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中考历史认识启示归纳整理1、改革：①顺应历史潮流的改革是社会发展的强大动力，我国应顺应历史潮流不断深化改革；②改革应该依据本国国情制定相应措施，我国在改革时的措施应符合本国国情；制度创新是实现改革的重要手段③改革不是一帆风顺的，在这个过程中要持之以恒，不断克服困难。
2、国家统一：①统一是中国历史发展的主流，是全体中华民族的共同愿望，是民心所向，大势所趋。
②国家统一是经济繁荣，社会安定，民族团结，对外友好，科技文化兴盛的基础。
③西藏、新疆、港澳台自古以来就是中国不可分割的一部分。
④我们应维护统一，反对分裂，为早日实现统一作出自己的贡献。
（汉唐宋元明对外政策开放，清闭关锁国）3、对外政策：①开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；②我国应顺应历史潮流，坚持改革开放，与时俱进、不断创新；③加强国际经济文化的交流与合作，提升综合国力，实现民族伟大复兴。
4、民族关系：①中华民族的历史是各族人民共同缔造的；②民族融合、友好交往是我国民族关系的主流；③应坚持民族区域自治制度，维护民族团结，树立民族平等观念，促进各民族共同繁荣；④民族团结与共同发展是社会稳定、国家发展进步的重要条件。
：5、经济发展①引进先进的技术和人才④注重与其他地区的交流与合作②要有安定、和平的社会环境⑤注重发挥当地优势资源，走可持续发展道路。
③政府的重视和支持⑥制定适合本国国情的政策；⑥开放的对外政策。
⑦使重工业、轻工业、农业协调均衡发展⑧经济发展的最终目的是为了发展生产力，提高人民生活水平。
②重视制度创新，并保持政策的一贯性和连续性；6、盛世出现原因：盛世出现原因：原因（唐太宗贞观之治、武则天贞观遗风、唐玄宗开元盛世、改革开放后的繁荣局面）①统治者吸取教训,勤于政事，以民为本，重视百姓的利益,政治清明；③重视人才，善于用人，虚心纳谏；④国家统一，社会稳定；⑤开明的民族政策；7、反抗外来侵略：①落后就要挨打；②反抗外来侵略是中华民族的优良传统；③正义的反侵略战争，维护了国家主权和领土完整，沉重打击了外来侵略者；④民族英雄以国家民族的利益为己任，不畏强敌、英勇顽强的斗争精神永远激励着我们。
初三历史与社会重要历史认识及启示历史是一面镜子，它反映了过去人类社会的发展和变迁。
对于初三的我们来说，学习历史与社会不仅是为了了解过去，更是为了从中汲取智慧，为未来的生活和社会发展提供启示。
在初三的历史与社会学习中，我们接触到了众多重要的历史时期和事件。
从古代文明的兴衰到现代社会的演变，每一个阶段都有着独特的价值和意义。
古代文明如埃及、巴比伦、印度和中国，它们展现了人类早期的智慧和创造力。
埃及的金字塔和木乃伊，展示了其高超的建筑和防腐技术；巴比伦的《汉谟拉比法典》，体现了早期社会的法律规范和秩序；印度的佛教文化，对人们的精神世界产生了深远影响；而中国的四大发明，则极大地推动了人类文明的进步。
这些古代文明的辉煌成就让我们认识到，人类的智慧是无穷的，只要勇于探索和创新，就能创造出伟大的文明。
同时，它们的兴衰也告诉我们，一个文明的持续发展需要不断适应环境的变化，保持开放和包容的心态，否则就可能走向衰落。
欧洲的文艺复兴和新航路开辟是近代历史上的重要转折点。
文艺复兴提倡人文主义，强调人的价值和尊严，极大地解放了人们的思想，推动了文化、艺术和科学的繁荣。
这让我们明白，思想的解放是社会进步的重要动力，尊重人的个性和创造力能够激发无限的潜能。
新航路的开辟则使世界逐渐连成一个整体，促进了国际贸易和文化交流，但同时也带来了殖民掠夺和黑奴贸易等残酷的现实。
这启示我们，在追求进步和发展的过程中，要坚守道德和正义，不能以牺牲他人的利益为代价。
工业革命是人类历史上的一次重大变革。
它带来了生产力的巨大飞跃，改变了人们的生产和生活方式。
工厂取代了手工工场，机器生产取代了手工劳动，城市化进程加速。
然而，工业革命也带来了一系列问题，如环境污染、工人阶级的贫困和剥削等。
这让我们深刻认识到，科技的发展是一把双刃剑，在带来便利和进步的同时，也可能引发新的问题。
我们在推动科技进步的同时，必须关注其对社会和环境的影响，努力实现可持续发展。
近代中国的历史是一部充满屈辱和抗争的篇章。
