北京市2020年高三期末语文考试分类汇编：作文

北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。

整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。

其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

2020年北京高考语文海淀期末作文题目1议论文“参差百态与整齐划一”范文①孟子说“夫物之不齐，物之情也”，意指物有千差万别是自然规律，万物的多样造就了大千世界错落有致、参差百态的美。

国庆70周年的盛大阅兵式上，受阅部队步履铿锵、气势恢宏，给我们带来美的震撼，那是协调一致、整齐划一的美。

有时参差百态是一种美，有时整齐划一是一种美……以上材料引发了你怎样的联想与思考，可以从社会生活、思想文化、语言文字、文学艺术等方面展开。

请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

2号文（一类上）个性之美与秩序之美参差错落之美和协调统一之美是两种截然不同的审美意趣，两者相映成趣，才共同描绘出了今日灿烂美丽的世界。

唯有在尊重个性与差异的基础上，追求和谐与秩序，方能开创各美其美、美美与共的共荣局面。

个性之美是一种天然而感性的审美意趣，自然之中事物各有不同的情志存在，所体现的差异本是自然界恒一的法则，更造就了大千世界的多彩多姿。

以庄子为代表的道家，讲究天人合一，顺应自然，既欣赏鹏之直上云霄，乘风一去九万里，亦尊重龟鳖在污泥中打滚作乐，一任天然。

而儒家思想则说：“君子和而不同”，其意指便在于君子之间情性的差异应给予尊重。

毕竟有海纳百川之包容才能尽染山河之美。

由此可见，对个性之美的追求是一种思想使然，于人于自然皆是如此。

秩序之美是一种后天形成的理性之美。

人类自出生便具有改变世界的意欲和勇气——即在无序的自然中创造有序的文明。

从古代村落的分布和河流的治理，到现代的城镇和路段的规划，无不彰显着人类的创造欲和对秩序的渴望。

70年前共产主义的先锋们为了共同的理想浴血奋战，列阵时军容齐整，冲锋时无人退缩，这便是一种众志成城的统一的壮美。

70年后的国庆阅兵，受阅部队步履铿锵，气势恢宏，依然能带给散漫惯了的我们这些年轻人，以极大的精神冲击和美的秩序震撼。

由此可见，秩序之美不仅别有美学价值，更是一股改变创造的巨大力量，推动历史的车轮滚滚向前。

2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文2020年6月23日，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署，这一消息引起了人们的强烈反响。

也将其作为高考作文的素材之一，要求考生自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

对于这个题目，我们可以从不同角度进行思考和探讨。

从技术角度来看，北斗卫星导航系统是我国自主研发的一项重要技术成果，具有重要的战略意义和国际影响力。

每一颗卫星都有着自己独特的功能，但它们却能够协同工作，构成了一张覆盖全球的“天网”，为全球用户提供精准、高效的导航服务。

这说明，在技术领域中，协同合作和互相依存是非常重要的。

从社会角度来看，北斗卫星导航系统的成功建设和运行，不仅为我国的科技事业作出了重要贡献，也为全球用户提供了更加便捷、高效的导航服务。

这一成果的取得，不仅彰显了我国在科技领域中的实力和地位，也为全球科技合作和交流提供了更多的机会和可能性。

从人文角度来看，每一颗卫星都有着自己独特的功能，但它们却能够协同工作，构成了一张“天网”，这启示我们，在人类社会中，每个人都应该发挥自己的专长，互相合作，共同构建一个更加美好、和谐的社会。

