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小学二年级数学每日一题及解析9月21日(星期四)数学思考题: 一个薄饼,切三刀最多能切成几块? (让学生通过画图很清楚地知道最多能切成7块.)9月22日(星期五)“每日一题”一队同学做早操,从前面数小明是第六个,从后面数小明是第4个,那么这队有多少人? (分析:用画图的方法很容易知道这队一共有9人。
这里小明算了两次,4+6-1=9(人))9月25日(星期一)“每日一题”七边形、八边形至少可以分成多少个三角形? (分析:书本P27第5题学生已有了分三角形的基础,课堂教学中学生已知道三角形的个数=图形的边数-2。
)9月26日(星期二)“每日一题”将1、2、3、4、5这五个数填入“十字格”中(因为不好上传图,所以没有画图),使横行、竖行三个数的和都相等。
(分析:观察图形可知,只要上下两数的和等于左右两数的和,那么横行、竖行三个数的和就相等了。
我们可以找到1+5=2+4,剩余的3填在中间格子里。
当然,本题答案不唯一,学生填出一种即可,对部分学有余力的同学应鼓励多种填法。
)9月27日(星期三)“每日一题”把一根10米长的木头,每2米锯一段,可以锯成()段;如果每锯一次要1分钟,一共要锯( )分钟. (分析:第一问,比较简单;第二问,关键是了解锯5段只要锯4次。
)9月28日(星期四): “每日一题”把1、2、3、4、5、6、7、8、9中剩下的数分别填入□里(不能重复),组成下面3个算式。
□+□=9□-□=1□×□=6(分析:首先考虑乘法,只有2×3=6,剩下的数再进行搭配就容易了。
)9月29日(星期五): “每日一题”二年级一班有32个学生,二班有35个学生,开学后又转来7个新同学,怎样分才能使两班的学生人数相等?(分析:先观察一班比二班少35-32=3个学生,把7个同学中分出3个给一班,使两班同样多。
再把剩下的7-3=4个同学平均分给两个班。
因此,二班分4÷2=2个,一班分7-2=5个。
成绩通知单文成梅同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
希望你在假期中认真完成老师布置的作业,搞好卫生、注意安全,过好暑假，并按时报名入学。
交保险费30元（自愿）。
现将本期你的学习成绩和在校表现汇报如下：成绩通知单李咏同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
希望你在假期中认真完成老师布置的作业,搞好卫生、注意安全,过好暑假，并按时报名入学。
交保险费30元（自愿）。
现将本期你的学习成绩和在校表现汇报如下：成绩通知单李桥同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
希望你在假期中认真完成老师布置的作业,搞好卫生、注意安全,过好暑假，并按时报名入学。
交保险费30元（自愿）。
现将本期你的学习成绩和在校表现汇报如下：成绩通知单王忠同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
希望你在假期中认真完成老师布置的作业,搞好卫生、注意安全,过好暑假，并按时报名入学。
交保险费30元（自愿）。
现将本期你的学习成绩和在校表现汇报如下：成绩通知单赵天海同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
希望你在假期中认真完成老师布置的作业,搞好卫生、注意安全,过好暑假，并按时报名入学。
交保险费30元（自愿）。
现将本期你的学习成绩和在校表现汇报如下：成绩通知单杨昌贵同学：你在我校二年级就读，本学期已结束，定于2013年7月13日起放暑假，新学期定于2013年8月29-31日报道注册，9月2日正式上课。
小数报试卷二年级下【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是纯小数？A. 3.25B. 0.5C. 7D. 2.752. 下列哪个小数与0.3相等？A. 0.03B. 0.30C. 3.0D. 0.033. 下列哪个小数是有限小数？A. 1.333B. 2.5C. 3.1415926D. 0.2224. 0.5与0.50的关系是？A. 相等B. 不相等C. 0.5大于0.50D. 0.5小于0.505. 下列哪个小数最大？A. 0.32B. 0.3C. 0.032D. 0.0032二、判断题（每题1分，共5分）1. 小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）2. 小数点右边的数字越大，小数越大。
（）3. 小数点左边的数字越大，小数越大。
（）4. 0是最小的自然数。
（）5. 小数点右边的数字越小，小数越小。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 0.5的计数单位是_______。
2. 小数的整数部分是0的小数叫做_______。
3. 0.25表示_______。
4. 0.2的计数单位是_______。
5. 小数点左边是_______部分，小数点右边是_______部分。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请解释纯小数和带小数的区别。
2. 请解释有限小数和无限小数的区别。
3. 请解释小数的意义。
4. 请解释小数的计数单位。
5. 请解释小数的大小比较方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出0.25的两种不同表示方法。