初三历史：重要知识点的全面理解一、人类社会的起源和发展1. 人类社会的起源- 人类的起源和演化- 旧石器时代和新石器时代- 农业的发展和定居生活的形成- 种族的迁徙和文化的传播2. 古代文明的形成和发展- 河流流域文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明- 黄河流域文明：夏、商、周三代的更替- 爱琴海文明：克里特文明、希腊文明- 中华文明的形成和发展3. 奴隶社会的兴起和衰亡- 古代奴隶社会的基本特点- 古代希腊罗马奴隶制社会的兴起和衰亡- 中国封建社会的形成和发展二、封建社会的形成和发展1. 封建社会的基本特点- 封建制度的形成和发展- 封建社会的等级制度和三纲五常思想- 封建经济的基本特点和农业生产技术的进步2. 中世纪欧洲的封建社会- 封建时代的基本特点- 封建领主和农奴的关系- 教会的统治和封建制度的衰落3. 中国封建社会的发展- 大一统王朝的建立和中央集权制度的形成- 封建社会的等级制度和科举制度的实施- 封建经济的发展和农民起义的兴起三、资本主义社会的兴起和发展1. 资本主义的形成和基本特征- 商业资本和工业资本的兴起- 劳动力市场和商品经济的形成- 资本主义生产方式的基本特点2. 英国的工业革命和资本主义社会的兴起- 工业革命的起因和影响- 工业资本主义的兴起和发展- 英国资本主义社会的特点和影响3. 资本主义在世界范围内的扩展- 资本主义的全球化和殖民地体系的形成- 资本主义对世界的影响和冲击- 资本主义与社会主义的对比与冲突四、社会主义社会的建立和发展1. 社会主义的本质和基本特征- 社会主义的奋斗目标和理论基础- 社会主义的公有制和计划经济- 社会主义的阶级斗争和无产阶级专政2. 中国特色社会主义的发展- 中国的成立和中国革命的胜利- 社会主义改造和社会主义建设的探索- 中国特色社会主义的基本经济制度和改革开放3. 社会主义与资本主义的辩证关系- 社会主义与资本主义的对比和冲突- 社会主义国家的互助合作和独立自主- 社会主义的国际地位和全球化的影响以上是初三历史课程中的重要知识点，希望能够帮助你全面理解历史的发展和演变。
2019-2020年九年级中考历史复习重要历史认识及启示与中日关系专题汇编1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、中国近代化探索过程的历程：由器物到制度再到思想，层层递进，由表及里，逐渐深入。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
3、国共两党关系的启示：两党和则国家兴，两党斗则国家伤，两党应进行第三次合作，为祖国统一大业做出贡献。
4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。
5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃;正视历史，以史为鉴，才能面向未来。
6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史;中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。
重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
2019-2020年中考历史考纲浓缩笔记（考前狂背）中国古代史1北京人，打制石器,旧石器时代，使用火；2半坡人，黄河流域，磨制石器，新石器时代，半地穴式房屋，种植粟；3河姆渡人，长江流域，杆栏式房屋，种植水稻；人文始祖——炎黄。
4分封制，将土地和人口分给诸侯，服从命令，交纳贡品，随从作战，镇守疆土5商鞅变法；为了富国强兵，奖励生产奖励军功，允许土地私有，鼓励发展个体小农经济，建立县制。
成为最强大的国家，统一六国。
6秦始皇加强中央集权，创立封建专制主义中央集权制度，三公九卿制，郡县制；统一货币——秦半两钱，统一度量衡；统一文字，统一思想，焚书坑儒；7汉武帝巩固大一统：推恩令，削弱诸侯国，监察地方；统一五铢钱；董仲舒建议罢黜百家独尊儒术，统一思想；8丝绸之路：路线：长安—河西走廊—今新疆境内—中亚、西亚—欧洲，促进我国西部地区的开发和发展；成为中西经济文化交流的桥梁。
9三国鼎立：统一北方的曹操挥师南下，准备统一全国。
208年，赤壁之战，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，为三国鼎立局面的最后形成奠定基础。
10北魏孝文帝改革促进民族交融，(1)迁都洛阳。
(2)说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。
(3)用汉政治制、学汉礼。
促进民族融合。
11贞观之治：(1)政治上，沿袭和完善隋朝的三省六部制(2)经济上，重视发展生产，减免赋税、徭役。
(3)任用贤才，虚心纳谏，敢于直言的魏征被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
(4)完善科举制，扩充国学。
