第二届中国移动校讯通杯全国中小学教师信息

多媒体，语文教学的一把“利器”——我与多媒体的故事作者：张建性别：男职称：中学一级学历：本科单位：安徽省阜阳市颍州区西湖镇中心学校【摘要】: “工欲善其事，必先利其器”，合理恰当的运用多媒体教学，是现代化教学的需要，是我国21世纪教育改革中的一种重要模式。

多媒体课堂教学形象、生动、直观，更大程度上激发了学生的学习兴趣，开拓学生的视野，有利于学生创新意识和创新能力的培养。

我们每位教师，应该积极、踊跃地投入其中，根据语文教学的需要，充分发挥多媒体教学的优势，在语文教学中做到合时宜，使其真正起到“画龙点睛”的效果。

【关键词】：多媒体教学资源语文教学【正文】：在传统教育向素质教育转变的同时，教学手段也在不断的发展与变化。

作为一名语文老师，在“传道授业解惑”时，传统的观念是“书读百遍，其义自现”，不管学生懂不懂，先读，再不行就强迫他们硬背，结果是老师弄的不甚其烦，学生今天背明天忘，学习成效甚微。

在这种背景下，我采用多媒体教学与传统教学相结合，和学生实现了良性互动，不仅把教师从繁重的备课中解放出来，而且使学生爱上了语文。

现代化的设施为我们的课堂教学提供了极大的便利，从而使我们的语文教学结束了“一根粉笔、一支鞭，一篇课文讲两天”的乏味局面。

身为教师我们都知道，学生若对某门课程产生兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会提高。

计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上多媒体设施进入课堂，充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力，为学生创设了更为直观形象的学习情境，激发了他们的求知欲望。

随着新课程的改革和实施，作为一名工作在第一线的老师，我深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式、教学手段等方面。

在此，我就多媒体手段在教学中的运用谈一点我自己的收获和感受。

一、运用多媒体辅助教学，有利于培养学生学习兴趣，增强理解力和记忆力，提高教学效果运用多媒体课件可以呈现事物现象的本质属性，美妙的自然风光，奇特的自然现象，事物的本质特征，事件过程的演绎……还可以运用各种技巧，如对比、叠合、拖移、夸张，以及将事物变大为小，变小为大，变快为慢，变慢为快等等，使学生对事物的本质，事件的发展有直观的感受，清晰的逻辑，深刻的印象。

关于举办黑龙江省“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与创新论文大赛颁奖大会的通知各市（行署）电教馆（部）、有关企业教育局（处）电教科（中心）：在各地市电教馆的精心组织与积极参与下，我省中小学教师在中央电化教育馆组织的“中国移动校讯通杯”全国信息技术与创新论文大赛中取得了优异成绩，获奖作品48篇。

本次大赛为我省广大中小学教师教育技术科研成果提供了更高层次的展示、交流平台，对促进我省教师教育技术应用能力具有重要作用。

为总结交流论文大赛的成果和经验，黑龙江省电化教育馆决定于2010年1月7日举办黑龙江省“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与创新论文大赛颁奖大会，现将有关事宜通知如下：一、会议时间和地点时间：2010年1月7日地点：香格里拉酒店报到时间：2010年1月7日13:00报到地点：香格里拉酒店二、会议内容1.讲话2.颁奖三、参会对象1．各市（行署）电教馆（部）馆长、主任；2．获奖教师本人（详见附件1）及所在学校校长。

四、联系方式联系地址：黑龙江省电化教育馆研究室联系人：孙涤杨帆联系电话：0451--82456353电子邮件：yangfan519@五、其它事项参会人员免会议费，食宿统一安排。

