项目管理综合实训修订稿
- 格式:docx
- 大小:96.92 KB
- 文档页数:7
工程项目管理教案修订稿工程项目管理教案Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】工程项目管理教案第一章?概论1、项目与工程项目2、工程项目管理的系统观及哲学思想3、工程项目管理的阶段及生命周期4、工程项目管理的工具5、工程项目管理的目标6、项目管理九大知识领域体系第一节项目与工程项目一、项目的定义二、项目的分类三、工程项目的定义四、工程项目的界定一、项目的定义项目的定义项目是指按限定时间、限定资源和限定质量标准等约束条件下完成的具有明确目标的一次性工作任务。
项目与工作任务这两者是有区别的,有时候是相重叠的。
但两者有着许多共同特征,需要由人来完成,受到有限资源的限制,需要计划、执行、控制。
项目与具体工作任务最根本的不同。
具体工作任务具有连续性和重复性的,而项目则有时限性和唯一性的。
根据这一显着特征对项目作这样的定义:项目是一项为了创造某一唯一的产品或服务的时限性工作。
项目的特征(1)项目的一次性(2)项目目标的明确性(3)项目具有独特的生命周期(4)项目的整体性(1)项目的一次性一次性又称单件性或独特性,是项目最主要的特征。
一项任务完成以后没有与其完全相同的另一项任务,只能对其进行单件处置,而不可能批量生产。
只有认识项目的一次性,才能有针对性地根据项目的特殊情况和要求进行管理。
(2)项目目标的明确性项目的目标有、成果性目标、约束性目标。
成果性目标是指对项目的功能性要求。
约束性目标是指对项目的约束条件或限制条件。
(3)项目具有独特的生命周期项目的一次性决定了每个项目都具有自己的生命周期,都有其开始时间、运作时间和结束时间,在不同阶段都有特定的任务、程序和工作内容。
成功的项目管理是对其生命周期全过程进行地。
(4)项目的整体性一个项目是一个复杂的开放系统,它是由人、技术、资源、时间、空间和信息等各种要素组合到一起为实现一个特定系统目标而形成的有机整体。
一、前言随着我国经济的快速发展,项目管理已成为各类组织提高效率、降低成本、提升竞争力的重要手段。
为了让我们这些即将步入社会的大学生更好地了解项目管理的基本原理和实践方法,学校组织了本次项目管理实训。
在为期两周的实训过程中,我们通过理论学习、案例分析、模拟实践等方式,对项目管理的全过程有了初步的认识和掌握。
二、实训目的1. 理解项目管理的概念、原则和方法。
2. 掌握项目计划、执行、监控和收尾的基本流程。
3. 培养团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
4. 提高对项目管理软件的应用能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下四个阶段:(一)理论学习阶段1. 项目管理概述:介绍了项目管理的定义、特点、分类和原则。
2. 项目计划:学习了项目计划编制的方法、工具和技术,包括WBS、甘特图、网络图等。
3. 项目执行:了解了项目执行过程中的风险管理、人力资源管理和沟通管理。
4. 项目监控:学习了项目监控的方法、工具和技术,包括挣值分析、关键路径法等。
5. 项目收尾:了解了项目收尾的工作内容和注意事项。
(二)案例分析阶段1. 分析了多个典型的项目管理案例,如三峡工程、奥运会场馆建设等,学习了项目管理的成功经验和失败教训。
2. 通过小组讨论,对案例中存在的问题进行分析和解决方案的提出。
(三)模拟实践阶段1. 以小组为单位,模拟一个实际项目,进行项目计划、执行、监控和收尾的全过程。
2. 在模拟过程中,运用所学知识解决实际问题,如进度延误、成本超支、资源不足等。
(四)实训总结阶段1. 各小组进行项目汇报,展示项目成果和经验教训。
2. 教师进行点评和总结,指出项目中的不足之处和改进方向。
四、实训收获通过本次实训,我们取得了以下收获:1. 理论知识方面:掌握了项目管理的概念、原则和方法,了解了项目管理的全过程。
2. 实践能力方面:提高了团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力。
3. 软件应用方面:学会了项目管理软件的应用,如Microsoft Project、ProjectLibre等。
