口才训练教程

儿童口才训练教程
口才是指说话的技巧和能力，拥有良好的口才能够让我们更好地表达自己的想法和观点。

儿童的口才训练非常重要，下面给大家分享一些儿童口才训练教程。

1.朗读练习
朗读可以提高儿童的语音表达和语感，增强阅读理解能力。

家长可以为孩子选一些经典的儿童故事书，要求孩子有感情地朗读出来。

每天坚持朗读，可以逐渐提高孩子的语音表达能力。

2.演讲训练
演讲是口语表达能力的一种体现，让孩子参加一些演讲比赛，可以让他们在讲台上大胆地表达自己的观点和见解，提高自信心和语言表达能力。

平时可以为孩子家里进行一些主题演讲活动，引导孩子积极思考和表达。

3.讲故事比赛
讲故事比赛可以激发孩子的想象力和创造力，让孩子在生动的故事中提高口语表达能力。

可以为孩子准备一些故事，让孩子抽签选择要讲的故事，进行演讲比赛，可以让孩子更好地锻炼自己的口才和表达能力。

4.口语练习
除了朗读和演讲之外，家长还可以与孩子进行一些口语练习，比如说什么话会引起什么反应，用正确的语气和语调表达自己的情感等等。

家长可以和孩子一起模拟日常情景对话，让孩子逐渐提高口语表达能力。

总之，儿童口才训练需要家长的关注和引导。

通过朗读练习、演讲训练、讲故事比赛、口语练习等多种方法，可以让孩子更好地表达自己的想法和观点，增强自信心和语言表达能力。

口才训练教程（最新7篇）口才是在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。

以下是山草香给大家分享的7篇口才训练教程，希望能够让您对于口才教程的写作有一定的思路。

说话技巧方法篇一1.先端正说话态度。

良好诚恳的态度，才能使自己的语言犹如春风细雨一般，叩开别人的心扉，滋润着干涸的心灵，激发人的斗志，增长人的勇气。

2.多激励别人。

多说一些激励别人的话，肯定别人的能力，那样才能让别人感到兴奋，于是产生一种壮志未酬的情怀。

3.给别人信赖。

给人充分的信任，便给人十足的勇气和力量，能让正在沉沦的灵魂得到拯救，能让绝望的心燃起信心和希望。

4不要恶言恶语。

口出恶言，只能激起别人的反感和抗拒，给人的心灵造成无法弥补的创伤，让人心灰意懒，觉得世界上没有人会相信自己。

1、朗读、朗诵自己读书，大声地读出来。

每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。

大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们建议大家能够每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍，可以找一位伙伴一起训练。

首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。

自己先注意倾听。

然后再向对方复述一遍。

这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。

如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

3、背诵法背诵，并不仅仅要求你把篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。

这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。

所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！4、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。

