中学数学教师现代教育技术调查问卷

《初中数学教师教学技能调查问卷》和《初中数学课堂教学问卷调查学生卷》《初中数学教师教学技能调查问卷》和《初中数学课堂教学问卷调查（学生卷）》县初中数学教师教学技能调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您填写本问卷。

本次问卷的目的是为了了解一线数学教师的教学技能情况，从而帮助教师从多方面有效的提高教学技能。

希望您能对问卷的问题给予真实、客观的回答，本问卷属匿名填写，问题回答均无对错之分，请您根据自己的实际情况独立地填写。

一、个人的基本情况：1、性别：（）A男B女2、职称：（）A初级B中级C高级3、学历：（)A大专B本科C其他4、您的年龄：（）A 20-25；B 26-30；C 31 —35;5、您的教龄：（）A 1 —3；B 4 —5；C 6-10；D 10-20；E 20-30；F 30 以上6、您学校所在地：（）A、县城B、乡镇二、调查问题：1、（1)对于数学教学设计，以下环节您认为最重要的是（限选3项）（）(2)对于数学教学设计，以下环节您认为难度最大的是（限选2项）（）A、导入设计B、问题情景设计C、练习设计D、板书设计E、提问设计F、例题设计G、讨论设计H、活动设计I、小结设计J、其他，请补充：2、下列选项是数学学科的学习结果，您认为，学生数学学习的重点是（限选3项）（）A、数学事实B、数学概念C、数学原理D、数学问题解决E、数学思想方法F、数学技能G、数学认知策略H、情感态度I、小结设计J、其他，请补充：3、（1)您系统学习过以下哪些课程？（不定项选择）()A、教学理论B、学习理论C、数学教学法D、教学设计E、都没有学过F、其他相关学科，请补充：(2)您认为这些理论课的学习，对您日常教学设计的影响（）A、很大B、一般C、基本没影响4、您进行教学设计时遇到的困难是（不定项选择）)A、教学目标的确定和细化B、不知如何分析学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、教学目标、内容、策略、评价的整体搭配和优化I、其他，请写出：5、您对自己教学设计的评价：（）A、不太好B、一般C、较好D、很好6、您在什么情况下讲过“数学说课”？（不定项选择）A、教研活动B、说课竞赛C、各类考评D、招聘活动E、其他活动，请写出：7、您在“说课”中讲述次数最多的是哪方面的内容？（A、教材分析B、教学内容C、教法学法D、教学依据E、G、其他方面，请写出：8、您认为在“说课”过程中的教学程序设计应怎样处理？A、应很详细的叙述各教学环节的设计()职称评审F、没有讲过G、)教学程序设计F、不太清楚()B、只是简单的介绍教学过程各环节的设计即可C、教学环节设计的介绍应详略得当，关键是要阐述清楚设计的理论依据D、不太清楚应如何处理9、您有数学章节计划和课堂计划吗？（）A、没有，教到那儿是哪儿B、有，而且制订很细致C、我心中有数，常常提前一天考虑第二天的工作10、您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗？（）A、很清晰，我的教学活动是围绕教学目标进行的B、较明了，但我更关注我的上课程序C、不明了，只要完成任务就行11、您在教学中惯用哪种教学方法？（不定项选择）（）A、合作学习B、发现学习C、独立学习D、讨论学习12、您认为有效教学方法的内涵是？（）A、在课堂上安排讨论的目的要根据教学安排的需要B、要考虑到学生成功的需要C、在学生独立学习时教师应该起到调控反馈的作用13、您觉得有效教学的评价包括哪些内容？（）A、优质的教学目标B、科学的教学过程C、理想的教学效果D、其它内容，请写出：14、您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗？（）A、经常B、有时会评价C、从来不去想那么多15、对于学生的作业，您通常的做法是：（）A、通过作业分析学生掌握程度并及时反馈B、主要看书写情况和运算过程C、错的让学生改过来D、打等级E、其他更有效的方法，请写出：16、您常常在课后对自己的教学进行反思吗？