中考历史小短文指导

中考历史小短文写作技巧：图片类类型一 图片类题型特点以人物图、建筑图、实物图等进行命题，人物图以人物的主要事迹和贡献为主，建筑图以联系到的史实和事件为主，实物图以相关联的历史事件为主。

答题方法解答此类试题的步骤是：第一，审清题目，找准关键词，明确小短文写作要点。

审题时首先要认真阅读题目，完整准确地把握试题的要求，包括论述内容、结构要求、字数范围。

其次，要明确题目提示的要求，联系图片分析其包含哪些知识点，明确其涉及或者是代表的相关历史知识之间的线索，确定关键词。

第二，联系课本知识，按照历史脉络，即因果关系、历史顺序来排列关键词。

第三，使用历史学科语言，按照顺序把关键词串联起来，答案确保史论结合，逻辑严谨，文字表达简洁流畅，条理清楚即可。

试题训练1、请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。

(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性)参考答案【题目】伟大的社会主义革命事业1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

在马克思主义的指导下，1917年11月，列宁在彼得格勒领导起义占领冬宫，取得十月革命的伟大胜利。

中国革命以俄国为师，但两国国情不同，毛泽东领导建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，为中国革命探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。

2、请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。

(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性)【题目】第二次世界大战后欧洲一体化进程第二次世界大战后，欧洲衰败，美国实行马歇尔计划，一方面刺激了欧洲经济的复苏，另一方面有利于美国控制欧洲。

为了发展经济，摆脱美国控制，提升国际地位，西欧诸国走上一体化道路，从欧共体到欧盟成立，一体化促进了成员国经济的发展和国际地位的提升。

类型二 关键词类题型特点以所给出的关键词为切入点，考查历史事件的整体性和连贯性。

初中历史小作文的讲解教案
一、教学目标：
1.了解中国古代四大发明的具体内容和历史背景。

2.能够简单描述四大发明的重要作用和影响。

3.培养学生对中国古代科技发展的兴趣和认识。

二、教学重点：
1.四大发明的具体内容。

2.四大发明的作用和影响。

三、教学难点：
1.学生理解四大发明对中国古代科技发展的重要性。

2.能够简单描述四大发明的影响。

四、教学准备：
1.课件：包括图片、文字材料等。

2.教学实物：如纸张、火药、印刷术等。

3.课外阅读材料：可让学生了解更多关于四大发明的知识。

五、教学过程：
1.导入：通过展示相关的图片和实物，引导学生探讨“四大发明”是指什么。

2.学习：介绍四大发明（造纸术、印刷术、指南针、火药）的具体内容和历史背景，让学生了解这些发明的作用和影响。

3.讨论：分组讨论四大发明对中国古代科技发展的重要性，并做出总结。

4.展示：学生展示自己的总结，老师进行点评和补充。

5.作业：布置相关作业，鼓励学生多阅读、多思考，深入了解四大发明的历史意义。

六、教学评价：
1.课堂表现：通过学生对四大发明的探讨和总结，评价其表现。

2.作业表现：通过学生的作业表现，评价其对四大发明的理解和应用能力。

七、教学延伸：
1.可通过观看相关纪录片或阅读相关书籍，深入了解四大发明的历史背景和影响。

2.可以组织学生进行实地考察或实验，进一步加深他们对四大发明的理解。

3.可以引导学生进行相关课题研究或展示，提高他们的学术研究能力。

中考历史小论文解题方法指导（后附例题及答案）2024年中考历史小论文解题方法指导答题技巧+模板历史小论文，集论述、论证和评析于一体，作为一种训练题型，能较全面地考查《课程标准》中规定的各项能力，具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。

一、基本特点历史小论文，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：1.议论的方式，有立论与驳论之别（1）立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。