幼儿口才训练教程口才就是口头表达能力，或者叫口语交际。

我们经常会看到，有些儿童在亲朋好友面前口若悬河、妙语如珠，博得在场人的喝彩;但也有一些儿童说话结结巴巴、语无伦次，听得人的心都要碎了。

其实要想提高儿童口才水平，可以尝试以下方法，这里给大家分享一些关于幼儿口才训练教程，供大家参考。

幼儿口才训练教程一、多读书、多积累俗话说“巧妇难为无米之炊”。

读书的目的就是为了积累知识，知识丰富了，表达时就能引经据典、运用自如。

反之，不读书，知识贫乏，那么与人交流时，语言则苍白无力，缺乏说服力。

所以，练习口才的第一步就是读书和积累!二、多表达、多运用有了丰厚的积累后，就要找各种机会进行练习。

如参加小组交流、国旗下讲话、演讲比赛等。

不管是交流还是比赛，都要认真准备。

先要写好稿件，然后对着镜子练习，自己的一举一动、一言一行都要合乎规范、场景，做到自然大方。

三、多请教、多坚持为了少走弯路、迅速提高自己的口语交际能力，可以向口才好的人请教，得到他们的指点，就能起到事半功倍的效果。

俗话说“台上一分钟，台下十年功”，掌握了方法和技巧后，还要坚持每天练习。

可以在一个安静美好的环境里，即兴演讲，乐此不疲，终能成功!四、多观察、多思考生活是口才训练的源泉。

在生机盎然的大自然中，有青山绿水，有绿油油的田野，有鲜花野果，有鸟兽虫鱼等，这些无不深深吸引着孩子们。

此时要指导孩子认真观察自己喜爱的事物，思考它们的特点。

可以让孩子即兴演讲，或者背诵联想到的诗词歌赋。

长期坚持下去，就能“睿智出妙语”了!口才训练的方式第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。

这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。

练声的方法是：第一步，练气。

俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。

气息的大小对发声有着直接的关系。

气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。

所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。

成人口才训练教程口才是日积月累锻炼出来的，不要失去每一次上台的机会，为了是让自己一次一次取挑战自己的说话能力，从而更好的去提升自己的说话能力。

下面是小编为大家整理的关于成人口才训练教程，希望对大家有所帮助。

成人口才训练教程1第一，可以去书店或者在网上购买几本关于锻炼口才的书籍。

可以去附近的书店或者在网上购买几本关于口才或演讲方面的书籍，根据书中的技巧进行学习。

第二，平时一定要养成勤于看书、善于动脑的好习惯。

读书能让人思维敏捷，所以平时一定要养成勤于看书、善于动脑的好习惯，多向别人学习说话的技巧，这样也可以锻炼自己的口才。

第三，平时要走出去，多与人沟通和交往。

不要老是闷在家里，要走出去，多与亲戚朋友一起沟通和交流，多向他们学习。

第四，如果可以的话，也可以报个成人口才辅导班。

如果条件允许的话，也可以报个成人口才辅导班，找个专业人士进行专业的指导。

第五，早上的时候可以拿着一本书，去小湖边大声的朗读，加快读书的语速。

早上起来之后可以拿着一本书，去小湖边大声的朗读，朗读的时候要提高声音，加快读书的语速。

第六，可以在网上搜集一些关于口才演讲之类的视频。

现在网络非常发达，也可以通过在网上搜集一些关于口才演讲之类的视频，进行学习和模仿。

最后，平时说话的时候要声音洪亮，多说多练。

把平时当成锻炼的好机会，说话的时候要声音洪亮，多说多练，很快自己的口才就提高了口才训练技巧①树立目标：到什么时候、达到什么样的标准;②大声地讲话：如果你的情绪已经紊乱不堪、如果你站在听众前怕得发抖，你就要特别大声地讲话;③迅速地讲话：当你迅速讲话时，你的大脑就能更快地发挥功能;(如果你能集中力量快速阅读，那么在你只用读一本书的时间内，你就能读两本书，并且获得更透彻的理解);④适当地停顿：你在迅速讲话时，在标点符号的地方作适当的停顿，这样你就可以获得戏剧性的静默效果。

这样听众就能赶上你所表达的思想;⑤强调重要词：在你想要强调的词后面停顿一下，就能起到强调的作用。

如何练习口才
练习口才需要付出一定的努力和时间，以下是一些可以帮助你提高口才的方法：
1.倾听技巧：学会倾听是提高口才的关键，通过倾听他人的意见和观点，可以更好地理解对方的需求和想法，从而提高自己的表达能力。

2.清晰表达：在表达自己的观点时，需要使用清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂或含糊不清的词汇，以便让他人更好地理解你的意思。

3.多读多说：多读一些优秀的书籍和文章，可以帮助你扩展词汇量和提高语言表达能力。

同时，多说也是提高口才的重要途径，可以通过参加演讲、辩论等活动来锻炼自己的口才。

4.培养自信：自信是提高口才的重要因素，可以通过不断练习来提高自信心，例如在公共场合演讲、与陌生人交流等。

5.练习发音和语调：正确的发音和语调可以使你的语言更加清晰、流畅，可以通过练习绕口令、朗诵等方式来提高发音和语调。

6.学会幽默：幽默是一种非常有效的沟通技巧，可以通过学习一些幽默故事、笑话等来提高自己的幽默感。

7.练习即兴演讲：即兴演讲可以锻炼你的思维能力和语言表达能力，可以通过参加即兴演讲比赛、观看即兴演讲视频等方式来提高自己的即兴演讲能力。

总之，提高口才需要不断地练习和实践，同时也需要保持积极的心态和耐心。

通过不断地学习和提高，相信你可以成为一个优秀的沟通者。

一,标准教程：脱口而出口才训练计划一目的：培养“讲话”的兴趣和自信内容和方法：1，一周五次以上，每天四十分钟：A，二十分钟朗读（最大声，最清晰，最快速）朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的（当然这要根据你希望成为什么样的人来定）比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“最后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。

B，二十分钟唠叨训练。

1，走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

2，先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。

要求：1，有所成绩和体会就上来和大家谈谈，一来加强自己的兴趣，二来大家讨论能够激励心态2，如果同意这个教程并愿意执行的可以跟贴“我同意跟着此标准教程进行训练，愿意和大家一起脚踏实地地训练和探讨并接受大家的监督”。

不同意就跟贴写出自己给自己的教程（时间是一个月），并注名：“是否愿意和大家训练和探讨并接受大家的监督”，如果对标准教程有异议的也可以发表意见，标准教程可以做适当的改动（发挥脑力激荡写出的教程必然比几个斑竹定的好，而且使得大家有参与感是激发训练最好不过的事情。

）3，做完一个月的训练，希望能够发表一篇体会。

不需要多长，只需要尽兴去说，这样可以强化自己的兴趣。

当然如果遇到什么困难，也不妨讲出来大家一起解决。

训练计划二：幽默训练目的：使得语言幽默风趣，添加个人魅力，增加友谊减少摩擦方法内容：1，每天找一条笑话，把笑话背熟，反复操练，尽可能讲的风趣幽默诙谐（笑话要求简短易背的，这样容易产生成功感，这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里，大家可以跟，也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的，反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的）2，每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。