要求各地市馆长（主任）带队参会，认真组织安排。

请获奖教师及学校校长按时出席会议。

附件：黑龙江省“中国移动校讯通杯”中小学教师信息技术与创新论文大赛获奖名单黑龙江省电化教育馆二○一○年十二月十三日附件：“中国移动校讯通杯”黑龙江省中小学教师论文大赛获奖名单一等奖：黑龙江刘洪辉1李政元2 新课程改革下信息技术教学——自主、合作、探究学习1哈尔滨师范大学2哈尔滨市第四中学校黑龙江孙宏伟信息技术课堂教学中创造性思维的培养尚志市长寿乡中学黑龙江李君基于信息技术条件下的小学及幼儿创新教育再思考牡丹江市绥芬河第四小学黑龙江王琦充分应用远程教育工程点亮农村教育希望之光尚志市教育局信息技术信息股黑龙江欧丽霞利用信息技术实现有效“对话”的策略牡丹江市西牡丹小学黑龙江王欣佳合理运用多媒体优化语文教学的阅读五常市小山子镇中心学校黑龙江王亚辉多媒体在英语教学中的应用泰来县和平镇中学黑龙江王亚丽浅谈中学信息技术教学中信息素质的培养牡丹江市磨刀石中心校黑龙江杜凯艳美术教学中培养学生的创新能力呼兰实验学校第二校区黑龙江冯益华基于计算机多媒体教学环境下的评价指标体系牡丹江市教育学院二等奖：黑龙江王宗军论信息技术在基础教育新课程教学中的支持作用尚志市亚布力镇中学黑龙江王中华信息技术与小学语文课程的有效整合大庆市直属机关第三小学黑龙江马娇浅谈信息技术教学中的美育渗透齐齐哈尔市回民小学黑龙江马贵芳浅谈小学信息技术教学中创造性思维的培养齐齐哈尔市回民小学黑龙江刘晓林信息技术在语文课改中的应用齐齐哈尔第四中学黑龙江刘洋谈利用多媒体信息技术优化数学课堂的点滴认识牡丹江市清福小学黑龙江卢英全在中学信息技术教学中运用分层教学鹤岗市第四中学黑龙江李鸿雁信息技术与课程整合改进策略齐齐哈尔市依安县第二小学黑龙江李淑敏利用信息技术，优化初中语文教学尚志市教育局信息技术信息股黑龙江李霞信息技术在化学教学中的辅助作用牡丹江市第八中学黑龙江李秀玲关于现代信息技术与教学改革的思考哈尔滨市第70中学黑龙江李英华利用多媒体提高语文教学效率牡丹江市西牡丹小学黑龙江李云龙信息技术运用于政治课教学的感悟体会同江市第三中学黑龙江郭艳丽信息化下的高中语文教学牡丹江市第四中学黑龙江杜艳芳谈多媒体教学引发的课堂大变化哈尔滨市风华中学黑龙江丛才丽初中语文教学中的创新---孵化创新齐齐哈尔第四中学黑龙江常红现代信息技术与语文课程整合的实践齐齐哈尔市第三十四中学黑龙江张华现代语文课堂教学中的电化教学手段漠河市育才学校黑龙江张滔预见能力网上课程研究哈尔滨市工大附中黑龙江张莹信息技术与小学语文教学的整合齐齐哈尔市铁锋区人民小学黑龙江谭艳秋浅谈信息时代信息技术与语文教学有机整合的有效教学尚志市河东中心校三等奖：黑龙江吴军信息技术与创新教育泰来县和平镇中心学校黑龙江朴华顺信息技术分层次教学模式的“五步曲”哈尔滨市朝鲜族第一中学校黑龙江卢正伟利用多媒体辅助小学语文教学的探索与思考五常市小山子镇中心学校黑龙江孙杰巧妙运用信息技术、演绎快乐英语教学尚志市亮河镇中学黑龙江李晓华多媒体课件在语文教学中的使用同江市第三中学黑龙江李宇峰对信息技术与教育改革的认识泰来县和平镇中学黑龙江冯丽丽小学数学课堂教学中创新教学初探方正县实验小学黑龙江 赵伟楠 师生信息素养和提升策略尚志一面坡镇中心校 黑龙江 郑海艳 谈在信息技术学科中如何培养学生学习的兴趣佳木斯市桦南县第六小学 黑龙江 董宝宪 信息技术在语文教学中的应用绥化市兰西县第四中学黑龙江闫冬信息技术在小学教学中的创新与实践伊春市第二小学黑龙江李晓玉现代信息技术在聋校课堂教学中的应用鸡西市特殊教育学校黑龙江衣欣浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用牡丹江市兴隆中心校 黑龙江 姜桂秋 浅谈利用多媒体课件创设情境教学尚志市一面坡镇中心小学 黑龙江 姜华 创新教育在信息技术教学中的体现泰来县和平镇中学 黑龙江 楚云霞 谈信息技术与学科课程有效整合的应用尚志市老街基学校 黑龙江 陈微 多媒体教学的误区及应对策略同江市第三中学 黑龙江 武力 中学美术教学中信息技术的运用和发展五常二中 黑龙江 杨志 浅谈多媒体技术在小学低段语文教学中的应用五常市小山子镇中心学校 黑龙江 于丽君 对于“高中信息技术新课程改革”的一点体会佳木斯市桦川县第一中学黑龙江王亚丽浅析信息技术与学科整合的基本模式牡丹江市长安小学黑龙江姜颖现代教育技术与学科整合教学环境的创设牡丹江市实验中学黑龙江王志强关于信息技术课教学的几点探索牡丹江市清福小学黑龙江李克美面对新课改，如何利用网络在语文阅读教学中培养学生的创新能力哈尔滨市萧红小学黑龙江孙亚楠在小学数学课堂教学中应用现代信息技术的方法之拙见哈尔滨市实验小学黑龙江卢炳生信息技术教学中任务驱动式教学浅析尚志市八一希望学校黑龙江杨丽丽高中信息技术新课程创新体会尚志市一曼中学黑龙江赵中华信息技术与特殊教育教学学科课程有效整合的应用尚志市特殊教育学校黑龙江段春燕新技术新理念学创新齐齐哈尔市新马路小学黑龙江韩洋分组合作学习在小学信息技术中的开展初探齐齐哈尔市东四小学黑龙江马可信息技术在校本教研中作用的探究齐齐哈尔市全福小学黑龙江郭建梅信息技术环境下的教师专业发展齐齐哈尔市教育信息管理中心黑龙江肖爽信息环境下的语文教学模式的尝试齐齐哈尔市第三十四中学黑龙江雷春红信息技术在教学中应用的几点体会大兴安岭地区呼中区第一中学黑龙江杨雪秋浅谈语文课堂教学实效性大兴安岭地区漠河县立人学校黑龙江卢红梅多媒体在初中语文教学中的应用大兴安岭地区呼中区第一中学黑龙江赵丽萍我与学生共成长大兴安岭地区漠河县立人学校黑龙江金相载多媒体计算机充实丰富了物理课堂教学哈尔滨市朝鲜族第一中学黑龙江刘鹏谈信息技术与初中数学课程整合尚志市苇河中学。