（2）驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。

2.命题的形式，一般有三类（1）直接提出评论的对象与内容。

评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。

评论的内容不外乎原因、性质、制度、地位、影响、作用等。

（2）提供一些材料进行命题论析。

③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。

3.评分的要求，大致有四条规则（1）字数限制，一般在200字以内。

（2）分层次划等第给分。

评定标准为：基本观点正确、全面，基本史实准确，能说明其提出的观点。

（3）史论结合，论证逻辑严谨。

（4）文字表达简洁流畅，条理清楚。

二、如何写好历史小论文？1.具备历史小论文的三要素（1）论点(观点)：观点应明确、清楚（2）论据(证明观点的证据)：证据要准确求真。

要选择能证明论点的典型史实。

（3）论证(用证据证明观点的过程)：①论证过程逻辑要清楚、严密，经得住推敲，做到证据与观点之间的无缝连接。

②论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单的罗列史实。

2.表述成文:不能像问答题一样，应以文章的形式来呈现3.语言精炼：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。

4.答题模板：（1）总结观点（2）寻找事例（寻找两个能证明观点的事例）（3）综上所述5.初中教材常见的观点类型总结（在材料中寻找反复出现的内容，结合关键字确定考察的内容）：（1）改革创新类：(如：大化改新、封君封臣制度)模板：改革创新是社会发展的重要动力。

2023河南中考历史小短文非选择题解析1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一阳燧取火示意图阳燧是中国古代取火用具。

利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的（如左图），故人们称之为阳燧。

《周礼》记载周代有专门职学用阳燧取火的组织，叫作“司烜（烜huǐ：火）氏”。

——摘编自中国国家博物馆《文物夏商周史》材料二古埃及人已经知道在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开。

他们把大门设计成由4块巨石构成的三角形（见右图），使得重达500万吨的建筑也不能把开口的门压塌。

——摘编自吴军《全球科技通史》大金字塔三角形入口【小题1】材料一和材料二所述成就有哪些相似之处？【小题2】请再举出一例中国古代相似的成就，并说明它的价值。

[知识点]盛世经济的繁荣，古埃及[答案]【小题1】都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的结晶。

【小题2】筒车，古代灌溉工具，促进了古代农业的发展。

（符合题意的其他答案也可）[解析]【小题1】根据材料一“利用太阳光取火是运用光的折射和聚焦原理完成的”，材料二“在石头缝里打入木楔，然后灌上水，就可以利用木头的张力让巨石裂开”可得出都利用了物理学的相关原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的结晶。

【小题2】依据所学知识可知，筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，筒车促进了古代农业的发展。

2. 阅读下列材料，回答问题。

——摘编自章开沅等《中国近现代史》材料二京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。

福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。

严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。

新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。

——摘编自郑师渠《中国近代史》【小题1】据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。

初中历史小论文指导教案
主题：初中历史小论文写作指导
目标：通过本次课程，学生能够掌握历史小论文的写作技巧和结构，提高写作能力和历史
思辨能力。

教学内容：
1.历史小论文的特点和写作要求
2.论文结构和写作步骤
3.历史资料的搜集和整理
教学方法：
1.讲解法：教师通过讲解的方式介绍历史小论文的写作要求和结构，引导学生了解历史小
论文的特点和意义。

2.案例分析法：通过分析历史小论文范例，让学生学会如何运用历史资料进行分析和撰写。

3.合作探究法：通过小组合作的方式，让学生在互相讨论和交流的过程中，拓展思维，提
高历史写作的能力。

教学步骤：
1.介绍历史小论文的概念和写作要求，引导学生了解历史小论文的目的和意义。

2.讲解历史小论文的基本结构和写作步骤，详细介绍引言、正文和结论的撰写技巧。

3.通过案例分析法，分析历史小论文范例，让学生学会如何搜集历史资料、整理论据和展
开论述。

4.组织学生进行小组合作，让学生选定一个历史主题，共同策划和撰写一篇历史小论文，
并展示给全班同学。

5.总结教学内容，设置写作任务和练习，鼓励学生在平时多加练习和实践，提高历史写作
能力。

评价方式：
1.观察学生在课堂上的表现和参与情况，评价学生对历史小论文写作的理解和掌握程度。

2.布置历史小论文写作任务，评价学生的历史写作能力和思辨能力，鼓励学生在写作过程
中不断提高和改进。

3.通过学生的历史小论文成绩和表现，评价教学效果和学生的学习成绩。

初中历史小作文写法教案
一、教学目标：
1. 了解和掌握初中历史小作文的基本写法和结构；
2. 学会描述历史事件或人物，表达自己的观点和看法；
3. 培养学生的历史思维和写作能力。