项目综合管理实训内容一:电动自行车开发项目综合实训基本知识要点:(一)制造企业项目管理概述制造企业的项目大致分为经营改善项目和研发投资项目。
经营改善项目可以分为生产线建设项目、工艺改造项目和设备改造项目等。
研发投资项目从内容上可以细分为技术开发项目和新产品开发项目。
研发投资项目和经营改善项目比较,项目规模和复杂程度相对较高,因此对项目管理水平的要求也相对较高。
研发投资项目,特别是新产品开发项目的成功与否,与企业投资效益、知识产权、技术创新、竞争力、可持续发展紧密相关,因此研发投资项目的组织管理水平就显得非常重要。
(二)新产品开发项目管理的主要特点新产品开发项目管理的最大特点是综合性管理,并且有严格的时间、成本、产品功能的限制。
他必须通过不完全确定的路径,在确定的期限内生产出不完全确定的产品,质量控制和进度控制常对开发进度和开发成本产生很大的影响,主要表现在以下几个方面。
1、技术环境具有一定的复杂性和不确定性。
新产品按照涉及技术的复杂及新颖程度可以分为外观改进新产品、功能改进新产品和全新产品。
其中全新产品是企业从没有开发过、其他企业也没有开发过的、在国内外市场也未从出现过的产品,其技术复杂程度最高。
新产品开发项目的技术环境不仅包括产品本身包含的技术还包括大规模生产和制造的技术。
2、新产品开发项目管理的组织具有特殊性,强调组织柔性和组织协调。
新产品开发项目涉及的企业部门往往不只是开发部门,还会涉及市场部(解决功能需求问题)、生产部(解决大规模生产问题)、采购部(解决新产品开发的材料和零部件采购问题)等。
技术环境的复杂性需要多样性的人力资源以及人力资源的全程参与,因此项目组织与企业职能部门的协调以及建设高效的项目工作团队是关键。
3、新产品开发管理也是目标管理,但是目标合理性需要验证。
新产品开发项目的目标未必是很明确的,特别是全新产品开发,企业没有历史经验,在开发的过程中可能会遇到很多不确定的因素,需要解决期初没有预期到的技术困难,设定的项目目标的合理性有待检验,特别是费用目标。
项目管理实训报告1. 引言本报告是针对项目管理实训进行的总结和分析。
项目管理实训是为了帮助学生掌握项目管理的实际操作和方法,提高项目管理能力。
本报告将从项目背景、项目目标、项目范围、项目资源等方面详细介绍该实训项目,并对项目的进展和结果进行评估和总结。
2. 项目背景项目背景是对项目发起背景和原因的阐述。
本次实训项目的背景是为了培养学生的项目管理能力,帮助学生了解项目管理的全过程,并通过实际操作来加深对项目管理的理解。
3. 项目目标项目目标是对项目期望达到的成果和效果进行的具体描述。
本次实训项目的目标是通过实际操作,让学生掌握项目管理的基本理论和方法,提升学生的项目管理能力,并能够在实际工作中灵活运用项目管理知识。
4. 项目范围项目范围是对项目实施过程中要涉及的活动和任务进行的详细描述。
本次实训项目的范围包括项目发起、项目计划、项目执行、项目控制和项目收尾等各个阶段。
4.1 项目发起项目发起阶段是项目启动前的准备工作,包括确定项目需求、制定项目目标和项目计划,以及确定项目团队等。
项目计划阶段是对项目的进一步规划和安排,包括制定项目进度计划、资源计划和风险管理计划等。
4.3 项目执行项目执行阶段是将项目计划实施的阶段,包括项目团队的组建、任务分配和实施监控等。
4.4 项目控制项目控制阶段是对项目执行过程进行监控和调整的阶段,包括项目进度、质量和成本的控制,以及对风险的管理和变更控制等。
4.5 项目收尾项目收尾阶段是项目结束后的总结和反馈阶段,包括项目成果验收和项目团队的解散等。
5. 项目资源项目资源是指项目实施过程中所需要的各种资源,包括人力资源、物质资源和财务资源等。
本次实训项目的资源主要包括项目团队成员、项目资金和项目所需设备设施等。
6. 项目进展本次实训项目的进展符合预期,各个阶段的活动和任务均按计划进行。
项目发起阶段顺利完成了项目需求的确定和项目目标的制定。
项目计划阶段完成了项目进度计划和资源计划的制定。
