争做遵纪守法小公民ppt.

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争做遵纪守法小公民 (2)ppt课件

32
1.14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停
着一辆吉普车，即设法打开车门，
将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15 岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。 33
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为吃宵夜抢同学钱财
• 在海口市某中学初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生。抢得几元钱后，被警察抓获。法院审理此案，最终两人被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。
• 2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。
• 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会PPT幻灯片课件

轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了
好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不
住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去
了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。
为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管
教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多
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宣誓
• 我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底
1.旷课、夜不归宿 2.携带管制刀具 3.打架斗殴，伤害他人 4.强行向他人索要财物 5.偷窃、故意损坏财物 6.参与赌博与变相赌博 7.观看、收听色情音响制品及读物 8.进入法律法规的不适宜未成年人的营业性歌舞场所 9.其他严重违背社会公德的不良行为。
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目前，在我校出现了三个值得关注和思考的现象。
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现象一
同学们，你怎么看在校园乱扔垃圾的现象呢？
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现象二
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同学们，你们怎么看男生在厕所吸烟的现象呢？
现象三
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反面案例启北财示京物李约某五在万余14元岁。之前盗窃、抢劫各类
14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。

《善用法律》做守法的公民PPT课件

第二单元遵守社会规则
第5课做守法的公民
第3框善用法律
学习目标 1.增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪作斗争的意识。 2.逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的能力。 3.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
新课导入
小丽上周在商场买了双名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！可没想到今天体育课跑800米，鞋底居然开裂了！还摔了一跤！真是太背了！
学习任务一知识拓展：法律服务机构的作用。
法律服务站
律师事务所
解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，替我们解决涉及法律的事务。
公证处
为我们出主意、想办法，当顾问，替我们处理法律的事务。律师是熟悉法律的专业人士。
法律援助中心
依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。
学习任务三
快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报消息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做?说说你的理由。勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的
学习任务二
中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。
（1）小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。

做守法公民.ppt

依法治国和以德治国的根本目的是一样的都是：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
3、青少年个人：
增强法制观念，自觉学法、懂法、守法、护法，增强道德素质，做一个遵纪守法的好公民。
树立法制观念的内涵
公民树立法治观念，也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法
个人
加强普法工作作用
学法懂法
为什么
依法治国的
依法实治行国依的法内治涵国主体，建设社会核中是治主心实国国治义是共的现国法依产根依治宪法党本国
家，就是广大人民群众在党的领导保证下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国是长期的过程，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，任务艰巨。
依法治国的必要性：
当今世界许多国家都制定了比较完备的法律, 这说明 A做到有法可依 B依法治国是现代文明的一个标志 C法律很重要 D各个国家都重视法律
1、依法治国，是现代文明的一个重要标志；是社会主义民主政治的基本要求。
2、 .(经济角度)依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要（为什么？）
2、法治与德治(把依法治国和以德治国相结合)
（1）、法治和德治相互联系，相互促进（2）、法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（3）、在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文
明建设，提高人们的思想道德素思质。考：以德治国的根本目的是什么？
市场经济本质上是法制经济。市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，调动人民群众的积极性和创造性，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会ppt课件

轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。
水沟。
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一言不和杀害同伴
• 五常市拉林镇背阴河汽车修理部，有两个打工
仔甄某和孙某，甄某学习很用心，技术过硬深得老板赏识。孙是后来的，向甄学艺。今年4月29 日，甄和孙一块气焊，由于钢板烫手，孙把钢板扔到地上，甄叫孙：“拿住,孙心生不满怀恨在心，计划杀甄。5月3日晚，孙搭车回五常安家镇叔叔的家中，叔叔熟睡后，他走了9公里路回到修理部，将睡梦中的甄某用锤子打死。然后，骑走老板的自行车，并将自行车扔到地里，回叔叔家继续睡觉。清早，他让父亲送自己回修理部。他本想在刑警和老板面前表现一下，领着派出所民警把自行车找回来。结果自行车不知被谁骑走了。这一举动引起了警方的注意，使此案迅速告破。（未成年人血气方刚，意气用事，往往因
• 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
3
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要
4
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因赌博而杀人欠下巨额赌债三中学生走上杀人路 2003年9月24日上午，贺兰县新平村附近的一个排水沟里发现了一具男尸，贺兰县公安局刑警大队很快确认这具尸体系该县9月20日失踪的某企业职工马某，用了14个小时将涉嫌及此案的中学生铁某、方某和杨某3名犯罪嫌疑人抓获归案。铁、方、杨3人均为贺兰县某中学高中学生。 3人于今年6月至8月份，多次到马某家“诈金花”赌博，马某以记账形式给3人“放板”，致使3人共欠其赌债13.2万元，其中杨某一人就欠赌债11万元。因为3人都是中学生，没有能力偿还巨额赌债，他们便开始躲避马某。据铁某说，马某让熟人给他们捎话或打电话，催他们尽快还钱。今年秋季开学后，马某在校门口堵过他们两三次，威胁如果不还钱，就将他们赌博欠债的事告诉家长或学校。于是3人便密谋杀掉马某，以彻底抹去赌债。 9月 15日，铁某让方某在市场上购买了一把斧头，自己又准备了一把军刺。9月19日晚，铁、方二人上完晚自习课后，将马某骗至一僻静处，将其杀害，并将尸体抛掷3公里外的新平村附近的一排

《做守法的公民》1PPT课件

第8本义务有哪些？
２．我国公民的权利和义务的关系如何？
３．认真履行公民义务（为什么？怎样做？）
自我反思实话实说找找同学们在日常生活中的履行和不履行义务的行为（从学校、家庭、社会三方面来列举）
履行义务情况
不履行义务情况
解疑：
在社会生活中，公民不仅享有法定权利，还要对他人、对社会、对国家履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
活动平台(教材86页)
１．我现在应承担的义务－－－－－－－．
２．我怎样履行上述义务－－－－－－－－－．
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务 • 第56条：中国公民有依照法律纳税的义务。
能力反馈
• 下面是八年级学生李芸的一天：早上7点半准时到校开始上早读；12点多放学回家的路上看到有很多入伍的新兵，心里很是羡慕；1点多回校路上看到两名社会青年持刀勒索低年级学生，急忙拨打110报警；下午4点活动时间参加了学校广播中的“你我互动”节目，对一些校园现象发表了自己的观点；晚上7点放学后他用自己的零用钱给奶奶买了一块蛋糕
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
请阅读教材82页的图片材料，想一想

我是守法小公民原创PPT课件

1.爱党爱国爱人民。 2.好学多问肯钻研。 3.勤劳笃行乐奉献。 4.明礼守法讲美德。 5.孝亲尊师善待人。 6.诚实守信有担当。 7.自强自律健身心。 8.珍爱生命保安全。 9.勤俭节约护家园。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣
誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
学新守则，养好习惯
第一关：我会选
7.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ B ） A、不管它。 B、捡回垃圾桶里。 C、别人会来扫的。
学新守则，养好习惯
第一关：我会选
8. “一日为师，终身为父。”体现的传统美德是（ B ） A、爱护父母 B、尊敬老师 C、团结同学
学新守则，养好习惯
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
A.是的
B.很少
C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？
A.没有
B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
我宣誓：“立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，争做阳光好少年，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做遵纪守法的小公民！ ”（宣誓完毕，请坐）
SUCCESS
游戏室不要进
更别沾黄赌毒
不玩火

