母线及绝缘子的选择

母线及绝缘子验收细则1验收分类母线及绝缘子验收包括可研初设审查、到货验收、竣工（预）验收、启动验收四个关键环节。

2可研初设审查1.1参加人员a）母线及绝缘子可研初设审查由所属管辖单位运检部选派相关专业技术人员参与。

b）母线及绝缘子可研初设审查参加人员应为技术专责或在本专业工作满3年以上的人员。

1.2验收要求a）母线及绝缘子可研初设审查验收需由专业技术人员提前对可研报告、初设资料等文件进行审查，并提出相关意见。

a）可研初设审查阶段主要对母线及绝缘子选型涉及的技术参数、结构形式进行审查。

b）审查时应审核选型及安装方式是否满足电网运行、设备运维、反措等各项要求。

C）审查应按照附录A1要求执行。

d）应做好评审记录（见通用管理规定附录A1）,报送运检部门。

3到货验收3.1参加人员母线及绝缘子到货验收所属管辖单位运检部选派相关专业技术人员参与。

3.1验收要求a）到货验收在运检部门认为有必要时参与。

b）到货验收应进行货物清点及外观检查。

c）到货验收按照附录A2要求执行。

3.2异常处置验收发现质量问题时，验收人员应及时告知物资部门、制造厂家，提出整改意见，填入“到货验收记录”（见通用管理规定附录A4）,报送运检部门。

4竣工（预）验收4.1参加人员a）母线及绝缘子竣工（预）验收由所属管辖单位运检部选派相关专业技术人员参与。

b）母线及绝缘子验收负责人员应为技术专责或具备班组工作负责人及以上资格。

4.1验收要求a）竣工（预）验收应对母线及绝缘子外观、软母线、硬母线安装等项目进行检查。

b）竣工（预）验收应核查母线及绝缘子交接试验报告，必要时对交流耐压试验、紫外检测、红外检测等交接试验进行旁站见证。

b）竣工（预）验收应检查、核对母线及绝缘子相关的文件资料是否齐全。

c）竣工（预）验收按照附录A3、附录A4要求执行。

4.2异常处置验收发现质量问题时，验收人员应及时告知项目管理单位、施工单位，提出整改意见,填入“竣工（预）验收及整改记录”（见通用管理规定附录A7）,报送运检部门。

《供配电工程》课程教学大纲学分：3 总学时：54理论学时：54 面向专业：电气工程及自动化大纲执笔人：赵法起大纲审定人：李有安课程编号：一、说明1.课程的性质、地位和任务《供配电工程》是针对土木、给排水、水利水电工程等专业开设的一门专业选修课，它以专业基础课为基础，是一门与实际工程应用联系紧密的专业课。

其主要任务是使学生对供配电系统的各种电气设备有清晰、完整、比较深入的了解，并了解其控制方式，能在工程分析、设计、施工安装等方面的能力上得到训练和培养，为今后的进一步学习和实际工程应用打下坚实的基础。

本课程的任务主要是培养学生：⑴了解电气设备的用途、分类、结构原理、工作特点及其在电力系统中的布置；⑵了解掌握电气设备的操作和选择原则及方法；⑶具有进行电气设备运行、巡检、维护的能力；⑷具有运用标准、规范、手册及相关技术资料进行供配电工程设计及供配电工程基本的施工安装能力。

2.课程教学的基本要求先修课程：普通物理、电工原理等。

在教学过程中，应力求使学生掌握供配电工程的基本概念、基本分析与设计方法，重在提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识。

要求授课教师在深刻理解教材内容及国家相关电气设计规范的基础上，紧密联系工程实际，注重应用能力的培养并注意本学科的发展，及时补充新内容，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。

本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业、课程设计等。

通过本课程各个教学环节的学习，重点培养学生工程应用能力的提高。

3.课程教学改革总体设想：为解决授课学时少授课内容多的矛盾，在有限的教学时间里较好的完成授课任务，必须做到重点突出、精讲多练，尽量使用现代教学手段如多媒体教学等，在增加信息量的前提下也能保证教学质量。

