2020高考历史知识点总结

2020年高考历史：“历史上的重大改革回眸”知识点总结一、商鞅变法春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。

春秋战国时代特征社会经济的迅速发展农业：生产工具的改进和耕作技术的提高铁器和牛耕的出现和推广、兴修水利（秦国的都江堰和郑国渠）。

农田施肥。

手工业：冶铸业有了划时代的发展。

纺织业也有了较大的发展。

战国时的制漆工艺，已经采用夹纻技术。

商业日趋活跃：商业发达，各地土特产品相互交流，中原市场繁华。

并且出现了繁华的商业中心。

封建生产关系的产生生产力的进步引起了生产方式的变化，奴隶制集体劳作方式逐渐瓦解，以一家一户为单位的小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。

随着私田的开垦和增多，私田主人为了增加收入，开始改变剥削方式。

将自己的“私田”分成小块，租给奴隶和破产的平民耕种，向租种者收取地租。

为了继续维护自身的利益，一些奴隶主也主动改变剥削方式，实行更适应生产力水平的地租剥削。

奴隶制社会的经济基础──井田制走向没落，封建土地私有制确立起来。

土地私有制确立，新的阶级关系产生，出现了新兴地主和自耕农。

上层建筑的改经济基础决定上层建筑，社会经济制度的变革，必然引起政治制度的变革。

王室衰微、大国争霸，代表地主阶级利益的士大夫开始夺权，并且掌握了政权。

新兴地主的经济地位不断提高，政治革势力也越来越大，并且成为一种强大的政治力量。

另一方面，生产力的发展，生产关系的变革，使旧的生产资料占有方式──井田制和与之相适应的奴隶制剥削方式瓦解。

随着奴隶制上层建筑基础的崩溃，地主阶级代替奴隶主阶级进行立统治是生产力发展的需要，是历史的必然。

军事：战争频繁战国时期，群雄角逐。

为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法。

改革变法的内在动力文化：百家争鸣出现了百家争鸣的活跃局面。

而法家思想顺应了时代的需要，成为变法改革的思想理论武器。

法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等春秋战国时期的改革：国别主持内容影响春秋齐桓公管仲“相地而衰征”根据土地多少和田质的好坏征收赋税淡化了公田、私田的界限，实质上承认了私人对土地的所有权。

高考历史必背知识点高考历史涵盖了丰富的内容，从古代文明到现代社会，从政治制度到经济发展，从文化传承到科技创新。

掌握以下必背知识点，将有助于同学们在高考中取得优异成绩。

一、中国古代史1、先秦时期（1）夏商周的更替：夏朝是中国历史上第一个王朝，商朝的青铜铸造业高度发达，西周实行分封制和宗法制。

（2）春秋战国时期的变革：政治上，诸侯争霸，分封制逐渐瓦解；经济上，铁犁牛耕出现，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立；思想文化上，百家争鸣，是中国历史上第一次思想解放运动。

2、秦汉时期（1）秦朝的统一和中央集权制度：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，实行皇帝制度、三公九卿制和郡县制，统一文字、货币、度量衡等。

（2）汉武帝的统治：政治上，推行推恩令，加强中央集权；经济上，盐铁官营，加强对经济的控制；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想。

3、三国两晋南北朝时期（1）政治局势：政权更迭频繁，长期分裂对峙。

（2）民族融合：少数民族内迁，与汉族相互交流、融合。

（3）经济重心南移：北方战乱频繁，人口南迁，为南方经济的发展带来了劳动力和先进的生产技术，江南地区得到初步开发。

4、隋唐时期（1）隋朝的统一和制度创新：隋文帝统一全国，隋炀帝开凿大运河。

隋朝创立了三省六部制和科举制。

（2）唐朝的繁荣：政治清明，经济繁荣，文化昌盛。

唐太宗时期的贞观之治，唐玄宗前期的开元盛世，使唐朝进入全盛时期。

5、宋元时期（1）宋朝的政治制度：加强中央集权，实行二府三司制。

（2）经济发展：商业繁荣，市坊界限被打破，出现了世界上最早的纸币“交子”。

（3）元朝的行省制度：加强了对全国的有效统治。

6、明清时期（1）君主专制的强化：明朝废除丞相制度，设立内阁；清朝设立军机处，君主专制达到顶峰。

（2）对外关系：郑和下西洋，宣扬了国威；明清时期实行闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界潮流。