12科举制：隋文帝分科考试，隋炀帝正式创进士科；唐朝完善。
以才华为标准，相对公平，促进文化发展。
13唐朝与吐蕃：开明的民族政策，文成公主入藏，唐蕃会盟14遣唐使，日本派人到唐朝交流学习政治经济文化，推动大化改新15玄奘西行，去天竺学习佛教，写成《大唐西域记》，16鉴真东渡：东渡日本传播佛教和文化。
17宋代经济：商品经济发达，大城市，城市突破时间空间限制，夜市繁华，最早出现纸币交子。
九年级重要历史认识及启示重要历史认识及启示一，三次科技革命（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。
③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
（2）第二次科技革命（课本九下）影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。
②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。
③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。
后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。
形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。
两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。
（3）第三次科技革命（课本九下）影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。
②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。
②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。
（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。
二，“人权”问题（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。
（2）早期资产阶级革命的人权立法：法国《人权宣言》；美国独立战争的《独立宣言》。
（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本――南京大屠杀（1937年12月）。
德国――反犹狂潮。
（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果――确立了人民代表大会制度。
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
初中历史认识启示大总结
历史的认识启示犹如一盏明灯，指引我们走向正确的道路。
在初中阶段，我们学习了很多历史知识，同时也汲取了许多关于历史认识方面的启示。
下面是一些重要的历史认识启示：
1.了解历史，能够更好地理解现在和未来：历史是一个永恒的话题，了解历史可以帮助我们更好地了解当前的社会和未来的发展方向。
2.历史是一个复杂的过程：我们从历史中了解到，许多历史事件都是由复杂的因素所导致的，这些因素之间相互交织，任何一个变数都可能导致完全不同的结果。
3.历史是人类智慧的结晶：历史中有很多优秀的思想家、政治家、战略家、军事家等，他们的智慧和经验对我们今天的生活和发展仍然有着重要的影响。
4.历史是不断发展进步的：历史是一种不断发展的进程，每一次的历史进步都需要不懈的努力和探索，这对我们今后的发展非常重要。
5.历史文化是不可分割的一部分：历史不仅仅是一段时间，还是一种文化的传承。
了解历史文化，可以帮助我们更好地了解不同文化之间的差异和共同点。
6.历史应该尊重不同的观点：在历史研究中，不同的人会有不同的观点和解释。
我们应该尊重不同的观点，不应该只听一家之言。
总的来说，历史是一种沉淀，也是一种启示。
我们应该通过历史的学习和思考，不断提高我们的认识和思考能力，为未来走向更好的方向做出贡献。
初三历史与社会重要历史认识及启示在初三的历史与社会学习中，我们接触到了丰富多样的历史事件、人物和社会发展的脉络。
通过对这些内容的深入探究，我们不仅能够了解过去，还能从中获得宝贵的认识和启示，为我们的现在和未来提供指引。
首先，从古代文明的兴衰中，我们认识到文明的发展并非一帆风顺。
例如，古埃及文明曾盛极一时，其宏伟的金字塔和神秘的象形文字令人赞叹。
然而，由于内部的政治腐败、社会动荡以及外部的侵略等因素，古埃及文明逐渐衰落。