工程项目管理教案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】工程项目管理教案第一章?概论1、项目与工程项目2、工程项目管理的系统观及哲学思想3、工程项目管理的阶段及生命周期4、工程项目管理的工具5、工程项目管理的目标6、项目管理九大知识领域体系第一节项目与工程项目一、项目的定义二、项目的分类三、工程项目的定义四、工程项目的界定一、项目的定义项目的定义项目是指按限定时间、限定资源和限定质量标准等约束条件下完成的具有明确目标的一次性工作任务。
项目与工作任务这两者是有区别的,有时候是相重叠的。
但两者有着许多共同特征,需要由人来完成,受到有限资源的限制,需要计划、执行、控制。
项目与具体工作任务最根本的不同。
具体工作任务具有连续性和重复性的,而项目则有时限性和唯一性的。
根据这一显着特征对项目作这样的定义:项目是一项为了创造某一唯一的产品或服务的时限性工作。
项目的特征(1)项目的一次性(2)项目目标的明确性(3)项目具有独特的生命周期(4)项目的整体性(1)项目的一次性一次性又称单件性或独特性,是项目最主要的特征。
一项任务完成以后没有与其完全相同的另一项任务,只能对其进行单件处置,而不可能批量生产。
只有认识项目的一次性,才能有针对性地根据项目的特殊情况和要求进行管理。
(2)项目目标的明确性项目的目标有、成果性目标、约束性目标。
成果性目标是指对项目的功能性要求。
约束性目标是指对项目的约束条件或限制条件。
(3)项目具有独特的生命周期项目的一次性决定了每个项目都具有自己的生命周期,都有其开始时间、运作时间和结束时间,在不同阶段都有特定的任务、程序和工作内容。
成功的项目管理是对其生命周期全过程进行地。
(4)项目的整体性一个项目是一个复杂的开放系统,它是由人、技术、资源、时间、空间和信息等各种要素组合到一起为实现一个特定系统目标而形成的有机整体。
项目运作过程必须按项目的整体需要配置生产要素,以整体效益的提高为标准进行数量、质量和结构的总体优化。
《项目管理》课程综合实训项目一.实训目的1.通过该软件项目管理训练,进一步掌握项目管理的运作过程;2.进一步掌握项目管理的技巧和方法;3.提高分析和解决实际问题的能力;4.掌握项目管理软件Project2007使用方法和技巧;5.在实训中要注意对团队协作与分工能力培养。
二、实训安排本实训计划安排在学期课程结束前4周进行。
第一阶段:选择课题与分组目的是选择相应的实训课题,项目团队的组成与分工。
第二阶段:完成相应的实训内容目的是在指定实训时间完成相应的实训课题,通过实训内容,促进学生其对所学项目管理知识的消化吸收,增强项目管理的经验。
第三阶段:验收与评估在实训即将结束时,安排答辩和技术交流。
最后成绩评定采用项目答辩的方式进行,每个组5分钟汇报,5分钟答辩,各小组以答辩的形式上台展示自己的结果,回答老师和同学提出的问题,其他同学进行补充,导师和其他小组的同学可以随时向当前正在答辩的项目组的任一学生进行提问,最后结合项目的难度和答辩情况给每个项目和学生做出最终的考核成绩。
三、实训内容学生按4—6人一组组成一个课题小组,可以选择下列题目中的任意一个,按组完成。
课题小组也可以自行选择题目,但要与和课题范围与以下规定题目相当。
学生在完成基本要求以后,可以增加项目管理的附加功能(如质量管理、采购管理、变更管理等),而且内容不限。
参考的实训课题如下:1、XXX企业网站系统项目开发;2、XXX企业信息管理系统开发;3、XXX企业办公自动化系统(OA)开发;4、XXX教务管理系统项目开发;5、XXX成绩管理系统项目开发6、XXX学生管理系统项目开发;7、XXX选课系统项目开发;8、……。
四、实训步骤1、首先组成一个4-6人的团队,并进行团队的任务分工。
2、分析项目要求(范围),搞清楚需要做哪些事情,即哪些事情要做,哪些事情不必做;3、进行需求分析,撰写需求分析文档;4、编制项目开发计划(包括Project2007操作);5、编制数据库设计说明书;6、模拟编码及项目过程管理(包括资源管理、进度管理、质量管理等);7、项目总结准备;8、项目总结及答辩。
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,工程项目管理在各类建设项目中扮演着至关重要的角色。
为了提高工程项目管理的专业水平,培养具备实际操作能力的项目管理人才,工程项目管理指导实训应运而生。
本文将从实训的目的、内容、方法以及实训成果等方面进行详细阐述。
二、实训目的1. 提高学员的项目管理能力:通过实训,使学员掌握项目管理的理论知识、方法和技能,提高学员在实际工作中解决项目管理问题的能力。