二、中国近代史1、鸦片战争（1）原因：英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。

高考历史必背知识点整理历史是高中阶段重要的一门学科，对于高考来说，历史考试也是非常重要的一科。

掌握历史必背知识点是高考复习的核心。

下面将整理高考历史必背知识点，希望对高中生历史复习有所帮助。

一、人类起源与早期文明发展1. 人类的起源：直立人、直立智人。

2. 北京猿人遗址：周口店遗址。

3. 黄河流域古代文化：龙山文化、仰韶文化、长江中下游古代文化。

二、古代近东文明1. 近东地区的城邦文明：美索不达米亚文明、古埃及文明、古巴比伦文明、古波斯文明等。

2. 法老国家的发展：早期王朝、中间王朝、新王朝。

3. 犹太民族的发展：犹太教的兴起和发展、犹太人的迁徙与传播、散居时期的犹太人社会生活。

三、古代希腊罗马文明1. 希腊城邦的兴起与争霸：阿拉戈斯同盟、伯罗奔尼撒战争、马其顿帝国的兴起。

2. 古罗马社会的基本特点：贵族制、平民制、奴隶制。

3. 罗马帝国的兴衰：奥古斯都改革、波斯战争、影响罗马帝国灭亡的因素。

四、中国古代文明1. 三皇五帝时期的远古历史：神农氏、黄帝、尧舜禅让、大禹治水。

2. 夏商周时期的政治制度变革：太甲、商纣王的统治、周武王的革命和西周的统治。

3. 春秋战国时期的变局：诸侯国的兴起和争霸、孔子及其学说、孟子、墨子、韩非子等思想家和学派。

五、秦汉帝国的兴起与统一1. 秦始皇统一六国：秦的军事制度改革、焚书坑儒、筑长城、统一文字和度量衡等。

2. 西汉帝国的建立：汉高祖刘邦的统治、薄太后、文景之治等。

3. 新莽政权的建立与推翻：新莽的政治制度和政策、王莽的改革措施、赤眉起义。

六、魏晋南北朝时期1. 魏晋南北朝的政治制度：三国、西晋、东晋、五胡十六国、南北朝的兴起。

2. 魏晋南北朝的社会变革：士族统治、九品中正制、青楼、密教的传入。

3. 佛教在中国的传播和影响：佛教的起源和基本教义、佛教的兴起与发展、佛教在魏晋南北朝时期的传播和影响。

七、隋唐帝国的建立与它的政治、经济、文化特点1. 隋朝的统一：隋文帝杨坚的统治、开封、洛阳两都、隋的军事制度和政治改革。

2020年中高考历史周年（逢五逢十）重大历史事件知识点及考题汇编一：中国历史（一）：中国古代史1.公元前475年-公元前476年公元前770年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周，东周分为春秋和战国两个时期。

从此，我国历史进入春秋时期。

春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。

2.公元前475年-公元前221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。

主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称战国争雄。

例题公元前770年--公元前476年公元前770年，周平王把都城迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。

从此，我国历史进入春秋时期。

春秋时期王权衰落，周王统治出现了严重危机。

公元前475年--公元前221年春秋之后，我国进入战国时期，这时，周王已无足轻重，诸侯国也更少了。

主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称战国争雄。

以下表述，如果与上表内容所表达的信息相符，请在机读卡相应位置涂“A”；如果违背了上表内容所表达的信息，请在机读卡相应位置涂“B”；如果是上表内容没有涉及的，请在机读卡相应位置涂“C”。

（1）周平王是春秋时代的开创者，他在位时期，周王权利很大，可以号令诸侯。

（2）春秋争霸和战国争雄局面的出现都与周王权力衰落有关。

（3）春秋时期是从公元770年至公元476年。

（4）战国后期，秦国成为七国中最强大的国家。

（5）春秋、战国两个时期，国家处于长期分裂的状态，共持续500多年。

答案为：（1）B．（2）A．（3）B．（4）C．（5）A．3.公元25年六月刘秀称帝,建元建武,是为汉世祖光武帝。

例题(2019·成都) 公元25年,刘秀重建汉王朝,史称东汉。

至此,距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了( )A . 176年B . 177年C . 226年D . 227年4.公元200年，官渡之战。