总之，北斗卫星导航系统的成功建设和运行，不仅是我国科技实力和国际影响力的体现，也是人类智慧和合作精神的体现。

我们应该珍惜这一成果，继续推动科技进步和人类文明的发展。

北斗系统的成功对国家自主、服务国民等方面具有重要意义，青年学生应该重视。

我们相信，命题者也搜集了许多关于中国的新闻，这些新闻或大或小、或远或近，但都与当下有关，表达了中国形象、体现了中国声音、展示了中国发展的脚步。

因此，我们需要深入挖掘这些信息，了解更多、更深入地探究新闻事实的内部结构，以更全面的视角看待中国的发展。

命题人提出了“每一颗都有自己的功用”的观点，即每个人、每种职位、每种职业都是重要的，每种学科、每种知识、每种肤色、每种文化都是重要的。

这种观点强调了个人与集体、小我与大国、个体与团队之间相互促进的关系，呼吁大家共存共赢，不是非此即彼。

昌平区高三年级期末质量抽测语文试卷2019.1一、实用类文本（本大题共7小题，共24分）阅读下面材料，完成各题。

材料一“靠脸吃饭”是近年来大家耳熟能详的调侃语，没想到生活中随处可用的识别手段——“刷脸”，现在已经让它成为了现实。

我们所谓的“刷脸”，其实就是生物识别中的方式之一——“面部识别”。

面部识别须先采集样本，通过标准的摄像头摄取面部的图像，捕捉后记录一些核心点，通过记录核心点之间的相对位置形成模板。

计算机将得到的数据存储在数据库中，等到用户下次进行信息录入时，便可将最新获得的信息与之前所存储的数据进行对比，由此达到确认的目的。

面部识别的最大亮点是可通过非接触的方式进行识别，方便快捷、不易引人反感。

不过它也有不可忽视的缺点，那就是采集条件受面部覆盖物(胡子、口罩、墨镜等)以及光照的影响，需要光线明亮且能均匀照在人的面部。

这样一来，在晚上或者室内光线不好的地方，面部识别的效果就会受到影响。

但是从整体来上看，面部识别的准确率还是相当高。

香港中文大学教授汤晓鸥给出一组数据：计算机的人脸识别准确率达到99.15%，而人眼识别准确率为97.52%。

计算机的人脸识别准确率之所以能够高于人眼，主要是因为计算机可以关注更多的细节，并通过算法剔除一些干扰因素。

虽然计算机的人脸识别还存在一些漏洞，但有如此高的准确率也是值得信赖的。

在当前这个“刷脸”已经不再是句玩笑话的时代，除了靠“刷脸”“吃饭”，还能靠“刷脸”干些什么?上班戴个工卡固然有一种职场人的范儿，但是出门总要记得带着它，很让人觉得麻烦；而且脖子上总挂着这么一根绳子，也不是很舒服。

现在这些烦恼都解决啦!“刷脸”考勤让我们从此告别工卡，告别束缚。

走到机器面前，刷一下脸，一两秒钟的时间就完成识别，成功付款，这是扫脸支付。

博物馆里采用动态人脸识别技术，对进入博物馆的人员进行人脸比对并统计出现频率，能及时发现可疑人员，预防盗窃案发生。

在金融科技公司的贷款申请步骤中，也可以借助“刷脸”验证身份。

2024北京高三（上）期末语文汇编微写作一、微写作1．（2024北京顺义高三上期末）微写作。

请以“走，出去看看”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。

题目自拟。

要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

不超过150字。

不透露所在区、学校及个人信息。

2．（2024北京顺义高三上期末）微写作。

有人说中国现当代文学的特点之一是“感时忧国”，作家的目光更多地凝聚在国家命运和人民悲欢上。

联系自己读过的中国现当代文学作品，阐述你对这一观点的理解。

要求：观点明确，理由充分，条理清晰。

不超过150字。

不透露所在区、学校及个人信息。

3．（2024北京顺义高三上期末）微写作。

学校团委将举办传统文化论坛，拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。

请你从下列人物中推举一人，并撰写一段推荐语。

要求：形象鲜明，主题突出。

不超过150字。

不透露所在区、学校及个人信息。

孔子庄子苏武杜甫苏轼4．（2024北京房山高三上期末）微写作请以“我是远方的”为题，写一首小诗或抒情文字。

要求：把题目补充完整，语言生动，思想健康，有感染力。

不超过150字。

5．（2024北京房山高三上期末）微写作。

学校每年一度的“校园科普节”即将到来。

请你为本年度科普节拟定一个主题，围绕该主题设计几个活动，并写出设计理由。

要求：富有创意，条理清晰，理由充分。

不超过150字。

6．（2024北京房山高三上期末）微写作。

我们接触到的文学名著中有很多描写人物“笑”的经典场景，如：《红楼梦》中描写王熙凤笑的场景，《三国演义》中描写曹操笑的场景，《呐喊》中描写众人笑孔乙己的场景……请你从读过的名著中选取一个，概述该场景的内容并对其进行赏析。

要求：内容符合原著，赏析条理清晰。

不超过150字。

7．（2024北京通州高三上期末）微写作。

请以“回望2023”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。

要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

不超过150字。

不透露所在学校及个人信息。

8．（2024北京通州高三上期末）微写作。

北京市2020年高三上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）今天的我们，对儿童教育空前重视。

但吊诡的是，早教培训如过江之鲫，新奇玩具推陈出新，儿歌创作却乏善可陈。

最主要的原因恐怕还是儿童音乐创作没有多大利益可图，一首优质儿歌的收益远不如三两句话忽悠家长购买课程来得高。

（乙）“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。

”儿歌不是纯消遣，只要旋律欢快就能“哄孩子”的观念不免过于狭隘了。

它应该是一种审美教育，很多时候，孩子们就是从中感知世界，认识世界，形成最初的价值观和善恶感。

（丙）歌词优美还是粗鄙，意境澄澈还是污浊，对孩童人格形成，视野开阔的影响大相径庭。

《让我们荡起双桨》曾在多少人的童年记忆里留下碧波荡漾、白塔红墙；《歌声与微笑》用词简明活泼，长大再唱都不禁笑在眉间……或许正因如此，重视儿歌之呼吁近年愈发高涨。

（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 吊诡B . 过江之鲫C . 不免D . 大相径庭（2）文段中划横线的句子，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高二上·吉林期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。

