美好，更加幸福！这是我们每个人都应该做的呀！难道不是吗？。

孔白小学“绿水清山就是金山银山”主题教育班会——四年级时间：2017年6月5日活动目的：1、让学生有保护自然意识，共建美丽家园。

2、提高学生的生态文明意识。

过程：一、资料导入2017年环境日主题发布绿水青山就是金山银山2017-04-28 .光明日报北京4月27日电（记者张蕾见习记者周艺珣）环境保护部27日发布2017年环境日（6月5日）主题——“绿水青山就是金山银山”，旨在动员、引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。

谈到选定这一主题的原因，环境保护部相关负责人表示，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。

改善环境质量，补齐生态环保短板，必须坚持“绿水青山就是金山银山”，加强生态文化的宣传教育，倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，进一步提高全社会生态文明意识。

环境日期间，环境保护部将围绕环境日主题策划制作公益广告和宣传产品，举办“美丽中国行”环保主题社会教育系列活动。

各地也将围绕这一主题，结合实际开展丰富多彩的宣传纪念活动，以广泛凝聚社会共识，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围。

《光明日报》（2017年04月28日11版）二、现状分析目前，我国环境问题日益严重，主要表现大气污染、水环境污染、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水土流失问题、旱灾和水灾问题、生物多样性破坏问题、食品安全问题等，人们生存问题堪忧，大众环保意识淡薄。

三、污染有哪些：(1) 工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；(2) 人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；(3) 交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；(4) 大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水；(5) 矿山废水、废渣；(6) 机器噪音，电磁辐射，二氧化碳污染；空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。