例题发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。

历史高考高频知识点归纳总结历史学科是高考中的一门重要科目，各个地区的高考历史考试内容可能会有所不同，但是总体来说，历史学科的高频知识点还是有一些共同的。

下面将对历史学科的高频知识点进行归纳总结，帮助考生复习备考。

一、古代史（1）中国古代文明的起源和演变：黄河流域的文明、长江流域的文明、两河流域的文明等。

（2）夏、商、周三代的政治、经济、文化特点。

（3）春秋战国时期：列国的兴衰更替，思想家的著作与思想。

（4）秦汉之际的政治、经济、文化差异，统一帝国的建立。

（5）两晋南北朝时期：政治、经济、文化的发展与变化。

（6）唐宋之际的政治、经济、文化特点。

二、近代史（1）明清时期的政治、经济、文化特点，尤其是朝代更替的原因。

（2）鸦片战争及其后果，近代中国对外关系与积极应对的原则。

（3）辛亥革命与中国近代化的道路选择。

（4）新民主主义革命时期的政治、经济、文化变革。

（5）中华人民共和国的建立及其后的社会主义建设。

三、现代史（1）国际格局的演变：冷战时期、国际社会主义运动、世界多极化等。

（2）改革开放：中国经济社会发展的成就与问题。

（3）中国共产党的领导、党的建设与党风廉政建设。

（4）中国特色社会主义：经济体制改革、政治体制改革、社会建设、生态文明建设等。

以上只是历史学科的一部分高频知识点，希望能够对考生进行复习备考提供帮助。

当然，在准备历史考试的过程中，考生还需要深入学习教材，扎实掌握基础知识，加深对历史的理解和思考，提高分析问题、解决问题的能力。

同时，多做历年真题和模拟题进行练习，熟悉题型和考点，为考试做好充分准备。

历史学科的学习，需要考生保持长期的积极性和耐心。

通过学习历史，我们可以了解过去，认识现在，预测未来。

历史不仅仅是一门科目，更是一种价值观、一种思维方式，能够让我们对社会、国家和人类有更深入的理解。

希望广大考生能够充分利用时间，努力学习历史知识，取得优异的成绩。

加油！。

高考历史的知识点总结一、中国古代史知识点总结1. 夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉等朝代的兴衰2. 诸子百家3. 儒家、道家、墨家、法家、兵家、农家、名家、纵横家等思想流派4. 大禹治水、尧舜禹5. 青铜器文化6. 周公制礼、九家制度7. 春秋时期的政治变革、列国时代的外交政策8. 法家思想和秦始皇的统一战国六国9. 汉初政治制度、汉武帝时期的改革10. 汉朝的丝绸之路和汉帝国的疆域拓展11. 汉唐的科举制度和科举文化12. 汉唐的农田灌溉和农业生产13. 唐朝的外交政策和外国使者14. 唐代的经济繁荣和封建特色15. 唐宋交替的原因和特点二、中国近代史知识点总结1. 明清社会经济2. 明清科技文化3. 清初历次政治改革和反清复明运动4. 鸦片战争和《南京条约》的签订5. 太平天国运动和洋务运动6. 辛亥革命和中国民主革命的力量7. 新文化运动和五四运动8. 四·一二运动和中国共产党的发展9. 九一八事变和抗日战争10. 解放区的政治、经济和文化建设11. 中华人民共和国的成立和社会主义改革建设12. 文革和改革开放13. 中国特色社会主义理论和实践14. 中国的对外关系和对外政策15. 中国的世界地位和影响三、世界历史知识点总结1. 古代近东的文明2. 希腊罗马的文化、哲学、政治和军事3. 中世纪欧洲的封建制度和教会权力4. 巴黎公社和社会主义运动5. 第一次世界大战的起因和结果6. 十月革命和苏联的历史7. 威玛共和国和纳粹党的兴起8. 意大利法西斯和墨索里尼的统治9. 西班牙内战和弗朗哥的政权10. 第二次世界大战的起因和结果11. 联合国的成立和冷战的背景12. 全球化和国际关系13. 欧洲一体化和欧盟的发展14. 美苏冷战和平竞争的特点15. 中东问题和国际反恐合作以上就是对高考历史知识点的总结，虽然知识点众多，但只要掌握了每一个知识点的核心内容，尤其是对历史事件的背景、原因、结果和影响进行深入的理解和分析，就能够很好地应对历史考试。

高考历史必背知识点整理一、中国古代史知识点1. 夏、商、周三代的兴亡及其特点2. 春秋战国时期的变革与发展3. 秦统一六国和秦朝的建立4. 汉朝的六个时期及其特点5. 三国魏晋南北朝时期的政治、经济、文化特点6. 隋朝与唐朝的建立及其社会制度、政治制度、经济状况、文化艺术等方面的特点7. 宋朝及其政治、经济、文化特点8. 辽金夏的兴起与覆灭9. 元朝的建立与统治10. 明朝的兴起、社会制度、政治制度、经济状况、文化特点11. 清朝的建立、封建专制统治、对外侵略及中国封建社会的历史任务12. 近代中国的社会变革与政治运动（包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等）13. 近现代中国的社会、政治、经济、文化发展二、世界史知识点1. 远古史时期的人类起源与旧石器时代、新石器时代的主要内容2. 古代文明（如伊尼干、古埃及、美索不达米亚、希腊、罗马等）的兴衰及其对人类文明进程的贡献3. 中世纪欧洲的封建社会与教士统治4. 地理大发现及其对于欧洲历史的影响5. 文艺复兴与科学技术革命6. 西方资本主义的产生和发展7. 英法工业革命及工业化的全球扩散8. 近代帝国主义的兴起与扩张（包括殖民体系的建立与扩张）9. 第一次世界大战的爆发、表现和影响10. 第二次世界大战的爆发、表现和影响11. 冷战与两极格局12. 当代世界的社会、政治、经济、文化状况三、中国近代史知识点1. 第一次鸦片战争及其影响2. 第二次鸦片战争及其影响3. 戊戌变法及其失败4. 辛亥革命及其意义5. 中华民国政府的建立与北洋政权的统治6. 五四运动及其影响7. 北伐战争及国共合作8. 南京国民政府的建立与政权建设9. 抗日战争的爆发、长期战争与人民抗战胜利10. 中国共产党领导的解放战争及新中国的成立四、世界现代史知识点1. 英法美等西方国家的工业化与现代化建设2. 俄国的资本主义工业化与社会主义革命3. 第一次世界大战的爆发与战后国际秩序重建4. 法西斯主义的兴起与法西斯国家的侵略行为5. 第二次世界大战的爆发、表现与战后秩序的形成6. 冷战与两极格局7. 美国的对外扩张与全球跨国公司的兴起8. 非洲、亚洲、拉丁美洲国家的独立运动与发展道路9. 第三世界国家的发展与发展受阻的原因10. 当代世界的社会、政治、经济、文化进展五、中国近代史、世界现代史的关系1. 近代中国的开放与世界的联系2. 中国近代史与世界现代史的相互影响3. 世界历史对中国近代史的启示4. 中国近代史对世界现代史的启示以上是高考历史必背知识点的整理，希望对您复习备考有所帮助。

