关于滁州市第二职业高级中学校园文化建设项目澄清答疑告知函

提案工作报告提案工作报告1各位代表：下午好!我受第八届教代会提案工作委员会的委托，将第八届教代会第二次会议提案处理落实工作以及第八届教代会第三次会议筹备期间大会提案征集与审核立案情况向各位代表作简要的汇报，请予审议。

一、第八届教代会第二次会议提案处理落实情况。

第八届教代会第二次会议提案征集期间，代表们共提交提案71件(含闭会期间提案1件)，正式立案66件。

截止本次大会召开，代表们对提案处理表示满意的有29件，占43.9%;基本满意的有14件，占21.2%;表示理解的19件，占28.8%;不满意的有4件，占6%;满意和基本满意率达到65.2%。

提案工作的重点在落实。

学校领导对提案工作非常重视，多次关心和督促落实提案的办理工作，提高提案的承办质量和提案工作机构的服务质量。

教代会代表们在对提案办理落实情况表示肯定的同时，对需要改进的方面，也提出了中肯的意见和建议，履行了教代会代表的职责。

对提案承办落实结果进行督促检查是有效办理教代会提案的重要方面。

截止今年__年12月底，八届二次教代会的提案落实工作中，各承办单位对提案答复表示"已经落实"的有29件，占43.9%;"正在落实"的有23件，占34.8%;"暂缓落实"的有12件，占18.2%;"无法落实"的有2件，占3%。

"已经落实"和"正在落实"的提案共52件，占78.8%，希望"正在落实"的提案能尽快落到实处。

职能部门是提案落实工作的决定因素。

八届二次教代会期间，我校有19个部门涉及到提案的办理工作。

我校各职能部门按照学校分管领导批复的各项工作内容，积极落实提案，认真答复代表。

尤其是资产管理与保障处，处理提案件数16件，占全部提案的24.2%;人事处处理提案数为12件,占全部提案的18.2%;教务处处理提案数为9件，占全部提案的13.6%。

安徽省教育厅关于开展2022年中等职业教育省级教学成果奖评审暨国家级教学成果奖推荐工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2022.04.20•【字号】皖教秘职成〔2022〕19号•【施行日期】2022.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文安徽省教育厅关于开展2022年中等职业教育省级教学成果奖评审暨国家级教学成果奖推荐工作的通知各市、省直管县（市）教育局，省属中专学校：依据《教学成果奖励条例》（国务院令第155号），按照教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》和教育部《职业教育与继续教育2022年工作要点》相关工作部署要求，为做好我省2022年中等职业教育省级教学成果奖评审暨国家级教学成果奖推荐工作，现就有关事项通知如下：一、评奖范围安徽省2022年中等职业教育省级教学成果奖授予在中等职业教育教学改革和实践中做出较大贡献、取得较好成果的单位和个人。

按国家有关规定批准设立的中等职业学校（包括普通中专、技工学校）、学术团体和各级教科研机构及其教师和有关人员，均可按照要求进行申报。

二、奖项设置安徽省2022年中等职业教育省级教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖，奖项数额分别控制在申报成果项目总数的10%、20%、30%以内。

按照“坚持标准、质量第一、宁缺毋滥”原则，允许各等级奖项有空缺。

三、成果内容、条件和形式（一）成果内容安徽省2022年中等职业教育省级教学成果奖重点奖励具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果和推广价值的成果。

各项成果应针对目前职业教育教学改革与实践中存在的问题，提出有效的解决办法，且实施效果显著。

主要包括：1.聚焦立德树人。

在运用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，全面贯彻党的教育方针，坚持“三全育人”，强化思政课程与课程思政，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，坚持“德技并修、育训结合”，加强德育和校园文化建设，培育劳模与工匠精神、职业素养与就业创业能力，促进学生德智体美劳全面发展等方面具有创新性和推广价值的成果。

滁州市人民政府办公室关于全市校安工程和学前教育项目建设进展情况的通报文章属性•【制定机关】滁州市人民政府•【公布日期】2012.10.16•【字号】滁政办电[2012]82号•【施行日期】2012.10.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文滁州市人民政府办公室关于全市校安工程和学前教育项目建设进展情况的通报（滁政办电〔2012〕82号）各县、市、区人民政府，市政府有关部门、直属机构：为全面检查验收校安工程“暑期建设大会战”进展情况，确保年底前顺利完成校安工程和学前教育项目建设年度任务，根据市政府安排，市校安办和市学前办于9月11-14日对全市校安工程和学前教育项目建设进展情况进行了全面检查。

