职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程

职业技能实训（一）作业流程
1、将书中光盘放入电脑光驱中，按提示安装
2
、安装完成后，双击桌面图标
，打开程序后出现如下对话框,并按如下步
骤顺序进行操作：
注意：
若是首次进入平台，将出现如下对话框：
第一步：
第二步：
3、进入平台前，会出现询问“证书查询”对话框，单击“确定”可查询
4、进入平台后，先做“实训练习”，再做“形成性考核”：
①输入光碟袋中
的序列号
②单击“激活”
①单击“下载模块”
②单击“开始答题”
③答题完成后返回“实训练习”，再单击“上传答案”，然后单击“确定”
注：五个科目都需要完成
①单击“开始考试”
②题目做完后，单击“完成考试”，在单击“是”
③单击“上传答案”，再单击“确定”
注：如做了没及格，可重新考试，直到及格
注：五个科目都需要完成
5、查看“成绩单”（若综合成绩为合格，则职业技能实训成绩合格）。

厦门市广播电视大学《职业技能实训（一）》课程实施细则一、课程的性质与目的《职业技能实训（一）》是中央广播电视大学按专业开设的一门统设必修课。

本课程的目的在于通过对学生进行虚拟职业技能的反复训练，使学生掌握并驾驭该职业技能，改善目前国内教育体制与人才市场需求脱节的现状，全方位提升参与学生的职业能力。

二、课程说明《职业技能实训（一）》是按专业开设的综合实践课。

本课程跨学期开设。

各专业的《职业技能实训（一）》课程，均使用职业技能实训软件平台开展教学，教学内容包含的所属专业其他5门证书课程的综合学习、实训练习等。

该课程与所属专业第一门双证课程同步开出，并贯穿“5+1”课程教学全过程，学生需要在学习第一门双证课程的同时注册《职业技能实训（一）》课程，凭序列号登录实训平台完成相关综合学习和实训练习。

学生登录职业技能实训软件平台的序列号及平台的使用方法和相关实训辅导通过与平台配套使用的文字教材《职业技能实训指导手册（含光盘）》提供。

没有该课程教材的学生，没有登陆职业技能实训平台的序列号（不同学生不能共用），将不能登录实训平台进行学习。

学生应该在每门双证课程开出的同一学期完成该课程的对应模块的练习与考核。

三、实训内容实训内容包括对应工种的职业道德规范、基础理论知识、工作流程演练及职业技能要点。

四、实训方式（一）理论指导学生通过实训平台的典型案例，提出需要思考的问题，引出相关课程所授的基本理论和主要知识点。

以典型案例为基本线索，并通过其他大量的相关案例，理解平台内容中涉及的理论和方法。

（二）技能训练学生按照中央电大教学系统要求的“实验、实证、实践”三大原则，在职业技能鉴定实训平台进行实际操作。

学生通过进行相关的实际操作，对所学课程有更直观的理解。

遵循“看、做、改、编”四个基本过程，通过实训平台，不但巩固了所学知识，而且提高了实际动手能力，促进了自己的个性化发展。

（三）自我测评职业技能实训平台为广大电大学生提供了一个自我测试和评价的环境。

完成《职业技能实训（一）》步骤：
第一步：把随书附带的光盘放入电脑光驱，打开“我的电脑”，光驱盘有如下提示信息；
第二步：双击打开光驱，自动打开如下内容，单机“单机版安装”；
第三部：直到提示安装完成，点击“关闭”；
第四步：桌面或开始栏找到如下图标，双击打开“职业技能实训平台（单机版）”；
第五步：当提示要求输入序列号时，请输入光盘包装纸袋上面贴着
的一串序列号。

看到如下窗口时，输入学号和密码登陆，密码为该生本人的身份证号码。

第六步：若出现如下提示要求升级，请按提示升级。

第八步：运行“职业技能实训平台（单机版V2.0）”，输入学号和密码，下拉选择“湖北广播电视大学”，单击“进入平台”。

第九步：进入平台后不要理会提示注册信息，只要点击“形成性考核”，完成里面的5套试卷就可以了。

考试有时间限制，不及格可以再考，每次考试及格后，点击“上传答案”（注意：没及格千万别上传答案），然后点击“成绩单”，可查看作业的完成情况。

当5套试卷均几个，这门课程会显示合格，这门课程就过关了。

《职业技能实训（一）》课程说明《职业技能实训（一）》课程说明宁夏电大开放教育学院根据中央电大《关于高职类双证改造专业《职业技能实训（一）》课程教学及教学管理有关事项的通知》（电校教〔2010〕12号）和《关于高职类双证改造专业《职业技能实训（一）》课程教学安排的通知》（电大教〔2010〕73号）要求，《职业技能实训》分为《职业技能实训（一）》、《职业技能实训（二）》两门课程，其中《职业技能实训（一）》为统设必修课程，按专业分别开设。

我校暂不开设《职业技能实训（二）》课程。

“以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培养教学改革”项目是开放教育的一项重大教学改革，是增强开放教育的适应性，促进电大应用型人才培养目标实现的重要措施之一。