（）A、经常B、有时会反思C、从来不反思17、您在教学反思方面存在哪些困惑？（）A、不知道反思什么B、不知道如何表述C、没有人能指导引领18、在教学中，除教材之外，您使用最多的教辅材料是：（）A、教学参考书B、电视、广播、网络资源C、相关的社区、生活资源D、相关的图书杂志等19、为准确评定学生的学习情况，您使用最多的评价方法是？（）A、考试B、考试与平时考核相结合C、考试与建立学生成长记录档案相结合20、在教学中，您能够做到以下几项行为（不定项选择）：（）A、经常与同行交流经验或看法B、有时与同行交流经验或看法C、从不与同行交流经验或看法21、您参加较多的教科研活动是（不定项选择）：（）A、教学观摩B、说课评课C、编写校本课程D、开展教学实验E、学术讲座F、参与课题研究G、其他，请写出22、在参加教科研活动中，您认为遇到的最大困难是（不定项选择）：（）A、缺乏教研能力B、没有时间精力C、资料缺乏信息闭塞D、领导不重视E、缺乏合作交流的人际氛围F、其它方面原因，请写出：23、您在教学中什么情况下使用现代教育技术手段？（不定项选择）（）A、日常课堂教学B、公开课或研究课C、课外活动D、从未使用过24、您上课使用的课件的来源：（）A、教学设计和技术制作均由自己完成B、自己完成教学设计，技术部分与他人合作完成C、自己完成教学设计，技术部分完全委托他人完成D、教学设计与技术制作均委托他人完成25、您常用的媒体开发技术有哪些？（不定项选择）（）A、PowerPointB、几何幽板C、方正奥思D、AuthorwareE、DreamweaverF、Flash26、在您的教学过程中现代教育技术手段通常应用于教学的哪个环节？（）（可多选)A导课，引起注意B突出重点、突破难点C练习，巩固提高D根据所选媒体而定27、您在教学中组织学生开展过哪些形式的学习活动（不定项）（）A探究性学习B个别化学习C协作式学习D问题解决式学习E 任务驱动式学习F发现式学习28、请您对我们问卷提出宝贵的意见：【问卷填写到此结束】衷心感谢您的参与支持，祝您身体健康！万事如意!初中数学课堂教学问卷调查（学生卷）问卷概况：课堂教学是老师和学生之间联系的纽带，我们想通过本次问卷调查征求同学们对课堂教学以及授课老师的想法和要求，请同学们如实填写，谢谢配合！Q1：你所在学校及年级：Q2：目前中学数学课堂教学现状的主要表现是？教学方法单一被动接受学习师生缺乏交流学生对上课的内容的兴趣Q3：你认为影响课堂学习效率的主要因素是？老师的授课方式?学生之间的互相影响?老师的教学态度?学生的理解能力Q4：你认为现在初中的课程衔接妥当吗？妥当，知识衔接由浅入深，易理解?不妥当，跨越度大，不易消化Q5：你比较喜欢哪一种课堂方式？老师多讲多抄，学生多听多记笔记老师为辅，学生自学，有疑问向老师提出老师课堂提问，学生们回答问题老师讲大半堂课，剩余时间学生自我消化Q6：中学数学课堂上的互相讨论时间，你有何看法？完全不感兴趣，希望老师不要提问我有会的题目最好老师能叫到我，不会的不要叫我不管会不会都希望能参与其中Q7：老师讲课过程中你有不懂的地方你会怎么做？当场举手提问自己的疑惑?下课后去老师办公室咨询?下课后问周围的同学?放着不管，顺其自然Q8：老师上课讲题过程中出现了错误，但是老师没发现，你对此会如何做?马上纠正老师的错误?下课后告诉老师自己会做就好了，讲没讲错无所谓Q9：你认为上课节奏如何？太快，跟不上?适中太慢，教的都自学会了Q10：你喜欢你的数学老师吗？很喜欢?喜欢?一般?不喜欢Q11：你喜欢做数学作业吗？喜欢，有利于提高自己?不喜欢，感觉有困难?无所谓Q12：你喜欢的数学课堂教学是怎么样的？（此题为多选题）?老师风趣幽默，能融入到学生中去，和学生共同学习上课能够给学生多一点自由思维的时间，让学生自己体会数学的乐趣让学生之间互相讨论互相学习老师不能命令学生，应和学生共学习共进步2、开展课题研究活动的照片。