经市政府同意，现将有关情况通报如下：一、工程进展情况（一）校安工程。

1. 开工情况。

2012年我市实际规划改造项目114个，建筑面积164758平方米。

截至9月10日，项目已全部开工，占实际规划面积的100%。

2. 竣工情况。

截至9月10日，全市规划项目已竣工89个，竣工面积109315万平方米，占实际规划面积的66.4%。

其中，琅琊区100.0%、来安县100.0%、定远县100.0%、凤阳县84.5%、天长市67.4%、明光市45.0%、南谯区39.0%、全椒县30.1%。

3.“暑期建设大会战”情况。

按照市校安办下发的《滁州市2012年中小学校舍安全工程实施方案》（滁校安组发〔2012〕1号）要求，项目建设按序时进度稳步推进，其中今年暑期建设大会战要求8月底前完成18个加固项目和6个重建项目，已通过竣工验收，交付使用。

（二）学前教育。

1. 总体情况。

根据省教育厅《关于进一步核实学前教育建设规划的通知》（皖教秘〔2012〕252号）文件精神，我市学前教育项目规划重新调整，2011年、2012年我市应新建和改扩建公办园数为76所，其中新建39所、改扩建37所；民办园数为12所，其中新建11所、改扩建1所。

滁州市信息工程学校（来安职高）新校区建设项目澄清答疑公告项目编号：czgc201808-148致各潜在投标人：我单位于2018年8月10日发布交易文件，现对投标人提出的问题做如下澄清答疑：1、问：本次招标文件评分办法中的企业荣誉、获奖、信誉①投标企业所承建（参建或联合承建无效）过的建筑工程获得过“鲁班奖”奖项的，每提供一项得 2 分，最高得分 6 分。

建筑工程的定义广泛，是否包括学校、医院、办公楼、场馆、厂房、煤矿、机场、酒店、住宅、市政道路配套设施等建设项目获得的“鲁班奖”予以承认？答：学校、医院、办公楼、场馆、厂房、、机场、酒店、住宅、房屋建筑予以承认,煤矿为房屋建筑工程予以承认，市政道路配套设施不予承认。

2、问：国家优质工程奖也是代表建筑行业里工程最高质量等级的奖项之一，其等级和含金量与鲁班奖并驾齐驱，均可展示出一个企业在施工领域里的能力和荣誉，此处提供国家优质工程奖可否？请予以考虑为感。

答：按原交易文件执行。

3、问：资信评分需提供多个业绩，达9万平方，各规模单体的竣工报告，特别繁多，量特别大，请问是否也可以提供竣工验收备案表或竣工验收备案证书？答：可以提供竣工验收备案表或竣工验收备案证书4、问：非安徽省的建筑企业，在非安徽省境内，被其他城市限制投标或市场准入，如：浙江省的某建工企业，江苏海安及南通的建筑企业，中字头某建筑企业在安徽省外有被县级主管部门暂停投标的，请问非安徽省内的限制投标能否参与本项目投标吧？若在开标过程中被其他投标企业质疑，是否会被取消投标资格？答：处罚不受地域限制，如在开标当日，相关处罚提前解除，需提供处罚主管部门出具的相关证明，经公管局核实后确认是否有效。

5、问：直辖市只有等同于省杯的市杯，但没有区杯、县杯，请问能否用直辖市的市杯代替“琅琊杯”级别的市杯？答：下一级奖项可以用上级不重复工程奖项代替。

6、问：湖南长沙、山西等地这几年也未评选市杯，请问能否用省杯代替答：下一级奖项可以用上级不重复工程奖项代替。

迎检材料之一国家中等职业教育改革发展示范校建设项目总结报告滁州市第一职业高级中学二○一四年八月十六日国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设总结报告在省、市两级教育、财政、人社部门大力支持与指导下，我校根据国家三部委批复的建设方案和任务书，认真开展“国家中等职业教育改革发展示范校”建设工作。

通过三年(2011.7—2014.6)建设，已经完成了预定的各项任务，取得了一系列建设成果。

现将建设情况报告如下：一、项目建设基本情况（一）建设基础滁州市第一职业高级中学创办于1980年，1997年被评为省重点职业高中，2000年被评为国家级重点职业高中，2011年被国家三部委批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校。

