第9章 扩声系统调音
细嚼梅花——赏析
4.“这次第,怎一个愁字了得!”,“次第” 是情形,有什么情形令诗人愁绪深重,苦不 堪言?试找出几幅画面,感知并为之命名。
明确: 寻觅无着 借酒消愁 闻雁忆旧 无心摘花 独坐无聊 听雨情伤
第9章 扩声系统调音
诗歌鉴赏方法之一:知人论世
写作背景
晚年的李清照无儿无女,孑然一身, 始终居无定所,饱尝了颠沛之苦、亡 国之恨、丧夫之痛、孀居之哀,最后 在杭州凄然死去,确切死期竟无人知 晓,足见清照晚年之孤独凄凉。
举杯邀明月,对影—成—三一人颗。消愁散
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
杜甫: 第9章 扩声系统调音
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艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
白居易: 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫将浸月。
柳永: 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
第9章 扩声系统调音
王维: 劝君更尽一杯酒,西出阳关
第9章 扩声系统调音
重难点: 1、深入研读诗歌,抓住意象,体验愁情,渗透对学生诗
歌诵读的指导。 2、让学生由词及人,突破文本的显性层面,进入到词人
苦闷、复杂的精神世界,感悟词作愁的深刻意蕴和李 清照孤高的灵魂。
第9章 扩声系统调音
闺中苏辛,别是一家, 史家称道传孤本;
词里三瘦,堪叹婕妤, 金石录中寄深情.
问题3:综观全词,一字一泪,满 是悲愁,但全词写来没有一个 “泪”字,也只在结尾点出一个 “愁”字。作者是如何传达这渗 透血泪的深愁巨痛的呢?本词选用 了哪些意象表达出作者内心的愁
第9章 扩声系统调音
整体感知
寻寻觅觅
写人的动作神态怅然若失,反复寻找
冷冷清清
写环境的悲凉,孤单寂寞,形影相吊