2. 培养学员的团队协作精神:工程项目管理涉及多个部门、多个环节,实训过程中强调团队合作,培养学员的沟通、协调和协作能力。
3. 增强学员的实践操作能力:实训以实际工程项目为背景,使学员在实践中学习,提高学员的动手能力和解决实际问题的能力。
4. 提高学员的职业素养:通过实训,使学员了解工程项目的运作流程,培养学员的职业操守和职业道德。
三、实训内容1. 项目管理基础知识:包括项目管理的概念、原则、流程、组织结构等。
2. 项目策划与启动:包括项目可行性研究、项目策划、项目启动会议等。
3. 项目执行与控制:包括项目进度管理、成本管理、质量管理、合同管理、风险管理等。
4. 项目收尾与评估:包括项目验收、项目总结、项目评估等。
5. 工程项目案例分析:通过分析实际工程项目案例,使学员深入了解项目管理中的问题及解决方法。
6. 实训项目实操:学员分组,针对具体工程项目进行实操演练,包括项目策划、实施、控制、收尾等环节。
四、实训方法1. 讲授法:由具有丰富经验的讲师进行理论讲解,使学员掌握项目管理的基本知识和方法。
2. 案例分析法:通过分析实际工程项目案例,使学员了解项目管理中的问题及解决方法。
3. 角色扮演法:学员分组,模拟实际工程项目中的各个角色,进行实操演练。
4. 小组讨论法:学员分组讨论,共同解决项目管理中的问题,培养学员的团队协作能力。
5. 实地考察法:组织学员参观实际工程项目,了解项目运作流程和实际操作。
五、实训成果1. 学员理论知识掌握情况:通过考核,检验学员对项目管理基础知识的掌握程度。
项目管理实训报告
简介
本报告旨在总结和回顾我们所进行的项目管理实训。
实训项目是一个新产品的开发,团队共同合作完成。
项目目标
我们的目标是成功开发一款创新产品,并在预定的时间内交付给客户。
该产品的特点是具有可靠性、易使用性和高性能。
项目计划
我们制定了详细的项目计划,包括以下主要阶段:
1. 需求分析:我们与客户沟通,明确产品需求和期望功能。
2. 设计阶段:基于需求分析结果,我们设计了产品的整体架构和界面设计。
3. 开发阶段:开发团队根据设计进行软件和硬件开发工作。
4. 测试与调试:我们对产品进行全面测试,确保其符合设计规范且稳定可靠。
5. 交付与部署:最终将成品产品交付给客户,并确保其成功部署和使用。
项目成果
经过团队的合作努力,我们成功完成了项目的所有阶段,并在预定的时间内顺利交付了产品。
该产品经过严格的测试,达到了客户的期望。
项目总结
通过这次实训项目,我们收获了丰富的项目管理经验。
我们深刻理解了项目计划的重要性以及团队合作的价值。
同时,我们也意识到在项目管理过程中需要灵活应对变化,并及时调整计划。
这些经验将对我们未来的职业发展有着积极的影响。
反思与展望
在实训过程中,我们也遇到了一些挑战和困难,比如资源限制和时间压力。
然而,通过团队的密切合作和高效沟通,我们成功克服了这些问题。
未来,我们将继续不断研究和提升项目管理能力,并不断改进和创新。
以上是我们项目管理实训的报告总结,感谢您的阅读。
《工程项目管理》课程设计任务书一、设计题目xxx工程项目管理实施规划二、设计目的本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。
本实训要求每名同学以实际项目为依托,完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。
实训的主要目的是:(1)知识目标:通过实训更深入地了解项目组织设计,目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。
(2)能力与技能目标:通过本实训,学生应具备独立编制《工程项目管理实施规划》的初步能力,并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。
(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。
通过本课程实训,达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容,初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法,巩固所学理论知识,培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