2. 请写出0.5的两种不同表示方法。
3. 请写出0.75的两种不同表示方法。
4. 请写出0.125的两种不同表示方法。
5. 请写出0.375的两种不同表示方法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析小数点在数学中的重要性。
2. 请分析小数在实际生活中的应用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用小数表示你的身高。
2. 请用小数表示你的体重。
小学二年级数学每日一题9月21日(星期四)数学思考题: 一个薄饼,切三刀最多能切成几块? (让学生通过画图很清楚地知道最多能切成7块.)9月22日(星期五)“每日一题”一队同学做早操,从前面数小明是第六个,从后面数小明是第4个,那么这队有多少人? (分析:用画图的方法很容易知道这队一共有9人。
这里小明算了两次,4+6-1=9(人))9月25日(星期一)“每日一题”七边形、八边形至少可以分成多少个三角形? (分析:书本P27第5题学生已有了分三角形的基础,课堂教学中学生已知道三角形的个数=图形的边数-2。
)9月26日(星期二)“每日一题”将1、2、3、4、5这五个数填入“十字格”中(因为不好上传图,所以没有画图),使横行、竖行三个数的和都相等。
(分析:观察图形可知,只要上下两数的和等于左右两数的和,那么横行、竖行三个数的和就相等了。
我们可以找到1+5=2+4,剩余的3填在中间格子里。
当然,本题答案不唯一,学生填出一种即可,对部分学有余力的同学应鼓励多种填法。
)9月27日(星期三)“每日一题”把一根10米长的木头,每2米锯一段,可以锯成()段;如果每锯一次要1分钟,一共要锯( )分钟. (分析:第一问,比较简单;第二问,关键是了解锯5段只要锯4次。
)9月28日(星期四): “每日一题”把1、2、3、4、5、6、7、8、9中剩下的数分别填入□里(不能重复),组成下面3个算式。
□+□=9□-□=1□×□=6(分析:首先考虑乘法,只有2×3=6,剩下的数再进行搭配就容易了。
)9月29日(星期五): “每日一题”二年级一班有32个学生,二班有35个学生,开学后又转来7个新同学,怎样分才能使两班的学生人数相等?(分析:先观察一班比二班少35-32=3个学生,把7个同学中分出3个给一班,使两班同样多。
再把剩下的7-3=4个同学平均分给两个班。
因此,二班分4÷2=2个,一班分7-2=5个。
三年级上学期小数报竞赛复习题第1、2期1、在某一个月中，星期一多于星期二，星期日多于星期六，而且这个月的1号是星期日。
那么，这个月的5号是星期几，这个月一共有多少天？2、老师买了2个红皮球，又买了8个花皮球，花皮球的个数是红皮球的几倍？3、学校展出一批美术作品，其中人物画20件，风景画的件数是人物画的4倍。
风景画有多少件？4、用6颗算珠在计数器（如图1）上能摆出多少个不同的三位数？5、评委大象爷爷拿出黄色、红色和蓝色三只大箱子，里面分别装了苹果、香蕉和梨。
大象爷爷告诉大家：黄色的箱子里装的不是梨，蓝色的箱子里装的不是苹果也不是梨，请大家说出三只箱子里分别装了什么水果？6、鸭有25只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡多128只，兔有多少只？— 1 —7、兔有203只，鸭比兔少178只，鸡的只数是鸭的3倍，鸡有多少只？8、A城到B城三种不同的火车票价如下：李老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。
请问他买的是哪一种？9、用数字1、3、6可以组成多少个不同的三位数？你能把他们从小到大排一排吗？10、现图中有多少个正方形？11、小明有8角和1元2角的邮票各两枚。
用这些邮票能付多少种不同的邮资（寄信时所需邮票的钱数）？12、用0、1、2、4能组成多少个不同的三位数？— 2 —— 3 — 13、下图中各有多少个三角形？（ ）个 （ ）个14、从北京到上海的动车，中途要停靠10个站。
这一列车有几种不同车票？15、用3张10元和2张50元一共可以组成多少种币值（组成的钱数）？16、有一种过关游戏，通过一关可以得到2分、3分、5分积分中的一种，如果打完第三关，可能出现多少种不同的积分？。
三年级小数报习题1108期1、喜获广东教育博览会金奖。
2、以“六朝古都”“十朝都会”闻名于世。
3、南京最早建城于公元前472年，在今天的南京的中华门西南侧，迄今已有历史。
4、在□÷7=12……○中，○最大是（）□最小是（）。
5、小明用黑白围棋子按照3黑4摆得顺序一直摆下去，第60枚棋子是（）色。
1109期方案设计【例1】周末吴老师带着41位同学去划船，小船每条限乘3人，大船每条限乘4人。
（1）怎样租船才能使每条船上的人都正好坐满？符合要求的解决方案有几种？（2）如果每条大船租金6元，每条小船租金5元怎样租船最省钱？最少多少元？1、三（班）的李老师和王老师带领班里40名学生去划船，已知大船限乘4人，每条6元；小船限乘3人，每条5元。
请你帮忙设计方案，怎样租船合适？租金多少元？2、载重2吨的汽车每辆车运费是140元，载重3吨的汽车每辆车运费是200元。
要运完13吨苹果，怎样安排车辆用的运费最少？是多少元？3、小明妈妈准备用60元钱为小明买笔记本，如果买单价是2元的可以买多少本？如果买单价3元、4元或6元的呢？4、小明妈妈准备用30元钱为小明买笔记本，两种笔记本的单价分别是5元和6元，妈妈都想买，她可以怎样买？5、小明妈妈准备用30元钱为小明买笔记本，三种笔记本的单价分别是4元、5元和6元，妈妈想买其中两种笔记本，她可以怎样买？6、园艺工李叔叔要栽16棵树，如果要求横竖都成行，而且每一横行和每一竖行棵数都一样多，他可以怎样栽？请画出来。