争做遵纪守法小公民ppt课件

6
从上述的事例中我们懂得了什么道理？
• 一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，长大后就很难成为一个守法的公民，我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的公民.
7
8
4
违纪的后果
• 2003年12月8日上午第四节课，某中学的一个班级，学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各个小组组长维持纪律。小亮在写作业时多次与同桌说话。小亮所在的小组组长小刚便拿起课本打小亮头部数下，致使小亮当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把小亮送往医院，经诊断为癫痫病【击打行为诱发因素】。各项费用共计 7600元。后因赔偿问题未达成协议，小亮将学校和小刚及小刚的监护人诉至公民？
• 我国有句古话：“无规矩不成方圆。”对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律。我们作为国家的公民，社会的主人，同样应该学法、懂法和守法，来保护我们自己的利益。要“学法、懂法、守法”，首先要知法。我国的宪法叫做《中华人民共和国宪法》。宪法规定了公民的权利和基本义务。我们应当从小了解宪法规定，做遵纪守法的小公民。
遵纪守法也不用其他人去提醒只要自己自觉的做好生活中的每一件事就可以成为一个遵纪守法的公民以刘备勿以善小而不为勿以恶小而为之作为我们永恒的规范
235班
1
同学们，请思考我们为什么要遵纪守法？
2
人生活在这个社会里，一出生之后就要受到法律的监管（从古到今，世界各地都一样），如果人人都不守法，整个国家会动荡不安，治安问题突现，会危及每个公民的人身安全和财产安全。只有人人守法，
5
• 遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。虽然十分复杂，但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中，每一件事情都与遵纪守法有着莫大的关系。如果要遵纪守法，也需要很长的一段时间，这不是你说做就可以做的，而是需要坚持不懈的努力。遵纪守法也不用其他人去提醒，只要自己自觉的做好生活中的每一件事，就可以成为一个遵纪守法的公民，以刘备“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，作为我们永恒的规范。国无法不治，人无法不立。让我们“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，争做遵纪守法的公民！

【精品】争做遵纪守法小公民31页PPT

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味来却有久久不会退去的余香。
【精品】争做遵纪守法小公民 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。
END

《学法、懂法、做守法的小公民》课件

遵守道德规范，保持良好的行为。
3 思考后果
在行动之前，思考行为的后果。
什么是法律意识？
法律意识是指对法律的认知和理解，在行为中自觉遵守法律，并能正确应对法律问题。
学习和培养法律意识的重要性
学习和培养法律意识可以帮助我们正确判断和应对法律问题，保护我们的权益。
2 参加法律教育课程
参加专业课程，学习相关法律知识。
3 咨询专业律师
咨询专业人士，向他们寻求法律建议。
懂法——理解法律知识的重要性
理解法律知识可以帮助我们正确判断和应对各种法律问题，保护自己的合法权益。
如何理解法律知识？
1 阅读案例
通过阅读真实案例，学习法律的应用。
2 参与辩论
3 观看法庭审判
《学法、懂法、做守法的小公民》PPT课件
欢迎来到《学法、懂法、做守法的小公民》PPT课件！在这个课程中，我们将一起探讨法律的重要性，了解如何成为守法的好公民。
课程介绍
通过这门课程，我们将学习有关法律的基本知识和原则，以及如何应对法律问题，培养良好的法律意识，成为守法的公民。
什么是法律？
法律是由国家制定的规则和制度，用于管理社会秩序、维护公平正义、保护人民权益。
参与模拟法庭辩论或小组讨论，加深对法律的理解。
观看法庭审判，学习法律实践。
如何应对法律问题？
1 寻求法律帮助
2 遵守法庭规则
咨询律师或寻求法律援助。
在法庭上遵守法庭规则，确保自己的权益。
3 积极与法律工作者合
作
与律师、法官和警察等法律工作者合作，解பைடு நூலகம்问题。
做守法的好公民——掌握法律知识的必要性
作为守法的好公民，我们需要掌握基本的法律知识，以及如何在生活中应用它们。

努力做遵纪守法的好公民【ppt】27页PPT

努力做遵纪守法的好公民【ppt】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左

开学弘扬法治精神争做遵纪守法的好公民61页PPT

开学弘扬法治精神争做遵纪守法的好公民
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

做遵纪守法文明自律的小公民主题班会课件(共41张PPT)

为了做一个守法的小公民，我们接下来将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
第一题（判断题）：过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过去过马路,这样对吗？
答案：错第ຫໍສະໝຸດ 题（判断题）：星期天，在家没事干，打110 .120 挺好玩的，这样对吗？。
答案：错
答案：B
第四题（选择题）：下课了，不能干什么？
遵纪守法从生活点滴谈起
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？
轻度不良行为

轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
案例：
• 张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂，把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后，张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越大，仅两年时间，就和同伙作案共二十多次，盗窃过的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价值二万七千多元。
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。