学校现占地200余亩，建筑面积7.2万平方米；资产总值约2.37亿元，教学仪器设备总值近3000万元；学校现开设10个专业，在校生4000余人，教职工262人，专业教师180人，其中，高级职称教师97人，双师型教师144人，获硕士学位教师12人，师资队伍结构合理。

（二）总体进展情况1、校企合作、工学结合运行机制不断完善，办学活力明显增强学校抓住滁州建设职教大市的重要机遇，建立4个“校中厂”、3个校内实训基地、3个校企合作示范基地；整合滁州农机技工学校、滁州交通技工学校,增强了学校的办学能力和社会培训功能。

2、人才培养模式不断改进，人才培养质量稳步提高三年来，学校为社会输送了4000余名技能型人才。

目前，80%以上毕业生已经成长为生产一线的技术和管理骨干；毕业生“双证书”获取率达到95％，毕业生就业率达到100%，专业对口就业率保持在80%以上，毕业生自主创业比例达到2%以上。

3、师资队伍结构不断优化，实力大幅提升示范校建设以来，学校建设了3个“双师型”教师培养基地，专业课教师中“双师型”比例达到80%以上；建设了6个兼职教师储备基地，建成规模达200人相对稳定的兼职教师库，聘请62名兼职教师，兼职教师承担的专业课时比例达到20%以上。

材料目录滁州市第二职业高级中学申报报告 (1)安徽省省级示范中等职业学校申报表……………3-28 申报学校自评报告…………………………………29-40 申报学校四项建设规划……………………………41-80校办字【2009】58 号关于滁州市第二职业高级中学创建省级示范中等职业学校评估的申请报告滁州市教育局：为了贯彻落实党的十七大关于“大力发展职业教育”和《国务院关于大力发展职业教育的决定》文件精神，响应推动职教大省建设，加快我区职业教育发展步伐，推动职业教育现代化进程，全面提高我校办学条件和办学水平。

我校认真对照《安徽省省级示范中等职业学校评估指标体系》的41个三级指标要求进行了自查、自评，基本上达到各项要求标准。

特申请上级主管部门对我校创建省级示范中等职业学校进行评估。

特此报告滁州市第二职业高级中学二ＯＯ九年五月二十八日安徽省省级示范中等职业学校自评表学校滁州市第二职业高级中学(公章) 填报人张良富上级主管单位南谯区文化教育体育局(公章) 填报时间 2009年5月市共申报所，排序为安徽省教育厅职成教处制2009年5月填表说明1、要认真逐项填写，仔细核对。

2、有关数字、材料截止时间为2009年8月，除注明者外，只填近3年的数字或材料。

3、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。

4、报此表时请用计算机打印，使用A4纸，双面印，左侧装订。

5、表格的式样、尺寸、页码不要自行调整，不需加附页。

6、各市将此表（3份）及软盘报教育厅职成处。

安徽省示范中等职业学校评估汇总表1-1-1 指导思想1-1-2培养目标1-2-1 学历教育人数1-2-2培训人数1-3-1 “双证书”比例1-3-2就业情况1-4-2 示范专业建设1-4-3学校荣誉2-1-1占地面积2-1-2建筑面积2-2-1 专任教师人数2-2-2 专任教师学历结构2-2-3 专任教师职称结构2-3-1 实验、实训设备及开出率2-3-2校外实习（实训）基地2-4-1 网络建设2-4-2 教学用计算机2-4-3 多媒体教室2-4-4 课堂教学信息化水平2-4-5图书资料2-5-1体育卫生机构、设施2-5-2环形跑道3-1-1多层次多形式办学3-1-2联合办学3-1-3产教结合3-1-4 弹性学制3-2-1领导班子建设3-2-2管理队伍建设3-2-3 师资队伍建设3-3-1德育课教学3-3-2校园文化建设3-3-3职业指导3-4-2课程体系及内容改革3-4-3教学方法改革3-4-4 教材选用与管理3-5-1制度建设与运行机制3-5-2内部管理改革3-5-3 教学管理改革滁州市第二职业高级中学创建省级示范中等职业学校自评报告滁州市第二职业高级中学二ＯＯ九年五月二十日滁州市第二职业高级中学创建省级示范中等职业学校自评报告大力发展职业教育，是十六大以来党中央、国务院的战略部署，也是本世纪我国教育的一项基本国策。

