班主任上学期班级工作计划(新)

关于新学期班主任工作计划【10篇】新学期班主任工作计划篇1一、严格要求自己，准时守时完成班主任学习任务1、认真学习，并从中找出自己的不足，改进自己的教学管理工作。

2、在学习过程中勇于实践，借鉴成功经验，提出自己的疑惑。

3、重点选取自己薄弱的环节，有所重点，有所突出，开展自己的日常工作。

二、完善日常工作1、在日常工作中，了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。

2、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，中下午有空找学生聊天，每天检查学生的读书笔记，深入班级，广泛接触学生。

3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

4、开好主题班、队会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

5、对后进生做到耐心。

日常工作中对他们进行辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。

三、努力提高自身素质1、加强自身的学习，提高自己的涵养。

2、在实践中探索，不断完善自己的能力结构知识不等于能力，但二者密切关联。

合理的能力结构，是做好班主任工作的基础3、树立远大目标，朝着优秀班主任方向努力班主任通过自我学习，进一步提高班级管理水平，努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。

下面是带来关于中小学班主任20__年个人学习计划的内容，希望能让大家有所收获!新学期班主任工作计划篇2一、个人基本情况分析1、个人优势分析：从学生角度来讲，班主任可能对学生的教育影响要更深远一些;从个人角度来讲，要成为一个合格的教师，能否做好班主任也是其中的一个方面。

自从参加工作以来，我热爱本职工作，对教育教学工作认真负责，充满热情，在的班主任工作中，我有过成功、有过失败，开心、快乐、迷惘、失落、郁闷等各种情感都曾经经历过，“摸爬滚打”中前行的我已能够与学生融洽相处，在学生和任课老师之间架起师生沟通的桥梁。

第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划范文（精选5篇）第一学期班主任工作计划1指导思想：根据学校工作计划,年级组的工作计划为指导，坚持以德育为核心，以教学为中心，培养学生树立正确的人生观，世界观、价值观，全面扎实推进素质教育，突出做人教育，以养成教育为基础，全面推进素质教育。

结合本年级的特点，尊重学生的个体差异，关注学生的心理健康，让每一个学生健康快乐的成长。

具体工作：1．以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、一行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。

从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。

开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

2．班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、定期组织学生上好晨会课、班会课，并做好相应的纪录。

做到每一期的班会有主题，配合学校要求开展几次高质量的主题班会课，要求要有计划、有主题，讲求主题班会的实效性。

4、认真配合学校科技节、艺术节的召开，在本班开展一系列的科技文艺活动，培养学生的艺术素养，培养学生对科学的热爱和探究精神。

5、认真出好每一期黑板报和班级周报，使它们成为同学扪发挥才能、展示自己能力的地方，通过每周的班级评比结果，及时采取相应措施。

6、认真开好每次家长会,通过与家长沟通，得到家长的积极配合,使学校工作顺利进行.平时同后进生家长保持经常联系,做好转化工作.7、抓好两分钟预备铃、两操、课堂纪律、午自修纪律,保证学生在校正常秩序.认真做好值周工作，使班级始终保持一个良好的班风。

2024年班主任上学期工作计划模版新的学期如约而至，面对学生们那一双双充满好奇与期待的眼睛，我深感肩负的责任之重。

本学期，我的班级管理核心理念是致力于营造一个充满快乐与成长的学习环境，不仅要传授知识，更要注重学生的全面发展。

以下是我为班级管理拟定的主要计划：一、加强班级组织建设1. 着重培养学生的基本素养，养成良好的行为习惯。

纪律是教学顺利进行的基础，没有规矩不成方圆。

经过漫长的寒假，学生可能已经丧失了一些良好的习惯。

因此，开学伊始，我们将重点强化纪律教育，要求每位学生自觉遵守校规校纪，严格要求自己。

2. 充分发挥班干部的积极作用。

班主任精力有限，不可能时刻跟随每位学生。

因此，班干部的选拔与培养至关重要。

在现任班干部完成半年的班级工作后，我们将设立两周的观察期，随后进行班干部竞选，旨在激发学生的积极性，培养他们自我约束与班级管理的能力。

3. 增强学生的自我管理意识。

在日常工作中，我们将不断向学生传达自我约束与自我管理的重要性，让学生深刻理解自我管理的意义，通过自觉行动实现个人全面发展。

二、优化班级教学管理1. 教师在完成教学任务的需对班级实施有效管理。

本学期，我们将努力在学生中营造竞争氛围，形成“比学赶超”的学习风尚，让学生在竞争中感受到学习的乐趣，实现愉快学习、有所收获。

2. 引导学生树立正确的学习目标，培养“团结、勤奋、求实、创新”的学习风气，形成良好的班级氛围。

3. 面向全体学生，关注整体发展，实施“抓两头，促中间”的策略，力求全员进步。

2024年班主任上学期工作计划模版（二）全面贯彻执行国家教育方针，秉承“三个面向”的精神内核，认真落实教育改革发展纲要，更新教学理念，提升素质教育成效。

积极推进教学改革，全面提升教学质量，倡导实事求是、勇于创新的工作作风，坚持以德育为先、以学生为本、以教学为中心，优化管理效能。

我们旨在营造一个具有优秀班风和学风的集体。

本班级共计学生若干名，其中男生若干名，女生若干名，包含外地学生若干名。

第一学期班主任的工作计划实用(5篇)第一学期班主任的工作计划篇一经过一学年的教育和培养，班级的情况是：常规比较稳定，孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强，以自我为中心的现象渐渐消失，小干部的培养初见成效，班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。