二、教学重点：
1. 掌握小作文的写作结构；
2. 学会用简洁清晰的语言描述历史事件或人物。

三、教学难点：
1. 学生对历史事件或人物的理解和解读；
2. 如何用恰当的语言表达自己的观点和看法。

四、教学准备：
1. 教师准备相关历史事件或人物资料；
2. 准备教学PPT或其他教学辅助工具；
3. 准备笔和纸让学生进行实践练习。

五、教学过程：
1. 引入：通过简短的历史事件或人物介绍引入话题，激发学生对历史写作的兴趣；
2. 讲解：教师用PPT或其他教学辅助工具详细讲解小作文的写作结构和要点；
3. 实践：让学生用笔和纸进行写作练习，根据所学历史事件或人物进行描述和表达；
4. 分享：学生互相交流和分享自己的作文，老师进行点评和指导；
5. 总结：对本节课的学习内容进行总结，鼓励学生继续练习历史小作文的写作。

六、作业布置：
要求学生选择一个历史事件或人物进行撰写小作文，并在下节课上展示和交流。

七、教学反思：
通过这节课的教学，学生对历史写作有了初步的了解和掌握，但仍需要不断的练习和提高。

在接下来的教学中，可以结合具体的历史事件或人物进行更深入的写作训练，帮助学生提
高历史写作能力。

a A9历史小论文写作题属于开放性试题，能较好地考查学生的表达能力。

在各种考试当中，这种题型对学生来说难度相对较大。

从阅卷反馈的情况来看，各地市中考历史小论文写作题的得分率均比较低。

其中主要存在以下几个方面的问题：觉得难度大，学生直接放弃答题；出现答偏的现象；没有做到史论结合，或论据不充分。

那么，怎样才能答好小论文写作题呢？一、看清题目是根本，提取信息是关键题目要求要看清楚，否则难免会出现答偏或者答漏的情况。

小论文写作题的命题方式是多样的，但最终都是落到提出观点并进行论述上。

因此，只要能把握材料的关键内容，就可以解决无从下手、“开头难”的问题。

小论文写作题多以图片、文字的形式呈现材料，我们可以通过对重要内容进行勾画或者作标记的方式，提取相关信息，挖掘材料涉及的知识点。

二、确定主题要谨慎，论述要能联所学小论文写作题可以说是历史学科最具开放性的题目。

在确定主题时，要明确试题所给的各个材料之间是有密切１２７联系的。

因此，主题的确定要考虑到所给的全部材料。

主题不宜定得过小，否则论述起来会很吃力。

当然，仅凭试题所给材料是写不出小论文的，这就需要我们联系所学的相关知识作为支撑和补充。

由于论述时需要学生具备扎实的基础知识，因此论述部分也是学生觉得小论文写作题比较难的地方。

三、有的放矢找论据，史论结合不能少有的小论文写作题要求学生从材料中选取一个或者几个历史事件进行论述，这时也就体现了“选择”的重要性。

这时我们不应该盲目地选择，而是要回顾自己掌握的知识，选择自己熟悉并且能够论述的事件。

选择好之后不要“三心二意”，要将论述重点放在所选的事件上。

“论从史出，史论结合”是历史学科应坚持的基本原则。

在写作小论文时，我们要秉持这一原则，客观论述相关史实，有论有述。

在总结结论时，要秉持和观点一致的原则，尽可能上升到家国情怀方面。

这是因为，家国情怀是历史课程要培养的核心素养之一，而近年来各地市的中考试题均突出考查学生的核心素养。

中考历史小论文的写作攻略“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。

”爱迪生自学成才,一生中有上千项发明,主要在电气方面。

他为电力的广泛应用做出了积极的贡献。

在第三次科技革命中,比尔·盖茨勇于创新,创编了Windows(视窗)操作系统,使计算机普及到了办公室和家庭。

目前他正致力于更加快捷的操作系统的开发。

在第四届全国科技周期间,某校初三学生在历史老师的指导下,结合以上资料就科学家、发明家的成功因素或历史贡献展开了讨论。

请写一篇短文,表达你的观点,自拟标题。

(10分)这是2004年湖北省宜昌市课改实验区的一道中考历史试题,本题通过写小论文来考查学生的历史学科综合能力和情感态度价值观。

近三年来全国各地中考命题者都在尝试引用这种考查方式。

目前这种要求考生写小短文、小论文的考查方式在实际操作中,还存在诸多问题,优秀的试题不多,但此题的设计无疑是成功的。

“创新精神”引导下的中考命题理念还会在2007年全国各地的中考历史试卷中得到体现,鉴于此,笔者将此题当成“陈年老酒”,请各位师生“品尝”,以期能够从中尝出一些新的味道、得出一点更新的启示。

