(完整版)五年级语文上册《有趣的汉字》练习题

部编版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第五组《有趣的汉字》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写汉字；hàn zìmáo bǐxiū xī________________________2.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

毛________ 手________笔________ 竿________3.我会填1 您：共________画第一笔是________2 息：共________笔，第三画是________。

4.根据提供的词语，选择正确的将字母填入括号内。

度渡这一集电视剧还没拍到一半，她就因劳累过________，突然晕倒了。

平时训练比赛中一点一滴做起，今天才能________过难关。

奥运期间，北京各大宾馆坚持做到对来________假的客人服务至上，让客人有宾至如归的感觉。

奥运期间的北京，人们就像欢________节日一样。

5.按课文《有趣的汉字》填空。

“日”和“月”合在一起就是“________”。

上边“小”，下边“大”，就是“________”。

我们祖先创造的汉字多么有趣啊！6.我能用下面的“一，十，百，千，万”分别和下面的字写成五条四字成语。

发中山水家户丝毫全美二、阅读理解7.课外阅读。

传说仓颉创造了文字。

仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。

于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。

这是造字的开始。

后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

（1）选择正确的音节：传说（chuán zhuàn）________ 模仿（múmó）________（2）这段话主要讲什么？8.阅读下文，回答问题煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

五年级语文科有趣的汉字第 01 课时班级：姓名：评分：猜字谜1、一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。

( ）2、一个字，两张口，下面还有一条狗。

（ )3、一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。

（）4、有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。

（）5、十字尾巴弯弯，算算数字少三。

( ）6、四面密不透风，中间常刮北风。

( )7、十个哥哥力量大，一切困难都不怕。

( ）8、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

（ )9、再会。

( ）10、多出一半。

（ )11、一人坐在山旁边，从来没有见过面。

（ )12、一口咬掉牛尾巴。

（）五年级语文科有趣的汉字第 02课时班级：姓名：评分：下面歇后语中加点的字与哪个字谐音？写在括号里。

1、马尾巴做琴弦——不值一弹（）2、三九天穿裙子——美丽动（ )人3、狐狸吵架——一派狐（）言4、宋江的军师——吴（）用5、船老大带徒弟——从河（）说起6、四两棉花——弹（）不上二、学以致用。

1、“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”这句话是对写错别字人的（）A 赞美B 嘲讽根据上联的规律，填写下联，使它组成一副巧联妙对。

山石岩前古木枯，白水（）上（ )( )明。

福州乌山的琵琶亭的一副对联，上联是“一弹秋水一弹月”，下联应是（）A 半入江风半入云 B 一味清凉上月时C 二分明月万梅花D 三月细雨春妩媚我们常常把事情很顺利，一开始就取得成功形容为（）；日常生活中常用（ )形容来往的车马很多；还常用（ )比喻不停地向前走。

；作战或做事，不畏艰难，勇敢地走在他人前面，常用（）来形容。

A 一马当先B 马到成功C 车水马龙D 马不停蹄五年级语文科有趣的汉字第 03课时班级：姓名：评分：按课文内容填空。

人类最早是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾使用过_________________、___________________。