采用启发式教学，培养学生的自学能力，供配电工程内容较多且繁，教学中力求把每章节的内容在结构上联系起来，系统起来。

课堂上增加讨论，调动学生的学习兴趣，以及学习的主观能动性。

母线安装方案母线安装方案1. 简介母线是电力系统中传输大电流的重要设备，用于将电能从发电厂输送到不同的电力负荷。

母线安装方案是指在电力系统中设计和规划母线的安装方式和布置位置，旨在确保母线的安全运行和高效传输电能。

本文将介绍母线安装方案的主要内容，包括母线的选择、布置与安装，以及必要的安全措施。

2. 母线选择在进行母线安装前，需要对不同类型的母线进行选择。

常见的母线类型有以下几种：2.1 直流母线直流母线适用于直流电力系统，具有较高的电流传输能力和较低的能量损耗。

选择直流母线时，需要考虑电流负荷、母线材质和外部环境等因素。

2.2 交流母线交流母线适用于交流电力系统，传输交流电能。

选择交流母线时，需要考虑电流负荷、母线材质和线路电阻等参数。

2.3 铝母线和铜母线在选择母线材质时，常用的两种材料是铝和铜。

铝母线相对较轻，成本较低，但导电能力较差；铜母线导电能力较好，但成本较高。

根据具体要求，选择适合的母线材质。

3. 母线布置与安装母线的布置与安装是保证电力系统正常运行的重要环节。

具体步骤如下：3.1 确定母线布置方案根据电力系统的结构和负荷要求，确定母线的布置方案。

需要考虑电流负荷均衡、散热和空间限制等因素。

3.2 安装母线支架和绝缘子在确定母线布置方案后，按照设计要求安装母线支架和绝缘子。

母线支架要具备足够的强度和稳定性，以承受母线的重量和外部负荷。

3.3 连接母线与开关设备在安装好母线支架和绝缘子后，需要进行母线与开关设备的连接。

确保连接紧固可靠，电气接触良好，以减少电阻和能量损耗。

3.4 进行绝缘与接地处理母线的绝缘与接地处理是保证系统安全运行的重要环节。

需要对母线进行绝缘处理，以防止母线之间和母线与地之间的电气短路。

同时，对母线进行接地处理，以保证人身安全。

4. 安全措施在进行母线安装过程中，必须遵守相关的安全规定和措施，确保施工人员的安全和母线的安全。

以下是一些常见的安全措施：- 穿戴合适的个人防护装备，如安全帽、护目镜和绝缘手套等；- 使用合适的工具和设备，确保安装过程中的安全性；- 在施工现场设置警示标志，以提醒他人注意危险；- 定期对母线进行检查和维护，确保母线的正常运行。

