2019小学安全教育活动方案

2019三年级下册安全教育教学计划小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。

但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。

这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。

安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学期，为切实搞好三年级安全教育教学工作，特制订本计划。

一、指导思想以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的安全意识。

二、教学内容及目标:总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

具体目标（一）社会安全教育1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。

2、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。

引导学生形成基本的自我保护意识。

（二）公共卫生安全教育1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。

3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

（三）意外伤害安全教育1、认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。

2、初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识，3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

小学安全教育的活动方案一、活动目的1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

2. 帮助学生了解日常生活中的安全常识，预防事故发生。

3. 培养学生的团队合作能力，增强学生对安全知识的理解和记忆。

二、活动内容1. 安全教育讲座：学校邀请消防员、医生等专业人士来学校开展安全教育讲座，向学生讲解火灾、地震、游泳、交通等方面的安全知识。

2. 安全常识游戏：通过开展安全知识竞赛、安全常识问答等游戏活动，让学生在玩中学，增加学生对安全知识的认识和掌握。

3. 安全演练活动：学校组织疏散演练、自救技能演练等活动，让学生了解应对灾害时的正确行为，提高自救能力。

4. 安全教育实践活动：学校组织学生到周边社区、超市等场所进行安全教育实践活动，让学生了解周围环境的安全隐患，如何避免和应对危险。

5. 安全警示板制作：学校组织学生一起制作安全警示板，将安全知识、预防措施等内容展示在校园内，提醒学生注意安全，避免发生事故。

6. 安全课外活动：学校可以组织学生参加户外拓展、军事训练等课外活动，让学生通过实际操作来学习安全知识和技能。

三、活动安排1. 时间安排：安全教育活动将安排在学生课余时间进行，比如周末、寒暑假等。

2. 课外活动：课外活动将在学生家长的知情同意下进行，并由专业人士指导和监督。

3. 访谈调查：学校将组织学生进行安全知识的访谈调查，了解学生对安全知识的掌握情况，作为后续活动的参考。

四、活动方式1. 多媒体教学：活动中可以使用多媒体教学手段，向学生展示火灾、地震等灾害发生时的正确应对方法。

2. 游戏竞赛：通过设置安全知识竞赛、安全常识问答等游戏竞赛，激发学生对安全知识的兴趣，增加学生的参与度。

3. 互动讨论：在安全教育讲座中，与学生进行互动讨论，鼓励学生就自己的问题和疑惑提出意见，增强学生对安全知识的理解和记忆。

五、活动评估1. 参与评估：对参与活动的学生进行评分，鼓励积极参与活动的学生，激励更多学生参与到安全教育中来。

小学安全教育系列活动方案二、活动目标：1. 帮助小学生树立安全意识，学会自我保护。

2. 增强小学生应对各种意外和危险的能力。

3. 提升小学生的应急和自救能力。

三、活动内容：1. 活动一：安全教育讲座安排专业的安全教育专家，为学生进行安全知识讲解，包括交通安全、防火安全、网络安全、食品安全等方面的安全知识和应对策略。

通过生动的案例和图片，引起学生的兴趣和重视，提高他们对安全问题的认识。

2. 活动二：实地安全教育体验组织学生到附近的交通要道、商场、消防站等地进行参观，让学生亲身体验安全知识的应用。

例如，学生可以在交通要道上学习规则行人过马路，商场里学习如何避免被盗和丢失。

在消防站学习如何正确使用灭火器等。

3. 活动三：安全知识竞赛组织学生进行安全知识竞赛，通过知识竞赛的形式，让学生在游戏中学习，加深对安全知识的理解和记忆。

同时，通过竞赛，激发学生对安全知识的兴趣，提高学习积极性。

4. 活动四：安全应急演练组织学生进行安全应急演练，例如逃生演练、灭火演练等，让学生在模拟的环境中学会正确的自救和应对危险的方法，提高学生在紧急情况下的应对能力。

5. 活动五：安全宣传周在学校的公共区域张贴安全宣传海报，播放安全教育视频，让全校师生都能接触到安全知识，形成全校共同关注安全的氛围。

六、活动形式：1. 讲座形式：邀请专业的安全教育专家进行讲座。

2. 实地体验形式：组织学生进行实地参观和体验。

3. 竞赛形式：组织安全知识竞赛。

4. 演练形式：组织学生进行应急演练。

5. 宣传周形式：组织全校范围内的安全宣传活动。

七、活动安排：时间：本安全教育系列活动将持续一个学期，每月安排一次活动。

地点：学校教室、操场以及外部参观地点等。

人员：全体小学生参与，学校安全教育专家、志愿者等协助开展活动。

八、活动预算：1. 活动物资：包括海报、宣传册等宣传材料的制作费用。

2. 活动场地：外出参观等需要缴纳的费用。

3. 安全教育专家的讲座费用。

小学课内安全教育活动方案一、活动背景和目的安全教育是教育部门非常重视的一项工作。

小学生是学生群体中最需要关注的，他们的自我保护意识较为薄弱，对各种安全风险的认知能力较弱，容易受到外部环境的影响。

因此，为了帮助小学生树立正确的安全意识，掌握一定的自我保护技能，提高自我保护能力，有必要在小学课内开展安全教育活动。

活动目的：1. 提高小学生的安全意识，使他们在面对安全隐患时能够做出正确的应对；2. 帮助小学生掌握一些简单的自我保护技能，提高自我保护能力；3. 培养小学生的团队合作精神和应急处理能力。