一、宁夏电大开设《职业技能实训（一）》的专业会计学（专科）专业：从2009秋季开始。

金融学（专科）专业：从2009秋季开始。

工商管理（专科）专业：从2009秋季开始。

以下专业从2010秋季开始：物业管理（专科）专业、物流管理（专科）专业、计算机网络技术（网络管理）（专科）专业、学前教育（专科）专业、行政管理（专科）专业、计算机信息管理（专科）专业、数字媒体与制作（专科）专业、广告学（专科）专业和农村行政管理（专科）专业。

《职业技能实训（一）》课程教学安排及教学管理有关事项说明：二、相关说明各专业的《职业技能实训（一）》课程为统设必修课程，3学分，内容包含所属专业其他5门证书课程的综合学习、实训练习等。

应与所属专业第一门双证课程同步开出，并贯穿“5+1”课程教学全过程。

学生需要在学习第一门双证课程的同时注册《职业技能实训（一）》课程。

三、教材与实训平台各专业的《职业技能实训（一）》课程均使用职业技能实训软件平台开展教学，实训项目、实训内容、实训要求等均在平台上发布。

与平台配套使用的文字教材《职业技能实训指导手册（含光盘）》提供了职业技能实训软件平台的使用方法和相关实训辅导，光盘为学生提供登录平台的激活序列号，作为学生身份识别的依据。

职业技能实训有关说明学生取得执业职格证书中央电大根据“以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培养教学改革”，将国家职业资格要求与开放教育学历教育人才培养目标有机结合，使学生在获得学历教育证书的同时能够获得国家职业资格证书或职业技能证书，即双证毕业，从而增强开放教育与人力资源市场需求的适应性，提高电大学生的职业竞争能力和转岗就业能力。

在开放教育高职类专业统设必修课中，设置双证课程，每种国家职业资格证书（除特殊工种外）包括5门证书课程和职业技能实训课程（一）、（二）。

今后将在教学计划中把5门证书课程设在专业基础课和职业核心课中，其中3门课程为核心证书课程（在专业规则表中用“★”标记），2门课程为辅助证书课程（在专业规则表中用“☆”标记）。

职业技能实训课程设在综合实践环节。

每个专业设5门证书课程和职业技能实训（一）、（二）课程按照开放教育专业统设必修课程组织教学与管理。

即“五统一”要求：中央电大统一课程设置、统一教学大纲、统一教材、统一组织考试、统一评分标准。

学生修完5门证书课程后，且5门证书课程成绩合格（60分为合格标准）方可参加职业技能实训的考核。

职业技能实训（一）、（二）的教学大纲和文字教材由中央电大负责提供，学生需通过经省级人力资源和社会保障部门认可的职业技能实训平台练习及考核。

具体安排由市电大组织实施，相关考核由中央电大及人力资源和社会保障部相关部门进行监管审核。

双证课程的师资培训和职业资格考评员的培训由中央电大与人力资源和社会保障部相关部门共同组织实施。

职业技能实训证书取得步骤：1、课程注册（职业技能嵌入替换课程、职业技能实训（一））2、参加职业技能实训对应的电大课程理论考试3、参加职业技能实训对应电大课程的实训考试，五门课程全部合格后，取得职业技能实训（一）学分。

4、毕业时办理职业资格证书及毕业证职业技能实训（一）对应实训课程的考试操作步骤：职业技能实训平台登录流程图职业技能实训平台安装：利用教材所配套的光盘进行安装（网络版），根据按照提示进行操作，安装完毕后，点击桌面电大版图标，进行操作。

所涉及的专业：09秋、10春金融、工商、会计专科，三个专业10秋金融、工商、会计、行政管理、学前教育、计算机信息管理、物流、汽车维修专科，八个专业建议：第二学期就开始做，可以一次性将五门课程全部做完。

一般在第四学期注册此课程。

关于中央电大《职业技能实训指导》课程的说明该课程最重要的地方是安装职业技能实训平台及其单机版等两个软件，并在规定时间内完成所要求的考核任务和练习（通过电话咨询中央电大负责老师后得到回复：现在实训平台的成绩考核期限是毕业前，（当平台五门课程的最后一门课程开设时，同时注册《职业技能实训（一）》），学生最好在注册这门课程后一个月内将作业上传完。

）《职业技能实训指导》课程操作步骤：一、安装职业技能实训平台①将随书下发的光盘放入计算机光驱，出现以下界面：②选择“软件安装”，在安装提示里面连续点“下一步”，一直到安装完成（教材P11——P13），最后在桌面上出现这个图标：（安装完成职业技能实训平台后，只是为我们下载安装职业技能实训的单机版创造了条件，以后我们做作业和测试并不会使用到它）**注1③激活以及安装职业技能实训单机版在职业技能实训平台安装成功后就可以登录进入做题了，但学生们普遍反应网页速度太慢，所以我们只需要进入一次，完成单机版平台的下载就可以了现在只要一登录平台马上就会有单机版下载的提示直接将其保存下来，并进行安装④单机版的使用单机版的登录过程和平台差不多，用户名还是学号，密码还是身份证号，请注意：在“学校”这一栏，一定要选择正确的学校，比如“四川广播电视大学”否则的话可能出现无法登录的情况！！输入完全后，点“进入平台”不管它，直接选择“形成性考核”和“实训练习”两个模块，这是最重要的注意：如果你是第一次使用单机版的平台，系统会提示你激活你的信息（14——15页）**注2⑤做题的过程形成性考核和实训练习是实训平台的重点，请同学们按照规定完成。

