心理健康教育复习题
一、名词解释（每小题4分，共12分）
心理健康挫折自我意识镜中自我人际交往晕轮效应刻板印象情绪学习二、填空题（每空1分，共15分）
1.美国人本主义心理学家马斯洛认为，人类的所有需要都可以按照它们的重要性的大小，从低级到高级，排列成不同的层次。分别是________________、________________、________________、________________、________________。
2. 从自我观念来看，自我意识可以分为________________、________________和________________三个维度。
3. 在人际交往过程中，可以通过_____________技术、____________技术、_____________技术、_____________技术、_____________技术寻找话题。
4.根据情绪发生的强度、持续性、紧张度等标准，可以将情绪分为心境、______和__________三种状态。
5.自我意识的形成和发展大体经历了_______________、______________和_______________三个阶段。
6.冲突的形式是多种多样的，按照动机指向可分为________________、________________、________________和________________。
7. 在对他人的认知中，由认知对象的最近信息所形成的印象，称为最近印象，其产生的心理影响，称为________________。
8. 精神分析学派鼻祖弗洛伊德认为人格结构由_____________、_____________和_____________三部分组成。
9.人际关系的建立除了受_______、_______、_____________和成长经历等外在因素影响外，还受_____________和自我概念、自尊等内在因素的影响。
10. _______________指人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达情感和____________的过程，是实现______________的途径。
11.我们可以通过真诚待人、彼此尊重、______________、______________、谈吐幽默、_______________等途径完善自我。
12. _______是一种能力，一种与他人建立亲密关系的能力。
13.积极的自我防御机制主要包括升华、_____________、______________、______________等形式，消极的自我防御机制主要包括______________、______________、否认、______________、______________、______________。
_______________，从内容上可以分为______________、_______________与
_______________。
三、不定项选择题（每小题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个
选项是符合题目要求的。请将正确选项填入后面对应的表格内，多选或少选均不得分）
1. 下面哪句话是正确的( )
A.心理问题是完全能够解决的
B.心理健康就是没有心理疾病
C.心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生
D.心理疾病的康复是很快的
2．吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为( )
A.否认作用
B.合理化作用
C.投射作用
D.幻想作用
3. “走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”
主要描述的是( )
A.抑郁症
B.自负
C.躁狂症
D.强迫症
4．ABC理论属于何种学派？（）
A.人本主义
B.精神分析
C.认知主义
D.行为主义
5. 下列表现属于不好的交谈对话方式的是（）
A.随便打断他人谈话，扰乱人家的思路
B.因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题
C.连续发问，以致他人难以应付
D.老是将话题转移到自己感兴趣的方面去
6. 下列属于向自我及他人之外的客观环境表达情绪的有（）
A.在无人处高喊
B.跑步
C.摔东西
D.击沙袋
7．美国耶律大学斯滕伯格教授认为，爱情由（）构成
A.亲昵
B.激情
C.责任感
D.幸福感
8．某大学生以名人事迹激励自己，进行积极的自我暗示，以此减弱挫折产生的痛苦，这在心理学上属于（）
A.幽默
B.合理化
C.补偿
D.升华
9大文豪歌德失恋之后，把失恋的情绪能量指向文学创造中去，写出了著名的《少年维
特之烦恼》，这属于以下哪种挫折反应（）
A.升华
B.自居作用
C.代偿
D.投射
10．当一个人接受了一个小的要求后，为了保持形象的一致性，他更可能接受一项重大的、更不合理的要求，这是（）
A.增减效应
B.登门槛效应
C.光环效应
D.投射效应
11．面对挫折，我们应该积极应对，以下属于积极成熟的应付方法的是（）
A.压抑
B.升华
C.投射
D.反向
12. 某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱
警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？( )
A.近因效应
B.刻板印象
C.首因效应
D.自我实现预言
13．在合理情绪疗法的ABC理论中，( )
A.A 代表诱发事件
B.B代表信念
C.C 代表行为结果
D.A是引发不良情绪的
根源
14. “如何给人留下良好的每一印象？（）
A.真诚地对别人感兴趣
B.微笑
C.做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己
D.谈符合别人兴趣的话
题
15．我们在日常生活中，有人因某次考试获得优良成绩而长久难以抑制兴奋的心情，
或因某次考试的失败而长期陷入苦恼境地，甚至一蹶不振，都会导致学业的退步。从心
理角度看其毛病在于（）
A.缺乏事业心
B.缺乏坚强的意志
C.缺乏良好的情绪
D.不善于调节自己的情
绪与心态
16.“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是
( )
A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是
17. 大学生的学习具有（）的特点
A.专业性
B.自主性
C.多样性
D.强制性
18．积极性的挫折反应主要有（）
A.坚持目标、继续努力
B.降低目标、改变行为
C.改换目标、取而代之
D.放弃目标，不再努力
19．一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？
( )
A.恐怖症
B.一般性焦虑障碍
C.抑郁症
D.强迫症
20．在人际交往中有积极影响的个性品质主要有（）
A.真诚
B.体贴
C.自利
D.善良
21. 教师在教学过程中设置好课堂小结，力图给学生留下深刻印象，正如舞台上的压轴
戏一样让他们记忆深刻，这说明是（）在起作用
A.晕轮效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.首因效应
22．某本科生即想报考研究生，又怕再苦读三年；即想早毕业早赚钱，又怕文凭不够高。这属于以下哪种类型的动机冲突?（）
A.双避冲突
B.双趋冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
23. 弗洛伊德把人格结构分为( )等层次