后来__________模仿________的足迹创造偶尔字的笔画。

五年级语文上册《有趣的汉字》练习题特殊说明：本试卷考生只做第五题.考试时间为5分钟一、给下列加点字选择正确的读音并画“√”.仓颉(yíjié) 鸿鹄(húhào)迂回(yūyú) 剖开(pōpōu)锥子(zhēi zhuī) 搁板(gēgě)外甥(shēn shēng) 虫蛀(zùzhù)二、汉字变魔术.1．在下列各字上加一笔.变成另外一个字并组词.(1)竞( )______ (2)史( )______(3)中( )______ (4)折( )______2．把下列各字减一笔.变成另外一个字并组词.(1)鸣( )______ (2)匆( )______(3)钧( )______ (4)待( )______三、猜猜我是什么字.1．人累了靠在树旁歇息.( )2．田里长了草.细看不是草.( )3．回国团圆个个有.( )4．十字尾巴弯弯.算算数目少三.( )5．高爷爷的头.李爷爷的脚.郑爷爷的耳朵.( )四、判断“册”“典”“删”三个字的意思.选择填空.1．“册”在词典中有三个意思：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令.下列词语中“册”的意思分别是：(1)一册书( ) (2)纪念册( )(3)册封( )2．“典”在词典中有以下意思：①标准.法则；②典范性的书藉；③典故；④典礼.下列词语中“典”的意思分别是：(1)开国大典( ) (2)引经据典( )(3)行文用典( ) (4)优秀典范( )3．“删”在词典中有以下意思：①用刀削去；②除去文章中不妥当的部分.在“删繁就简”中的意思是( ).五、把正确答案的选项填在括号里.1．在古代人.人们最早使用的是( )A．甲骨文B．金文C．隶书2．最初有文字的时候.人们把字写在( ).A．竹子 B．纸上 C．兽骨3．甲骨文是( )发现的.A．王懿荣 B．张乖崖 C．仓颉六、根据句子的意思.将下面的歇后语补充完整.1．在六一儿童节这天.同学们都拿出了自己的看家本领.真是“八仙过海——__________”.2．小明语文又考了59分.妈妈问他考了多少分.他很不好意思地说：“还是‘外甥打灯笼——______’.”3．我是“小和尚念经——__________”.说错了话.您千万不要介意.探究应用七、动脑筋.想一想.从前.一个穷秀才托人将自家种的一种水果送给朋友.并写了一张便条：“琵琶结果.赠与仁兄共尝.”朋友笑他写了错别字.也写了一张字条给他.上面写着：“若使琵琶能结果.满城箫管尽开花.”1．这位穷秀才送给朋友的水果是：________.2．朋友写的字条的意思是：________________________________________________________________________3．这则笑话给我们的启示是________________________________________________________________________八、瞧瞧我的阅读天地.神奇的“打”字日常生活中有不少动作.可以同“打”字连起来.比方“打毛衣”.这不是跟毛衣过不去.非把它好好揍一顿不可；也不是打倒这毛衣.不是打烂它.打碎它.恰恰相反.是要把毛线编织成毛衣.文绉绉的说法是“织毛衣”.但人们宁可说“打毛衣”.“打草鞋”的“打”.与这有点类似.不是跟草鞋作对.而是用草“编成”鞋子.能不能依次类推？不能.人们不能说“打皮鞋”.也不能说“打裤子”(除非你指的是编织毛线裤).可见“打”字有点“神奇”味了.“打酱油”——这里面的“打”.当然不是打破酱油瓶.也不是编织酱油.而是“买”的意思.凡是买液体的东西.常常用得上“打”字.比如“打酒”“打二两酒”“打油”“打香油”“打半斤油”.光说它是“买(液体)”的同义词.那也不对.“打水”“打一桶水”并不等于买水.或买一桶水.却是到井边或到河边用吊桶提一桶水来；“打洗脸水”.可又无须去井边或河边.只要在自来水龙头那儿装一盆水来就行了.“买”同“打”不是等义词.“打酱油”同“买酱油”的语感是不一样的.前者在口语中表现出更多的生活气息.“打”不能代替“买”.例如.你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”.这样用.就不知所云了.“打”字完全不能同“买”字一般使用吗？在某种情况下.却又不然.“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”.票又不是液体.却又可以“打”一下.这就显得有点“神奇”了.“玩意儿”也利用了“打”字.常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”“打麻将”.当然不是揍牌.而是玩牌.某些球类运动也叫“打”.如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”.毫无击破什么球之心.却是全心去玩球的.“打秋千”“打单杠”“打双杠”.这都是某种运动.打它一下.就是玩它一下.平衡木、吊环、鞍马.虽都是健身器材.但不能用“打”字.“打平衡木”.就不知说什么意思了.1．你觉得“打”字神奇在什么地方？________________________________________________________________________2．你还能举出一个像“打”字这样神奇又平凡的字吗？并写一写它的用法.____________________________________________________________________________________________________________九、我能做“成语加减法”.( ) 面楚歌－ ( ) 气呵成,( ) 长两短( ) 从 ( ) 德＋ ( ) 丝 ( ) 毫( ) 分 ( ) 裂。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组《有趣的汉字》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共22分)1. （3分）休的笔画顺序是_______。

