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历年华南师范大学硕士研究生招生目录汇总——华师考研都有哪些专业可以报考？专业目录指的就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。
说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。
招生目录对所有考生来说都是择校择专业时的重要信息，鸿知华师考研网（）把华南师范大学历年的招生目录汇总到一起，方便考生们查阅。
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体育教育训练学Sports Pedagogy and Training（040303）培养方案（一）培养目标和要求1. 努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性，在科学和管理上能作出创造性的研究成果。
3. 积极参加体育锻炼，身体健康。
4. 硕士应达到的要求培养德、智、体全面发展的高校体育院系的专业师资和公共体育教学的师资、健身教练员和体育科学研究等方面的高级专业人才。
具体要求是：掌握体育教育训练学的基础理论和系统的专业知识，熟悉本专业科学研究的基本技能与方法，掌握1门外语，能熟练阅读本专业的外文资料，在校期间必须作为第一作者在公开发行的刊物上发表学术论文1篇，并具有从事本专业教学和训练工作的能力。
5. 本专业的主要内容是：学习体育教学与训练的基本原理，认识青少年体育教学与训练的现状与改革方向，探究体育教学与训练中的新理论和新观念，掌握青少年体育教学与训练中必需的科学研究方法，并进行实践操作，完成体育教学与训练实习，利用专业外语的知识与能力广泛深入地借鉴国外最新的科研成果，通过独立的研究工作撰写高质量的学位论文。
（二）研究方向1. 青少年运动锻炼与健身：主要导师介绍卢昌亚教授：男，体育教育训练学硕士点学科负责人；主要研究方向为运动人体科学与体育健身，专长运动生理学，曾在《美国膜生物学杂志》和《体育科学》等国内外核心刊物发表多篇学术论文。
曾经于1987年~1989年在英国利物浦大学做访问学者。
担任主要课程有：运动生理学、青少年身体训练学、体育科研方法、体育统计学与专业英语等。
潘国建教授：男，主要研究方向为运动人体科学与体育健身，专长运动解剖学与运动生物力学，在《中国运动医学杂志》等核心刊物发表多篇学术论文。
2018年学科专业目录01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03 法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学04 教育学0401 教育学0402 心理学（可授教育学、理学学位）0403 体育学05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）0713 生态学0714 统计学（可授理学、经济学学位）08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程（可授工学、理学学位）0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）0833 城乡规划学0834 风景园林学（可授工学、农学学位）0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术0839 网络空间安全09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学10 医学1001 基础医学（可授医学、理学学位）1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）1005 中医学1006 中西医结合1007 药学（可授医学、理学学位）1008 中药学（可授医学、理学学位）1009 特种医学1010 医学技术（可授医学、理学学位）1011 护理学（可授医学、理学学位）11 军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军事管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学12 管理学1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理13 艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学（可授艺术学、工学学位） [4]专业学位。
第17卷第6期 2010年6月 体 育 学 刊Journal of Physical Education Vol.17 No.6J u n .2010华南师范大学体育教育专业课程设置分析黄波，刘冬梅（华南师范大学 体育科学学院，广东 广州 510006）摘 要：对华南师范大学体育教育专业课程设置现状进行分析。
结果表明，49%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚，这与要求存在相当大的差距；学生对体育教育专业的人才培养方向高度认同；60%以上的学生对专业课程设置比较满意，在一定程度上反映出学院对课程体系改革的成效比较理想，但仍然未能满足学生对一些专业技能课程的需求；必修课与选修课、理论课与体育实践课等安排不够合理，需要进一步完善；大部分学生对指导实习课程不满意，需要做出较大调整。
关 键 词：学校体育；体育教育专业；培养目标；课程设置；华南师范大学 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2010)06-0068-05Analysis of the curriculum setup for the physical education major inSouth China Normal UniversityHUANG Bo ，LIU Dong-mei（School of Physical Education ，South China Normal University ，Guangzhou 510006，China ）Abstract: The authors analyzed the current state of the curriculum setup for the physical education major in South China Normal University, and revealed the following findings: 49% of the students majoring in physical education were not clear about the basic objectives of the major, which is far short of the requirement; the students highly agreed with the talent cultivation orientation of the physical education major; over 60% of the students were satis-fied with the curriculum setup for the major, which to a certain extent reflects the university’s reform on the cur-riculum system was quite ideal, but the university was still unable to meet the students’ needs for some specialized skill courses; the arrangement of required courses and optional courses, as well as theory courses and physical edu-cation practice courses was not rational enough, and needs to be further perfected; most students were unsatisfied with guided practice courses, for which major adjustments should be made.Key words: school physical education ；physical education major ；cultivation objective ；curriculum setup ；South China Normal University收稿日期：2009-12-22作者简介：黄波（1970-），男，副教授，博士研究生，研究方向：体育教育训练学。
2018年华东师范大学体育教育训练学（040303）专业硕士研究生招生专业目录第一篇：2018年华东师范大学体育教育训练学(040303)专业硕士研究生招生专业目录新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导招生院系体育与健康学院招生专业(专业代码)体育教育训练学(040303)招生人数全日制：7研究方向01（全日制）专项教学理论与实践02(全日制)运动训练理论与实践 03(全日制)运动与健康 04(全日制)专项教学与训练05(全日制)体育教学训练理论与实践06(全日制)社会科学语境下的体育与运动训练07(全日制)足球训练与科学化监控08(全日制)足球比赛技战术分析与数据处理09（全日制）竞技体育理论与实践10（全日制）足球教学理论与实践11（全日制）青少年校园足球发展战略考试科目①101思想政治理论②201英语一或203日语③647体育学基础④--无初试范围647体育学基础肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。
体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。
复试范围体育与健康学院体育教育训练学专业简介概况体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。
它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为田径、球类、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。
