勤劳的蜜蜂美术课件

《勤劳的小蜜蜂》美术教案一、教学目标：1. 让学生了解小蜜蜂的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力和表现能力。

2. 引导学生运用剪贴、添画等手法创作小蜜蜂作品，提高学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

二、教学内容：1. 小蜜蜂的外形特征和生活习性2. 剪贴、添画等创作手法三、教学重点：1. 小蜜蜂的外形特征的表现2. 剪贴、添画等创作手法的运用四、教学难点：1. 小蜜蜂细节的描绘2. 创作手法的创新五、教学准备：1. 教师准备小蜜蜂的图片、视频等教学资源2. 学生准备彩纸、剪刀、画笔、颜料等绘画工具六、教学过程：1. 导入：教师展示小蜜蜂的图片和视频，引导学生了解小蜜蜂的外形特征和生活习性。

2. 讲解：教师讲解小蜜蜂的外形特征，如身体、翅膀、触角等，并示范创作过程。

3. 创作：学生根据教师讲解的方法，运用剪贴、添画等手法创作小蜜蜂作品。

4. 展示：学生将作品展示给大家，分享创作心得。

5. 总结：教师对学生的作品进行评价，引导学生关注大自然，保护生态环境。

七、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了创作方法，以及是否有需要改进的地方。

八、作业布置：学生回家后，运用所学的手法创作一幅关于小蜜蜂的画，下节课进行展示。

九、课后服务：教师在课后为学生提供必要的帮助，解答学生在创作过程中遇到的问题。

十、教学评价：教师通过对学生的作品评价，了解学生对小蜜蜂的认识和创作能力，以及对大自然保护意识的培养。

鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的自信心和创造力。

六、教学延伸：1. 学生可以进一步了解蜜蜂的各种品种，比较它们之间的差异，并尝试创作不同品种的蜜蜂。

2. 教师可以引导学生观察其他昆虫的特点，如蝴蝶、蚂蚁等，进行类似的昆虫主题创作。

七、课程拓展：1. 教师可以组织一次户外写生活动，让学生亲眼观察蜜蜂和其他昆虫，从而加深他们对自然界生物的了解。

幼儿园大班美术《勤劳的小蜜蜂》教案
标题：幼儿园大班美术《勤劳的小蜜蜂》教案
一、教学目标：
1. 知识技能目标：通过学习，让孩子们了解蜜蜂的生活习性和特点，知道蜜蜂是勤劳的昆虫。

2. 能力培养目标：通过绘画活动，提高孩子们的观察力和动手能力，激发他们的创新思维。

3. 情感态度目标：引导孩子们欣赏蜜蜂的勤劳精神，培养他们热爱自然、尊重生命的情感。

二、教学准备：
1. 教师准备：蜜蜂图片或视频，蜜蜂模型，彩笔，画纸等。

2. 学生准备：保持良好的学习状态和好奇心。

三、教学过程：
1. 导入新课：教师展示蜜蜂的图片或视频，引导孩子们观察并描述蜜蜂的外形特征和行为习惯。

2. 讲解知识：教师讲解蜜蜂的生活习性和特点，强调蜜蜂的勤劳特性。

3. 实践操作：让孩子们模仿蜜蜂的样子进行画画，可以自由发挥，也可以参考教师提供的模板。

4. 展示分享：让孩子们展示自己的作品，并讲述自己画的是什么，为什么这样画。

5. 总结提升：教师总结本节课的学习内容，强调蜜蜂的勤劳精神，引导孩子们在生活中也要做一个勤劳的人。

四、教学反思：
在教学过程中，要关注每个孩子的表现，鼓励他们大胆表达自己的想法。

对于孩子的问题，要及时解答，引导他们思考。

同时，要注意培养孩子的团队协作能力和自我表达能力。

五、家庭作业：
请孩子们回家后与家长一起观察蜜蜂，记录蜜蜂的行为，然后画下来，下节课分享给大家。

以上就是关于幼儿园大班美术《勤劳的小蜜蜂》的教案，希望能对你的教学有所帮助。

创意儿童画美术优质课件罐子里小蜜蜂一、教学内容本节课，我们将深入探讨美术教材第四章《有趣想象与创造》中第二个主题——“罐子里小蜜蜂”。

我们将从现实生活中小蜜蜂出发，通过创意想象，将小蜜蜂与罐子结合，创作出富有想象力和生动有趣儿童画。

二、教学目标1. 让学生解小蜜蜂结构特点和生活习性，培养学生观察力。

2. 引导学生运用创意想象，将小蜜蜂与罐子结合，提高学生创新思维能力。

3. 培养学生运用线条、色彩等绘画技巧，表现生动有趣画面。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生将小蜜蜂与罐子巧妙结合，创作出富有想象力作品。

