五年级上册-有趣的汉字(资料补充)

篇一：有趣(yǒuqù)的汉字手抄报篇二：有趣(yǒuqù)的汉字手抄报有趣(yǒuqù)的汉字手抄报资料集2022-01-29 22:16一、关于汉字(Hànzì)的笑话：见鸡而作从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。

有一个叫张三(zhānɡ sān)的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。

去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。

〞张三明白这句话的意思，立即从袋子里把鸡拿了出来。

地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁。

〞张三说：“你的话变得好快呵！〞地主答道：“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’，此刻这句话是‘见机(鸡)而作’。

〞耳朵在此新上任的知县是山东人，因为要挂挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。

〞师爷把山东腔的“竹竿〞听成了“猪肝〞，连忙容许着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！〞店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。

分开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了〞于是便将猪耳包好，塞进口袋里。

回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！〞知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！〞师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳耳朵在此在我我的口袋里！〞有"机"可乘有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？〞经理接到电报，以为是成交之“机〞已到，便立即回电：“可乘就乘。

〞这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。

推销员拿出经理回电，经理口瞪口呆。

地名有关元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较为拘束。

五年级上册《有趣的汉字》（推荐5篇）第一篇：五年级上册《有趣的汉字》有趣的汉字活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。

初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

3．认识10个生字。

课时安排“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。

具体安排如下：第一课时：制定和交流小组活动计划。

第二、三课时：分组活动。

根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时：展示、交流活动成果。

活动过程制定和交流小组活动计划（一课时）1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

3．分组：自由组合成合作小组。

每组7－8人，选出小组负责人。

4．制定计划：例：“有趣的汉字”活动计划活动时间：x月x日活动地点：xx家活动内容：（1）搜集或自编字谜（2）查找谐音笑话、谐音歇后语（3）了解汉字的起源成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

分工：组长：xx搜集资料：xx 编辑：xx抄写：xx 插图：xx 日期：x月x 日5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。

反思：搜集和调查资料（两课时）通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。

相关资源介绍。

交流活动成果（两课时）一、猜字谜1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。

请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。

2．猜教材中列出的字谜。

（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

（3）一点一横长，两点一横长。

你若猜不出，站着想一想。

有趣的汉字五年级作文有趣的汉字五年级作文400字（通用48篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的汉字五年级作文400字（通用48篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！有趣的汉字五年级作文篇1中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。

下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴?”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾?”他想肯定被人打的。

“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。

”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。

”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。

”这就是有趣的“田”先生和“大”先生。

有趣的汉字五年级作文篇2都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到非常神奇，对汉字产生浓厚的兴趣和深深的喜爱。

使人还想更深刻地了解汉字，迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友!首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。

例如，十二点，谜底是“斗”，是不是很有意思呢?还有一个关于谐音的经典故事，它讲的是：在古时候，一个人给一个县官送枇杷，可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。

县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”像这样的例子，不计其数，经常出现在生活中，不计其数，这些都让人感到趣味无比。

五年级上册第五单元习作范文：有趣的汉字
综合实践
在第五组课文中，我们小组讨论了有关“汉字”的知识。

通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。

汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。

而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通常用“谐音歇后语”。

一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。

我也想挂，伯伯就教我。

他先做了一遍后，对我说：“你就外甥打灯笼----照旧就行，保证能挂上。

”我奇怪地问：“什么是外甥打灯笼----照旧？我又不是您的外甥。

”等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：“外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀！这是用谐音，把舅舅的‘舅’字换成了陈旧的‘旧’。

”伯伯又说：“提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。

如：换燃一新是燃气公司的；默默无蚊是推销电蚊香的；有杯无患是推销杯子的等等……”“哦，”我说，“原来汉字真神奇，用处真多呀！”
通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。

做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。

小学五年级上册语文第五单元作文有趣的汉字四篇暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的无名氏。

历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，菲律宾人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。

如果一个雨天，我在房间边上呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的和皎洁的明月，真爽啊！“风”也很有趣。

甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。

我的感觉画是岸边十七里，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。

最耐人寻味的要属鸡了。

甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。

直到小篆体经简化后才被誉为现在的“鸡”字。

但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思相去甚远，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。

比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。

而原来表示喜悦的也不是现在悄悄地的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文中画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。

后来这个意思没法“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了则表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。