徐艳苹中/考历史小论文的写作攻略解题指导好说己长便是短,自知己短便是长。

———申居郧34初中历史中学政史地·“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。

”爱迪生自学成才,一生中有上千项发明,主要在电气方面。

他为电力的广泛应用做出了积极的贡献。

在第三次科技革命中,比尔·盖茨勇于创新,创编了Windows(视窗)操作系统,使计算机普及到了办公室和家庭。

目前他正致力于更加快捷的操作系统的开发。

在第四届全国科技周期间,某校初三学生在历史老师的指导下,结合以上资料就科学家、发明家的成功因素或历史贡献展开了讨论。

请写一篇短文,表达你的观点,自拟标题。

中考历史小短文写作指导一、写作要求1写出关键词每个关键词占1分；2史实正确语句通顺占1到2分；3逻辑条理,思路清楚,事件之间关键词表述清楚占1到2分4最后写一句总结性结论；二、例题引路三、1、2011年河南中考历史24．5分建筑是凝固的历史,见证着历史的变迁;请你为下图建筑所见证的英国社会巨变写一篇短文;提示：应包括曾在此处颁布的历史文献及其时间、目的、内容和影响等,l20字左右24．5分关键词：l689年―权利法案——限制王权——议会高于王权――君主立宪制的确立;评分说明：写出关键词5点且史实正确,语句通顺．条理清楚,可得5分;如果出现与关键词不同的答案,只要符台题意,亦可酌情给分;答案：1689年10月,为了限制王权,实行君主立宪制,颁布了权利法案;奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路;2、2013年中考河南中考历史24．5分19世纪下半期到20世纪初,一大批发明家在前人科学研究成果的基础上,致力于发明创造,带来了生产和生活方式的变化,推动了人类社会的进步;请以下图人物为例写一篇短文,叙述他的贡献;提示：内容应包括所属国家、时期、成就、影响等24.5分关键词：国家：德国1分时期：第二次工业革命或电气时代1分成就：汽车或内燃机1分影响：交通工具的革新,改变人们的生产和生活方式,发展了社会生产力,促进了经济发展,推动了人类社会的进步;2分;每点l分,答出任意两点即得2分评分说明：如果出现与关键词不相同的答案,只要符合题意,亦可酌情给分;3、2014年河南中考历史24.请把以下关键词组合起来,用80-120字的小短文叙述这一史实;要求：史实正确,语句通顺,体现关键词之间的联系性;马克思和恩格斯 1848年空想社会主义共产党宣言国际工人运动评分说明：本题满分5分,要求史实正确,语句通顺,调理清楚;若出现以下情况者酌情扣分：①小短文不足80字；②关键词在小短文内呈现不全；③关键词之间缺乏必要的联系性;4、2015年河南中考历史25．5分请依据下面图片反映的历史场景,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文;要求：题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性;给分要点：题目1分,图片内容之间的联系,即中国抗战与世界反法西斯战争之间的关系：2分,史实正确,线索清晰：1分,语句通顺,表述完整：1分,若小短文不足80字,会酌情扣分;三、实战演练1、启蒙运动,签署独立宣言,巴黎人民攻占巴士底狱、参考答案：史实正确启蒙运动是17、18世纪欧洲的一场资产阶级思想解放运动,对封建专制和宗教进行批判