附件1：第二届"中国移动校讯通杯"全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛河南赛区获奖论文名单一等奖论文标题作者姓名作者单位新课标理念下的教学杨传泰新密市苟堂镇第二初级中学思维导图在中学地理教学中的应用郭金华郑州市第二中学走进物理探究课堂苏玉军荥阳三中理性认识现代教育技术在物理教育中的先锋作用刘继超新密市超化第三初级中学浅谈多媒体技术对优化语文课堂教学结构的推动作用朱慧娟新密市市直第一初级中学合理利用多媒体技术，提高英语教学效果张青霞巩义中学高中历史新课教学的过渡与衔接策略裴进装郑州市第五十三中学地理课程资源的开发与利用的探究郑建欣郑晓晴新密市第一高级中学如虎添翼——浅谈交互式电子白板提升自主课堂品质的途径与优势谢彩玲谢晨光史春影郑州市第102中学信息技术对物理教学过程的优化马兴宗巩义市西村镇第三初中论信息技术在班级管理运用朱晓东新密市第一高级中学简化课堂重自主轻轻松松当老师俎志强郑州市金水区农科路小学信息技术下高中历史课堂导入妙法新探曹兰郑州中学网络环境中的多媒体课件开发与应用黄萍郑州市二十六中网络课教学设计与应用王兴芹王中秋濮阳市油田第三高级中学现代信息技术与高中语文教学郭燕平濮阳市第二高级中学电教媒体，语文课堂的活性剂朱红敏濮阳市濮阳县第三高级农业中学“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”刘艳锋清丰县纸房乡纸房乡第一初级中学多媒体与数学教学的有效整合与理性思考葛月梅李明阳台前县第一初级中学多媒体-----地理教学的得力助手宋川南濮阳职业技术学院附属中学利用校讯通博客构建绿色网络教育空间董卫星濮阳市实验小学多媒体在物理教学中的应用魏薇濮阳市第一中学浅谈多媒体技术在化学教学中的应用王金选濮阳市第二高级中学浅谈多媒体课件的制作赵银玲濮阳市第三中学教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探莫俊峰崔一梅岳德华安阳市梅园中学运用电教媒体培养学生语文素养和能力李艳安阳县第三高级中学初中语文课堂教学如何更科学、高效地使用多媒体杨国学安阳市第十一中学浅议现代信息技术与传统教学手段整合的“误区”史丙军滑县第六高中浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用性冯云辉安阳市豆腐营小学浅谈多媒体应用在高中政治课教学中的积极效果吴健翔汤阴县第一中学新形势、新形式、新挑战——浅谈信息技术与语文教学整合的实践反思刘琦安阳市实验中学课堂教学也要“善假于物”画保静滑县第一高级中学谈信息技术在语文教学中的应用郭建昌滑县第三高中从“黑”到“白”的革命——交互式电子白板在课堂教学中的作用赵濮民滑县第三高中借“远教资源”之玉，攻“数字校园”之门董新飞济源市沁园中学启发，提升，超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空李妮济源第一中学分布式E-Learning平台智能型动态缓存配置机制研究郭璐种大双获嘉县第一中学Excel在高中数学教学中的应用解永红延津县第一高级中学基于认知负荷理论的初中数学多媒体课件设计研究吴喜祥延津县王楼乡吴杏庄初级中学嚼文咬字谈删改浅析羽毛与翎毛——《一只小鸟》教学之浅见魏存莲新乡市凤泉区尚介小学运用现代信息技术，提高课堂教学效率陈环商丘市梁园区谢集二中用信息技术打造快乐课堂竟荣花虞城县明德小学浅析信息技术与教育的结合，探索小学语文教学变革之路何艳夏邑育才学校怎样利用信息技术优化语文阅读教学杨花荣蔡建收商丘市夏邑县圣源学校信息技术在小学数学教学的运用杨维德宁陵县柳河镇杨楼小学刍议多媒体与物理教学陈锋鄢陵县柏梁镇一中网络资源与中小学语文教学马金霞鄢陵县柏梁镇七井学校浅谈信息技术课的导入方式孟凌峰桐柏县实验高中浅谈信息技术在语文教学中的运用策略程远征南阳市镇平县高丘镇一初中网络资源在语文教学中的作用张世广何海英西峡县米坪镇初级中学多媒体技术在语文学科中的应用王萍萍南阳市二十三中在教学中恰当运用多媒体手段犹如＂蛋炒米王蕴河南南阳镇平察院小学运用现代教育技术优化语文课堂教学郑锦程淮滨县第一中学发展现代信息技术大力促进教育公平刘建息县一高分校中学课程数学教学思想方法教学初探宗自豪息县临河中学多媒体信息技术在语文教学中的应用徐成佳信阳市浉河区双井中心学校信息技术让小学语文课堂神采飞扬白鹏李淑英开封市齐砦小学信息技术在英语教学中的应用和影响的探究刘玉军兰考县第三高级中学多媒体网络技术下构建自主学习的思考周世峰三门峡市外国语中学运用现代信息技术优化初中数学课堂教学之我见雷玉龙三门峡市陕县第二初级中学浅谈多媒体技术在初中化学课堂教学中的应用罗卫东鹿邑县老君台中学“制作家乡美景拼图”观摩课——案例教学法应用启示张艳华周口市商水县职教中心信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究王永伟汝州市三高信息技术促进教育发展和变革的实践与研究张支富平顶山市鲁山县辛集十五小基础教育信息化发展战略和策略研究李兵红平顶山市宝丰县观音堂中学运用信息技术辅助教学提高课堂效率王向武汝州市钟楼办事处闫庄小学多媒体教学在生物教学中的应用马尚武平顶山市第四十四中学在信息技术教学中培养学生的创新能力夏新平平顶山市舞钢市杨庄乡实验小学生命·教育·责任冀秀丽上蔡县五龙中学电子地图的制作及其在地理教学中的应用章亚洲正阳一高浅谈多媒体在作文教学中的应用崔春艳驻马店市汝南高级中学浅谈多媒体对小学语文教学的影响董胜利驻马店市确山县第三小学董胜利信息技术在二次函数复习中的作用王敏鹤壁兰苑中学我在教研中提高教育教学质量段国珍鹤壁市第二中学部分“规律题”的函数解法葛致明鹤壁市山城中学乘着信息技术的翅膀董霞鹤壁高中信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究李智伟嵩县何村乡李村小学信息技术让我的课堂生机无限李夏洛阳市东升第三小学论农村中职教育怎样开发利用“远程教育资源”范祎王叶新安县职业高级中学《几何画板》在中学数学教学中的应用马达洛阳市洛龙区第二实验学校“校讯通”构建现代信息化桥梁赵瑛洛阳市涧西区东升一小信息技术在高中数学教学中的应用袁振东新安一高农村优质网络教育资源的开发与应用研究