2. 教学重点：观察小蜜蜂结构特点，运用绘画技巧表现画面。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物小蜜蜂模型、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物小蜜蜂模型，引导学生观察小蜜蜂结构特点，解小蜜蜂生活习性。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件，展示创意儿童画“罐子里小蜜蜂”例题，分析作品中创意点和绘画技巧。

3. 课堂示范（15分钟）现场为学生示范如何创作“罐子里小蜜蜂”，边示范边讲解绘画步骤和技巧。

4. 随堂练习（30分钟）学生根据示范和讲解，独立完成自己作品。

5. 互动点评（10分钟）六、板书设计1. 《罐子里小蜜蜂》2. 内容：小蜜蜂结构特点绘画步骤创意点绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：创意儿童画——《罐子里小蜜蜂》2. 答案要求：画面富有想象力，线条流畅，色彩搭配和谐，表现出小蜜蜂和罐子特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学效果如何，学生是否掌握绘画技巧，作品是否富有创意。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试其他昆虫与物品组合，提高创意思维能力。

同时，可以组织学生参加美术展览，欣赏更多优秀儿童画作品，拓宽视野。

重点和难点解析一、教学难点：如何引导学生将小蜜蜂与罐子巧妙结合，创作出富有想象力作品。

勤劳的小蜜蜂美术教案美术课小蜜蜂教案篇一：《勤劳的小蜜蜂》美术教案美术学科（第 1 册）课时教学计划篇二：美术课《勤劳的蜜蜂》教学反思美术课《勤劳的蜜蜂》教学反思在教育工作办的安排下，我开了这次公开课，三位经验丰富又优秀的老师来校亲自指导让我深感荣幸，以下是我对这节课的教学反思。

这节课微观的教学目标主要是让学生掌握蜜蜂的结构以及画法，学习蜜蜂勤劳、不怕困难、团结合作的精神，再通过画面场景的设计培养学生的想象力和简单的造型能力。

那首先本段就要透彻分析本节课教学的基本思路，就是蜜蜂身体的基本在结构上，形象以及飞行等动态的绘画。

对于学生来说最难的地方就是如何利用一些圆形进行大胆奇特的综合表现，再通过片段添加周围的场景来整体完成一幅画的构图安排，根据这些我做了以下的课堂设计。

首先通过谜语的导入引出今天这节课的主角—蜜蜂，再通过自己制作的蜜蜂皇冠来告诉学生小蜜蜂今天说道来到课堂要跟我们一起学习，并戴在头上调动学生对美术课学习的兴趣和积极性，让最底层课堂的氛围能更加活跃。

再通过图片欣赏带领学生由小蜜蜂采蜜的场所到小蜜蜂的家再到小蜜水狼蛛家族的成员来了解小蜜蜂生活的生活。

然后引出问题：“濶濑这么可爱又勤劳的小蜜蜂同学们知道他们的结构吗？”出示蜜蜂矢量图片，让学生观察并回答，总结出更蜜蜂结构分为头、胸部、腹部三部分，具体介绍并联系本单元的第一节课蚂蚁的画法，用蚂蚁外型与蜜蜂的外形做做一个比较，找出异同点，让学生再创作的时候能师生更得心应手。

然后让学生比较卡通蚂蚁和现实生活的蚂蚁异同，学习如何画蚂蚁，再通过一系列观看各种形式的蚂蚁画观赏给学生更多的启示。

最后演唱者配上适合中学生作画的背景音乐，顺利完成让学生独立完成作品勤劳的蜜蜂，并配画上能周围的场景，还人体工学一种鼓励的方式，绘画最差最快的学生学长可以得到老师头上的蜜蜂皇冠。

音乐停止后在黑板上展示各个学生的作品并进行学生自评、互评以及师评。

然后课外拓展蜂巢在生活中的应用，花瓶、饰品、厨具等等都有用到炊具蜂巢形状的设计，最后课堂总结并告诉学生下节课要给小蜜蜂做一个手工的家需要带的材料，整堂课就这样结束在下课的铃声中。

《小蜜蜂》精品课件中班美术活动一、教学内容本节课选自《小蜜蜂》精品课件，对应教材的第三章《色彩的世界》第二节《认识黄色》。

详细内容包括：了解黄色的基本属性，学习使用黄色调色，运用黄色绘制小蜜蜂，培养对色彩的感知和运用能力。

二、教学目标1. 让学生掌握黄色的基本属性，学会使用黄色调色。

2. 培养学生运用黄色绘制小蜜蜂的技能，提高美术表现力。

3. 激发学生对大自然中色彩的观察和欣赏兴趣，培养审美情趣。

三、教学难点与重点难点：运用黄色绘制小蜜蜂，表现蜜蜂的形态和质感。

重点：掌握黄色的基本属性，学会使用黄色调色。

四、教具与学具准备教具：黄色颜料、画纸、画笔、调色板、小蜜蜂图片。

学具：黄色颜料、画纸、画笔、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小蜜蜂图片，引导学生观察小蜜蜂的颜色，激发学生对黄色的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解黄色的基本属性，演示黄色调色的方法，指导学生进行实际操作。