1——实训练习实训练习中有5个模块，大家依次进行练习，注意，做题时要先选择“下载模块”（这时你必须在网上，上传答案也是这样）下载后可以答题，而且在答题的过程中如果选择“提交并返回列表”系统会自己提示该题的正确与否，答完提交后，再点一下“实训练习”就可以上传答案，这时系统会提示你要不要覆盖，点“是”就行。

《职业技能实训1》考核操作指南一、安装职业技能实训平台（一）安装职业技能实训平台（网络版）适用于管理员和教师，学员不能登录。

随书光盘安装，安装流程参见教材P10-13。

1、插入安装光盘或双击打开下载的安装文件。

2、点击“网络版安装”按钮，将出现职业技能实训平台（网络版）安装向导界面。

3、点击“下一步”按钮，将出现选择安装文件夹界面。

4、点击“下一步”按钮，进入确认安装界面。

5、点击“下一步”按钮，进入安装工程。

6、安装完成后点击“关闭”按钮。

（二）安装职业技能实训平台（单机版）适用于学员。

随书光盘安装，安装流程与网络版基本相同。

1、插入安装光盘或双击打开下载的安装文件。

2、点击“单机版安装”按钮，将出现职业技能实训平台（网络版）安装向导界面。

3、点击“下一步”按钮，将出现选择安装文件夹界面。

4、点击“下一步”按钮，进入确认安装界面。

5、点击“下一步”按钮，进入安装工程。

6、安装完成后点击“关闭”按钮。

（三）职业技能实训平台的激活参见教材P14-151、双击桌面职业技能实训平台（单机版）图标，出现实训平台登录界面。

2、填写学号和密码（身份证号码），选择所在学校“广东广播电视大学”。

3、学生填完学号和密码第一次登陆平台后，界面将提示用户尚未激活帐号，点击“确定”按钮，平台跳转到用户激活界面。

4、输入随书光盘纸盒上的16位序列号后，点击“激活”进行用户激活。

注意每个学员只有一个序列号，千万不能输入错误，也不能在未激活之前忘记或遗失你的序列号，也不能借给他人使用，否则你没有序列号，你就不能激活平台，也就无法进入平台完成你的考核任务，就得重新购买教材、光盘，取得新序列号后才能进行考核。

（四）资格证书申请1、会计学：助理理财规划师。

2、物流管理：物流师。

3、行政管理：企业人力资源管理师。

4、计算机网络技术：计算机网络管理员。

参见教材P15-171、激活成功后平台将提示用户帐号已激活，并进入申请证书环节。

2、点击“下一步”进入证书申请环节。

职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程各专业《职业技能实训(一)》课程均在职业技实训软件平台(单机版)上操作。

文字教材《职业技能实训指导手册》中的配套光盘袋上为学生提供登录平台的激活序列号，作为学生身份识别的依据(不同学生不能共用)。

学生凭序列号登录实训平台完成相关综合学习、实训练习和考核。

(一)安装操作步骤：1、首先用光盘安装“职业技能实训平台单机版”，然后登陆后按系统提示升级，或从云南电大主页进入电大在线远程教案平台，进入《职业技能实训(一)》课程页面，从“实施方案”中下载“职业技能实训单机195版安装软件.msi”，并按默认方式安装。

安装完成后在桌面上就有“职业技能实训平台单机版”图标。

2、运行并登录双击“职业技能实训平台单机版”图标。

用户名为13位学号，密码为18位身份证号码，学校选：云南广播电视大学登录，击“进入平台”。

登录后在激活界面输入光盘套上16位序列号并确定。

(注：序列号作为学生验证信息，实行一人一号，是登录平台和成绩记录的唯一识别。

)对于选择是否要证书界面，学生可根据自己的需要选择。

不要证书的选择“无须申请证书”。

这里要注意：①中央电大的职业技能实训平台单机版(1.95版本)已经将职业技能实训平台(电大版)的所有功能已经移植进来，所以，只要安装《职业技能实训平台单机版(1.9版本以上)》就可以完成所有操作(含验证信息激活、做练习、进行考试、查成绩等)；②光盘上的序列号一定要保存好，不要丢失；③具体安装过程都是按默认方式安装。

(二)练习操作步骤：每个专业的《职业技能实训(一)》课程都需完成5门课程的内容(5个模块)。

每一次练习都须运行“职业技能实训平台(单机版)”。

用13位学号和身份证号码登录(学校选：云南广播电视大学)。

进入系统后点击上方的“实训练习”，就可以看到五门课程。

点击某门课的“下载模块”稍后再点击“开始答题”就出现了100道题目。

再点击第一题的“开始答题”就可以选择做题了。