李可可洛阳市洛龙区丰李镇尹屯学校也谈信息技术对英语课堂的影响王运尚新安县实验小学多媒体的应用让体育教学锦上添花吴根跃漯河市临颍县三家店镇一中路漫漫其修远兮，吾将上下而求索张英超李松梅漯河市源汇区阴阳赵初级中学“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究蔡彩霞沁阳市实验小学多媒体辅助课堂教学之我见崔茂堂焦作市许衡中学高效课堂，如何制作优质课件侯金奎焦作市第十九中学在情境教学中创造情境张超欧河南焦作市温县北冶学校浅谈信息技术与语文学科的整合王保明焦作市马村区东韩王学校利用多媒体提高数学课堂效果程福利王玄德焦作市马村区东韩王学校二等奖论文标题作者姓名作者单位探索小学信息技术教学方法梁海红郑师附小英协外语小学新课程理念下的教学设计沙欧郑州市创新街小学结合中学教学实践散谈对班班通的几点思考孙昌权郑州外国语中学也谈“没有教不好的学生”刘平原河南省实验中学情境激发，乐在其中李东宇史红涛郑州市中原区航海西路小学信息技术辅助教学，使小学英语课堂教学更优化郭春景郑州市黄河路二小对“信息技术与历史教学整合”的认识秦雅兰郑州市惠济五中让多媒体辅助散文教学升华情感宋华郑州市纬五路第一小学浅谈“数形结合”在小学数学教学中的应用刘颖郑州市二七区王庄小学如何利用信息技术实现中学数学教学中具体与抽象相结合邵明霞郑州市惠济区第一初级中学浅谈信息技术促进生物课堂教学的时效性应用周凤敏郑州市第九十四中学谈高中信息技术课堂的导入姚霞巩义中学浅谈地理教学与信息技术的整合韩欣郑州市第一00中学运用信息技术优化素质教育王敏濮阳市油田第六小学校讯通—家校沟通的连心桥宗建玲王松涛濮阳市昆吾小学信息技术与学科课程整合之我见刘俊国南乐县福堪乡才丈中心小学语文多媒体教学手段的作用与注意事项赵志喜台前县孙口乡第一中学中学化学教学中多媒体的应用田春香台前一高浅析如何在体育教学中利用现代信息技术的优势张微濮阳市中原油田六中浅谈信息技术与高中语文作文教学整合吴春锋范县希望中学项目教学法在计算机课堂教学中的应用张翠萍濮阳县职业高级中学浅谈语文教学中如何使用多媒体王虹濮阳县城关镇南环小学浅谈信息技术促进教师专业发展李炳毅南乐县西邵中学运用信息技术促进小学数学高效课堂高玉霞濮阳市华龙区黄城小学电教媒体在地理课堂教学中的运用张海防张社敏濮阳市清丰县柳格乡初级中学电化教学在数学教学中的作用史久成濮阳市范县一中开展信息技术教育与教学的探索王永刚滑县第一高级中学浅谈高中语文多媒体教学的利与弊魏杰敏滑县第二高级中学信息技术促进高效课堂闫韶红安阳市实验中学信息技术给班主任带来了春天尚娜滑县瓦岗寨乡第一初中微笑的力量邓新云滑县焦虎乡第二初级中学小学信息技术教学李树科安阳高新技术产业开发区银杏小学注重非智力因素培养，全面提高英语教学成绩王修衍汤阴县实验中学课改背景下的高中信息技术课堂教学模式改革及课程评价的研究王成方安阳县第二高级中学多媒体大大促进语文教学的成功王振华林州市东姚镇一中新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合李健明林州市茶店乡一中电教媒体对英语教学的有效推进张文芹滑县第一高级中学现代教育技术与政治综合探究课整合的尝试与反思田钰强林州市第一中学信息技术与地理教学的融合黄英华赵俊亮滑县六中信息技术在小学数学教学的运用杨维德宁陵县柳河镇杨楼小学电教在教学中所扮演的角色刘美丽夏邑县会亭镇东街小学信息技术平台下怎样整合英语教学构建高效课堂蔡建收杨花荣夏邑县圣源学校多媒体辅助教学为贫困地区的教师课堂教学插上翅膀田紫霞夏邑一高多媒体教学在初中数学教学中的应用李圣君虞城县大侯乡营盘中学网络资源在语文研究性学习中的应用袁萌商丘市夏邑县圣源学校计算机辅助初中数学教学的探索张中凡许昌县蒋李集镇二中信息技术在初中数学教学中的应用刘丽娟长葛市第一初级中学探究多媒体信息技术与物理教学整合赵元襄城实验高中从“黑”到“白”的革命——交互式电子白板在课堂教学中的作用赵濮民济源市教师进修学校浅谈高中数学多媒体设计和教学的原则于江洪济源第一中学运用信息技术提高物理实验教学效益常墩济源市承留三中《信息化“给力”英语教学——信息化是构建高效英语课堂的“助推器”》刘丽济源第一中学浅谈在化学教学中信息技术的应用王喜婷封丘县高级中学信息技术与家校合作模式探微胡玉亮宋春丽河南师范大学附属中学多媒体课件在高中英语阅读课堂中的应用李晓利长垣一中高中部浅谈初中化学运用多媒体教学提高学生素质张雪丽新乡市第二十二中学高中英语课堂教学中的师生互动的几点思考程毅第一高级中学团体心理辅导在中学心理健康教育中的应用陈露河南南阳市一中浅谈Authorware对语文教学的辅助作用李国羽社旗县晋庄镇初级中学多媒体教学手段在课堂教学中的运用现状及对策门桂中南阳市镇平县高丘中心小学浅谈Powerpoint软件在语文教学中的应用徐辉南阳市社旗县桥头镇中心校让多媒体技术促进中学英语教学孙霞信阳市第一高级中学新课改下的政治教材分析及信息科技辅助教学浅谈吴增珠河南固始一中探讨初中物理高效课堂的构建吴军河南信阳南湾湖风景区中学信阳市中小学开展阳光体育运动的现状与对策王玮河南息县一高分校数学教学与信息技术的有效整合孔海滨平顶山市第五十五中学对学生上网的思考王继辉平顶山市叶县田庄乡中利用电教媒体提高课堂效率孙昆阳孙晓丽叶县洪庄杨乡张集小学浅谈在农村语文教学中远程教育资源的运用刘俊艳曹恒周平顶山市舞钢市尚店中心校呵护儿童心灵培养健康心理马爱珍平顶山市卫东区雷锋小学课堂浪费，我们教学的硬伤张敏新蔡县涧头中学做一个精神领袖型的语文老师赵伟新蔡县涧头中学注重真实的体育课堂教学张晓鸽西平第一实验小学以创新精神教好新教材冀箭栗秀真刘卫华上蔡县蔡都镇第二小学现代信息技术在提升语文课堂教学有效性过程中的运用探究陈蕾鹤壁高中现代信息技术在新课程改革中的运用探索黄世泽鹤壁高中新课程标准指导下的高中语文教学与现代信息技术之整合探究陈蕾鹤壁市鹤壁高中调动积极性提高执行力孙慧张伟才鹤壁市淇滨区鹿鸣中学现代信息技术下教师的教与学生的学潘风岭鹤壁市鹤壁高中运用信息技术优化语文教学马晓燕洛阳市瀍河区北窑回小怎样的英语考试能促使学生学习兴趣良性发展亢书兴宜阳县锦屏镇一中信息技术在小学语文教学中的应用段瑞琼洛阳市教育局直属第三小学浅淡多媒体在初中英语教学中的应用王芸洛阳市第四十五中学教学中如何提高学生的数学语言表达能力雷莉洛阳东方二