【关键字】演讲演讲与口才30天训练教程篇一：演讲与口才训练材料口语表达基础训练材料一、吐字归音练习嘱咐—祖父初步—粗布树立—肃立知识—姿势鱼翅—鱼刺主力—阻力智力—自立持续—词序资源—支援木柴—木材商业—桑叶增光—争光遵从—尊崇近似—近视村庄—春装2、气息控制练习1、数数一、一个一。

一二，二一，一，一个一。

一二三，三二一，二一，一，一个一。

一二三四，四三二一，三二一，二一，一，一个一。

一二三四五，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一个一。

一二三四五六，六五四三二一，五四三二一，四三二一，三二一，二一，一，一个一。

一二三四五六七，数了半天一棵树，一棵树上七个枝，七个枝上七样果，苹果、葡萄、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

2、绕口令知道不知道认识从实践始，实践出真知。

知道就是知道，不知道就是不知道。

不要知道说不知道，也不要不知道说知道。

老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣地真知道。

缝裤缝一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝横缝。

炖冻豆腐会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。

要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。

阁上一窝鸽阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。

哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。

鹅和河坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅。

鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。

胡老五和吴小虎胡家胡同有一个胡老五，吴家胡同有一个吴小虎，五月二十五的五点二十五，胡老五走出胡家胡同来找吴小虎，吴小虎在吴家胡同迎接胡老五。

背水杯贝贝背水杯，水杯贝贝背，贝贝背水杯背背水杯。

水杯贝贝背，贝贝背水杯。

猴和狗杂技团里猴和狗，演个节目猴骑狗。

猴骑狗，狗驮猴，狗驮猴骑往前走。

猴在狗背欺侮狗，狗使劲抓背上猴。

猴抓狗，狗咬猴，猴骑狗变成狗骑猴。

嘴和腿嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。

光动嘴，不动腿，不如不长腿。

演讲与口才教程（三级）第一课一、鼻韵母练习（an、en）An：班盘染安然案板斑斓反感昙花一现安居乐业半路出家返璞归真En：奔粉恨本分本人愤恨振奋奋不顾身粉身碎骨身不由己纷至沓来二、绕口令An：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。

摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。

En：小陈去卖针，小沈去卖盆。

两人挑着担，一起出了门。

小陈喊卖针，小沈喊卖盆。

也不知是谁卖的针真，还是谁卖的盆深。

三、快板《忠诚感恩》打竹板，笑开颜，听我把忠诚感恩谈一谈。

说忠诚，话感恩，建设和谐社会挺流行。

要做忠诚感恩人，他们的含义要弄清。

什么是感恩？啥子是忠诚？中国上下五千年，忠诚感恩有典型。

商周时期有比干，力谏三日遭剖心；春秋诸侯要争霸，勾践尝胆又卧薪；战国末年秦始皇，统一六国建大秦；西汉贤臣有萧何，不惜月下追韩信；为报漂母一饭恩，韩信功成酬千金；三国时期刘关张，结义桃园生死情；贞观治，有魏征，忠心耿耿胜明镜；南宋丞相文天祥，拒不降元不畏死，留取丹心照汗青；抗金英雄岳鹏举，含冤屈死风波亭，人们夸他是臣；包公美名传千年，辞官孝顺父母亲；小小黄香能温席，报答父母养育恩；明末清初郑成功，想着反清与复明，赶跑了侵略者荷兰人；禁毒首推林则徐，虎门销烟世界惊；更有一代伟人毛泽东，开国大典也不忘把老师请；还有朱德总司令，深情撰文赞母亲……忠诚感恩的人和事，多得数也数不清。

第二课一、鼻韵母（ian、in）Ian：边年脸边沿变脸偏见显现坚持不懈见利忘义颠沛流离变幻莫测In ：品进秦濒临金银信心殷勤引人注目隐姓埋名饮水思源引经据典二、绕口令ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。

半边天路过山涧边，发现这片半边莲。

半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。

半筐半边莲，送给边防连。

in：我家有个肥嫩的嫩巴八斤鸡，飞在张家后院里，张家后院有个肥嫩的嫩巴八斤狗，咬了我肥嫩的嫩巴八斤鸡，卖了他肥嫩的嫩巴八斤狗，赔了我肥嫩的嫩巴八斤鸡。

儿童口才训练教程
1.演讲训练：让孩子准备一段简短的演讲，向家人、朋友或班级同学展示自己的想法和观点。

演讲训练可以提高孩子的自信心和表达能力。

2.课文朗读：让孩子每天读一篇课文，练习流畅的朗读和正确的发音。

同时教导孩子如何体会课文中的情感和思想。

3.角色扮演：让孩子和家人或朋友一起玩角色扮演游戏，训练孩子的语言表达能力和情感表达能力。

4.口语练习：让孩子每天练习口语，可以通过跟着录音练习口语发音和语调，或者通过口语练习软件进行练习。

5.故事讲解：让孩子学会将一篇有趣的故事用自己的语言讲述给别人听，可以锻炼孩子的语言组织能力和创造力。

6.互动游戏：让孩子参与各种互动游戏，如猜谜语、接龙、描述物品等，训练孩子的语言交流和表达能力。

7.口头表达：鼓励孩子表达自己的想法和意见，让孩子学会用简洁明了的语言进行表达，可以提高孩子的口语表达能力和思考能力。