2020 年高考历史重点时段及其必备知识回顾清单、中国史部分、世界史部分（1917～1945 年，电气时代后期）统天下的局面，开辟了社会主义现代化的新模式；1929~1933 年资本主义世界经济危机引发了资本主义各国严重的社会动荡和政治危机，法西斯势力抬头，并挑起世界大战，英、法、美、苏、中等国组成世界反法西斯同盟，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。

②经济：▲资本主义：1929~1933 年资本主义世界经济危机，宣告了自由放任经济政策的破产；美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的全面干预，逐渐摆脱危机，维护了美国的民主制度，开创了国家垄断资本主义的新模式；1936 年凯恩斯主义形成；资本主义各国以邻为壑，对外转嫁危机，提高关税，实行货币贬值和贸易保护政策，经济全球化陷入困境。

▲社会主义：十月革命胜利后，列宁先后实行战时共产主义政策和新经济政策，巩固了苏维埃政权，并成功过渡到社会主义阶段；20 世纪二三十年代，斯大林先后实行工业化、农业集体化和国民经济五年计划等措施，最终形成了高度集中的计划经济体制，苏联社会主义建设取得巨大成就，迅速实现了工业化，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

③文化：20 世纪初，相对论和量子论构成了现代物理学的两大支柱，为现代科技革命奠定了理论基础；战争、工业化、城市化、科技发展和经济危机等给人们带来普遍的精神危机，现代主义文艺兴起。

争的胜利提高了中国的国际地位，是中华民族走向复兴的起点二战后的现代世界（1945 年后至今，信息时代）总特征：第三次科技革命时期，现代世界朝着体系化、民主化、全球化方向发展。

①政治：国际政治格局由两极格局向多极化趋势发展，世界主题由革命与战争逐渐转为和平与发展。

二战后初期（20 世纪四五十年代），两大阵营对峙，美苏冷战，两极对峙格局形成；20 世纪六七十年代至80 年代末，多极化趋势出现并在曲折中发展；20C80S 末90S 初以来，随着东欧剧变和苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势进一步加强，国际形势的总趋势走向缓和，和平与发展成时代主流。

2020年高考历史必修一全册基础知识复习提纲（精华版）第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。

意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。

6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。

第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。

2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。

(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。

郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。

3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。

④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。

(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。

第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。

2020年高考历史总复习：开辟新航路和早期殖民扩张考点归纳考纲解读考点提示1、新航路的开辟2、荷兰、英国等国的殖民扩张复习建议主要考查新航路开辟和殖民掠夺的双重影响，既要看到积极影响，又要看到消极影响。

试题一般从世界市场形成的角度切入，很多非选择题将本部分知识点与工业革命、经济全球化相联系，考查新航路开辟和殖民掠夺对世界市场形成的作用，形成经济全球化的专题性知识。

知识清单开辟新航路的过程考点聚焦考点一、认识欧洲的封建时代——西欧中世纪（476-1500年左右）（一）总体特征1．政治：体系严密的封建制度西欧封建社会早期，土地是主要财富。

国王把一部分土地分封给大封建主，这些人成为诸侯，诸侯又把一部分土地分封给较小的封建主，小封建主再向下分封。

这样的层层分封，就形成公、侯、伯、子、男爵和骑士等自大至小不同等级的封建主。

形成一种领主（封主）和附庸（封臣）的关系，彼此负有义务。

2．经济：自给自足的贵族庄园封建贵族住在戒备森严的城堡里，有自己的武装。

他们的经济生产单位叫“庄园”，一般自给自足，不与外界交往。

3．思想：凌驾一切的天主教会从5-6世纪开始，西欧的教会势力迅速增长。

罗马天主教会是最有势力的封建领主，拥有天主教世界土地的三分之一。

8世纪中期，意大利中部形成教皇国。

国王为了使自己的统治神圣化，经常请求教皇以上帝的名义为自己加冕。

然而，教皇与封建君主时而相互勾结，时而明争暗斗。

11世纪，基督教会分裂为以君士坦丁堡为中心的东正教会和以西罗马为中心的天主教会，活动范围分别在欧洲的东部和西部。

12-13世纪，经过长期斗争，教皇权力终于达到顶峰：教皇有权废除君主；罗马教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。