现代教育技术学专业问卷调查表
调查目的：调查一下有多少人了解这专业，宣传本专业在教学过程中的作用，探讨这专业的前景。

1，在你看来，什么是教育技术？
2，你本人有自己的电子信箱嘛？（是否）
有自己的博客吗？（是否）
3，你是否经常上网？你上网的目的在于：
A、看新闻、
B、娱乐（看电影电视、游戏）
C、和人聊天交流、
D、检索研究资料、
E、参与论坛、讨论组研讨或请教别人问题
F、其他（请注明）
4，你会灵活使用多媒体教室的所有设备吗？（是否）
5，你觉得现代教育技术学所培训的对象应该是：
A,老师B，学生C，社会其他成员D，老师学生以及社会上所有成员
6，若你是这门课程中的一员，你最想从这门课程中学到什么？
A、教育技术理论
B、教育技术技能
C、做网站、
D、提升信息素养
E、对自己研究和学习有帮助
F、其他，请注明
7，你觉得开设现代教育技术学这门课程有必要性吗？可行性如何？说说你的理由。

8，你觉得这专业以后会从事什么工作，或从事什么工作会更好？在将来本专业有没有前途？
9，说说你觉得应该如何开设这门课程最好？
10，你对这门学科还有什么建议吗？。

现代教育技术应用现状教师调查问卷现代教育技术应用现状教师调查问卷1、请判定如下现代教学技术手段的重要性：（１）在教学中使用课件（Ａ）非常重要（Ｂ）重要（C）一般（D）不重要（Ｅ）很不重要（２）运用现代教育技术对教学效果的影响（Ａ）非常显著（Ｂ）显著（C）一般（D）不显著2、请选择您对以下现代教育技术基本技能掌握的能力进行选择：（１）计算机基础知识及操作（文字处理、网络应用、电子教案制作）（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（２）使用E－mail（电子邮件）、即时通讯软件等与同事、学生进行信息沟通、资源传递（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（３）将自己的电子教案、作业、参考材料等通过网站、ftp等放到网上，供学生下载（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（４）是否开发过课件（Ａ）自主开发（Ｂ）他人协助开发（Ｃ）从未开发过（５）使用多媒体教室中的投影仪、录像机、DVD机、实物投影仪等设备（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（６）是否可以指导学员利用网络进行互动教学（信息交流、）（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握3、您认为您所在的学校现代化教育教设备设施需要改进（多选）：（A）教室、机房等设备设施不完善（B）现有课件资源及开发制作设备不完善（C）实训设备不完善4、您在教学中所采用的现代化教育技术手段（多选）：（A）多媒体教学（B）计算机辅助教学（C）网络教学（D）远程教学5、目前您所采用的教学资源或设备主要来源于：（A）购买（B）自主开发（C）合作开发（D）其他6、影响利用现代教育技术教育教学的主要困难在于（多选）：（A）思想观念认识不够（B）学校领导重视不够（C）缺乏相应的推动和鼓励机制（D）教师理论和技能不够（E）投资少设备不好（F）教学课件或软件太少（G）教学资源不足7、实际教育教学中，采用现代教育手段进行教学的课时数占总课时数的比例为：（Ａ）０～10％（Ｂ）10～3０％（Ｃ）3０～50％（D）50％以上8、您对现代教育技术手段的掌握是通过：（A）学校组织的培训活动；（B）自学；（C）在任职教师之前就会；（D）目前还不太会。

初中数学教学调查问卷尊敬的教师和学生家长，您好！为了更好地了解初中数学教学的现状和问题，我们诚挚地邀请您参与本次调查问卷。

通过您的宝贵意见和建议，我们将更好地改进和优化数学教学方法，提高学生的学习效果。

请您耐心阅读并回答以下问题，感谢您的参与！一、基本情况1. 您是一名教师还是学生家长？2. 如果您是教师，您教授初中数学多长时间了？3. 如果您是学生家长，请问您的孩子目前就读哪个年级？二、知识掌握4. 您认为在初中数学课程中，哪些知识点是复习不充分或教学效果较差的？5. 您认为初中数学课程中有哪些较难理解的知识点？请具体说明原因。

6. 您孩子在初中数学学习中遇到的主要困难是什么？三、教学方法7. 在数学课堂上，您认为哪种教学方法对学生的学习效果最好？8. 数学课堂上，老师是否能充分激发学生的学习兴趣？如果不能，请具体说明原因。