这告诉我们，一个文明要保持长久的繁荣，必须具备稳定的政治制度、良好的社会秩序以及不断创新和进取的精神。
同时，也警示着我们要珍惜和保护现有的文明成果，不断推动文明的进步和发展。
在封建王朝的更替中，我们看到了权力的争夺、社会矛盾的激化以及人民的苦难。
以中国的封建社会为例，每个朝代都经历了兴起、繁荣和衰落的过程。
在王朝的初期，统治者往往能够吸取前朝的教训，推行一些有利于民生和社会发展的政策，从而实现国家的繁荣昌盛。
但随着时间的推移，统治阶层的腐败、土地兼并的加剧、赋税的繁重等问题逐渐凸显，导致社会矛盾激化，最终引发农民起义，王朝走向衰落。
这让我们深刻认识到，统治者必须关注民生，以民为本，切实解决人民的实际问题，才能维护社会的稳定和长治久安。
近代以来，西方列强的侵略给中国带来了沉重的灾难。
鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等一系列不平等条约的签订，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
这段屈辱的历史让我们明白，闭关锁国必然导致落后，落后就要挨打。
只有积极对外开放，学习和借鉴先进的技术和文化，不断提升自身的实力，才能在世界舞台上立足。
同时，也让我们更加珍惜今天来之不易的和平环境，努力为国家的富强和民族的复兴贡献自己的力量。
在世界近现代史中，工业革命的发生极大地改变了人类社会的面貌。
从蒸汽机的发明到电力的广泛应用，生产力得到了极大的提高，社会经济迅速发展。
但与此同时，也带来了一系列的问题，如环境污染、工人阶级的贫困和劳动条件的恶劣等。
标题：2020中考历史必考知识点归纳在中考历史考试中，有一些知识点是必考的，这些知识点通常是与历史早期相关的，对学生来说是非常重要的。
本篇文章将从古代史、中世纪史和近代史三个方面，对2020年中考历史必考知识点进行归纳，帮助学生更好地备考历史考试。
古代史部分1. 我国古代史的三皇五帝时期这一时期是我国历史上最早的时期，标志着中华民族的起源。
学生需要了解三皇五帝的名字和作为传统文化的意义。
2. 夏、商、周三代的更替这一时期是我国历史上的重要时期，也是考试中的重点内容。
夏朝的太康、商朝的商汤、周朝的周武王等历史人物及其重要事件需要被熟记于心。
3. 春秋战国时期的国家分裂这一时期是我国历史上的分裂时期，也是战争频发的时期。
学生需要了解春秋战国时期的国家分裂、诸侯争霸等重要历史事件。
中世纪史部分1. 罗马帝国的崩溃和西方中世纪的开始罗马帝国的崩溃导致了欧洲中世纪的开始，这是历史考试中的重要内容。
学生需要了解罗马帝国的崩溃原因以及对欧洲中世纪的影响。
2. 欧洲封建制度的形成与发展欧洲的封建制度对欧洲中世纪社会的发展起到了重要的作用，考试中也经常会考察这方面的知识。
学生需要了解封建制度的形成、特点以及对社会的影响。
3. 十字军东征十字军东征是欧洲历史上的重要事件，对中世纪欧洲有着深远的影响。
学生需要了解十字军东征的背景、过程和影响。
近代史部分1. 近代我国的列强侵略近代我国经历了列强侵略，这是我国近代史的重要内容。
学生需要了解各个列强对我国的侵略行为及我国的反抗情况。
2. 和和是我国近代史上的重要事件，也是历史考试中的重点内容。
学生需要了解和的起因、目标和影响。
3. 第二次世界大战的爆发和我国的抗日战争第二次世界大战对世界产生了重大影响，我国在这一时期经历了抗日战争。
学生需要了解第二次世界大战爆发的原因及我国抗日战争的过程和结果。
总结与回顾中考历史必考知识点主要涵盖了古代史、中世纪史和近代史三个方面的内容。
中考历史重要认识及启示1.闭关锁国政策的启示：（1）每一个国家和民族都不能与世界隔绝，应广泛交往，否则，将被时代所淘汰；（2）在交往过程中，应积极学习别国长处，发展自己；（3）我国目前的开放政策是社会主义事业发展的有力保障。
2.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
3.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统。
（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
4.辛亥革命是成功的还是失败的？（评价辛亥革命）（1）我认为辛亥革命既有成功之处，也有失败之处；（2）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，是民主共和观念深入人心，所以成功了；（3）但辛亥革命的果实被北洋军阀的首领袁世凯窃取了，反帝反封建的革命任务没有完成，革命后中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变，所以失败了。