2. （4分）根据字谜写汉字。

1 看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。

_______2 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

_______3. （4分）写出偏旁部首是心的三个字。

_______ _______ _______4. （4分）我会猜字谜十二月_______ 十二月一日_______ 半部春秋_______一年少三十天_______ 和口味_______ 耳有所闻_______5. （2分）组一组。

息_______ _______ _______6. （5分）结合上下文解释词语。

喜出望外：_______不屑一顾：_______央求：_______二、阅读理解 (共2题；共19分)7. （12分）阅读下文，回答问题。

锁不住的目送平湖之鹰①我锁着母亲，锁着她半年了。

我把她的白发和叨唠锁在了四楼。

她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。

她，在淡然地承接着岁月的眷顾。

②最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。

在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。

那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。

③这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。

母亲常说，无事莫如三堂。

三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。

年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。

短短几天，母亲便意兴萧索了。

我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。

④锁着母亲，其实是我最大的心殇。

年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。

她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。

第五单元有趣的汉字第1课时学校班级姓名【预习导航】读读下面的小资料，相信会给你不少收获。

汉字的起源：汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。

我们现在能见到的最古而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今三千多年了。

而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。

关于汉字的产生，过去曾有过多种说法。

一、给下面加点的字注音。

（）（）（）1.外甥打灯笼——照旧（舅）2.上鞋不用锥子——真好（针）（）（）（）（）（）（）（）3.鸿鹄迂回字典剖开蛀虫恭敬搁板二、预习课文，按要求做题。

1．认真阅读“阅读材料1—4”，思考：这四则材料分别从哪个方面说明汉字有趣的？为什么说是有趣的？2．除了上述四种汉字有趣的现象外，你还知道哪些汉字有趣现象？3.你解决的问题：。

4.你的疑问：三、通过预习，你还有哪些收获，赶快写下来吧。

【课堂探究】1．关于字谜：请你独立猜出谜底，谜底分别是2．关于谐音。

课本中例举了几种有趣的谐音？能说出是哪两个字谐音吗？3．关于仓颉造字。

用自己的话写写这个传说的主要内容。

4．关于“册、典、删”的来历。

说一说这几个字是怎么造出来的，然后写一写。

你还知道其他汉字的来历吗？5．自由读P77上面一段话。

本组综合实践活动的内容是、、、。

6．小组讨论，制定计划，完成下表。

“有趣的汉字”活动计划活动时间：月日活动地点：家活动内容：（1）搜集或自编字谜（2）查找谐音笑话、谐音歇后语（3）了解汉字的起源成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

分工：组长：搜集资料：编辑：抄写：插图：日期：月日7．学习总结：有趣的汉字第2课时学校班级姓名【达标训练】一、根据字谜写汉字。

1．看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。

（）2．有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

（）3．二山在一道，猜“出”算错了。

（）4．兄弟二人，差一点当兵。

（）（）二、照样子，根据要求写汉字例：有力耕田为男，以绳捆柴为束。

1．小鸟为_________________________。

第五单元有趣的汉字一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

ǔààēɡōɡìɡǎàɡēǎǎɡùáìùí二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

记载（ǎà）间隔（āà）仓颉（íé）削掉（ēā）剖开（āō）薄皮（óá）删改（āà）苦闷（ēè）支撑（ǎɡēɡ）教练（āà）一、同音聚会（天同音字组词）。

尊（）座（）娘( ) （）籍遵（）坐（）依( ) （）赢四、依样画瓢（照样子写词语）莫（薄膜）（沙漠）（模范）（抚摸）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）五、水火不容（从课文中找反义词）。