中让生活走进课堂使课堂更精彩宋少朋洛阳市伊滨区诸葛镇第二初级中学怎样合理运用多媒体教学马巧月洛阳市洛龙区第三实验学校《管子》生态环境保护思想初探闫洪菊洛阳市伊滨区诸葛一中运用多媒体优化语文教学何美霞洛阳市涧西区芳华路小学巧用多媒体上活数学课张继刚洛阳市东升第三小学浅谈现代信息技术在体育教学中的应用张志翔洛阳市西工区实验小学让数学课堂为学生的创新插上翅膀周丽利嵩县何村乡中语文教学需要灵感王晓会孟津县第三实验小学如何培养学生阅读的自主性李雅阁栾川县秋扒乡中心小学扬长避短，趋利避害王安全漯河市源汇区阴阳赵初级中学他山之石，可以攻玉宁国用漯河市源汇区阴阳赵初级中学多媒体教学助推初中物理教学腾飞徐海琴焦作市许衡中学浅谈信息技术与小学语文教学整合中的优点和误区王娟焦作市孟州市南庄镇南庄小学现代远程教育资源在小学语文教育中的应用张金金沁阳市第一小学浅谈农村学校信息技术与初中生物课程整合的深层应用研究吴军平焦作市博爱县柏山中学如何在小学高年级数学教学中培养学生的创新能力付娜焦作市沁阳市王曲乡北孔小学多媒体为农村小学语文教学插上腾飞的翅膀延爱霞沁阳市王召乡冯翊小学蹲下来看学生———谈英语后进生转化工作王金龙焦作市龙翔学校浅议在信息学的教学中如何利用网络资源对学生自主学习能力进行培养叶继光开封市第十四中学电教媒体辅助数学教学的实践于研究席亚平开封市化建小学试论信息技术在英语课堂教学中的作用张彦伟河南三门峡市渑池县直中学博客记载学习，真爱完善教育吴珍娜灵宝市焦村镇第一初级中学论信息技术与初中英语教学整合的优势郭俊华扶沟县江村一中三等奖论文标题作者姓名作者单位网络环境下古诗词教学情境创设初探肖铁峰薛店镇第一初级中学运用多媒体技术打造开放性阅读课堂沙欧郑州市创新街小学多媒体技术在数学教学中的优势与注意事项宋爱丽郑州市惠济区第一初级中学在信息技术教学中“兴趣”依旧是靓点赵炎敏新密刘寨镇中心校信息技术促进教师专业发展陈茜金水区金明双语小学利用直观教学训练说话培养思维苏春霞郑州市二七区外国语小学浅探信息素养在学生知识结构构建中的作用姜功成郑州市第九十四中学利用远教资源，打造高效课堂马郑锁刘卫平新郑市薛店镇第一初级中学生物课堂中运用现代信息技术漫谈于鹏飞新郑市薛店镇第一初级中学农村信息技术教育的喜与忧崔晓利巩义市芝田镇八陵小学开展第二课堂活动提高学生语文素质周淑珍荥阳市第二高级中学让计算机多媒体技术在化学实验教学中绽放异彩李永慧郑州市第一OO中学多媒体在中学英语教学中的利弊分析及合理运用李聪景巩义市第二高级中学新课程下美术学科作为一种文化学习的探索万多仓新密市第三高级中学浅谈信息技术与语文教学的有效整合李德辉濮阳市濮阳县第三实验小学运用电教媒体优化语文课堂教学王红云濮阳市范县城关镇北杨铺小学小议“合理利用多媒体课件教学，优化课堂教学”李向彬濮阳市油田一中多媒体技术与初中历史教学徐茂范县杨集乡第二中学网络资源与未成年人思想道德建设之我见张子君濮阳市台前县孙口乡第一中学浅谈多媒体在音乐教学中的作用陈颖濮阳市油田第十中学运用电教手段强化化学教学郭玉彩濮阳县柳屯镇一中运用多媒体课件优化数学课堂提高教学效率鲁丙甫濮阳市子路小学多媒体在语文教学中运用的优越性张慧玲濮阳县第二实验中学现代信息技术在英语复习教学中的应用金守超濮阳市第三中学浅谈如何培养初中生学习化学的兴趣刘娟濮阳市油田六中分校恰当运用多媒体激活语文课堂刘慧娟濮阳市清丰县柳格乡初级中学信息技术促进教师专业发展李磊濮阳南乐职业中专利用信息教育技术构建有效语文课堂陈洪卿梁海霞濮阳市第三小学运用电子表格进行“体育成绩自动评分系统”的研究刘时宪濮阳市油田第九中学信息技术与高中生物课程整合的创新与深层应用研究秦红濮阳市油田第三高级中学妙用远程教育促使课堂生动有趣何丽娜南乐县第二实验小学浅析信息技术与高中英语教学的关系曼晓丽濮阳市范县第一中学浅谈如何应用多媒体丰富小学体育教学吴福云安阳市高新区银杏小学“校讯通”—牵手家长的“纽带’胡永民滑县城关镇第一初级中学浅谈多媒体技术与作文教学徐磊滑县小铺乡东程寨二村中心小学现代信息技术与小学数学教学秦保平河南汤阴县第一实验小学在初中语文教学中如何使用多媒体董艳杰滑县焦虎乡第二初中浅谈多媒体技术在英语教学中的应用李振现内黄县二安乡第一中学新课改下信息技术与化学教学的整合耿爱茸安阳市开发区高级中学巧用信息技术优化政治课堂教学魏开凯林州市实验中学让丰富的电化教学形式为语文教学插上翅膀杨芝莲永城市城厢中学怎样使信息技术课堂教学达到预期效果刘洪柏宁陵县高级中学合理利用多媒体手段，创造最佳课堂效果郝新海永城市实验小学巧用多媒体优化作文教学崔玉东夏邑县郭店乡第二初级中学信息技术教育在农村小学应用的研究陈伟商丘市第二实验小学（睢阳区古城内）信息技术与语文学科的整合刘金梅商丘市梁园区李庄乡新建完小信息技术与小学数学课堂教学的结合吕岩李玉华商丘市梁园区中州办事处宁楼小学浅谈对当前作文教学的定位张鹏虞城县古王集乡一中新课程理念下优化小学数学练习设计的体会郑晓磊夏邑县育才学校浅谈多媒体在初中语文教学中的运用李超锋许昌县小召乡一中如何应用信息技术促进高中物理教学杨广州襄城县实验高中信息技术在物理教学中应用的研究黄永娜襄城县实验高级中学谈现代信息技术在语文教学中的运用张环玲河南济源市克井镇原昌学校信息技术与高中化学课堂的融合苗兴娟济源第一中学辩证看待多媒体在课堂教学中的应用梁艳济源第一中学浅谈现代教育技术在语文教学中的作用侯东风济源市思礼镇三河学校运用现代教育技术优化语文课堂教学刘诗帅河南师范大学附属中学浅谈现代教育技术与语文课堂教学的整合杨付山封丘县李庄乡初级中学传统教学与基于信息技术环境下教学的优势互补周莉新乡市牧野区新飞大道小学建设信息化校园助推教育现代化王献林新乡市原阳县阳光中学现代信息技术与英语教学有效整合的探索马丽娜长垣县第一中学《教师如何适应电化教学中的新角色》王献娟南阳市镇平县晁陂镇老张营小学小学语文课程教学因“你”而精彩徐月娥河南内乡灌涨郭营小学重视信息资源提高教学效率金新德河南镇平侯集二初中做好数学学法指导，提高学生学习效率闫森李莉唐河县城郊一初中数学课堂的情境创设及教学观与学生学习兴趣的培养张磊南阳市西峡县第二高级中学固定句型和短语搭配在英语中的应用余翔新县第一初级中学中职数学与高中数学课程之比较陈月娥息县综合高中充分利用电教化手段优化英语教学胡敏信阳市南湾湖风景区中学巧用现代教育技术激活语文课堂教学姜家富河南新县第三初级中学。