,宣传民主、自由、平等；对新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援,推动了欧洲社会的而进步;说明联系独立宣言是美国独立战争中重要文件,攻占巴士底狱是法国大革命开始标志；启蒙运动推动美国独立战争和法国大革命的爆发,资产阶级确立了自己的统治;一句结论思想解放是社会变革的先导,思想解放推动了社会进步2、经济全球化演变：新航路开辟、工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命新航路开辟——使世界开始连成一个整体,海外扩张孕育了经济全球化的萌芽；第一次工业革命确立资本主义在世界的统治,经济全球化向前迈进了一大步；第二次工业革命进一步扩大了人们的活动范围,加速的经济全球化步伐；第三次科技革命加速经济全球化一句话结论科技革命能推动社会进步,加强世界之间联系;3、文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命、鸦片战争文艺复兴核心思想是人文主义,为资产阶级革命产生奠定思想基础,促进了英国资产阶级革命的爆发；英国资产阶级革命胜利后确立了君主立宪制的资产阶级统治,为工业革命最早发生在英国提供了政治前提；工业革命后形成了西方先进,东方落后的局面,英国把侵略矛盾头对准中国,想把中国变成它的原料产地和商品倾销市场于是发动了对中国的片战争;一句结论资本主义社会的发展即具有历史进步性,促进了社会生产力的发展,同时又具有血腥性、侵略性;4、新航路开辟、三角贸易、殖民掠夺、日不落帝国新航路开辟——沟通了各大洲的联系,使世界联成一个整体,促进了资本主义的发展,也为殖民侵略揭开了序幕；三角贸易和殖民掠夺都原始资本积累的途径,二者使资本家获得的大量的资金,资本家把掠夺来的资金投资工商业,进一步促进了资本主义的生产发展；英国就是三角贸易殖民掠夺的收益者,尤其是对印度的殖民掠夺;英国在当时拥有广大的殖民地,号称“日不落帝国”；一句结论资本主义原始积累具有血腥性和落后性;5、旅行者号机车、内燃机、卡尔.本茨、飞机、京张铁路第一次工业革命中英国人瓦特改良蒸汽机,使人类进入蒸汽时代；英国人史蒂芬孙以此为动力,发明了旅行者号机车；第二次工业革命中德国人卡尔本茨发明了内燃机；美国莱特兄弟以此为动力发明了飞机,进一步方便人们出行,扩大了人们视野；两次工业革命对中国也产生了重要影响,中国着名的铁路工程师詹天佑自行设计和施工了京张铁路一句结论科技发展能推动社会进步,经济发展;6、三国同盟、斐迪南大公、凡尔登、德国投降、凡尔赛条约三国同盟是以一战前德国为核心的帝国主义军事侵略集团；与协约国集团这两大军事集团加剧一战前国际形势,激化当时帝国主义国家之间矛盾；1914年奥匈帝国的皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺杀,成为一战爆发的导火线；最后奥匈帝国对塞尔维亚宣战,一战全面爆发;一战中凡尔登战役是一场非常残酷的战役,被成为‘凡尔登绞肉机’；最后1918年以德国为首的同盟国集团战败投降；一战后为了处置战败国德国召开巴黎和会,签署处置德国的凡尔赛合约,形成了凡尔赛体系一句话结论一战是一次帝国主义之间非正义的掠夺战争；巴黎和会是帝国主义的的一次分赃会议,没有从分根本上解决帝国主义之间矛盾,反而加剧了这种矛盾;7、英国宪章运动、马克思、恩格斯；1848年；空想社会主义；国际工人运动；英国宪章运动缺乏科学理论指导而