哎。

你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们略去“Shuo”了。

百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字用，远远不止这些哦！要想知道我们的汉字怎么来的，就赶紧去买吧！有趣的汉字(今天，我们开展了一个汉字活动，或使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了三段开头语后，组员开始给我们读出来了。

小学生5年级上册第5单元作文有趣的汉字450字有趣的汉字400字500字小学生5年级上册第5单元作文有趣的汉字450字有趣的汉字人教版小学五年级上册语文第五单元作文我爱汉字调查街头错别字神奇的汉字有趣的汉字我爱中国汉字50字100字150字200字250字我的小伙伴300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生写的优秀习作汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉；“哭”字好似一个人在伤心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飞冲天。

这些字还可以写成不同风格的字呢！如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。

历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀！这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀！传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。

”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。

可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了！我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。

所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”？是不是祖先们粗心弄错了？看来，有些字还是难以解释的。

总而言之，汉字还是有趣的。

其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。

我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天老师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。

上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？因为禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！像这样的汉字还有很多，比如说“聪”字就很有趣。

猜五年级上册《有趣的汉字》----- 告一口吃掉牛尾巴 100个（谜面、谜底）字谜奈一大二小谜底谜面料一斗M电有下面转弯脂一月七日秦半部春秋王一加一，不是二闷倒钩射门，连进三球斗十二点春风吹又生茁汁一字十三点一点不出头术白一百减一明一月一日非今天佳一个人搬两堆儿女双一个礼草木之中有一一家十一三面有墙一面空一箭穿一个小孩坐当十字尾巴弯弯，算算数目少一人住在山旁，从来没有过一边一边是一边是一人腰上挂把一边喜七人头上长了歪尾巴羊长得七十二小长城一轮九只半个大红中藏在衣服复草丛下两条M 一条狗，两个专木字口中含，不把困字宝中喜羊羊生病斧个人搬个木一字生得巧，四面八只一九旧或二十四小时，莫当日字猜九辆口下长只一人一张九一人在人不在其一人腰上挂把,人有他则变大1 / 5奶, 扔一半要一半人我不分俄倒人都到了伐你一半，我一半朝十月十日两只小动物，一个水里游，鲜一个山跑，朝十个太阳十个月亮闪守门员十个哥哥克给一半，留一半给十个哥哥力量大，克需要一半，留下一半雷一切捆那都不怕三口重叠,莫把品字猜目加一半，减一半喊上下串通卡一把弓，一支箭引千里姻缘一线牵重在窑洞里面工作有缘千里来相女人的眉大雨落在横山石头底下尽是太阳西边月儿东边黑文武两山下两个月日复一人人离座，坐上无王先生白小姐坐在石头林字多一半，别当森字四个山字尖对尖，四个口一撇到南一点一横紧相,只有一寸洋有个正字少一不作止字一字写来只四笔无横无直无钩曲一人有千口，你有我也皇帝见了要起身多一圣人见了要施一点一横长，一撇向西方两人力大冲破并排两棵树，栽在石头十五左看马靠它，右看它靠马两边一起看，脚踩万里一字六笔无竖横吴头楚尾同心同德力无二人手拉手，钢丝绳上坐定左右无人三人看日我没有他天没有地有池里不见地上不见我的心二小二小，头上长把分给别人自少在一没有哥哥两点男宾止步）2 / 5) ,全在这两点( 值钱不值钱不作目字猜贝字减两点 ,）（ ) ( 家中兄长多,一门共八个）两狗谈天（ ) 徒弟(）两点水（ ) 拿不出手(）和尚拜佛（ ) 旅行坐飞机(岳父大人（） ) ( 真心相伴朋友半边不见了（） ) ( 真丢人）东洋兵（ ) ( 草上飞林务大臣（） ) ( 草木之中有个人）爸爸的圣诞节（ ) ( 饥荒狗王（） ) 干燥剂(）狗洞（ ) 斩草不除根 (）近朱者赤（ ) 添丁进口(）金木水火（ ) 猜酒拳(）金字塔（ ) ( 眼看田上长青草）长明灯（ ) 这一页(门外雨飘飘门里阳光照 , ) 部位相反(）（) ( 掌门人待到重阳日（） ) ( 挥手告别拱手让人（）) 森林大火(春秋配（）) 视而不见(昨日不可留（）)傻瓜 ( ）流眼泪对流眼泪（) ( , 枫树无风旁边有位老公）美国小姐（) ) 驯狗者( 雷而无雨 (田苗头不对（） ) ( 算命先生风儿吐舌头（）) ( 闻不用耳飞砂走石（） )裹脚 ()乘人不备 (3 / 5各显神通八仙过海—— )( 瞎子慌了神孙悟空大闹天空—— ) ( 请十二时准时入席多多益善韩信点兵——粗中有细张飞穿针—— ) ( 学子远去,又见归来铁面无私包公断案——愿者上钩姜太公钓鱼——赛跑冠军( )八册 ) 点点成金( 非一日之功水滴石穿——一枝独秀早开的红梅—— ) 丰收年 ( 后来居上砌墙的石头—— ) 离别 ( /分手骄兵必败关羽失荆州——入木三分王羲之写字—— ) 镜中人 ( ——一个愿打，一个愿挨周瑜打黄盖九册 ) ( 宝岛姑娘——照旧（舅）外甥打灯笼 )钟馗( ——净是输（书）孔夫子搬家一清（青）二白小葱拌豆腐——谚语：——真（针）好上鞋不用锥子八册（农谚）——开动（冻）了四月的冰河清明前后，种瓜种豆。