5.中国近代化的启示：（1）地主阶级、资产阶级实现中国近代化的努力均以失败告终，中国共产党领导人民完成反帝反封建任务，近代化建设取得长足进展。
由此可见，民族独立，是国家富强和近代化的前提。
（2）清朝的闭关锁国，导致中国愚昧落后，而中国近代化历程实际是敞开国门、不断向西方学习，不断融入世界的过程进行的。
由此可见，对外开放，学习外国的先进技术和思想文化，是世界历史发展潮流，是中国实现近代化的保证。
6.从五四运动取得初步胜利中，我们可得到什么启示？（1）只要无产阶级才能领导中国革命取得胜利；（2）青年是革命的先锋。
主要事件的认识、启示、感想列强侵略（一鸦、二鸦、甲午、八国）：①落后就要挨打，我们要不断增强综合国力。
②勿忘国耻，振兴中华。
2、不平等条约的签订、巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议中有关中国问题的规定：①弱国无外交②综合国力是国家外交的基础③我们要发展经济、科技，提高综合国力3、抗争（林则徐虎门销烟、关天培、邓世昌、义和团）：中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志和光荣传统；②学习先辈们为国家和民族利益不怕牺牲的爱国主义精神；③要为民族的复兴和国家的强大而发奋学习，努力奋斗。
4、侵略与抗争：①哪里有压迫，哪里就有反抗；②落后就要挨打；③中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史。
5、近代化（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）：①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；②只有先实现民族独立，才能实现国家近代化；③中国近代化历程艰难曲折；④解放思想，更新观念，是推动近现代化的首要条件；⑤中国人民具有不懈的探索精神。
6、中国共产党风雨历程：总：我们要坚持党的领导。
（1）新民主主义革命的胜利：①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；③中共的领导地位是在长期革命实践中确立的；（2）中共的挫折和失误：①中国革命和建设的历程艰难曲折；②中国革命需要正确的路线、方针、政策；③从国情出发，实事求是；④中国共产党能够纠正自身失误，不断走向成熟。
（3）党的惠民政策：中国共产党是代表人民利益的政党。
（土改、家庭联产承包责任制等）（4）探索正确的革命道路、建设道路：①中共能从国情出发，实事求是，把马克思主义与中国具体实际相结合；②只有共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路，实现民族复兴、国家富强和人民幸福。
③坚持中国共产党的领导。
（5）农村政策：①要遵循客观经济规律；②生产关系要有利于生产力的发展；③从农村实际出发，实事求是；④要调动劳动者的积极性，切实维护劳动者利益。
一、重要的历史认识和启示1、近代列强侵华战争结果中国战败的启示：弱国无外交，落后就要挨打，国家主权和尊严领先实力来维护。
2、中国近代化探索的过程、特点、感悟：过程是学技术（器物）到学制度再到学思想。
特点是由表及里、由浅入深。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通。
只有社会主义才能救中国。
3、近现代史上的国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
4、对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社、修改教科书等）你有什么感想？（1）否认侵略，美化战争，掩盖其对中国及亚洲犯下的滔天罪行，我们表示强烈愤慨。
（2）这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情，不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来，不利于世界的和平与安宁，威胁了世界的和平与发展。
（3）我们要时刻警惕日本军国主义的复活。
5、南京大屠杀给你带来什么感想？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻、居安思危，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防日本军国主义的复活，维护世界和平。
6、请你就钓鱼岛事件，谈谈你的看法。