9. 您认为学生对数学的学习动机是什么？请具体说明。

四、教材使用10. 在您的教学中，您更倾向于使用哪种类型的教材？（请在以下选项中选择一个）a. 传统教材（例如教材中的讲解内容、例题、习题）b. 多媒体教材（例如PPT、教学视频等）c. 在线教学平台提供的课程d. 其他（请具体说明）11. 您认为目前使用的教材对学生的学习起到了积极作用吗？请阐述您的观点。

五、作业布置12. 您每节课一般会布置多长时间的作业？13. 您认为数学作业的主要目的是什么？14. 您会定期检查学生的作业完成情况吗？如果有，您是通过哪种方式进行检查的？六、课外辅导15. 学生在学校外是否参加过数学辅导班？如果是，请问您对辅导班的效果满意吗？16. 如果您认为辅导班对学生的数学学习有帮助，请问您认为哪些方面起到了积极作用？七、数学兴趣培养17. 您认为如何培养学生对数学的兴趣？请给出您的建议和观点。

18. 您是否认为数学竞赛对学生的数学学习有帮助？如果是，请具体说明原因。

八、教学改进和建议19. 在数学教学过程中，您是否有什么好的教学经验或教学方法可以分享？20. 您对目前的初中数学教学方法是否有什么改进或优化的建议？请具体说明。

初中数学教学调查问卷第一部分：学生基本信息调查1. 你的性别是？A. 男性B. 女性2. 你所在的年级是？A. 初一B. 初二C. 初三3. 你在数学科目上的成绩如何？A. 优秀（90分及以上）B. 良好（80-89分）C. 中等（70-79分）D. 不及格（70分以下）4. 你对数学科目的兴趣程度如何？A. 很高兴趣B. 一般兴趣C. 不感兴趣D. 讨厌第二部分：课堂教学调查5. 你觉得老师在课堂上是否注重培养你们的数学思维能力？A. 是B. 否6. 老师在课堂上是否会引导你们进行数学问题的讨论和解答？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得老师在课堂上所讲解的内容是否与你们的学习进度相符合？A. 完全符合B. 大部分符合C. 有些不符合D. 完全不符合8. 你在课堂上是否容易理解老师所讲解的数学概念和方法？A. 容易理解B. 有时需要努力理解C. 需要请教他人才能理解D. 很难理解第三部分：作业与考试调查9. 你觉得老师布置的数学作业数量是否适中？A. 恰到好处B. 太多了C. 太少了10. 你觉得老师批改作业的速度是否合理？A. 合理B. 太慢了C. 不及时11. 你在数学考试中的发挥一般是如何？A. 考得不错，比平时成绩好B. 和平时成绩差不多C. 考得比平时成绩差第四部分：数学教学改进意见12. 你认为数学教学中可以改进的方面是什么？可自由发挥，写下你的意见和建议。

感谢你抽出时间填写这份初中数学教学调查问卷，你的回答对我们改进教学质量非常重要。

祝你学业进步！。

方向必选课“现代教育技术学”调查问卷
1、你希望在下列哪些方面获得更多的信息？（多选题）（）
A 教育信息化
B 现代教育技术介绍
C 教育视听理论
D教育传播理论E现代学习理论F现代教学理论
G 现代教学媒体H信息化教学资源I 信息化教学设计
E 面向信息化的教师专业化发展
J其他
2、你倾向于那种课堂学习方式？（多选题，并按喜欢程度进行排序）
（）
A 老师稀里哗啦的讲，学生两肩膀扛一个脑袋听。

B 课堂组织小组讨论，推介代表发言。

C 老师提问，随机叫学生回答问题。

D 老师提前布置好任务，同学课下准备，第二节在讲台上发言。

E 其他
3、你更赞成下列那种课堂评价方式？
A不要进行平时考评，仅仅以期末考试论英雄。

B 进行平时考评与期末考评结合，但是平时考评主要根据上课出勤情况。

C课堂表现出色的同学，有平时加分，表现越突出，加分越多，平时成绩越高。

D对于表现不好的组别或个人进行扣分。

F 其他
4、关于“现代教学媒体”这部分内容，我们主要采用的是提前布置任务，学生课下研究，课堂上共同交流讨论，这种学习方式叫做“研究性学习”，你如何看待这种学习方式，谈谈你的观点。