母线槽绝缘材料范文母线槽是电力传输和配电系统中常用的一种输电工具。

为了保证母线槽的安全和可靠性，需要对其进行绝缘处理。

母线槽绝缘材料作为一种重要的组成部分，承担着保护母线槽内部电线的功能。

本文将从母线槽绝缘材料的种类、性能要求、选择和应用等方面进行介绍。

母线槽绝缘材料的种类较多，常见的包括瓷、有机复合材料、橡胶、硅橡胶等。

其中，瓷作为一种传统的绝缘材料，具有良好的耐电性能和耐高温性能，但缺点是重量大、成本高和加工难度大。

有机复合材料是近年来新型的母线槽绝缘材料，由有机基质和无机填料组成，具有密封性能好、绝缘性能稳定和耐腐蚀性能好的优点。

橡胶是一种常用的绝缘材料，具有良好的柔韧性和耐热性，适用于低压母线槽。

硅橡胶是一种高温绝缘材料，能够在高温环境下保持良好的绝缘性能。

母线槽绝缘材料的性能要求主要包括绝缘强度、耐电压、耐热性、耐磨性、耐腐蚀性等。

绝缘强度是指绝缘材料对电流导体的抵抗能力，一般要求在一定电压下能够保持电阻大于100MΩ。

耐电压是指绝缘材料在一定时间内能够承受的最大电压，一般要求在一定时间内不出现击穿现象。

耐热性是指绝缘材料在高温环境下的稳定性能，一般要求能够在高温下长期使用而不变形、开裂或脱落。

耐磨性是指绝缘材料对外力的抵抗能力，一般要求能够承受一定的摩擦和冲击力而不损坏。

耐腐蚀性是指绝缘材料对外界环境中的化学物质的抵抗能力，一般要求能够在酸碱环境下长期使用而不受腐蚀。

母线槽绝缘材料的选择主要根据母线槽的工作环境和电压等级进行确定。

在低压母线槽中，一般选择橡胶作为绝缘材料，具有良好的柔韧性和耐热性，适用于一般工业和建筑场所。

在中压和高压母线槽中，一般选择有机复合材料或硅橡胶作为绝缘材料，具有较高的绝缘强度和耐电压能力，适用于电站、变电所等电力系统。

母线槽绝缘材料的应用主要有两个方面，一是用于覆盖母线槽内部的导电材料，保护其免受潮湿和腐蚀等因素的影响，防止导电材料之间产生短路现象。

二是用于保护母线槽外部的绝缘材料，防止外界环境的物理和化学因素对母线槽的损坏，确保电力传输和配电系统的正常运行。

关于支持绝缘子及穿墙套管的选型和使用概述：在成套产品设计、装配过程中，常常发现支持绝缘子装得过密、选择过大，没有适当利用穿墙套管的支持作用的现象，造成了很多不必要的浪费。

在部分人员中存有一个不当的观念，认为绝缘子选择由母排大小决定，套管无支持作用，绝缘子间的跨距在0.8～1米之间不能超过1米这一错误观点。

这种观念在公司内外（用户）存有一定的普遍性，故在这里作一简单叙述以引起我们的重视，并作好为用户解释工作。

一、支持绝缘子的选用绝缘子是按额定电压、使用环境来选择的，并对动稳定作校验。

目前公司内使用的有10kV 、35kV 两类，使用环境均为户内防污Ⅱ级。

通常情况下，绝缘子的机械破坏负荷与绝缘子直径、下法兰孔大小成对应关系。

下法兰M16，直径φ78左右的10kV 环氧树脂绝缘子抗弯负荷在B 级以上其值为≥10kN 。

下法兰M20，直径φ110左右的10kV 环氧树脂绝缘子抗弯负荷可达D 级其值为≥20kN 。

而目前使用的35kV 环氧树脂绝缘子下法兰为M16，抗弯负荷在≥10～12kN 之间。

动稳定校验按Fc ≤0.6ph FFc ——作用于绝缘子上的计算力 ph F ——绝缘子机构破坏负荷（由样本查得） Fc=0.173*K*Dl c *2ch ic l ——绝缘子间跨距D ——相间距i——三相短路冲击电流，kAchK ——绝缘子受力系数若绝缘子按10kN计，则Fc只要≤6kN便可，由此得各相间距下的最大跨距（见下表）：二、穿墙套管的选用穿墙套管的选择是按额定电压、额定电流、使用环境来选择的同样需进行短路电流校验动稳定，热稳定。

对于过孔类套管额定电流，热稳定由母排决定这里不作介绍。

目前，市场上使用的穿墙套管大部为抗弯负荷≥8kN，按户内Ⅱ级污秽地区设计。

由于环氧树脂穿墙套管在使用初期，存在质量缺陷，在大规格主母排的安放过程中易造成损伤，带来事故隐患，造成了主母线对地短路事故，一些地方电力部门要求在母线室加支持绝缘子。

1母线制作、安装细则1.1母线的分类1.1.1主母线：即汇流排1.1.2分支母线：电器元件与主母线之间或电器元件与电器元件之表2-2多片矩形母线规格及载流量头，15m内允许有四个搭接头。

