部编版二年级语文下册1《语文园地一》第三课时优质教案.doc
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第三课时
课时目标
1. 自主阅读《笋芽儿》，能发挥想想理解内容，了解笋芽儿的成长过程。
2. 产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的内容。
3. 初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。
4.. 感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
教具准备
多媒体课件。
教学过程
学生在主
动、积极参
与思维和情
感活动中，
加入对课文
的体验。
通
过生生互
动、师生互
动等方式，
让学生在亲
自出马“参
与”中，体
会到笋芽在
春雨的关爱
下，奋发向
上的精神，
使学生在潜
移默化中受
到情感的熏
陶。
在教给
学生读书方
法的基础
上，大胆放
手，让学生
自己总结怎
样读才好，
让学生从学
会到会学，
这既是对学
生前面课文
课堂作业新设计
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着⋯⋯笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1．用“”画出描写美好春光的句子。
2．用画线的词“终于”写一句话。
终于：
3 ．你喜欢笋芽儿吗？为什么？答案：
1. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着
2. 经过思考，他终于将这道数学题做出来了。
3. 喜欢。
因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。
板书设计：
语文园地一
游园识字词语搭配半包围结构积累：《赋得古原草送别》阅读：《笋芽儿》读书吧：有趣的儿童故事
【教学反思】
1. 本练习的“识字加油站”和“书写提示”都有写字教学方面的内容。
在教学中，加大了识词、写字的分量。
引导学生在观察中做到心中有数，整体上感知汉字的形体，教师范写，学生临摹，鼓励进取，极大地激发了学生写字的积极性。
2. 本课积累了古诗《赋得古原草送别》，在指导学生朗读的基础，培养学生的语感，初步领略古诗的魅力，对“春风吹又生”的蓬勃生机进行感悟，收到了较好的效果。
3. 在《笋芽儿》的阅读中，因学生对竹笋有一定的了解，所以在阅读中学生理解起来就容易多了，这也说明，生活体验是学好语文的基础。
备课素材【白居易简介】
白居易（772 年－846 年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。
是唐代伟大的现实主
义诗人，唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称
“元白” ，与刘禹锡并称“刘白” 。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”
和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
公元846 年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
【原诗】
赋得古原草送别_
白居易（唐代）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
【赏析】注释
1. 离离：繁盛的样子。
2. 原：原野。
3. 荣：繁盛。
4. 远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。
远芳：牵连一片的草。
5. 晴翠接荒城：在晴天，一片绿色连接着荒城。
6. 又送王孙去，萋萋满别情：这两句借用《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的典故。
王孙：贵族。
这里指的是自己的朋友。
萋萋：草盛的样子。
赏析
诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离” 描写春草的茂盛。
第二句“一岁一枯荣” ，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。
第三、四句“野火烧不尽，春风吹又生” ，一句写“枯”，一句写“荣”，是“枯荣”二字意思的发挥。
不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
第五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城” ，用“侵”和“接”刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。
最后两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。
用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I
couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me
that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain
at noon, shine in the afternoon and b亲e 爱wind的y 读befo者re ：the night falls. So I think I was lucky 。
20.6.306.30.202012:0112:01:34Jun-2012:01
2、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年六月三十日2020 年 6 月30 日星期二
3、有勇气承春担去命运春这才又是英回雄，好汉新。
桃换12:旧016.符30.2。
020在12:0那16.桃30.2花020盛12:0开112的:01:地346.方30.2，020在12:0这16.醉
30.2020
4、与肝胆人人共芬事，芳无字的句处季读节书。
，愿6.你30.2生020活6.30像.202春012天:011一2:0样112:阳01:3光412，:01:心34 情像桃花一
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使样人美精确丽。
，感T谢ues你day,的Jun阅e 30读, 20。
20June 20Tuesday, June 30, 20206/30/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
12时1分12时1分30-Jun-206.30.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。
那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象
他们所做的样子。
20.6.3020.6.3020.6.30 。
2020 年6月30日星期二二〇二〇年六月三十日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
12:0112:01:346.30.2020Tuesday, June 30, 2020。