5、请对本门课提出你自己的建设性的意见与建议。

（无论是教学内容、教学过程、教学方式、评价方式、师生交往等各个方面均可）。

初中数学教学(教师调查问卷)初中数学教学（教师调查问卷）背景本问卷旨在了解初中数学教师对于教学方法和资源的使用情况以及对于数学教学的看法和需求。

问卷内容请您在以下问题中根据您个人的经验和观点进行选择或回答。

1. 您目前任教的是哪个年级的数学班级？（单选）- 七年级- 八年级- 九年级2. 在您的课堂教学中，您主要采用以下哪种教学方法？（多选）- 讲授式- 合作式- 探究式- 游戏式- 实践性教学3. 您通常使用哪些资源辅助您的数学教学？（多选）- 教材和课本- 教学软件和应用- 视频和多媒体资料- 实物模型和教具- 练册和作业4. 您认为数学是一个（单选）- 抽象的学科，更注重理论和逻辑思维- 实用的学科，与日常生活和实际问题密切相关5. 您认为学生在数学研究中最困难的是什么？（多选）- 理解数学概念的难度- 运算和计算的困难- 解决数学问题的困难- 数学应用题的困难- 缺乏数学兴趣和动力6. 您觉得您在数学教学方面最需要改进的是什么？（单选）- 教学方法和策略的改进- 教学资源和材料的丰富与更新- 教学环境和课堂管理的改进- 学生参与和激发兴趣的增强7. 您是否愿意接受进一步的培训和研究以提升数学教学能力？（单选）- 是- 否8. 请在以下空白处提供您对于初中数学教学的任何其他意见和建议。

结束语感谢您抽出时间填写本调查问卷！您的回答对于我们改进数学教学至关重要。

如有其他意见或需要进一步沟通，请在空白处留下联系方式。

再次感谢您的参与！。

中学数学教师现代教育技术调查问卷尊敬的数学老师：您好！首先非常感谢你填写本调查问卷。

请您本着实事求是的态度，在答题过程中给予真实、客观的回答，对提升现在教育技术，适应社会发展有很大的帮助。

本问卷属匿名填写，答案没有对错之分，调查结果只作研究用，请您根据自己的实际情况独立地填写。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、您平均每天上机时间？A、1小时以下B、1—3小时C、3—5小时D、5小时以上2、您掌握计算机的程度？A 熟练操作B 简单操作C 略知一点D 一点不懂3、您通常使用搜索引擎和各类型网站来获取教育资源吗？A 很经常B 经常C 偶尔D 从不4、你是否知道什么叫CAI课件？A、知道B、不知道5、您常用的媒体开发技术有哪些？（可多选）A、PowerPointB、几何画板C、AuthorwareD、FlashE、其它6、您平时的课件制作主要以下哪种方式？A结合自己的备课，自己制作B上网下载，自己修改C直接上网下载使用D学校提供一些课件，自己修改7、您的课堂教学中使用多媒体课件情况是？A、经常使用B、有时使用C、仅在公开课中使用D、从来没有用过8、您在教学中常利用信息的方式有哪些？（可多选）A、文本B、图形C、声音D、视频E、动画F、课件G、网页9、您是否清楚在ppt中如何插入公式编辑器？A、清楚B、不清楚10、您是否赞同所有的数学课都可以应用多媒体教学？A、赞同B、不赞同11、5.您上学期运用多媒体的次数是？A 2节以下B 2-5节C 5-8节D 8节以上12、您对多媒体教学的感觉是什么？A、是个可驾驭的工具B、不能和黑板有效的结合起来C、教学效果比其他手段要好D、其他13、您在运用教育技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是？（可多选）A 缺少准备时间B 缺少信息化教学知识C 缺少信息化教学硬件设施D 缺少信息化教学软件（平台和资源）14、您是否学过教育技术专业课程？A、有过专业学习，非常了解B、基本了解，但不精通C、略知一二D、不懂15、您认为多媒体课件教学的最大优势表现在哪些方面？A、形式新颖，使学生的学习变得更加有乐趣B、使重难点变得更加直观易懂，容易理解C、表现形式多样，可以容纳很多课本上没有的知识D、提高教学的容量与效率16、您最希望在下列哪种教学环节上运用多媒体教学？(多选)A、把课堂教学过程设计成一个软件，全程运用B、作为电子板书来用C、在导入时用D、在讲解重点、难点时用E、总结时用F、选择课件中好做的部分，无所谓哪里环节17、您对学习现代教育技术（特别是几何画板等数学软件）的态度是？A、不想学B、无所谓C、愿意学D、非常想学18、您希望怎样提高自己的现代教育技术水平？A、学校组织培训B、自己参加社会机构的培训C、自学D、硬性规定通过一定的测试19、在数学教学过程中，应该是黑板粉笔和多媒体课件共同使用。