二、活动内容1. 讲座组织专业人士来进行安全教育讲座，内容包括交通安全、火灾逃生、防拐防骗、网络安全等方面的知识。

通过专业人士的讲解和案例分析，引导学生树立正确的安全观念，提高对各种安全问题的认识和预防能力。

2. 实景演练组织学校老师扮演“坏人”，采取各种方式进行安全隐患的模拟演练，包括儿童被陌生人拐骗、火灾疏散等，引导学生在实际情况中学会怎样采取正确的自我保护措施。

3. 游戏设计一些关于安全知识的游戏，采用竞赛的方式让学生参与其中，例如安全小知识问答、快速逃生等，让学生在游戏中学会正确的应对危险的方法。

4. 视频欣赏播放一些关于安全知识的视频，内容包括交通安全、防火知识、防拐等，让学生在欣赏视频的同时，了解相关安全知识，加深对安全问题的认识。

5. 亲子互动邀请学生的家长来学校参与活动，在活动中与孩子一起参与安全教育活动，让家长也了解孩子在学校接受的安全教育，以便在日常生活中更好地保护孩子。

6. 宣传在校园内设置安全宣传栏，展示各种安全知识和应急处理方法，增强学生对安全问题的认识。

同时，通过校园广播、班级宣传等方式，加强对安全知识的宣传教育。

三、活动方式1. 教师引导教师是活动的组织者和引导者，他们应该根据活动内容和目的，在教学中加强对安全知识的宣传和引导，引导学生了解各种安全隐患和应对方法。

2. 小组合作活动中可以以小组为单位开展，组织学生进行小组合作，通过小组讨论，分享安全知识，学习团队合作和互相帮助的精神。

小学珍爱生命重视安全主题活动方案活动背景：小学生正处于身心发展的关键时期，对危险的认知和应对能力较弱，容易出现安全意识淡薄、行为不慎的情况。

因此，开展小学珍爱生命重视安全主题活动旨在提高小学生对生命的尊重和珍惜，加强安全意识，掌握一些应对紧急情况的基本技能，从而保障他们的安全。

活动目标：1. 培养小学生珍爱生命、重视安全的意识。

2. 增加小学生对常见危险事故的认知和应对能力。

3. 使小学生掌握基本的自我保护技能。

4. 增强学生团队合作和应急处置能力。

活动内容：一、安全教育宣传周1. 在校园内设置宣传栏，用醒目的字体悬挂安全标语、安全宣传海报等，教育学生安全知识。

2. 组织安全教育宣传团队，开展学生自编自导的安全宣传剧，通过激发学生的参与热情，提高他们对安全知识的关注度。

3. 邀请专业人士来校，进行安全教育专题讲座，讲解学生在日常生活中常遇到的安全隐患及相应的应对方法。

二、班级教育活动1. 组织安全主题班会，通过讨论、小组互动等形式，引导学生认识到生命的可贵和安全的重要性。

2. 以校园安全为切入点，组织班级安全巡查活动，在班级内部建立安全检查制度，培养学生的安全意识和责任感。

三、实践活动1. 组织学生参观消防站或警察局，让学生近距离了解消防和公安部门的工作，并进行相关安全知识的普及教育。

2. 进行模拟演练活动，包括火灾逃生、交通安全、自然灾害等方面，让学生亲身体验紧急情况下的自救和互救能力。

3. 进行安全知识竞赛活动，通过游戏的形式巩固学生所学的安全知识，并增加学习的趣味性。

四、家校合作1. 围绕安全主题，组织家庭安全教育讲座，让家长了解学校的相关安全教育工作，并提供一些家庭安全的实用建议。

2. 建立家校互动平台，定期向家长发送安全教育常识，引导家长与孩子一起学习、讨论、分享一些自我保护的技巧和方法。

五、活动总结与展示1. 撰写活动总结报告，总结活动过程中的收获和不足，并提出下一阶段的改进措施。

2. 组织班级安全主题展示，学生通过图片、手工制品、演讲等形式，展示他们对安全知识的理解和实践。

小学二年级安全教育主题班会教案6篇小学二年级安全教育主题班会教案 (1)1.发生火灾，要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救，同时拨打“119”报警。

报火警时要镇静，切莫惊慌，要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火，火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址，以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

3.平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。

4.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯。

5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

7.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

8.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。

也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。

小学二年级安全教育主题班会教案 (2) 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

小学安全教育教育活动方案一、活动目的：1、增强小学生的安全意识，使他们能够在生活中遇到危险时能够正确的应对和处置。

2、帮助小学生建立正确的安全观念和行为习惯，防范意外事件的发生。

3、提高小学生的自我保护意识，让他们学会如何保护自己和他人的安全。

4、增强学生团体观念，让他们学会互相帮助和合作，共同维护和促进校园安全。

二、活动内容：1、课堂教育：通过课堂教育来普及基本的安全常识和技能，包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等方面的知识。