关于举办第二届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文大赛的通知海南省教育厅关于举办第二届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文大赛的通知各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：根据中央电化教育馆《关于举办第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知》（教电馆〔2011〕55号）要求，我厅将与中国移动海南公司共同主办第二届“中国移动校讯通杯”全省中小学教师论文大赛，请各市县教育局按照要求，高度重视这一工作，广泛宣传，积极组织学校教师参加。

现将本次论文大赛的具体活动事宜通知如下。

一、活动时间论文提交时间：2011年7月1日-2011年9月10日投票支持截止时间: 2011年9月10日省级评审时间:2011年9月15日至10月7日二、参加对象全省中小学各学科教师及各级各类教育信息化相关部门的工作者。

三、征文内容此次征文活动主题为“信息技术与教育创新”，探索教育信息技术应用的理论、规律、模式和方法，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，促进素质教育全面实施，培养创新人才，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。

具体包括以下几个方面：信息技术促进教育发展和变革的实践与研究信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究信息技术促进教师专业发展的研究优质教育资源的开发与应用研究数字化校园的建设、应用与学校教育现代化的研究中小学校信息化平台的功能系统设计的研究区域性教育信息网络平台的功能系统设计的研究数字化实验室、智能机器人实验室的应用研究“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究基础教育信息化发展战略和策略研究信息技术促进义务教育均衡发展和实现教育公平的研究不限于以上内容，其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果四、征文要求（一）文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，能反映学术和实践创新。

冀教电[2011]13号
河北省教育厅
关于公布第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛河北赛区
获奖结果的通知
各设区市教育局：
根据河北省教育厅•关于转发中央电化教育馆†关于举办第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知‡的通知‣（冀教电…2011‟7号）的要求，我厅组织开展了河北赛区的相关活动，全省共收到6605件参赛作品。

依据大赛有关规定，共评出河北赛区论文一等奖20件、二等奖50件、三等奖80件，
现将获奖名单予以公布。

二○一一年十二月十三日
主题词：信息技术论文获奖结果通知
抄报：中央电化教育馆
抄送：中国移动通信集团河北有限公司，各设区市电教馆厅内发送：委厅有关领导、基础教育处、办公室
河北省教育厅办公室 2011年12月13日印
（共印30份）
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第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛河北赛区获奖名单
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‚中国移动‘校讯通’杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛‛在京举办颁奖典礼2010年11月7日，‚中国移动‘校讯通’杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛‛颁奖典礼在北京隆重举行。

教育部党组成员、部长助理吴德刚、中国移动副总裁沙跃家，以及信息化教育专家、获奖教师代表共同出席了颁奖典礼。

今年5月份，国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，提出要强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。

此次，在教育部指导下，由中央电化教育馆（以下简称中央电教馆）和中国移动联合举办的教师信息化论文大赛正是在纲要方针指引下的一次有益尝试，有助于推动教育信息化的创新与发展。

大赛受到了各级教育机构和中小学教师的关注和欢迎，注册教师总计超过30万人，参赛论文超过4万篇，网上投票超过1000万人次。

本次大赛评出全国一，二、三等奖共计600名，优秀奖800名。

获奖论文普遍就新技术、新媒体在教学领域中的应用、信息技术与学科课程有效整合的应用、信息化促进教育均衡等内容进行了积极的探索，并提出创造性的解决方案。

作为此次大赛的主办单位之一，中央电教馆馆长陈志龙接受记者采访时说，教师是教育信息化的一个重要构成主体，本次大赛给教师提供了一个展示理论研究和实践应用成果的舞台，而且也在中小学教师中灌输了教育信息化理念，普及了信息化技术。

同时他表示，中央电化教育馆具有各类媒体教材等教育教学资源和数字校园、远程教育的专业服务优势，中国移动具有网络、平台、一体化运营等优势，此次双方以教师论文大赛为契机开展合作，通过优势互补可以更好的以信息化促进教育现代化，进而推动教育均衡。

中国移动副总裁沙跃家表示，一直以来，中国移动致力于助力教育信息化建设。

2006年开始，中国移动与教育部联合实施‚蓝色梦想--中国移动教育捐助提升计划‛项目，已建设‚爱心图书馆‛1350个，培训农村中小学校长25600名。

通报邢教字…2012‟98 号邢台市教育局关于第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果的通报各县（市、区）教育局、市直属各学校：根据《邢台市教育局关于组织参加第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛的通知》（邢教字[2011]229号）精神，市教育局与中国移动邢台分公司联合组织了邢台市中小学教师论文大赛。