违反（）愚蠢（）拒绝（）变化（）一般（）松散（）六、择优录取（选词填空）。

改进改造改善改变改良改正、有了错误及时（），依然是个好孩子。

、东汉蔡伦（）了造纸术。

、你们俩的关系太僵了，得想办法（）以下。

、农作物的品种不（），产量就没法提上去。

、我们需要经常地（）自己的思想和作风。

、（）以下思维的方式，问题也许就能解决。

七、活学活用（用上课文中的词语）。

、同学间难免有（），但要学会谦让。

、就活动如何开展，大家（），各抒己见。

、尽管前进道路上（），但我们毫不畏惧。

、小院干净整洁，各种东西摆放得（）。

、我做事历来（），从不在乎别人说三道四。

八、要点扫描（学习回顾）。

、汉字大约产生于多年前，它是世界上使用人口最多的文字，曾对、等国的文字产生过重要影响。

、在文字产生之前，我们的祖先发明了“”的方法，还有人曾经使用过“”。

传说后来受到了的启发，发明创造了汉字。

、我国迄今发现的最早的文字是刻在和上的“”。

、“册”“典”“删”三个字的来历都与人类早期的书籍有关：“册”是；“典”是；“删”的意思是。

、活动计划一般包括、、、等。

、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？（）三九天穿裙子——（）（）飞机上敲铜锣——（）（）蚂蚁尿书上——（）（）墙头上挂狗皮——（）（）秃子打伞——（）九、理解感悟（文章阅读）。

有趣的汉字一、给下列加点字选择正确的读音并画“√”。

仓颉．(yíjié)鸿鹄．(húhào)迂．回(yūyú) 剖．开(pōpōu)锥．子(zhēi zhuī) 搁．板(gēgě)外甥．(shēn shēng) 虫蛀．(zùzhù) 二、汉字变魔术。

1．在下列各字上加一笔，变成另外一个字并组词。

(1)竞()______(2)史()______ (3)中()______(4)折()______ 2．把下列各字减一笔，变成另外一个字并组词。

(1)鸣()______(2)匆()______(3)钧()______(4)待()______三、猜猜我是什么字。

1．人累了靠在树旁歇息。

()2．田里长了草，细看不是草。

()3．回国团圆个个有。

()4．十字尾巴弯弯，算算数目少三。

()5．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。

()四、判断“册”“典”“删”三个字的意思，选择填空。

1．“册”在词典中有三个意思：①册子；②量词；③皇帝封爵的命令。

下列词语中“册”的意思分别是：(1)一册．书()(2)纪念册．()(3)册．封()2．“典”在词典中有以下意思：①标准，法则；②典范性的书藉；③典故；④典礼。

下列词语中“典”的意思分别是：(1)开国大典．()(2)引经据典．()(3)行文用典．()(4)优秀典．范()3．“删”在词典中有以下意思：①用刀削去；②除去文章中不妥当的部分。

在“删．繁就简”中的意思是()。

五、把正确答案的选项填在括号里。

1．在古代人，人们最早使用的是()A．甲骨文B．金文C．隶书2．最初有文字的时候，人们把字写在()。

A．竹子B．纸上C．兽骨3．甲骨文是()发现的。

A．王懿荣B．张乖崖C．仓颉六、根据句子的意思，将下面的歇后语补充完整。

1．在六一儿童节这天，同学们都拿出了自己的看家本领，真是“八仙过海——__________”。

2．小明语文又考了59分，妈妈问他考了多少分，他很不好意思地说：“还是‘外甥打灯笼——______’。

有趣的汉字1 议一议，填一填。

同学们，“有趣的汉字”研究活动开始了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！例1：例2：2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

外甥（shēnɡshūn ）锥（chuízhuī）子剖（pūpōu ）成蛀（zhǔzhù）虫3 选择合适的字，打上“√”。

（鸿虹）雁（阁搁）板（于迂）回（恭贡）敬圆（堆锥）（剖培）开4 照样子，猜字谜。

例：谜面：给一半，留一半。

谜底：细谜面：学上段，觅下段。

谜底：觉谜面：一口咬掉牛尾巴。

谜底：告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。

谜底：仙谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。

谜底：哭画谜：休闻照棵5 照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。

例：马背上钉掌——离题（蹄）万里酒壶里翻筋斗——胡（壶）闹唐僧的书——一本正（真）经猪鼻子插葱——装相（象）三月的杨柳——分外亲（青）6 根据课文中的阅读材料填空。

(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从字谜、谐音歇后语两方面说明了汉字的有趣和神秘。

（2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时，古人曾使用结绳记事、物语等方式交流思想，创说是仓颉以模拟鸟的足迹中创造了汉字。

（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在竹子、木头等物体上的，最后才写到纸上。

7 默读短文，完成练习。

（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。

①有名．．（著名）②挺．（很）③攒．（凑）（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？汪旺枉狂破坡披疲搂篓镂屡（3）给短文加一个题目，写在横线上。

米芾写匾。