三、设计内容及要求(1)要按实训任务书及指导书的内容及质量要求编写《工程项目管理实施规划》。
计划的编制要先进合理,使用方法正确、按计划完成每天的任务。
按时完成实训报告。
(2)每个同学都要学会使用项目管理软件编制进度计划(网络图、横道图、日历图)。
按时完成规定的作业。
第一部分:工程项目概况及进度计划内容:1.工程概况并分析工程特点。
2.主要标准、法规。
3.项目目标的确定4.项目经理部组织设计。
1)组织结构设计的原则2)组织结构设计的因素分析A.工作部门设置B.管理层次和管理跨度确定3)绘制项目部组织结构图4)项目管理组织结构的规章制度A.工作岗位与工作职责B.人员配置C.工作流程与信息流程D.考核标准5)对所构造工程项目管理组织结构形式进行评价5.编制施工进度计划1)工作分解结构2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划(甘特图或网络图)4)施工进度控制计划(里程碑计划)。
编制进度计划任务分配如下:1-21号:基础部分22-42号:主体部分43-最后:屋面+装饰部分6.施工进度管理计划及进度控制:月进度计划。
项目管理综合实训 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
项目综合管理
实训内容一:电动自行车开发项目综合实训
基本知识要点:
(一)制造企业项目管理概述
制造企业的项目大致分为经营改善项目和研发投资项目。
经营改善项目可以分为生产线建设项目、工艺改造项目和设备改造项目等。
研发投资项目从内容上可以细分为技术开发项目和新产品开发项目。
研发投资项目和经营改善项目比较,项目规模和复杂程度相对较高,因此对项目管理水平的要求也相对较高。
研发投资项目,特别是新产品开发项目的成功与否,与企业投资效益、知识产权、技术创新、竞争力、可持续发展紧密相关,因此研发投资项目的组织管理水平就显得非常重要。
(二)新产品开发项目管理的主要特点
新产品开发项目管理的最大特点是综合性管理,并且有严格的时间、成本、产品功能的限制。
他必须通过不完全确定的路径,在确定的期限内生产出不完全确定的产品,质量控制和进度控制常对开发进度和开发成本产生很大的影响,主要表现在以下几个方面。
1、技术环境具有一定的复杂性和不确定性。
新产品按照涉及技术的复杂及新颖程度可以分为外观改进新产品、功能改进新产品和全新产品。
其中全新产品是企业从没有开发过、其他企业也没有开发过的、在国内外市场也未从出现过的产品,其技术复杂程度最高。
新产品开发项目的技术环境不仅包括产品本身包含的技术还包括大规模生产和制造的技术。
2、新产品开发项目管理的组织具有特殊性,强调组织柔性和组织协调。
新产品开发项目涉及的企业部门往往不只是开发部门,还会涉及市场部(解决功能需求问题)、生产部(解决大规模生产问题)、采购部(解决新产品开发的材料和零部件采购问题)等。
技术环境的复杂性需要多样性的人力资源以及人力资源的全程参与,因此项目组织与企业职能部门的协调以及建设高效的项目工作团队是关键。
3、新产品开发管理也是目标管理,但是目标合理性需要验证。
新产品开发项目的目标未必是很明确的,特别是全新产品开发,企业没有历史经验,在开发的过程中可能会遇到很多不确定的因素,需要解决期初没有预期到的技术困难,设定的项目目标的合理性有待检验,特别是费用目标。
由于进度目标一般是根据市场需求状况决定的,因此进度目标是相对合理的目标。
(三)新产品开发项目进度管理
新产品开发项目管理集中了项目综合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理和项目采购管理等知识内容。
但是为了让新产品能够在市场上占得先机,尽快将试销对路的产品推入市场是新产品开发项目管理的关键。
因此,新产品开发项目功能需求控制、成本控制、材料及零部件采购、开发团队及沟通管理以及风险控制都应该围绕着新产品上市时间展开。
如何通过综合管理将满足市场需求的新产品及时甚至提前引入市场是新产品开发项目成功的关键。
新产品开发项目进度管理过程如下图1所示.