3. 随堂练习（10分钟）学生运用黄色绘制小蜜蜂，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4. 课堂小结（5分钟）5. 课堂展示（5分钟）学生展示自己的作品，互相交流、欣赏、学习。

六、板书设计1. 黄色的基本属性2. 黄色调色方法3. 绘制小蜜蜂的步骤七、作业设计1. 作业题目：运用黄色绘制一幅小蜜蜂作品。

2. 答案要求：作品色彩鲜明，小蜜蜂形态准确，画面整洁。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的不足之处。

2. 拓展延伸：鼓励学生观察大自然中的黄色，收集黄色物品进行创作，提高对黄色的认识和运用能力。

重点和难点解析1. 黄色调色的方法和技巧。

2. 绘制小蜜蜂的步骤和表现手法。

3. 教学过程中的巡回指导和学生互动。

4. 课后反思和拓展延伸的实际操作。

一、黄色调色的方法和技巧1. 使用基本黄色，与白色相混合，可以得到不同明度的黄色，丰富画面的层次感。

2. 尝试将黄色与其他颜色（如红色、蓝色）混合，观察色彩变化，培养学生的色彩感知能力。

勤劳的小蜜蜂美术教案
教案内容：
目标：
1. 培养学生的艺术创造能力和动手能力。

2. 让学生了解蜜蜂的生活习性以及在生态系统中的作用。

材料：
颜料、画笔、画纸、干净的水杯、海报板、图片或视频关于蜜蜂的素材。

步骤：
1. 引入：
a. 教师可以用图片或视频引入话题，展示蜜蜂的外观和它们在花朵上采蜜的场景，激发学生的兴趣。

b. 提问学生：你们都知道蜜蜂吗？蜜蜂平时都做什么？为什么它们对我们人类很重要？
2. 知识讲解：
讲解蜜蜂的生活习性和其在生态系统中的作用。

可以提及蜜蜂的社会性、采蜜过程、为人类传粉的重要性等。

3. 创作活动：
a. 分发画纸、颜料和画笔，并提供蜜蜂的图片给学生参考。

b. 让学生利用创造力画出自己心目中的勤劳的小蜜蜂。

鼓励他们运用丰富的颜色和绘画技巧。

c. 教师可以提供一些技巧和指导，如如何绘制蜜蜂的身体、
翅膀和眼睛等。

4. 展示与分享：
a. 完成作品后，教师可以让学生在海报板上展示自己的作品，创建一个蜜蜂画廊。

b. 学生可以向同学展示自己的作品，并分享他们是如何表达
蜜蜂的勤劳与灵活的。

5. 反思与总结：
a. 让学生分组讨论自己的创作感受和体会。

b. 回顾课程内容，总结学到的知识和技能。

注意事项：
- 确保学生使用的颜料和画笔都是安全的。

- 在课前准备好所需的材料和图片素材。

- 鼓励学生多与同学分享和交流，促进团队合作和艺术思维的
发展。

中班美术课教案《小蜜蜂》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《小蜜蜂》。

通过本节课的学习，学生将了解小蜜蜂的外形特征、生活习性和在自然界中的作用，学会用简单的线条和色彩描绘小蜜蜂。

二、教学目标1. 让学生掌握小蜜蜂的基本外形特征，了解其在自然界中的作用。

2. 培养学生观察、想象、表现的能力，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生热爱大自然、关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察、想象，用线条和色彩描绘出小蜜蜂的生动形象。

重点：小蜜蜂的外形特征、生活习性的了解；绘画技巧的培养。

四、教具与学具准备教具：小蜜蜂图片、范画、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小蜜蜂的图片，引导学生观察、讨论小蜜蜂的外形特征、生活习性，激发学生对小蜜蜂的兴趣。

2. 实践情景引入（10分钟）分组让学生扮演小蜜蜂，在教室内进行采蜜活动，体验小蜜蜂的辛勤劳动，培养学生关爱小动物的情感。

3. 新课内容学习（15分钟）（1）教师展示范画，引导学生观察小蜜蜂的线条、色彩特点。

（2）教师讲解绘画步骤，示范绘画技巧。

（3）学生跟随教师，学习绘画小蜜蜂。

4. 随堂练习（10分钟）学生自主练习绘画小蜜蜂，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，鼓励学生发挥想象力，提高绘画水平。

六、板书设计1. 板书《小蜜蜂》2. 板书内容：（1）小蜜蜂的外形特征：翅膀、身体、触角等。

（2）小蜜蜂的生活习性：采蜜、辛勤劳动等。

（3）绘画步骤：起稿、勾线、上色等。

七、作业设计1. 作业题目：绘画《小蜜蜂》2. 答案：学生根据课堂学习，完成一幅小蜜蜂的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）课后让学生观察身边的小动物，了解它们的外形特征、生活习性，进行绘画创作。