初中数学教师调查问卷
尊敬的老师：
我们正在实行的一项调查需要您的真诚协助，希望您仔细阅读下面的问题，并如实回答。

本问卷是不记名的，所以本次调查不会对您本人产生任何不利的影响。

谢谢您的合作！
1、你每天都布置数学作业吗？
A、是
B、不是
2、你布置的数学作业主要来源什么？
A、教材或辅助教材
B、网络
C、自己设计
D、各种习题有效结合
3、你给学生布置一样的数学作业吗？
A、都一样
B、基本相同
C、不一样
A、多（较多）
B、适中
C、少（较少）
A、重（较重）
B、适中
C、轻（较轻）
6、按您的理解，作业的目的是什么？
A、巩固知识
B、培养水平
C、两者兼顾
7、您布置作业时多考虑培养学生哪些方面：
A、巩固知识；
B、应用知识；
C、技能训练
D、其他———————
8、您布置作业的主要形式？
A、自主开放；
B、必选题；
C、必选题、自选相结合。

9、您认为当前的作业状况在必要改革吗？
A、有必要；
B、无所谓；
C、没必要。

10、您认为什么样的作业学生会比较喜欢？（能够多项选择，也能够补充）
A、图片式
B、游戏式
C、表格式
D、文字式
E、计算
F、其他
11、您认为如何提升作业有效性
A．教师精心设计，精心评讲反馈B．学生认真作业，仔细思考，举一反C．形成良好的学习习惯 D．书面作业与非书面作业相结合E．多做才能有效。

《现代教育技术》课程学习需求调查问卷本问卷旨在调查师范生对《现代教育技术》课程的学习状态以及对这门课程教学的看法，以便使课程教学更加满足学习者需要，更好的培养师范生的教育技术能力。

问卷采用匿名方式，对问题的回答并不会影响到你的学业成绩。

谢谢你的合作！衷心感谢您给予的帮助！ 1、性别： A 女 B 男2、您的专业是： A 文科 B理科 C 艺体类3、您的学历是： A 本科 B 专科4、在学习《现代教育技术》之前，对该课程有了解吗？A 很了解B 较了解 C听说过 D不知道 5、你是否愿意学好《现代教育技术》？A 很渴望B 较渴望C 一般渴望D 不渴望或者无所谓 6、您认为在学习课程的理论知识时，应如何开展教学活动？A 教师讲，学生听B 学生自学C 学生自主探究，教师指导D 小组协作探究，教师参与. 7、您认为应采用什么样的方式来开展技能教学？A 教师演示，学生操作B 教师演示，学生无需操作C 学生体验，自己操作，教师指导D 学生体验，同伴交流 8、您觉得要学好这门课的难点在哪里？（可多选）A 理论知识学习B 软件学习C 技能操作应用9、《现代教育技术》课程中包含理论学习跟操作应用，你对哪种学习更感兴趣？A理论学习 B操作应用 C理论学习跟操作应用 D两者都不 10、在课程学习过程中，希望课后获得哪些帮助？（）A 文献资料B 教学课件C 在线讨论D 授课录像E 其他 11、在学习过程中遇到问题时，您会用什么途径解决？（可多选）A 看书B 与同学讨论C 到网上课程答疑区D 独立思考E 请教老师 12、您希望以何种方式与老师交流？A 面对面B 电子邮件C 在线讨论D 其他 13、您觉得课后应该布置作业吗？A 应该B 不应该C 无所谓14、日常课程中，假设教师要求学生去查阅课外资料，你是否会自觉完成？wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});A经常 B 偶尔 C 极少 D 不会15、评价学习者课程学习结果时，应该从哪些方面进行评价？（可多选）A 卷面测试B 平时作业C 实验考核D 其他 16、您认为课程教学需要分文理科吗？A 非常需要B 比较需要C 一般D 不需要17、为了以后的就业及工作需要，您认为还需要加强哪几方面的教学？（可多选） A 基本概念与理论 B 多媒体教室的操作训练 C 多媒体素材的采集与处理 D 多媒体课件制作 E 教学设计 F 网络教学平台的开发与应用。