四年级阅读短文 风和太阳

2021年部编版四年级上册语文理解阅读（带答案）一、课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。

秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地。

后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

1．这个文段选自课文《_______》。

2．写出下列词语的近义词。

隐藏——（_____）倾斜——（_____）立刻——（_____）3．写出下列词语的反义词。

隐藏——（_____）平坦——（_____）安静——（_____）4．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。

5．用曲线画出拟人句。

6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？_______________________________________________二、阅读短文，完成练习。

念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。

以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。

山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。

待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。

2021年苏教版四年级上册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“________ ，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．哪句话说明小草胸怀宽广？（）A．春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

B．秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

C．等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

D．她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

2．短文是围绕（）来写的。

A．小草的可爱B．小草的柔软C．小草强大的生命力3．选择合适的诗句，填在文中的横线上。

（）A．野火烧不尽，春风吹又生。

B．星星之火，可以燎原。

C．好雨知时节，当春乃发生。

二、课内阅读。

盘古开天地(节选)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．按原文填空。

2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。

3．照样子改写选段中画“——”的句子。

例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________4．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

部编版四年级语⽂阅读理解（附有答案）新课标⼈教版⼩学四年级语⽂上册课外阅读训练题⼀、（⼀）天上的云真是姿态万千，变化⽆常。

它们有的像⽻⽑，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，⼀⽚⽚整整齐齐排列着；有的像⽺群，来来去去；有的像⼀床⼤棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。

刚才还是⽩云朵朵，阳光灿烂，⼀霎时却⼜乌云密布，⼤⾬倾盆。

云就像天⽓的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天⽓。

问题：1、哪些句⼦是写云的“姿态万千”的？请⽤“”画出。

2、哪些句⼦是写云的“变化⽆常”的？请⽤“”画出。

3、请⽤“有的……有的……有的……还有的……”写⼀段话。

（⼆）“飞翔”的蜘蛛有⼀天黄昏，我发现⼀只蜘蛛在后院的两檐之间结了⼀张很⼤的⽹。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间⼀丈余宽，第⼀根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院⼦⾥所有的蜘蛛⽹都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它⾛了许多弯路——从⼀个檐头起，打结，顺墙⽽下，⼀步⼀步向前爬⾏，⼩⼼翼翼地翘起尾部，不让丝落在地⾯的沙⽯或别的物体上。

⾛过空地，再爬上对⾯的檐头，⾼度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第⼀根丝要半个多⼩时，直到成⼀条直线。

以后的进程⼀般⽐第⼀根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此⼗分熟练，操作起来，仿佛是⼀种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把⽹结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题：1．题⽬中的“飞翔”为什么带引号？2．蜘蛛的第⼀根线是怎样拉过去的？3．结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举⼏个例⼦说明这句话吗？⼆、绿孔雀寨古时候，橄榄坝⼈的祖先⼀直过着流浪的⽣活。

⼀天，突然从天上传来⼀阵阵叫声：“到橄榄坝去，那⾥会让你们过上幸福的好⽇⼦！”⼤家抬头⼀看，原来是⼀只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。

⼈们跟着绿孔雀向前跑。

太阳风①风是空气流动的表现，是我们地球上最常见的自然现象。

然而，你听说过太阳也会刮风吗？②太阳风是一种来自太阳的物质流。

这种物质虽然与地球上的空气不同，不是由气体的分子组成，而是由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子——质子和电子等组成，但它们流动时所产生的效应与空气流动十分相似，所以称它为太阳风。

当然，太阳风的密度与地球上的风的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般清况下．．．．．，在地球附近的行星际空间中，每立方厘米有几个到几十个粒子。

而地球上风的密度则为每立方厘米有2687亿个分子。

太阳风虽然十分稀薄，但它刮起来的猛烈劲儿，却远远胜过地球上的风。

在地球上， 12级台风的风速是每秒32.5米以上，而太阳风的风速，在地球附近却经常保持在每秒350-450千米．是地球风速的上万倍，最猛烈时可达每秒800千米以上。

③就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙......冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美、大方；动作有节奏，有感情。

随着指挥棍的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。

歌声悠扬、淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。

声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

抗日战争的前线后方，有谁没有听过，没有唱过那种从延安唱出来的歌呢？③太阳风虽然猛烈，却不会吹袭到地球上来。

这是因为地球有着自己的保护伞——地球磁场。

地球磁场把太阳风阻挡在地球之外。

然而百密一疏，仍然会有少数漏网分子闯进来，尽管它们仅是一小撮；但还是会给地球带来一系列破坏。

它会干扰地球的磁场，使地球磁场的强度发生明显的变动；它还会影响地球的高层大气，破坏地球电离层的结构，使其丧失反射无线电波的能力，造成我们的无线电通信中断；它还会影响大气臭氧层的化学变化，并逐层往下传递，直到地球表面，使地球的气候发生反常的变化，甚至还会进一步影响到地壳，引起火山爆发和地震。

2021年苏教版四年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、课内阅读。

海上日出(节选)天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间—（_____）重担—（_____）2．太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句。

__________________________________________________________3．文中画线句子采用了____的修辞手法。

4．你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？__________________________________________________________二、课外阅读。