可以邀请消防队员、交警、营养师等专业人士来给学生们讲解相关知识。

2、校园安全巡逻：利用学校周边环境，带领学生进行校园安全巡逻活动，指导他们观察周围的安全隐患，并提醒他们应该如何应对。

同时，也可以让学生们学会如何正确地打急救电话。

3、模拟逃生演练：定期进行火灾、地震等灾害模拟逃生演练，让学生们了解逃生的正确姿势和应该怎样行动，以提高学生们在危险情况下的应变能力。

4、学校安全演讲比赛：组织学生开展关于安全知识的演讲比赛，通过这种方式激发学生关注安全问题的兴趣，培养他们主动获取安全知识的习惯。

5、安全知识竞赛：开展安全知识竞赛，增强学生的安全常识，让学生在竞赛中学到更多的安全技能。

6、安全教育游戏：通过安全教育游戏的方式，让学生在体验中掌握安全知识，提高学生的安全防范意识。

7、安全故事讲解：讲解一些真实的安全事故，让学生能够了解事故的原因和发生过程，引导学生从他人的教训中汲取经验，避免自己犯同样的错误。

8、校园安全社区宣教：学校可以与社区警务室、消防队等合作，开展校园安全社区宣教活动，邀请社区警察、消防人员到学校开展安全知识宣传和交流。

三、活动形式：1、专题讲座：邀请相关专业人士到学校为学生们进行安全知识专题讲座，通过讲解案例和分析方法等形式让学生们更直观地了解安全知识。

2、互动游戏：设计一些小组或班级间的互动游戏，让学生在游戏中培养安全技能，增强危机处理能力。

3、主题班会：通过主题班会的方式，组织学生集中学习和讨论安全知识，培养他们的安全意识。

小学生安全教育的设计方案一、教育目的小学生安全教育是为了让孩子们了解如何在日常生活中保护自己免受伤害，并学会正确应对危险事件。

通过安全教育，培养孩子们的安全意识和自我保护能力，让他们在面对危险时能够迅速做出正确的决策。

同时，安全教育还可以帮助孩子们养成良好的生活习惯和自律能力。

二、教育内容1. 交通安全：教导学生过马路时应注意观察车辆和信号灯，不在马路上追逐或玩耍，不乱扔垃圾影响交通等。

2. 防火安全：教导学生在家中不得私自点燃火柴或打火机，不得随意触碰电源线和电器开关，不得在燃气设备附近玩耍等。

3. 水上安全：教导学生在水边玩耍时要注意安全，不得趁人不备下水，不得单独在水中游泳等。

4. 暴露安全：教导学生拒绝陌生人的邀请，不随意接受陌生人的礼物，不轻易走入陌生地方等。

5. 饮食安全：教导学生饮食上要避免暴饮暴食，不吃脏、变质食物，不在餐桌上玩耍等。

6. 突发事件处理：教导学生在面对突发事件时要保持冷静，迅速找到安全出口或躲避避难地点，不要随意逃跑或推搡他人。

7. 自我保护：教导学生学会自我保护，包括学会拨打110、119等紧急电话，学习简单的自救技能，了解逃生知识等。

8. 家庭安全教育：教导学生在家中要保持环境整洁，不得随意触碰家庭用品和药品，不得随意使用电器，不得乱拿家中的利器等。

三、教育方法1. 讲故事：通过讲一些生动的故事，让孩子们能够在轻松愉快中理解安全知识，并且能够记在心里。

2. 做游戏：设计一些安全知识的游戏，让孩子们在玩游戏的同时学习安全知识，增加他们的参与感和兴趣。

3. 观看视频：选取一些生动有趣的安全教育视频，让孩子们通过视觉、听觉等多种方式学习安全知识。

4. 实践操作：在课堂教学中带领孩子们进行一些简单的实践操作，让他们亲自体验并牢记安全知识。

5. 亲子互动：通过组织一些亲子互动的活动，让孩子和家长一起来学习安全知识，增强家长对孩子的安全教育。

四、教育手段1. 课堂教学：通过丰富多彩的课堂教学，引导孩子们了解安全知识，增强他们的安全意识。

小学开学第一课安全教育教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANXX小学2019年秋季学期开学安全第一课教案教学目的：1、充分认识安全的重要性。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、培养学生良好的学习习惯，文明行为。

教学过程：一、强化学校纪律1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、集体活动：要遵守学校的规章制度，做到快、静、齐3、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，4、放学要求：按时回家，不进游戏厅、网吧，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、学习习惯教育1、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

2、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

3、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

4、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

5、家庭作业：自觉、按时完成作业，写完作业才能安排其它活动。

二、安全教育1、校园安全：（1）不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

（2）下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

2、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

3、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

4、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。