（二）近代因素的酝酿1．城市的兴起和大学的建立11-12世纪，欧洲各地的城市普遍重新兴起。

与之同时的，是市民阶层的形成，商人和银行家作为市民阶层的上层发展为早期的资产阶级。

一些城市中还建立起了许多大学，成为著名的大学城，极大地传播了古典文化。

专题总结提升八近现代东西方的思想解放与科教文艺(一)近代中国的思想解放与近现代重大思想理论成果(二)近代以来中国和世界的科技发展及文学艺术一、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路1.第一种道路:走资本主义的路。

(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立日本式的资产阶级君主立宪政体,结果失败。

实践证明,资产阶级改良道路在中国行不通。

(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立以美国为榜样的资产阶级共和国。

结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

实践证明,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国的道路行不通。

2.第二种道路:走俄国人的路。

1917年,俄国十月革命后,马克思主义在中国传播,社会主义革命的理论传入中国。

之后,中国共产党试图通过学习俄国的城市中心道路来夺取政权。

为此,中共一大规定党的中心任务是组织工人阶级、领导工人运动。

结果,第一次工人运动从高潮走向低潮。

1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等,全部以攻打中心城市为目标,结果都失败了。

事实证明,俄国的城市中心道路不符合中国国情。

3.第三种道路:走自己的路。

1927年的文家市决策后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。

在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,提出了“工农武装割据”理论。

中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。

【考题例证1】[2018·湖南长郡中学一模]1930年2月,中共中央在向全党发出的通知中指出:“一切分散红军,逃避敌人进剿,向偏僻地区发展的观念,在现时局势下便成为极端错误的……观念。

”这说明()A.中共迫切需要统一军事领导权B.党内存在严重的逃避主义倾向C.国共两党力量发生了巨大变化D.革命道路中国化尚未达成共识二、20世纪重大思想理论成果比较【考题例证2】 [2018·河南豫南豫北名校联考] 萧功秦指出,极“左”思潮使中国在“文化大革命”中陷入了绝境,而摆脱这一困境的办法,并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一现成的施工蓝图,而是在实践与试错中,针对面临的具体矛盾、困难与问题不断进行的政策调整。

高考高中历史知识点总结高考历史知识点总结一、古代历史1. 史前时期：了解旧石器时代、新石器时代的特点，包括人类生活方式的变迁、农业的起源等。

2. 夏商周时期：掌握夏朝的传说与考古发现，商朝的甲骨文、青铜文化，西周的分封制、礼乐制度。

3. 春秋战国时期：理解春秋五霸的兴起与衰落，战国七雄的竞争，以及诸子百家的思想争鸣。

4. 秦汉时期：秦朝的统一六国、法家治国理念，汉朝的郡县制、丝绸之路的开辟。

二、中古历史1. 三国两晋南北朝：三国鼎立的局面，晋朝的八王之乱，南北朝的民族融合。

2. 隋唐时期：隋朝的短暂统一，大运河的建设；唐朝的开元盛世，科举制度的完善。

3. 宋元时期：宋朝的经济发展，理学的形成；元朝的大一统，行省制度的建立。

4. 明清时期：明朝的海禁政策，郑和下西洋；清朝的康乾盛世，晚清的洋务运动与戊戌变法。

三、近现代史1. 晚清时期：鸦片战争后的不平等条约，太平天国运动，甲午战争与辛亥革命。

2. 中华民国时期：北洋政府的统治，国共两党的合作与对抗，抗日战争与国共内战。

3. 中华人民共和国成立初期：新中国的建立，土地改革，五年计划的实施，大跃进与人民公社化运动。

4. 改革开放至今：十一届三中全会的召开，经济体制改革，对外开放政策，现代化建设的成就。

四、世界历史1. 古代文明：古埃及、两河流域、印度河流域和爱琴海文明的特点与发展。

2. 古典文明：希腊城邦制度，罗马法的创立与发展，基督教的产生与传播。

3. 中世纪：欧洲封建制度的形成，教会影响，十字军东征，文艺复兴运动。

4. 近现代史：启蒙运动，法国大革命，工业革命，两次世界大战及冷战时期的国际关系。

五、历史思维与方法1. 历史唯物主义：生产力与生产关系的关系，社会形态的更替。

2. 历史分析方法：因果分析，比较研究，历史评价。

3. 历史资料的运用：第一手资料与第二手资料的区分与应用，史料的批判性分析。

六、历史知识点的串联与整合1. 时间线索的梳理：从史前到现代的历史发展脉络。

2020年高考历史总复习：文艺复兴考点归纳考纲解读考点提示文艺复兴复习建议新航路开辟、文艺复兴、宗教改革运动是西欧从封建社会迈进资本主义社会过程中的三个关键事件，三者之间有着密切的联系。