飞龙我国民间有龙能升天的传说。

世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。

过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。

它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。

人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。

小学四年级阅读理解及答案春天的阳光温暖，万物苏醒。

天刚亮，鸟儿欢叫；傍晚，青蛙叫个不停；昆虫们也开始行动了。

春天来了，花园里的花更加艳丽。

山上山下的桃花如火焰般怒放，小区的小路旁开满了野花，XXX也从草堆里冒出头来，它们争相开放，争夺美丽。

春天来了，小草长得特别茂盛。

在阳光下，草儿高高挺起。

广州市区的绿地像柔软的地毯，郊外则是一大片绿色。

小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草站在地上，仿佛在和低着头的薄公英说情话。

春天来了，树木更加茂盛，枝头吐出嫩叶。

风雨过后，XXX洁净无尘，一片绿色。

春天来了，火车站里人山人海，南来北往的打工族回到工作岗位上。

学生们穿上鲜艳的校服，兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

面对这生机勃勃的景象，我心情激动，不禁写下“一年之计在于春，一日之计在于晨”的格言。

1.春天的景象2.划去“娇矫”、“川穿”、“豪毫”、“情”3.人山人海：人潮涌动；绿油油：绿油油的一片4.绿色的地毯；鲜花盛开的校园；鲜艳的校服；茂盛的树木；嫩绿的叶子；茂盛的小草；人山人海的火车站5.春天的景象6.一年之计在于春；一日之计在于晨生命在于运动7.拟人和比喻修辞手法二、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

乌鸦发现村后原有一条小溪，但由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时，一只花喜鹊飞来，乌鸦问喜鹊村里是否有水，喜鹊回答说村民用的是井水，但井很深，需要想个办法才能喝到。

乌鸦想到以前喝瓶子里的水时，丢些小石子，水就涨上来，于是决定尝试一下。

它来到井边看，井水果然很深。

于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山，但井水始终没有涨上来。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。

它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

新人教版四年级语文上册专项阅读理解练习（15篇）一、阅读短文。

美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1．比一比，组成词。

辉（_____）透（_____）坚（_____）幻（_____）晖（_____）绣（_____）竖（_____）幼（_____）2．写出下列词的近义词：柔和──（____）朦胧──（____）仿佛──（____）坚实──（____）3．“我”在梦幻里看到了哪些东西？_____________________________________________4．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。

（____）⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

（____）⑶神奇就是“神秘”的意思。

（____）5．美丽的晚霞，生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：____________________________。

句子：___________________________。

二、重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

早晨世界上最壮观的就是欣赏白昼的诞生!黑夜悄悄隐入山谷和石缝，藏到浓密的树叶下，躲进洒满露珠的草丛中。

高耸的山峰温和地微笑着，空中射来第一束阳光，仿佛对柔和的夜影说：“别害怕，这是太阳!”海浪高高扬起头，向太阳鞠躬歌唱，犹如美丽的宫女参见皇上：“欢迎您啊，世界的君王!”仁慈的太阳笑逐颜开；海浪终夜嬉戏，她们碧绿的衣衫揉皱了，天鹅绒长裙搓乱了。

“早安!”太阳俯身向着大海说，“早安，漂亮的姑娘们!不过，也该安静下来啦!你们再不停止欢蹦乱跳，孩子们就不能下水游泳啦!”石缝里钻出来几条绿蜥蜴，眨着惺忪的睡眼，交谈着：“今天是个热天啊！”热天里，苍蝇飞得很慢，蜥蜴捕食可方便了，吃到一个美味的苍蝇，有多快活！蜥蜴真是贪婪的馋家伙。

花朵托着露珠淘气地东摇西晃，仿佛在对我说：“我们清晨披着露珠，千娇百媚，先生，您不妨描写一番！真是一群狡猾的小东西！花儿们深知她们绝色天姿是人们无法用文字形容的，于是，嘻嘻地笑了！我脱帽向她们致敬：“你们太客气了！谢谢你们的盛情，可是，我今天没时间了。

以后吧，也许能做到……”群花向太阳伸着懒腰，微微含笑。

映在露珠里的朝霞光彩夺目，宝石般的灿烂光辉镶满花瓣和叶片。

金色的蜜蜂已经在花间飞舞盘旋，贪婪地吸吮着香甜的花蜜，她们低沉的歌声在空中飘荡。

红胸脯的知更鸟睡醒了，他们站起来，用纤细的小腿支撑着身子，不住地摇头晃脑，唱起轻快的歌儿。

活泼的金翅鸟在灌木丛里跳上跳下，活像街头顽皮的孩子，没完没了地叫着闹着。

燕子和雨燕在追捕小虫，疾如黑色的飞箭，时隐时现，愉快地、讨人喜爱地呢喃啁啾。

有这样一双敏捷轻盈的翅膀，多惬意啊！伞松的枝丫在微微摇曳，一棵棵的伞松俨如一只只大酒杯，注满了玉液琼浆般的绚烂阳光。

人们睡醒了，他们的整个生活就是劳动；人们睡醒了，他们毕生都在使大地变得美丽富饶。

白昼来到了！早安，孩子们，但愿你们一生中能有很多美好的早晨！注：本文作者是苏联的高尔基，选用时有改动。

黄昏――矛盾海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少，仿佛喊着“一──二──一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。

人教部编版四年级暑期基础知识专项训练经典阅读训练41．阅读短文，完成练习。

划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。

一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。

要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。

有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。

他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。

他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。

他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

（1）选出括号里不恰当的字。

（2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。

轻视________ 省力________（3）在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是________。

（4）根据课文理解，选择正确的答案（）A.富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。

B.要想有所作为，就要重视学习科学知识。

C.富尔敦的老师很会教育自己的学生。

D.只要多参加活动，就能增长见识。

2．阅读短文，回答问题。

提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。

它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。

四年级2022年湘教版春季学期语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。

散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说："走大路。

"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。