失败；马克思、恩格斯顺应了时代的要求,批判地汲取德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义等优秀的文化成果,创立了科学社会主义；1848年,马克思、恩格斯联合发表了共产党宣言,它的发表标志着马克思主义的诞生；在科学理论的指导下,国家工人运动进入了一个新的历史时期；例如巴黎公社的斗争和俄国十月革命的胜利;一句结论先进理论能推动社会进步8、东印度公司克莱武工业革命章西女王太平天国运动17世纪,英国通过东印度公司对印度进行殖民侵略;其殖民头目克莱武率领军队侵占并洗劫孟加拉,随着工业革命后英国对印度的殖民掠夺的加剧,印度民族大起义爆发;章西女王是起义中的民族英雄,印度民族大起义虽然失败,但在客观上支持了中国太平天国运动;9、启蒙运动、美国独立战争、法国大革命、拉美独立运动18世纪在法国兴起启蒙运动,以伏尔泰等为代表,倡导自由、平等,为美国独立战争、法国大革命奠定了思想基础,18世纪末19世纪初,受美国独立战争和法国大革命的影响,拉美独立运动兴起;10、权利法案、海外市场、工场手工业、工业革命、改良蒸汽机、工厂1689年权利法案的颁布,使英国确定了君主立宪制的资本主义制度,为工业革命提供了政治前提;同时随着英国资本主义的发展,海外市场的扩大,工场手工业的发展,商品生产供不应求,要求技术革新工业革命的经济根源,这些都推动工业革命的发生,改良蒸汽机是工业革命的标志性发明,人类进入蒸汽时代,工业革命使生产力得到巨大发展,直接导致现代工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化;11、光荣革命三角贸易珍妮机世界工厂1688年光荣革命使英国确立了资产阶级统治,为工业革命奠定政治前提,三角贸易掠夺来的资金和工业原料促进资本主义的发展,为工业革命奠定经济基础;珍妮机的发明,标志着英国工业开始,此后带动一系列机器的发明,英国完成了由机器生产代替手工劳动的转变,英国成为世界工厂; 12、观察两图写一篇短文,要求包括事件的背景、对资本主义发展的影响,事件之间的联系;欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,要求扩大海外市场,以及对财富的追求,促使欧洲航海家开辟新航路;新航路开辟发现新大陆-----美洲,使得欧、美、非三大洲开始联系起来,随着美洲的开发和欧洲经济的发展引发并促进了三角贸易;欧洲奴隶贩子把掠夺来的金银和工业原料投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展,却使非洲丧失近亿的精壮劳力,严重影响非洲社会经济的发展;13、结合20世纪世界格局的变化以及中国在其中所处的地位,写一篇不少于100字的小短文;提示：内容应包括世界格局的几次变化及中国在每一个新的世界格局中的地位1一战后,形成了凡尔赛——华盛顿体系,使国际关系得到了暂时缓和;由于中国国力衰弱,中国在新的世界格局中仍然处于被宰割的地位;2二战后,世界上出现了以美苏两大国为首的两大阵营的对峙,形成了两极格局;新中国成立后,随着中国国力的增强,中国的国际地位不断提高,表现为中美关系的改善,中国恢复在联合国的合法席位;3随着苏联的解体,两极格局崩溃,世界暂时处于一超多强的局面,并朝着多极化的方向发展;随着改革开放的不断深入,中国国力极大增强,国际地位极大提高,中国已成为“多强”之一,并将成为未来多极化格局中的重要一员;。