7、如果李叔叔要将12棵树在成一个长方形，可以怎样栽？请画出来。
8、《童话故事》每本6元，《我爱科学》每本8元，李老师带了50元钱，如果全部用完，他可以怎样买书？请你设计两种购书方案。
9、一筐桃子，连筐共重62千克，卖掉一半桃子后，连筐还重32千克，这筐桃子重多少千克？筐重多少千克？10、小丽想买一件80元的上衣送给妈妈，她每天存5元钱，几天她才够买这件上衣？11、小明和小华去买同样的练习本，小明买了7本，小华买了5本，小明用的钱比小华多6元，每本练习本多少元？12、要使□5÷7的商是两位数，□里最小填（），要使商是一位数，□里最大填（）。
二年级小数报试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 小数的定义是：A. 分数的一种B. 整数的补充C. 整数和分数的平均值D. 表示十分之几的数2. 0.25是：A. 二分之一B. 四分之一C. 四分之二D. 四分之四3. 将小数0.5转换为分数是：A. 1/2B. 2/4C. 3/6D. 4/84. 下列哪个小数最大？A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.65. 小数点后第一位表示的是：A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位二、判断题（每题1分，共5分）1. 小数点后面的数字越大，小数越大。
（）2. 小数点后面的数字越小，小数越小。
（）3. 小数点后面的第一位是十分位。
（）4. 小数点后面的第二位是百分位。
（）5. 小数点后面的第三位是千分位。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 小数点后面的第一位是____位。
2. 0.25表示____分之一。
3. 小数0.5等于分数____。
4. 小数点后面的数字越大，小数越____。
5. 小数点后面的数字越小，小数越____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请解释小数的定义。
2. 请说明小数点的作用。
3. 请举例说明小数的大小比较。
4. 请说明小数转换为分数的方法。
5. 请说明分数转换为小数的方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将小数0.75转换为分数。
2. 请将分数3/4转换为小数。
3. 请比较小数0.3和0.4的大小。
4. 请比较小数0.5和0.6的大小。
5. 请将小数0.25转换为百分数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析小数在日常生活中的应用。
2. 请分析小数与分数的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用小数表示你今天的午餐费用，并解释每个小数位的意义。
2. 请用小数表示你的身高，并解释每个小数位的意义。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个小数加法游戏，要求玩家输入两个小数，程序输出它们的和。
小数报试卷二年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是纯小数？A. 3.25B. 5.0C. 0.7D. 8.002. 小数点右边的数位依次是？A. 十位、百位、千位B. 十分位、百分位、千分位C. 百分位、千分位、万分位D. 个位、十位、百位3. 下列哪个小数最大？A. 0.32B. 0.4C. 0.25D. 0.54. 将小数0.25扩大10倍是？A. 2.5B. 25C. 0.025D. 0.255. 5.6和5.60在数值上？A. 相等B. 不相等C. 5.6大D. 5.60大二、判断题（每题1分，共5分）1. 小数点左边的数位和右边的数位意义相同。
（）2. 小数点左边是整数部分，右边是小数部分。
（）3. 小数的大小比较先看整数部分，整数部分相同，再看小数部分。
（）4. 小数点右边的第一位是十分位。
（）5. 0.5和0.50的数值相等。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 小数点左边的部分叫______，右边的部分叫______。
2. 小数点右边的第一位是十分______，第二位是______。
3. 3.25中的3在______位，2在______位。
4. 0.25扩大100倍是______。
5. 5.6和5.60在数值上______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述小数的组成。
2. 解释小数点的作用。
3. 如何比较两个小数的大小？4. 什么是纯小数？5. 小数和分数有什么关系？五、应用题（每题2分，共10分）1. 小华有3.5元，他买了一支铅笔花了0.8元，他还剩多少钱？2. 一个长方形的长是2.5米，宽是1.2米，求这个长方形的面积。
3. 一个数是3.6，它的10倍是多少？4. 0.25千克等于多少克？5. 小明有5.6元，小华有5.60元，他们一共有多少钱？六、分析题（每题5分，共10分）1. 小明买了一本书花了8.5元，他给了售货员10元，售货员应该找给他多少钱？请用小数计算并解释过程。