资本主义经济的发展需要资本原始积累，因此就有了新航路的开辟和早期殖民活动；随着资本主义的发展，资产阶级需要能维护自己利益的意识形态，因此就有了文艺复兴和宗教改革运动。

知识清单事件项目文艺复兴宗教改革不同广度基本局限于知识阶层涉及欧洲每一个人深度提倡人性，主要局限在物质的或外在的层面主张信仰自由，实际主张是思想自由，已经涉及人的精神层面影响从根本上没有触动欧洲封建统治的根基——天主教会，这一最顽固、最强大的堡垒宗教改革则直接打击了罗马的天主教会，对欧洲走向近代社会起了重要的作用相同背景都伴随资本主义在西欧的兴起而出现目标都是成长中的资产阶级在精神领域的反封建斗争作用兴起后都迅速扩展至整个西欧，促进思想解放和文化繁荣考点聚焦考点一、文艺复兴运动的兴起（一）文艺复兴发源于意大利的原因①经济和阶级条件：14、15世纪，资本主义萌芽最早在意大利出现，新兴资产阶级形成。

②文化基础：意大利更多地保留了古代希腊、罗马的古典文化，意大利各城市与拜占庭帝国和阿拉伯帝国有着长期的经济和文化联系，许多意大利学者从事对古典文化的研究。

这种文化遗产和人才结构为文艺复兴提供了重要条件。

③现实原因：意大利新兴资产阶级为了维护自己的政治经济利益，要求在意识形态上打破教会的神学世界观，但未形成成熟的思想体系，只得借助古希腊、古罗马的文化来表达反封建的思想。

（二）概况①时间：14－17世纪②性质：资产阶级在复兴希腊罗马古典文化名义下发起的资产阶级思想和文化运动。

③过程：14世纪，文艺复兴运动首先兴起于意大利，15世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛时期，16世纪，扩展到德意志、尼德兰、英国、法国和西班牙等地。

（三）文艺复兴的主要社会思潮文艺复兴的核心是人文主义、主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。

2020高考历史知识点历史作为一门重要的学科，对于考生来说，在高考中占有一定的比重。

掌握历史知识点，不仅可以为高考提供帮助，还能够拓宽学生的视野，增长知识面。

本文将对2020高考中可能涉及的历史知识点进行介绍，帮助考生更好地备考。

一、汉代文化政策汉朝是中国历史上一个重要的时期，其文化政策对后世产生了深远的影响。

在高考历史中，与汉代文化政策相关的知识点可能被考查。

从前期的倡导儒家文化和提倡官修经典，到后来的西汉文学的繁荣和敦煌秘境的发现，都是备考的重点。

二、宋代科技发展宋代科技是中国古代科技的一个巅峰时期，涵盖了农业、纺织、造纸、航海等多个领域。

在2020高考中，关于宋代科技发展的知识点可能被问到。

如南宋的造纸术和印刷术的进步、宋代船舶的改进以及南宋的农业生产方式等，都是备考的重点。

三、明代的海外贸易明代是中国历史上海外贸易最为繁荣的时期之一。

在高考历史考试中，可能涉及到明代海外贸易的知识点。

明代的海禁政策、明代与威尼斯共和国的贸易关系、明代宣传基督教的活动以及郑和下西洋等内容，都是备考的重点，需要考生进行深入的了解和掌握。

四、近代工业革命工业革命是近代世界历史上的一场重大变革，对世界各国产生了巨大影响。

近年来，近代工业革命成为高考历史考试的热点内容之一。

相关的知识点可能包括：第一次工业革命的起因和影响、第二次工业革命的特点和影响、近代世界经济体系的崛起等。

掌握这些知识点，有助于考生在考试中得到较好的成绩。

五、当代国际关系国际关系作为一个复杂而又多变的话题，也可能出现在2020高考历史考试中。

在备考过程中，考生需要了解一些关于国际关系的基本概念，如帝国主义、民族自决等，以及一些重要历史事件，如第一次世界大战、联合国的成立等。

此外，了解当前国际形势和中华人民共和国的外交政策也是备考的重点。

以上只是对可能涉及的历史知识点做出的简要介绍，备考时考生应根据自身情况进一步深入学习。

在备考过程中，可以结合历史教科书和相关参考资料进行全面的复习。

历史2020高考的知识点历史学科在高考中占据着重要的地位，是考生必须要掌握的科目之一。

2020年历史高考的知识点主要包括以下几个方面：一、古代史知识点1. 三皇五帝时期：包括炎帝、黄帝、尧、舜等古代帝王的治理事迹；2. 夏、商、西周、春秋时期：了解每个朝代的兴衰及重要历史事件，如夏朝的禹治水、商朝的商汤、西周的周公旦等；3. 春秋战国时期：认识春秋战国时期的国家分立、诸侯争霸等重要历史事件，如孔子、墨子、韩非子等思想家的思想。