弘扬宪法精神争做遵纪守法小公民课件

积极参与社会公益活动
通过参与志愿服务、公益诉讼等社会公益活动，践行宪法精神，推动法治社会建设。
05
案例分析
青少年违法犯罪案例分析
警示作用
近年来，青少年违法犯罪现象屡见不鲜，这些案例可以作为反面教材，警示学生们认识到遵纪守法的重要性，避免走上违法犯罪的道路。
青少年违法犯罪案例分析
原因分析
对青少年违法犯罪案例进行分析，可以深入了解青少年违法犯罪的原因，如家庭教育缺失、社会环境影响、个人心理问题等，从而为预防青少年违法犯罪提供有针对性的措施。
遵纪守法的内涵
遵纪守法不仅是一种义务，更是一种责任和品质，是公民应当具备的基本素质。
遵纪守法对个人和社会的影响
遵纪守法对个人的影响
遵守法律法规能够保障个人的合法权益，维护个人尊严，同时也有助于个人树立正确的价值观和道德观念，提高自身素质。
遵纪守法对社会的影响
社会秩序的维护需要每个公民的参与，遵纪守法是社会稳定和发展的基石，能够促进社会和谐、公平正义，推动社会进步。
民主集中制原则
我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
宪法与日常生活的关系
01
宪法是生活规范
宪法规定了公民的基本权利和义务，为公民的生活提供基本的法律准则
和保障。
02
宪法是民主制度
宪法保障了公民的民主权利，包括选举权、言论自由、结社自由等，促
进了公民参与国家管理的积极性。
03
宪法是法律监督的依据
宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力，其他法律、行政法规

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通过这两件真实的示例，你明白了什么？
• 遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。他虽然十分复杂，但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中，每一件事情都与遵纪守法有着莫大的关系。如果要遵纪守法，也需要很长的一段时间，这不是你说做就可以做的，而需要坚持不懈的努力。遵纪守法也不用其他人去提醒，只要自己自觉的做好生活中的每一件事，就可以成为一个遵纪守法的小公民，以刘备“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.作为我们永恒的规范.国无法不治，人无法不立。让我们“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，争做遵纪守法小公民！
• •
答案：错
• 2.星期天，在家没事干，打 110.120 挺好玩的。 •
• 答案：错
1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【 B 】周岁的公民。
•
A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁
2.我国成年人保护法规定，任何组织不得招用未满【 C 】周岁的未成年人，国家另有规定除外.
• A.12 B.段 • C.自力救济手段
收到匿名信.匿名电话怎么办？ What’s wrong？
怎样做个遵纪守法的小公民？
• 我国有句古话：“没有规矩不成方圆。”对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的利益。要“学、懂、守”，首先要知法，知道我国的基本大法《宪法》我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》。宪法规定了公民的权利和基本义务。我们应当从小了解宪法规定，做遵纪守法的小公民
为吃宵夜抢同学钱财
• 在海口市某中学初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生。抢得几元钱后，被警察抓获。法院审理此案，最终两人被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。
家庭、学校与网吧之间的争夺战
• 给同学们提出几个问题：
• 1.你去过网吧吗？ • 2.你认为在哪里是否能学到有用的东西？ • 3.你认为哪里适合小学生逗留吗？
• 如果遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援.
违纪的后果
• 2003年12月8日上午第四节课，某中学的一个班级，学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各个小组组长维持纪律。小亮在写作业时多次与同桌说话。小亮所在的小组组长小刚便拿起课本打小亮头部数下，致使小亮当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把小亮送往医院，经诊断为癫痫病【击打行为诱发因素】。各项费用共计 7600元。后因赔偿问题未达成协议，小亮将学校和小刚及监护人诉至法院
3.『多项选择题』：下列哪些行为违反了治安管理处罚条例【 ABC 】
• A.故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 • B.违反规定，破坏草坪、花卉、树木等 C.使用音响器材音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止者
4.根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用【 A 】维护自己的合法权益，
——四（6）班
同学们，请思考我们为什么要遵纪守法呢？
• 一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民，作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生.
• 1.过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过，去过马路。