大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。

2020届北京各区高三期末语文试题分类汇编（语言运用、微写作、写作）教师版东城区期末五、本大题共3小题,共65分。

21.语言基础应用(5分)阅读下面文字.按要求回答问题。

①白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊,有出山泉水的意思，若溯流而上，则三丈得五丈的深潭皆清激见底。

深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看作深()。

水中游鱼来去，皆如()在空气里。

两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年翠颜色，迫人眼目。

②白河到辰州与沅水汇流后，因出山泉水的缘故，略显浑浊。

随舢舨逆流而上，即便是三五丈的谭水，也都清激见底。

阳光铺满平静的水面，那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石，都在眼前一览无余。

四周游弋的鱼儿，仿佛触手可及。

两岸高山重重叠叠，不开眼。

山中可用作造纸的细竹，苍翠欲滴，迎面而来，让人睁(1)依次填人文段①括号中的词语，最恰当的一组是(2分)A.明明白白浮B.清清楚楚漂C明明白白漂D.清清楚楚浮(2)以上两段文字是对湘西同一风光的描写，你更喜欢哪一段?请从语言运用的角度说明理由。

(3分)22.微写作(10分)从下面三个题目中任选题，按要求写作。

《边城》《红岩》《平凡》①班里组织“小说人物谈”专题讨论会。

请你从《呐喊(她)的世界》《老人与海》中选择一个人物，结合作品中的相关内容,写一段文字，读谈你对他的认识以及可以从中获得的人生启示。

要求:写出人物姓名，150字左右。

，还是绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制②近期校学生会要组织一次活动，围教育引导”展开辩论。

请确定你的立场，阐明你的观点。

要求:观点明确，理由充分，条理清晰。

150字左右。

白.写一首诗或段抒情文字。

③请以"我愿把青春献给你"为开头向祖国告23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。

将题目抄写在答题卡上。

①今日中国，综合国力不断提⋯⋯中国力量令国人自豪，令世界震惊。

对此，你有怎样的感受或思考?请以“中国力量”为题作文.等)，壤要求:自选角度(政治、经济、军事、文化、科技、教育等领域，传统文化土可议论，可叙述，可抒情，文体不限(诗歌除外)。

北京市西城区2020届高三期末微写作范文1. 10分那是晶莹的雪花，从天空落下。

让枝丫长出梨花，让青丝变成“白发”。

雪飘飘洒洒，我漫步东北雪原，看“燕山雪花大如席”的雄伟壮阔；我雪夜默读艾青诗歌，雪落寂静，感受他“雪落在中国的土地上”的忧愁；我晨观落雪，看“千树万树梨花开”之欣喜……雪落在大地上，更落在我心间。

啊！洁白的雪花，你如柳絮因风而起，吹到我的心头，让我体味雪的万千滋味。

2. 9分未见时,你是我们心尖上那一抹剔透的亮色，是我们对冬天的期盼和喜爱，是我们向往的山舞银蛇和银装素裹。

待到初见时，你是跳跃在指尖上的那一点凉意，是脚下轻盈和包容的皑皑白毯，是多少孩子手中的欢欣和喜悦。

离别之际却是春暖花开时，你挟着冰封的溪流一并消逝，你化作捧不住的一弯水，你送走了寒冬也迎来了暖春。

雪啊，你是如此短暂的美丽，也是如此令人向往的美丽。

3. 9分雪，你踏着冬天的脚印悄悄来临，带着温柔的凉意，携着皎洁的礼物，为大地覆上棉被，为树枝带上小帽子。

你时常被人们记挂，被人们思念。

诗人的笔下，你有了灵性，有了更多寓意，“我与梅花两白头”，是你，赋予景象以诗情画意，赋予了冬天以浪漫，也是你，赋予我的生活以丰富多姿。

堆雪人，打雪仗，是你带来的无限乐趣。

啊！雪，我要赞美你的冰凉，你的温柔，你的调皮，你的可爱！4. 8分啊！雪花，你轻盈的身姿飘散在空中，飘入了我的心头。

你是多么的洁白，一场大雪覆盖城市喧嚣，方知人间初静；你是多么的美丽，形态各异，每一片都独一无二；你是多么的蓬松，散落在枝头树梢，若鹅毛般轻柔，让北国之冬一夜间银装素裹，犹如千树万树梨花开。

啊！白雪，我是多么爱你。

爱你的高洁，爱你的沉静，爱你的安详，更爱你所能带给我冬日一切幸福感的至高。

5. 7分冬日的雪，我爱你的洁净、清凉。

我爱你灰白天空下万片雪花在风中舞动的模样，我爱你弥漫人间的芬芳，我爱你铺满大地的雪白纯净。

感谢你，为农民伯伯的春小麦带去滋润；感谢你，为同学们的欢声笑语构筑乐园。