但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯，学习还不够自觉的现象，小干部的培养还需巩固和加强。

针对以上班级现状，本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想，以一系列学生喜爱的活动为手段，继续巩固常规的培养，把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点，引导学生更加积极向上，更加健康地成长，从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。

1、继续巩固和加强常规教育。

2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。

3、培养学生的自立、自主意识，提升小干部的管理能力。

1、本学期，我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。

在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中，巩固他们的常规好习惯，让他们主动学习，主动担当，成为班级、学习的小主人，使班集体处处洋溢文明、向上的力量。

具体操作步骤：（1）采用“小主人”的形象，激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。

（2）活动口号：文明、有志、责任、勤奋。

（3）评价方法：每月结合不同的主题目标进行自评，每周小组评出各类小主人，得一个标准。

每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”，每周获得标志最多的组为“主人队”。

2、在开学的第一个月，班上将掀起”争做班级小主人”活动，在每天的小结中，都会有不同项目的“班级小主人”涌现，鼓励同学们争做班上各项“文明主人”，使得班上的常规得以巩固、提高，并使之成为良好的习惯。

（其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目）接着，在本学期的第二、三阶段，分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动，对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。

班主任的学期工作计划(5篇)班主任的学期工作计划(5篇)班主任是班集体的组织者和领导者。

班主任在开展工作前要知道，计划是管理的一项重要职能，任何组织的一切管理活动都离不开计划。

以下是小编整理的班主任的学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考！班主任的学期工作计划（篇1）班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。

根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出本班的工作计划：一、指导工作在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。

如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。

只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

二、工作目标：学会做人学会学习学会生活三、具体措施1、加强校规、纪律教育让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。

同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解恒杰双语学校，了解恒杰的发展历史，为自己成为恒杰的学子而感到自豪。

2、加强班干部队伍建设⑴、建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。

开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

⑵、每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

⑶、为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体，抓好学生的学习⑴、在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。

⑵、要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。

2024年初一班主任上学期工作计划模版学期之初，伴随着假日的结束，我重返校园，肩负起班主任的新角色。

身为一名新手班主任，同时也在成长中的教师，我面临诸多学习与挑战。

我深刻认识到，班主任的职责不仅在于教授知识，更在于全方位关心学生的学习、生活和思想状况，这一任务繁重而细致。

为了更好地履行我的责任和义务，我必须精心规划班主任的工作：一、班级基本概况本班共有学生若干名。

鉴于学生们刚刚踏入新的学习环境，对学校规章制度尚不熟悉，因此需要加强教育和规范管理。

我计划树立优秀的班风，培养学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代，合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施1. 我鼓励学生养成每日写日记的习惯，并强调每周提交周记的重要性，这不仅有助于及时了解学生的思想动态，还能锻炼他们的写作技能。

2. 在新学期的第一周，我将组织新一届班委会的选举。

通过明确职务分工，鼓励学生根据自己的特长申请岗位，并通过公平的投票方式产生班委。

每半年进行一次重新选拔，确保每个学生都有机会担任班干，激发他们的积极性。

在班级管理步入正轨后，可增设值日班长岗位，协助班干部工作。

指导学生勇于尝试自己的弱项，作为成长的锻炼。

日常事务由班干部负责安排和监督，班主任则提供指导。

通过这样的方式，培养班干部的责任感和管理能力，进而带动全体学生的积极参与。

3. 我计划每月举行一次主题班会，通过活动提升学生们的思想觉悟和自主学习能力。

4. 在新学期伊始，利用班会和开学教育时间，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常规范》等相关规章制度，鉴于校园正在建设中，必须加强安全教育，确保学期内无安全事故发生。

5. 我将组织班干部参与修订班级和宿舍规则，并在班会时间让学生们学习这些规则，使其内化于心、外化于行。

6. 我将持续关注学生思想动态，积极与家长沟通，每周至少与两名以上学生开展谈心活动，确保一学期内每位学生至少谈一次心。

7. 我将积极引导学生参与学校组织的各类活动，以培养他们的集体意识和情操。

2024班主任第一学期工作计划一、指导思想：我班共有____名学生，本班学生学习努力，进取心强。

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、具体工作：（一）班级建设1、文化建设：在开学一到两周内，将教室的文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。

2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。

从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。

3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。

对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。

（二）管理方法、途径为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。

有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期抽查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