⑴钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏，中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。
⑵我国应增强国防力量，尤其是海防力量，维护我国主权和领土完整。
⑶进一步制定和完善海岛管理、开发的法规和政策,维护海岛安全。
⑷重视民间“保钓”运动。
7、如何促进中日友好关系：日本政府应教育国民正视历史，反思历史。
中日应建立互信机制，加强经济访华等领域交流，对话协商解决争端。
8、对南海争端的看法：是我国固有领土，我国应增强国防力量，尤其是海防力量，维护我国主权和领土完整，捍卫我国海洋权益。
9、重庆谈判中共的努力使人们认识到：共产党是中国人民根本利益的代表者，不顾个人安危深入虎穴，是中华民族复兴事业的领导者。
中考历史备考重要知识点总结与解析历史是中考考试中的一门重要科目，掌握历史的重要知识点对于备考来说至关重要。
本文将对中考历史备考中的重要知识点进行总结与解析，帮助同学们更好地备考历史科目。
近代史篇1. 鸦片战争鸦片战争是中国近代史上的重要事件，它标志着中国半殖民地半封建社会的开始。
在鸦片战争中，中国军队与英国联军作战，最终败北，签订了不平等条约。
这场战争的起因、经过以及对中国的影响是我们备考的重点。
2. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上具有重大意义的一次革命，它推翻了清朝封建统治，建立了中华民国。
革命的领导者孙中山成为了辛亥革命的中心人物。
同学们需要了解辛亥革命的背景、过程以及对中国历史的深远影响。
3. 五四运动五四运动是中国近代史上的一次反帝反封建的爱国运动，它起源于北京的学生示威游行。
五四运动标志着中国新文化运动的兴起，为中国社会和思想的进步打开了新的大门。
了解五四运动的起因、影响及其背后的思想倾向，对于备考历史科目很有帮助。
现代史篇1. 中国共产党的成立中国共产党的成立是中国近代史上的重要事件，它标志着中国革命的开始。
同学们需要了解中国共产党的起源、宗旨以及其在中国革命中的作用。
2. 抗日战争抗日战争是中国抗击日本侵略的一场全面战争，这场战争对于中国民族的解放和近代史的发展具有深远影响。
同学们需要了解抗日战争的起因、历程以及中国人民的抗日斗争精神。
3. 解放战争与新中国的成立解放战争是中国共产党领导的一场全国规模的内战，它最终推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国。
同学们需要了解解放战争的过程、背景以及新中国的初步建设。
近代史和现代史篇之间存在着密切的联系，同学们需要将两个时期的历史知识结合起来，形成一个完整的框架。
其他知识点1. 丝绸之路丝绸之路是中国古代的一条重要贸易路线，它连接了中国和欧亚大陆，促进了东西方文化和商品的交流。
同学们需要了解丝绸之路的起点、终点以及经过的重要城市。
2. 中华文化的传播中华文化是世界上独特而丰富的文化，同学们需要了解中华文化在世界上的传播与影响。
中考历史考点回顾重要知识点的梳理与记忆历史是一门重要的学科，也是中考的必考科目之一。
为了帮助同学们更好地复习历史，本文将回顾中考历史考点中的重要知识点，并进行梳理与记忆。
通过系统地学习这些知识点，我们可以更好地应对历史考试，取得好的成绩。
一、古代文明与夏商周时期1. 两河流域文明：介绍概念、地理位置、主要特点和贡献等。
2. 旧石器时代、新石器时代：分别掌握旧石器时代和新石器时代的定义、主要特点和代表性文化。
3. 夏商周时期的政治制度：分别介绍夏、商、周三个时期的政治制度、社会等级和主要特点。
二、古代帝国的兴衰1. 秦朝的建立与统一：了解秦朝的兴起、统一的过程，以及秦始皇的主要政治、文化措施。
2. 汉朝的武帝时期与文帝时期：介绍汉武帝时期的疆域扩展、文帝时期的内政改革和统治方式。
3. 三国时期：分别介绍魏、蜀、吴三个国家的建立、发展和最终的合并。
三、文化交流与民族融合1. 丝绸之路：介绍丝绸之路的起点、终点、交通线路和对经济、文化的影响。
2. 南北朝时期：分别介绍南北朝时期南朝和北朝的建立、发展和主要特点。
3. 唐朝的开放与繁荣：了解唐朝的对外交往、科技发展和文化繁荣的主要特点。
四、中国古代科学技术与发明1. 四大发明：分别介绍造纸术、指南针、火药和印刷术的发明历史与影响。
2. 科举制度：了解科举制度的起源、发展和作用，以及科举考试的主要内容。
3. 青花瓷：了解青花瓷的发明历史、工艺特点和对世界陶瓷艺术的影响。
五、近代中国的历史演进1. 鸦片战争：分析鸦片战争的原因、过程和结果，以及对中国近代史的影响。
2. 辛亥革命：介绍辛亥革命的发起、过程和结果，以及对中国政治的影响。