（2）鼓励学生参加美术比赛、展览等活动，提高学生的绘画水平。

创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂一、教学内容本节课选自《创意儿童画》教材第四章——可爱的小昆虫，详细内容围绕“罐子里的小蜜蜂”展开。

通过对小蜜蜂的外形特征、生活习性以及与人类的密切关系进行学习，让学生在绘画实践中掌握表现小蜜蜂的方法。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握小蜜蜂的外形特征，提高观察能力和绘画技巧。

2. 培养学生对自然生物的热爱，激发想象力与创造力。

3. 培养学生团队协作精神，提高审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和表现小蜜蜂的细节特征。

教学重点：掌握小蜜蜂的基本绘画方法，培养学生的观察力和想象力。

四、教具与学具准备教师准备：画册、图片、投影仪、白板、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、橡皮等。

五、教学过程1. 导入：通过展示图片和实物，让学生观察小蜜蜂的特点，引入本节课的主题。

2. 讲解：详细讲解小蜜蜂的外形特征、生活习性，分析绘画技巧。

3. 示范：现场演示绘画过程，强调绘画技巧和注意事项。

4. 实践：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。

六、板书设计1. 罐子里的小蜜蜂2. 内容：a. 小蜜蜂的外形特征b. 小蜜蜂的生活习性c. 绘画技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“罐子里的小蜜蜂”为主题，创作一幅儿童画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他小昆虫，了解它们的特点，为下一节课做好准备。

同时，开展课外实践活动，如参观养蜂场，增强学生对小蜜蜂的认知。

重点和难点解析：1. 小蜜蜂的外形特征及绘画技巧。

2. 教学过程中的示范和巡回指导。

3. 学生的实践环节及作品评价。

4. 作业设计与课后拓展延伸。

详细补充和说明：一、小蜜蜂的外形特征及绘画技巧1. 轮廓：用铅笔轻轻勾勒出小蜜蜂的外形，注意比例和动态。

2. 细节：用细笔描绘眼睛、触角、足和翅膀，注意线条的流畅和细腻。

3. 颜色：用黄色和黑色为主要颜色，表现小蜜蜂的条纹和翅膀，适当添加高光和阴影，使画面更具立体感。

幼儿园大班美术教案《勤劳的蜜蜂》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1. 情感目标：通过观察和绘画勤劳的蜜蜂，培养幼儿对大自然的热爱和对小动物的同情心。

2. 技能目标：让幼儿掌握简单的绘画技巧，能够独立完成蜜蜂的绘画作品。

3. 认知目标：让幼儿了解蜜蜂的生活习性，知道蜜蜂是勤劳的昆虫，对植物授粉有重要作用。

二、教前准备1. 教学材料：蜜蜂图片、蜜蜂简笔画步骤图、彩笔、画纸、蜜蜂知识卡片。

2. 环境布置：在教室墙上贴上蜜蜂的图片，营造蜜蜂主题的氛围。

3. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备（用于播放蜜蜂采蜜的视频）。

三、教学设想1. 引入环节：通过播放蜜蜂采蜜的视频，吸引幼儿的注意力，激发他们对蜜蜂的兴趣。

2. 观察环节：引导幼儿观察蜜蜂的图片，让他们描述蜜蜂的特征，如身体颜色、翅膀形状等。

3. 讲解环节：教师结合蜜蜂知识卡片，向幼儿介绍蜜蜂的生活习性和对大自然的贡献。

4. 绘画环节：教师展示蜜蜂简笔画步骤图，分步骤教授幼儿如何绘画蜜蜂。

5. 实践环节：幼儿在教师的指导下，尝试独立完成蜜蜂的绘画作品。

6. 展示环节：将幼儿的绘画作品展示在教室的展览区，让幼儿相互欣赏，增强他们的自信心。

四、教学程序第一课时章节一：蜜蜂视频观看与讨论细节1：播放蜜蜂采蜜的视频，让幼儿观察蜜蜂在花丛中飞舞和采蜜的过程。

细节说明：视频应选择画面清晰，内容生动的片段，以便幼儿能够清楚地看到蜜蜂的动作。

细节2：视频结束后，引导幼儿讨论蜜蜂的行为和特征。

细节说明：教师可以提出问题，如“蜜蜂在做什么？”“蜜蜂的身体是什么颜色的？”等，鼓励幼儿积极回答。

章节二：蜜蜂特征观察细节1：展示蜜蜂的图片，让幼儿仔细观察并描述蜜蜂的外观。

细节说明：图片应包括蜜蜂的头部、身体、翅膀和腿部等细节。