二、近代史知识点1. 1840年鸦片战争：了解鸦片战争对中国近代史的影响和启示；2. 辛亥革命：认识辛亥革命的背景、过程和意义，以及辛亥革命后建立的中华民国；3. 第一次世界大战：了解第一次世界大战对中国的影响，特别是通过《凡尔赛条约》割让德国在华权益给日本；4. 五四运动：了解五四运动的背景、影响及其对中国近代史的意义；5. 中华人民共和国成立：了解中华人民共和国成立的历史背景、重要事件以及新中国建设的初期。

三、现代史知识点1. 认识中国改革开放政策的背景和意义；2. 建国以来的社会主义建设和改革开放历程：了解社会主义建设和改革开放的重要时期和事件，如大跃进、文化大革命、改革开放等；3. 新时代中国特色社会主义：了解新时代中国特色社会主义的基本内涵、主要内容及其核心思想。

四、世界史知识点1. 古代世界史：了解古代世界各个文明古国的兴衰及其对人类历史的影响；2. 近代世界史：了解近代世界历史的重要事件，如工业革命、法国大革命、世界的两次世界大战等；3. 当代世界史：了解冷战时期、全球化、国际组织等现代世界历史的重要内容。

以上是2020年历史高考的主要知识点概述，考生在备考过程中应根据历史教材的指导，系统地学习和掌握相关知识。

历史学科注重考核学生对历史事件的理解和分析能力，因此，考生需要通过大量的历史阅读、历史案例的分析和历史文献的研究，加深对历史知识的理解和掌握。

希望广大考生能够合理规划复习时间，提高学习效率，全面提升历史学科的应试能力，取得优异的成绩！。

2020年高考历史专题复习：特定历史时段专用答题术语总结精编中国史01夏西周（三代）时期血亲用人形成家国一体、松散共王的贵族政治，礼乐制度规范着人们衣食住行方面差异性秩序（等级），分封制得到有效维护（“礼乐征伐自天子出”局面）、维护着血缘文化认同的天下统一。

阶段特点：血缘至上家国一体贵族政治。

02春秋战国时期1.铁农具牛耕的开始使用和推广2.国有井田制的逐渐瓦解到个体家庭私有的建立3.私田出现到封建私有制确立4.官营工商业开始受到私营的冲击5.选官由宗法世袭到军功爵制6.贵族政治到官僚政治的转变（血亲- ---才能）7.学在官府到百家争鸣（私学）8.分散拱月到开始产生集权制度9.礼乐制度逐渐崩坏的局面10.分裂割据局面到走向统一的趋势11.新旧更替动荡中游士阶层活跃12.争鸣中百家自身及相互间和而不同03汉武帝时期分割两权、郎吏政治、监察变异、儒学教化正统、经济垄断、治理大族关键）04唐宋时期1.曲辕犁筒车的使用破坏了均田制2.农业经济结构变动（主食品到经济作物）3. 传统经济结构开始转型（传统农业到工商业）4. 自耕农经济衰退到租佃关系发达5. 城市职能发生转变（政治军事经济）6. 商业革命（时空观开始打破）7.经济重心开始逐渐由北向南完成南移8.（丝绸）两路齐飞到海路独撑9.税收三变（开端）：内容简化、财产主导、货币化10.士族衰落，庶族崛起，各阶层流动11.九品中正制到科举制逐渐鼎盛（精英文官政治）12.皇权下运行机制有限民主化到专业强化13.文学艺术社会风气世俗化14.儒学受冲击沉浮到理学思辨教化吐新荣15.科技在理学的教化新理念中增加添责任达到鼎盛（三大发明新成果，西传运用结硕果）16.社会变动加快的联动---生产力发展、经济格局、阶层力量、社会风俗、价值观念、政策导向、社会新趋势05明清时期1.政治奇特反动：封建社会由盛而衰:资本主义萌芽产生---近代化的曙光。

2.但统治者为维护已衰落的旧政局，建立了新的中枢机构，通过非正常手段（特务政治、内阁、军机处）来加强君主专制。

2020年高考历史总复习：马克思主义的诞生和社会主义运动的发展考点归纳考点提示1、科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（1）《共产党宣言》（2）巴黎公社2、近代欧洲工人争取民主权利的斗争（1）第一国际（2）第二国际复习建议从国际工人运动发展角度思考，经历了由实践到理论（马克思主义的诞生）再到实践（第一国际、巴黎公社、第二国际）；由少数欧洲国家到整个欧洲和北美的范围的扩大；由少数国家工人团体的孤军奋战到各国工人政党的联合。

从马克思主义发展的角度思考，马克思主义的发展经历由理论（《共产党宣言》）到实践（第一国际、巴黎公社）；由理想变成现实（十月革命）；由一国（俄国）到多国胜利（中国等）；由一种模式（斯大林模式）到多种模式（中国特色社会主义等）。