按照现代的项目管理思想和市场营销观,市场是检验新产品好坏的唯一标准。
新产品开发成功的唯一标准是在满足时间、成本、质量性能条件下的新产品的商品化、规模化生产。
新产品开发出来完全符合预期的性能,但是如果大规模生产不能顺利进行,企业无法从新产品开发出来完全符合预期的性能,但是如果大规模生产不能顺利进行,企业无法从新产品开发成果中获得新的利润增长,新产品开发项目仍然不能算成功。
因此,只有当新产品开发项目能够在规定的时间内,在批准的开发经费预算内,在批准的开发经费预算内,完成市场确定的项目范围内的工作,达到预期的新产品质量性能要求,并形成规模化、商品化生产,该项目才算是完全成功。
为了达到新产品开发项目的完全成功,项目范围不能仅局限在产品本身,而应拓展到市场开发环节。
将新产品开发的前期市场需求调研和后期的市场营销工作也纳入新产品开发项目的项目范围管理之中。
实训内容与步骤
第一步,阅读项目背景,了解电动自行车构造及工作原理。
项目背景
飞燕公司是一家生产制造自行车的企业。
多年来一直生产普通自行车,由于产品品总单一、市场竞争激烈,企业经济效益欠佳。
为了改变这一现状,企业领导决定进行新产品开发。
经过调查,发现市场对“电动自行车”需求旺盛,前景广阔,为此该企业领导准备投入一笔资金开发电动自行车产品,以改变企业目前的经营现状。
由于产品自身的应用前景较好,很可能吸引众多企业加入到电动自行车中,因此对飞燕公司而言,需要对该项目的投资机会进行仔细的分析。
经论证,电动自行车开发项目技术上可行和经济上合理,企业领导为了保证电动自行车研制工作顺利进行,决定按照项目管理的思想对电动自行车的研制过程进行管理。
该企业目前是职能型的组织结构,主要的部门由人事部、计划部、财务部、研发部、生产部、采购部、质量部及市场部等,另外还有3个生产车间。
该项目的项目经理,直接对总经理负责。
电动自行车的研制需要全厂各部门的共同协作,作为项目经理,在项目正式开始之前,你需要确定合适的项目组织形式。
第二步,根据本项目实训任务量,组成5~6人的实训小组,扮演项目经理及项目其他主要负责人,一人可以见人不同岗位职责。
小组长扮演项目经理角色。
每个小组要为项目团队取一个响亮的名字。
第三步,请你们(实训小组)共同讨论,并指定成员,记录讨论内容,设计该项目组织形式,绘制项目组织结构图(见图2)和填写主要负责人的职责说明书(见表1)
填写说明:来源部门填写来自哪一个公司部门。
明确成员1、2、3、4他们的具体岗位名称。
第四步,讨论补充完成电动自行车的工作分解,指定成员,记录发言内容,填表2和工作分解结构图(见图3)。
第六步,根据图5
ES EF
A
B D
E
J K
L M N
第八步,假定电动自行车研制项目经过一段时间的实施后,现在到了第15周。
在15周初你们(实训小组)在项目经理(小组长)的主持下对项目前14周的实施情况进行了总结,详细情况如表6所示。
请计算项目任务的BCWS、BCWP、ACWP值和项目任务的SV、SPI值,项目的CV、CPI值以及项目的CR值。
并讨论指出这些值说明了什么问题,请指定成员记录讨论发言内容。
时需要确定车体材料供应方式。
请你们讨论所需的车体材料,确定哪些材料自制、哪
1、作为项目经理,如何获取项目成员,首选方式是什么?
2、哪些成员负责项目质量管理、项目成本管理和项目进度管理如何实现该项目的质量、成本和进度控制
3、
4、在表5中,如何实现对人员需求量的“削峰填谷”
5、
实训要求
1、实训前要求学生上网或查阅相关资料,了解电动自行车开发的相关知识,特别是电动自行车的结构组成、开发流程和生产材料需求等。
2、实训结束后每个实训小组要对实训思考题作出回答。
实训成绩评定(见表8)。