3. 中华人民共和国的成立：简要介绍中华人民共和国的成立过程和中国共产党的领导作用。
通过对以上知识点的梳理与记忆，我们可以更好地理解历史的演进过程，掌握中考历史考点的重要知识点。
在复习过程中，我们可以制作思维导图、总结概括性的笔记，帮助我们更好地记忆和理解知识。
2019-2020年中考历史专题复习：重要历史认识及启示归纳
1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、你认为近代中国遭受无尽屈辱的主要原因是什么？从近代的国弱民辱到当今的国富民强，你对中国的百年巨变有何感想
近代中国遭受无尽屈辱的主要原因西方列强的侵略和清朝政府的腐败无能。
感想（1）没有共产党就没有新中国，只在社会主义才能救中国，只有坚持走社会主义道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。
（2）青年学生应该具有忧国忧民的精神，无私奉献的高度社会责任感；勇于探索的创新精神；要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的人格；以振兴中华为已任，好好学习，报效祖国等
3、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
4、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
5、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
6、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
7、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
8、中国外交从弱到强的风雨历程给你什么启示：弱国无外交。
随着我国经济发展，综合国力逐步增强，中国才能在国际舞台上展示自己的风采。
青年学生应该具有忧国忧民的精神，无私奉献的高度社会责任感；勇于探索的创新精神；要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的人格；好好学习，报效祖国等
9、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。
（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。
（3）适
应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。
（4）奉行独立自主
的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
10．思想解放运动对我们今天社会主义思想文化建设的启示：
（1符合社会发展需要的先进的和进步的思想文化，有利于人类认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。
（2）我们必须解放思想、与时俱进、不断创新、追求真理、崇尚科学、吸收人类优秀的思想文化成果等。
11．谈谈你对中华民族复兴之路的认识。
坚持改革开放，善于学习先进文
明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。
12．日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世
界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
13．纵观第一次世界大战，战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，
维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主
义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。
14．美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。
（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。
（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
15．科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。
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