1.3母线的制作1.3.1母线加工设备与工具：锯、台钳、台钻、冲床、锉刀、盒尺、抚顺SS-201-B01型和BM303-S型母线折弯机、手砂轮、扳手等。

1.3.2选料在加工前，应对母线材料进行检查。

凡有下列局部缺陷的部位，应将该段剪掉。

a)母线表面有裂痕、斑痕、凹坑及有硝石沉积物的部位。

b)铜母线表面有气孔直径大于5mm、深度大于0.15mm者。

6×60 mm1.6校正1.6.1冲剪后的母线应进行校平校直处理。

1.6.2母线平面应保持光滑、平整、不准有锤痕。

1.6.3校平校直处理应以木质榔头槌击母线或使用母线折弯机校平模具，如须用钢质榔头，则宜衬以硬木或铝质垫块，切忌直接敲击母线。

1.7 弯曲1.7.1 母线材料不应退火，但根据工艺要求弯曲处可以加热，加热温度不应超过表2-3所列规定值。

表2-5母线立弯最小容许半径R1.7.5一根母线既曲平弯又曲立弯时，应先曲立弯，然后再曲平弯。

1.7.6母线扭转90°弯时，其扭弯部分的长度应为母线宽度的2.5～５倍。

见图2-3。

1.7.7母线弯曲始点与母线连接的边缘距离不得小于25mm。

见图2-4。

1.7.8。

见图图1.8.11.8.3柜内PE排应预留与40×4接地扁钢的垂直连接孔，螺栓孔直径应符合表2-6的规定。

1.8.4母线钻孔或冲孔后的毛刺应使大钻头划孔，搭接面加工光滑、无飞边毛刺现象。

表2-6矩形母线搭接要求表2-6（续完）矩形母线搭接要求1.8.5母线与进出线电缆的压接螺栓应与DT端子压接孔的大小相配合；与密集母线等的连接孔应符合表2-6的规定，其他情况随工程要求确定。

1.8.6一次母线上连接二次线时，须在母线上单独打通孔用螺栓紧固，特殊情况除外。

母线在绝缘子上的固定方法一、前言母线在电力系统中具有重要的作用，它是输电、变电和配电系统中的重要组成部分。

母线的固定是保证电力系统正常运行和安全稳定运行的关键环节。

本文将介绍母线在绝缘子上的固定方法。

二、母线绝缘子母线绝缘子是将母线与地面或其他设备隔离的重要部件，它能够承受高压和大电流，并且具有良好的耐候性能。

常见的母线绝缘子材料包括陶瓷、玻璃纤维增强塑料等。

三、母线固定方式1. 悬挂式固定悬挂式固定是将母线吊挂在绝缘子上，通过吊环或吊钩将母线悬挂在空中。

这种固定方式适用于大型变电站或输电塔等场合，可以减少占地面积。

2. 支架式固定支架式固定是将母线放置在支架上，然后再通过支架将其固定在绝缘子上。

这种方式适用于小型变电站或配电室等场合，可以节省空间，但需要考虑支架的强度和稳定性。

3. 直接固定直接固定是将母线直接固定在绝缘子上，这种方式简单易行，但需要考虑母线与绝缘子之间的接触面积和力学强度。

四、母线绝缘子的选型选用合适的母线绝缘子是保证电力系统正常运行和安全稳定运行的重要前提。

在选择母线绝缘子时应考虑以下因素：1. 电压等级：根据电力系统的电压等级选择合适的母线绝缘子。

2. 电流容量：根据母线所承受的电流容量选择合适的母线绝缘子。

3. 环境条件：根据所处环境条件选择耐候性好、抗污染能力强的母线绝缘子。

4. 安装方式：根据实际情况选择适合的安装方式。

五、母线固定方法1. 悬挂式固定方法悬挂式固定方法需要先将吊环或吊钩安装在绝缘子上，然后将母线通过吊环或吊钩悬挂在空中。

具体步骤如下：（1）在绝缘子上安装吊环或吊钩，要求吊环或吊钩的强度和稳定性要符合要求。

（2）将母线通过吊环或吊钩悬挂在空中，并调整好母线的位置。

（3）用螺栓将母线与吊环或吊钩固定，要求螺栓紧固力度适当。

2. 支架式固定方法支架式固定方法需要先将支架安装在绝缘子上，然后将母线放置在支架上并通过支架进行固定。

具体步骤如下：（1）在绝缘子上安装支架，要求支架的强度和稳定性要符合要求。