2024年六年级班主任上学期工作计划随着新学期的开启，本人荣幸地担任六年级一班的班主任。

为了更有效地履行班主任职责，特此制定一份详尽的六年级上学期班主任工作计划，旨在促进班级全面和谐发展。

一、集体建设策略1. 精心挑选并培养一支有责任心的班干部队伍，提升其工作效率与工作积极性。

2. 构建一套更加有助于班级发展的规章制度，设立公正的奖惩机制，并制定合理的评价体系，由指定学生负责考核与评估。

3. 推行卫生责任制度，确保每位学生负责特定区域，并实行中午和傍晚的常规检查。

4. 明确班委职责，并建立监督机制，通过荣誉积分记录和定期考核，确保学生了解考核目的与作用，实现公正严格的管理，以达到推动先进和提高班级管理水平的目标。

5. 确保小干部会议目标清晰，定期举行，职责明确，并定期开展批评与自我批评。

二、日常班级活动建设1. 与班干部协作，制定班级管理规则，为班级考评提供量化标准。

2. 实行卫生岗位责任制，由指定学生进行互相监督。

3. 指导学生设立个人长期与短期目标，并制定实现目标的计划。

4. 在学习园地定期展示优秀作业和班级活动情况，激发学生学习热情。

5. 将考评成绩与期末评选先进相结合，重点考量学科成绩，同时关注学生参与班级活动的积极性。

三、主题班队活动1. 在指定月份举办主题班会，邀请任课教师参与，通过板报等形式进行宣传，学生自行组织文艺表演，表达对教师的敬意。

2. 开展批评与自我批评活动，促使学生自我反省，相互学习，共同进步。

3. 组织学科竞赛，鼓励学生寻找竞争对手，并在班级队报上公布，计划于期中后评选进步明星，给予表彰。

四、思想品德与行为规范1. 开展多样化的主题教育活动，指导学生学会生活与做人。

2. 强化集体主义精神，促进团结互助，提升学生为集体争光的意识。

3. 培养学生正确的人生观，良好的文明习惯和坚强意志。

4. 培养学生的责任心以及对学习和工作热情乐观的态度。

五、学业发展1. 关注学习困难学生，提供鼓励和帮助，采用多种方式进行辅导。

2024年六年级班主任上学期工作计划范例随着新学期的到来，我担任六年级（1）班的班主任，为了更有效地履行我的职责，我制定了以下本学期班主任工作计划：一、学生概况与成绩分析本班目前拥有学生总数，男生及女生人数分别为。

在上一学期，我班学生在全乡语文统考中荣获第三名，学生们在学习上表现出基本的稳定性，在纪律性和自觉性方面仍有提升空间。

二、基本措施与方法1、深入了解学生思想状态作为班主任，掌握学生情况是基础工作。

尽管我已经负责该班____年，对学生的基本情况有了基本了解，但我仍在努力深入学生的内心世界。

为更好地了解学生的思想动态，我通过以下方式进行：（1）定期与学生进行交流，利用班会和思想品德课，通过座谈会和与班干部会议，增进师生间的感情，消除学生和教师间的隔阂。

（2）不定期检查学生作业，通过观察和检查书面作业，了解学生的学习态度和进度，对学生的进步给予及时的鼓励和表扬，对于成绩下滑的情况，及时进行原因调查并采取措施。

（3）进行家庭访问和召开家长会，与家长对话，了解学生在家和社会的表现，争取家长对学校工作的支持。

2、日常工作管理（1）组织学生参加升旗、早操、课间操和眼保健操，班主任应跟班指导，确保学生态度端正，动作规范，维护班级纪律。

（2）检查学生值日生工作，通过值日工作，培养学生的责任感和自理能力，尤其是针对独生子女和留守儿童，加强教育引导。

（3）重视放学环节的教育，确保学生安全有序返家。

3、班集体组织与培养班级集体是教育对象和依靠力量，非自然形成，需要班主任长期努力。

（1）设立共同目标，培养良好班风。

班主任应在了解学生基础上，提出目标，鼓励学生努力实现，共同目标的实现有助于班集体的巩固和发展。

（2）选拔、培养和使用班干部。

班主任应选拔积极份子，培养班干部，让学生自我管理，同时班主任要指导并监督他们的成长过程，培养民主意识，定期轮换班干部，使更多学生得到锻炼。

4、个别学生教育工作在推进集体活动的班主任需关注个别学生。

初二班主任工作计划上学期作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。

在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。

作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。

根据我的工作经验和实践总结，我制定了如下的工作计划：一、指导思惟想认真____新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。

二、工作要点（一）、了解、熟悉、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生____人，男生____人，女生____人。

通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。

学习积极性高，能主动的学习，有____%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。

但也有____%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。

所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。

针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。

只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

（二）班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。

时间较长需要离校的要由家长代为请假。

3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

4、积极开展转化后进生工作，分析后进生的原因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。