这次活动共收到全市教师参赛作品336篇。

经过评委认真细致的评审，最终评出一等奖17名，二等奖22名，三－1－等奖50名。

现将评选结果予以公布。

附件：第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果二〇一二年四月十二日附件：第二届“中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛评选结果题目作者单位一等奖网络环境下信息技术与语文学科整合之我见饶晓旭临城县临城中学浅谈信息技术与学科教学整合中的误区郭广平平乡县停西口学区后马庄小学“校讯通”对学生教育的影响宿晓颖邢台市第六中学沟通的纽带，交流的桥梁--浅谈“校讯通”刘新平内丘县新西关小学在家校协同教育上的作用小学语文教学中应用现代信息技术的误区与对策赵淑巧宁晋县四芝兰小学多媒体技术在初中生物教学中的应用王志邢台市第二十三中学浅谈家校合作平台——校讯通姜俊花任县西街小学信息技术在教学中应用的反思张静临城县贾村中心小学多媒体在物理课堂教学中的应用研究张晓辉隆尧县尧山中学现代教育技术与体育学科教学整合的探析郭磊邢台市第十五中学信息技术促进教师专业发展的研究沈睿娜邢台市第二十二中学运用多媒体技术提升我园教研活动的尝试韩王凯邢台市第一幼儿园浅谈利用信息技术培养学生的化学创新能力史明月邢台市开发区火炬东学区“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的刘世强临城县鸭鸽营中学应用研究让信息技术走入聋校语文课堂孙凤莲靳玉霞宁晋县特殊教育中心信息技术在班级管理中“推波助澜毕玉亮邢台市第十二中学在新的历史起点上推进教育信息化张勤芳邢台市电教馆二等奖浅谈多媒体技术在物理教学中对学生周俊卿邢台市第十七中学创新能力的培养合理运用信息技术构建高效语文课堂邢伟校内丘县第二中学谈教师利用信息技术促进专业发展冯素欣宁晋县高庄窠学区信息技术是提高语文教学效果的重要手段徐云峰平乡县停西口学区八辛庄小学浅谈信息技术与教育教学冯玉静任县永福庄中学－3－“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的董爱霞任县南街小学应用研究信息技术与教育创新李胜旗曹灵梅游庄中心小学——信息技术对教育要素间关系的影响浅谈培养中学生英语学习兴趣的途径郝晓蕾内丘县第三中学中小学信息技术课程安排与教学之我见马承林邢台市第二十二中学培养小学生学信息技术的兴趣姚俊玲沙河市第二小学浅议利用多媒体课件辅助教学的误区及对策许少飞沙河市教育局信息技术为政治高效课堂插上给力的翅膀李凤蓉邢台县马河中学喧宾勿夺主，锦上再添花蒋小云邢台市第一中学--让多媒体辅助教学走进历史新课程中小学校信息化平台的功能系统设计的研究楚红照宁晋县耿庄桥镇孟家庄学区信息技术环境下寄宿制小学班主任工作的优化李健内丘县新西关小学谈语文阅读教学中信息技术运用的体会霍新惠平乡县第五中学信息技术让数学教学更加多彩陈彦炯邢台市第四中学信息技术使小学数学课堂更精彩张中兰张夫林内丘县新西关小学梁源店小学让多媒体成为作文教学的催化剂赵素芳任县西固城乡中信息技术与课程整合的创新与实施樊晶莹宁晋县唐邱学区多媒体与聋校语文教学范晶晶邢台市特殊教育学校信息化教学让数学变得更“鲜活”王永改邢台市第十九中学三等奖现代信息技术条件下小学体育教学中学生南素珍内丘县新西关小学审美能力的培养初探浅谈信息技术与中学数学的整合左超华邢台市六中浅谈信息技术与语文教学的整合李梅娟平乡县第五中学浅谈信息技术在小学科学教学中的有效应用张书兰邢台县南石门镇大贾乡完小浅谈多媒体在语文教学中的魅力刘永革隆尧尹村校区东尹小学中学数字化校园的建设与应用于虹邢台市第二十二中学浅谈信息技术与课程整合的策略崔秀芬临城县鸭鸽营中学计算机实践教学之我见潘兰霞平乡职教中心信息技术在小学语文教学中的应用刘俊玲任县北街小学信息技术环境下语文教学方式的转变范连改宁晋县李家营学区浅谈信息技术促进教师专业发展王红丽内丘县新西关小学信息技术与小学数学学科整合的探究姜海龙内丘县新西关小学－4－试论信息技术环境下多媒体教学徐艳红内丘新西关小学与语文课堂的整合优势发挥信息技术优势构建高效语文课堂胡瑞丽内丘县新西关小学浅论信息技术与教育改革许凤娥开发区王快镇初级中学运用几何画板制作数学工具辛贺华平乡县职教中心农村小学教师如何利用博客促进自己专业化成长李玉君任县甄庄明德小学让网络伴青少年健康成长高树肖广宗县葫芦中学多媒体在幼儿园教学中的应用唐英哲广宗县李怀中心小学合理运用信息技术，促进教师专业发展孟澈清任县邢湾学区有效运用信息技术，构建高效英语课堂石军叶邢台县马河中学——浅谈信息技术与英语课程有效整合的优势初中化学教学与多媒体技术应用初探王锟宁晋大杨庄中学服务理念下远程中等教育教师能力研究李云星宁晋中学发挥信息技术优势优化聋校语文教学梁玉娜解梦霞邢台市特殊教育学校信息技术促进教师专业发展的研究吴成军任县吴岳学校问渠哪得清如许？为有源头活水来孙丽荣任县邢湾镇中-－信息技术让语文课堂“活”起来信息技术背景下中学政治课堂教学初探程新忠邢台县将军墓中学浅谈信息技术与农村语文教学白彦丽王志钢隆尧县固城中学日益成熟的多媒体教学——信息技术在翟艳春内丘县新西关小学数学教学中的历程引发的思考浅谈农村学校信息技术教育现状及对策杨金剑宁晋县百尺口中心小学谈信息技术环境下教师的专业发展赵国彬清河县王官庄校区引信息技术活水，激活语文课堂王连敏内丘二中信息技术在小学数学教学中的应用贾乐青宁晋县边村中心小学多媒体在初中语文课堂教学中的应用郭俊峰任县西固城学区信息技术与小学语文学科整合的创新与深层应用常丽芳内丘县新西关小学浅谈多媒体课件在化学课堂教学中的有效运用李静芳隆尧县滏阳中学利用信息技术培养学生在语文学习中的兴趣胡立峰隆尧县火连庄中心小学信息技术在英语教学中的应用杨蕾红内丘县实验小学浅谈信息技术对小学数学教育的影响冀银辉内丘县南赛校区浅谈信息技术与小学数学学科教学的整合刘永艳内丘县实验小学信息技术促进教师专业发展——特征与策略赵立慧邢台市开发区东汪镇中学信息技术在小学英语教学中的应用王秀霞沙河市北掌学区多媒体在小学古诗教学中的运用宗丽萍沙河市北掌学区－5－网络时代的信息技术促进教师专业发展吕翠芳沙河市第一中学浅谈小学信息技术教学与学生创新能力的培养路艳辉临城县黑城明德小学信息技术与数学课堂教学的结合王巍彪宁晋县四芝兰学区浅谈现代远程教育董玉敏邢台市第二十二中学运用信息技术促进教师专业发展刘亮王培杰宁晋县雷家庄学区信息技术与课程整合的实践与研究申占柱临城县菅等学区浅谈信息技术在教育创新中的作用夏中东临西县教育局教研室主题词：论文大赛获奖通报邢台市教育局办公室2012年4月12日印(共印80份）－6－。