五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文全文共9篇示例，供读者参考五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文篇1中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。

但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。

在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……啊！汉字真是奇妙无比。

有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。

我真是想学习更多有趣的汉字！五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文篇2标题:有趣的汉字世界大家好,我是小明。

今天老师让我们写一篇关于"有趣的汉字"的作文,我觉得这个题目太有意思了!汉字是中国人的宝贵文化遗产,有几千年的悠久历史。

每一个汉字都有它独特的形体和意义,就像一个个小小的艺术品,让我们一起走进这个充满乐趣和智慧的汉字世界吧!你知道吗?汉字里面有好多有趣的小图案,我最喜欢里面含有"人"字旁的字了。

比如"众"字,就是一堆人聚在一起的样子;再比如"佣"字,是一个人在为人服务。

我想象中的"众佣"就是很多人给一个人服务的场景,看起来是不是很有趣?除了"人"字旁,汉字里面还隐藏着各种生动形象。

"门"字就像一扇大门一样;而"饭"字顶上有个"并"是两个人在一起吃饭的意思。

我最喜欢"岛"字了,它的左半部分像一座小山,右边像波浪拍打在岸边,整个就像一座孤零零的小岛,栩栩如生!有些汉字的形体非常有诗意和情调。

字谜：一、猜一猜。

1)加倍才算多（）2)一人不算小（）3)上小下大（）4)又到村中（）5)人在云上走（）6)一点不出头（）7)三人同日来，喜见百花开。

（）8)草堆下面两只狗（）二、猜猜看。

1)左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。

（）2)王大娘和白大娘，并肩坐在石头上。

（）3)高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。

（）4)林字多一半，不作森字猜。

（）谐音：一、歇后语1)飞机上吹喇叭——想（响）得高2)四两棉花——谈（弹）不上3)老虎拉车——谁敢（赶）4)膝盖上钉掌——离题（蹄）万里5)骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）同音：一、看拼音写汉字，别写同音错别字哟！1)谈古论jin( ) jin( )jin( )有味jin( )jin( )计较2)去旧迎xin( ) 有口无xin( )xin( )xin( )向荣3)Shi( )在人为 shi( )如破竹shi( )死如归二、古诗竹枝词（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。

二、对联1)贾岛醉来非假倒（贾岛）2)刘伶饮尽不留零（刘伶）3)二三四五六七八九横批：缺衣（一）少食（十）其他：一、把下列语句补充完整。

1)宁为玉碎，（）。

2)偷鸡不成，（）。

3)丈二和尚，（）。

4)芝麻开花，（）。

二、幽默一下例：1)“巾”对“币”说：“儿啊，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

”2)“夫”对“天”说：“我总算盼到了出头之日。

“1)“王“对”土“说：”（）“。

2)“土“对”王“说：”（）“。

三、猜选成语一日三秋一步登天一日千里一字千金博古通今天涯海角晴天霹雳无米之炊不毛之地虚怀若谷选择合适的成语填空：最昂贵的稿费（）最短的季节（）最快的速度（）最有学问的人（）四、填一填，再想一想。

积少成（）口是心（）大惊（）怪( )人后己 ( )入浅出三长两( )反败为（）舍近求（）顾此失（）我的发现：（）。

五、读一读。

胡适的白话电报三十年代初，胡适在北京大学任教授。