心理健康期末试题

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2020年春季学期期末考试试题科目:《心理健康》满分:100 时间:90分钟班级:______姓名:______ 成绩:______

一.选择题(每题3分,共90分)

1.下列命题中不属于心理健康的一顼是( D )

A.智力正常

B.情绪适中

C.意志健全

D.体魄健壮

2.心理健康表现心理的耐受力方面为( C )

A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活

B.遇到困难,能够忍受

C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折

D.对于同事外人的议论并不在意

3.当人的心情极度痛苦和悲伤时,往往通过大哭来释放心头的重负。这是何种心理调适的方法( A )

A.合理宣泄

B.自我反省

C.心理暗示

D.认知疗法

4.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中( C )

A.厌食症

B.强迫症

C.抑郁症

D.贪食症

5.健康的概念是指( D )

A.身体健康

B.生理无疾病

C.心理健康

D.身心健康6.所谓的"以小人之心,度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现( C )

A. 合理化作用

B. 转移作用

C. 投射作用

D.幻想作用

7.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为( D )

A.喝酒

B.吃大量的东西

C.压抑负性的情绪

D.和朋友倾诉

8.同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( A )A.暗示训练法 B.幽默化解法 C.倾诉宣泄法 D.注意转移法

9.“中学生的主要任务是学习,但学习生活中总会有各种各样的压力,正确认识和处理好学习压力,有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理正确的是( B )

①有学习压力是正常的,而且学习需要适度的压力

②学习压力有积极作用,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能

③学习压力总是消极的,它只会使人感到紧张和焦虑

④明确学习的意义,将学习压力化为学习动力

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.一般自卑的人做不到( A )

A.客观地评价自己

B.逃避现实

C.与人冲突

D.情绪低落

11.关于“情绪”不对的说法是( A )

A.只有人才能产生

B.情绪的产生与生理需要有关

C.情绪具有较大的情景性和冲动性

D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化

12.下列不属于情绪产生的原因( D )

A.刺激情境

B.主观体验

C.个人的生理状态

D.个人的心理状态

13.美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳.关怀和爱护的需求为:( D )

A. 生理需求

B. 安全需求

C. 自我实现的需求

D. 友爱和归属的需求

14.不属于中职生的消极心理状态的是( B )

A.意志缺失 B .谦逊不卑 C.逆反心理 D.自卑心理

15.我们不希望父母干涉我们的隐私,是由于( A )

A.我们有了成人感

B.隐私是见不得人的秘密

C.我们年幼无知

D.我们异想天开

16.同学们在人际交往中错误的做法是( D )

A.塑造高尚品质

B.丰富知识才华

C.独来独往

D.重在礼尚往来

17.考试中,常同学因过度紧张而没考出就有的水平,甚至很容易做的题目都会失误。

这是说明( D )

A.人不能有任何情绪

B.情绪都是消极的

C.情绪是无法调控的

D.不良情绪会影响人的正常水平的发挥

18.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体,我们应该( A )

①各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦

②团结协作,互助前行,互相取长补短,共同提高

③具有你争我夺互相攀比的竞争意识

④各自努力学习,不为班务事所扰

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

19.有的人游刃有余,人际关系和谐;有的人到处碰壁,人际关系紧张的原因是( A )

A.沟通能力的强弱

B.人缘的好坏

C.人品的好坏

D.朋友的多少

20.学生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题( C )

A.抑郁消沉

B.人际交往困难

C.自我认知缺失

D.谨小慎微

21.下列不属于拒绝不良诱惑的方法( D )

A.联想后果

B.避开诱因

C.专时专用

D.培养兴趣

22.下列不属于学习的三重境界( B )

A.苦学

B.乐学

C.好学

D.会学

23.第一印象一旦形成,就不易改变,并且会一直影响着双方以后的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合,我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为( D )。

A. 群体效应

B. 破窗效应

C. 马太效应

D. 首因效应

24.下列观点不正确的是:( C )

A.兴趣可以培养

B.性格可以改变

C.能力一成不变

D.能力可以提高

25.下列不属于求职者职业心态的是( B )A.归零的职业心态 B.感恩的职业心态 C.团队的职业心态 D.积极的职业心态

26.消除角色冲突的方法( D )

A.学会角色换位

B.搞好角色调度

C.防止角色混同

D.以上都对

27.下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是( B )

A.职业知识B.学历C.能力倾向D.技能

28.职业倦怠症的罹患历程分蜜月阶段.适应阶段.( A )和撞墙阶段共四个阶段.

A. 慢性阶段B.加快阶段C.爆发阶段D.缓和阶段

29.造成组织成员心理压力的外部环境因素不包括( C )

A.政治经济的不确定性B.技术的不确定性C.天气的变化D.国情与文化差异

30.使命与职业之间的关键区别不在于工作内在的性质,而在于人们从事这些工作的动机和( C )A.价值B.追求C.兴趣D.目的

二.判断(每小题1分,共10分)

1.一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。()

2.只有性格内向的人才容易患心理疾病。()

3.自我意识是先天具有的。()

4.嫉妒心理对同学的成长没有害处。()

5.父母在不了解我们的心理需求的情况下,亲子之间也能一定和谐。()

6.交朋友重在数量,与朋友的品德.知识水平的高低无关。()

7.我们无法改变我们生存的环境,但可以改变我们自己的心境。()

8.自学对爱学习的学生重要,对学点技术的中职生来说没有多大作用。()

9.抑郁会自行消失,不会危害人们的身心健康,因此没必要大惊小怪。()

10.家庭生活质量的高低,与生活在期间的个体的心理健康密切相关。()