第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛新课标下化学“手持技术”应用问题探究安徽省灵璧中学汤伟张茹英摘要：本文主要阐述在新课程环境下化学手持技术应用的必要性和可行性，并具体通过化学实例说明手持技术在培养学生科学探究能力方面的作用和重要意义。

关键词：手持技术；科学探究；探究实验；数字化实验1、问题的提出新课程背景下，如何转变教学观念，适用现代化教学的需求是我们广大教师特别关注的热点问题之一。

我们针对化学学科作了初步调研，从目前调研结果来看，很多教师，特别是农村教师或好多年龄偏大的教师，尽管作为一线教师，针对众多的化学实验，较多依赖的是传统的“黑板+粉笔”的教学模式（空对空式的教学模式），对计算机信息技术表现出啥也不会，或或多或少的畏难、畏惧情绪；当然，还有少部分教师虽具有一定的计算机技能，但限于自身专业水平所限，不善于如何运用数字化化学探究实验开展课题的研究。

从学生的角度分析，我们也发现，好多学生已习惯于在教室中“听”化学实验，靠自己脑子里想或背诵化学实验，在题海里学化学实验，做化学实验，如今被要求在数字化化学探究实验的新学习环境中进行自主探究学习，难免产生无所适从的心理。

新课程改革的目标与要求之一是教育信息化，教育信息化从本质上讲是将使学生的学习方式、信息的获取方式、教学方式、教学内容体系、教学模式、学校管理模式等发生根本的变化，以达到在信息化环境中的新平衡。

而新课程背景下，“手持技术”在教学内容体系、教师的教学方式、教学模式与及学生的学习方式等方面的变化确能够发挥出支撑与保障的作用。

针对以上现象的调研分析，我们认为有必要面向广大教师说明，新课程背景下，各科教学模式中不能忽视数字化技术的应用，下面我们结合好多重点中学已经做出来的成绩作参考，针对化学学科谈谈数字化技术中“手持技术”的应用问题，愿能够对你的教学起到抛砖引玉的作用。

2、“手持技术”应用的必要性2.1.现代化教育发展的新趋势。

随着信息技术的发展，计算机作为一种教学技术越来越受到人们的重视。

泊头市教育局关于参加“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛的通知各学区中心校、市直中小学：最近中央电化教育馆准备举办“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛活动，现将参赛相关事宜通知如下：一、组织领导中小学教师信息技术与教育创新论文大赛是促进教师提高信息技术应用能力和创新意识的重要赛事活动。

为加强对沧州赛区的组织领导，沧州市教育局与中国移动沧州分公司联合成立了沧州市信息技术与教育创新论文大赛组织委员会，负责本次大赛的组织和评审工作。

为使我们泊头市取得好成绩，请各单位高度重视这项工作，做好组织发动工作，鼓励广大教师积极参与。

二、参加对象全市中小学教师和教育信息化相关部门的工作者。

三、活动时间论文提交截止时间: 2010年9月30日投票支持截止时间: 2010年9月30日省级评审时间:2010年10月1日至15日沧州市级评审时间：根据省要求安排全国评审时间:2010年10月16日至25日全国颁奖大会：2010年11月上旬四、征文范围此次征文活动主题为“信息技术与教育创新”，探讨如何应用信息资源促进教学创新、提高教学质量，使课堂充满活力；如何加强广大教师使用信息技术和网络资源开展信息化学习的积极性和兴趣，反映广大师生在信息技术应用于教学过程中的经验与感悟。

具体包括以下几个方面：1.信息技术与学科课程有效整合的应用2.数字化学习资源的设计、开发与应用3.教育资源，特别是国家免费提供的优质教育资源（）的有效应用4.新技术、新媒体在教学领域中的应用5.信息技术环境下的教师专业发展6.师生信息素养现状与提升策略7.信息技术课程教学研究8.数字化校园建设与应用9.其他与信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关课题研究成果五、征文要求1.文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。

文章字数在3000字以上（含图表）。

湖北省在第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评选中取得优异成绩
徐丽娟
【期刊名称】《软件导刊·教育技术》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】2011年11月13日，第二届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信
息技术与教育创新论文大赛颁奖会在北京隆重举行。

教育部科技司、基础教育二司、职业教育与成人教育司、师范司、中央电教馆等相关领导，中国移动集团客户部领导、信息化教育专家、获奖教师代表共计300余人出席了颁奖大会。

【总页数】1页(P95-95)
【作者】徐丽娟
【作者单位】湖北省电化教育馆
【正文语种】中文
【中图分类】TN929.53
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