知识清单事件背景标志内容影响马克思主义诞生随着工业革命的开展，资本主义制度弊端日益暴露1848年《共产党宣言》发表阐述了马克思主义的基本原理，社会历史发展的客观规律；指出了阶级斗争的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命；号召无产者联合起来，同资产阶级进行斗争标志着科学社会主义理论诞生第一国际工人运动再次高涨1864年伦敦成立大会指导各国建立支部；联合各国工人斗争第一个世界性的工人组织巴黎公社普法战争法国战败，第二帝国垮台，临时政府出卖国家利权，镇压人民起义1871年3月建立巴黎公社人民普选制；坚持集体领导、民主作风；加强法制丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说第二国际19世纪70年代以后资本主义处于相对稳1889年纪念法国大革命倡导合法的议会斗争迫使一些资本主义国家开始实施社会福利制度，工人境遇得到定时期 爆发100周年改善；工人争取民主的斗争推动了近代社会的民主进程考点聚焦考点一、马克思主义诞生（一）马克思主义诞生的历史背景1．经济前提：工业革命推动资本主义迅速发展，同时使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来，工人阶级生活悲惨，与资产阶级矛盾尖锐。

2020年高考历史总复习：隋唐时期考点归纳整理考纲解读考点提示1、隋唐时期的政治：三省六部制2、隋唐时期的经济3、隋唐时期的思想文化：三教合一4、唐太宗复习建议隋唐时期是中国古代史上的一段非常重要时期，考点主要集中在政治制度方面，以三省六部制、科举制为代表的专制主义中央集权制度进入完善阶段，同时经济方面的农业、手工业、商业和唐文化也是不错的出题角度。

知识清单隋唐时期时间隋（581～618年），唐（618～907年）总体时代特征古代社会的繁荣发展时期政治国家统一，政治稳定，是我国统一的多民族国家的重要发展阶段；以①制和②制为代表，专制主义中央集权制度进入完善时期。

经济以唐太宗为代表的统治者采取③、劝课农桑的措施，使经济繁荣，礼会安定，出现了“贞观之治”的盛世局面；农业、手工业和商业有了明显的发展。

文化隋唐时期以④、⑤为代表的科技世界领先；哲学、宗教兴盛；文学艺术全面辉煌；唐文化泽被后世，促进了亚洲乃至全世界文明的进步。

参考答案：①三省六部，②科举，③轻徭薄赋，④雕版印刷，⑤火药考点聚焦考点一、隋唐时期的政治（一）三省六部制1．内容：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。

三省的长官都是宰相。

在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

如图所示：2．特点：互相牵制、互为补充、分工明确。

3．作用：提高办事效率；三省相互牵制和监督，分割相权，有利于加强皇权；有利于集思广益，确保决策的科学性。

是中国古代政治制度的重大创造，后代基本沿用。

（二）科举制1．创立和完善：隋文帝——开始用分科考试的方式选拔官员。

隋炀帝——开始设立进士科，科举制形成。

唐太宗——继续完善，提高进士科的地位。

武则天——首创殿试，开创武举。

唐玄宗——诗赋成为进士科考试的主要内容。

2．评价：进步性——①冲破特权，扩大官吏来源，提高官员的素质；②把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手里集中到中央政府，从而加强了中央集权，为后世沿用。

高考历史必背知识点一、古代历史1. 中国史- 夏、商、周三代的更迭与特点- 春秋战国时期的分裂与统一- 秦朝的统一与中央集权制度的建立- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通- 隋唐时期的盛世与科举制度- 宋元明清的变迁与封建制度的终结2. 世界史- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴起与衰落 - 宗教改革与文艺复兴- 欧洲的地理大发现与殖民扩张- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的影响与世界市场的形成二、近现代历史1. 中国近现代史- 鸦片战争与近代中国的开端- 洋务运动与戊戌变法- 辛亥革命与中华民国的建立- 抗日战争与国共内战- 中华人民共和国的成立与发展2. 世界近现代史- 一战与巴黎和会- 俄国十月革命与苏联的建立- 经济大萧条与罗斯福新政- 二战的爆发与联合国的成立- 冷战时期的国际关系与苏联解体三、历史思维与方法1. 历史事件的因果关系- 事件的直接与间接原因- 事件的短期与长期影响2. 历史人物的评价- 人物的历史地位与作用- 人物的决策与历史进程3. 历史时期的特征与比较- 不同时期的政治、经济、文化特征 - 中外历史时期的对比分析四、历史资料的分析与运用1. 原始资料与二手资料的区分- 原始资料的识别与解读- 二手资料的评估与利用2. 历史资料的批判性分析- 资料的真实性与可靠性- 资料的偏见与立场3. 历史论证与论文写作- 论证的逻辑结构与方法- 论文的格式与写作技巧请注意，以上内容仅为一个概要，具体的知识点需要根据高考历史教学大纲和历年考试真题进行详细梳理和深入学习。

您可以根据这个结构在Word文档中添加具体的知识点和细节，以创建一个完整的复习资料。