国家教委关于认定第二批省级重点职业高级中学的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委关于认定第二批省级重点职业高级中学的通知（1992年3月17日）开展省级重点职业高级中学的评估、认定工作是贯彻落实国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》和全国职业技术教育工作会议精神，加强职业中学建设的一项重要内容。

为此，我委决定在已认定第一批省级重点职业高级中学的基础上，１９９１年继续开展第二批省级重点职业高级中学评估、认定工作。

一年来，各地按照我委颁发的《省级重点职业高级中学的标准》，在总结前次评估工作经验的基础上，进一步修订完善了本省（自治区、直辖市）的评估细则和实施办法，并认真地组织了评估工作。

现根据各省（自治区、直辖市）人民政府批准报送的学校名单，经我委审查决定，将以下２４９所（见附件）职业高中认定为第二批省级重点职业高级中学。

希望上述学校再接再厉，不断进取，为本地区乃至全国的职业高中做出榜样。

今年，我委将组织对已认定的两批省级重点职业高中进行抽查。

各地对已认定的省级重点职业高中要继续采取切实措施，改善办学条件，提高教育质量，发挥其示范作用。

实践表明，省级重点职业高中的评估、认定工作，得到了各级党政领导、有关部门和社会各方面的高度重视和大力支持，各地都采取了切实有效的措施，改善办学条件，加强学校内部建设，有力地促进了职业技术教育水平的提高。

在总结两次省级重点职业高级中学评估经验的基础上，我委正着手制订全国重点职业高级中学的标准。

各级教育部门要有计划地对现有职业高中加强规范化建设，创办更多的水平较高的示范性骨干学校。

第二批省级重点职业高级中学名单北京市北京市实用美术职业学校北京市宣武区职业教育中心学校北京市密云县职业学校北京市财会学校北京市东城区职业教育中心学校北京市丰台区职业教育中心学校北京市信息管理学校（原北京市海淀中学职业高中）天津市天津市财经职业中等专业学校天津市渤海职业技术学校天津市静海县职业中等专业学校天津市电子计算机职业中等专业学校天津市护士职业中等专业学校天津市武清县职业中等专业学校天津市塘沽区第二职业中等专业学校河北省任丘市职业技术学校承德市职业高中永年县职业技术学校张家口市第一职业中学沧县农业技术中学邯郸市第一职业中学藁城市农业技术中学山西省阳泉市交通职业学校太原市第一职业中学沁县中等职业学校昔阳县高级职业中学校临猗县第一职业中学大同矿务局第一职业中学长治市城区职业高级中学芮城县第一职业学校祁县职业高级中学太原市食品工业职业学校运城市第一高级职业中学榆次市第一职业中学太原市财政金融职业学校内蒙古自治区乌兰浩特市第一职业高中乌兰浩特市第二职业高中通辽市职业技术教育中心校呼和浩特市第五职业高中集宁市第二职业高中巴林左旗海力根台职业高中临河市第二职业高中东胜市职业高中辽宁省沈阳市第一机械职业高级中学沈阳市第七职业高级中学沈阳市金融职业高级中学沈阳市女子职业高级中学沈阳市第二服装职业高级中学沈阳市汽车职业高级中学瓦房店市职业高级中学大连市电子职业高级中学大连市金州区职业高级中学新金县职业高级中学鞍山钢铁公司第一职业高级中学抚顺市第一职业高级中学本溪市第二职业高级中学宽甸县职业高级中学东沟县职业高级中学凤城县职业高级中学营口市第一职业高级中学锦州市第二职业高级中学辽阳市第一职业高级中学铁岭市职业高级中学朝阳县职业高级中学盘锦市职业高级中学吉林省长春市计算机技术职业学校德惠县职业中学吉林市实验职业高级中学吉林市服装职业技术学校四平市第一职业高级中学公主岭市第一职业高级中学东丰县职业高级中学梅河口市第一职业高级中学集安市特产职业学校松江河林业局职业高级中学延吉市第一高级职业中学黑龙江省齐齐哈尔市第六职业高级中学集贤县第一农业技术高级中学哈尔滨市第二十职业高级中学哈尔滨市铁路局齐齐哈尔铁路职业高级哈尔滨市第二十二职业高级中学中学哈尔滨市第二职业高级中学密山市职业技术教育中心木兰县职业高级中学绥化市职业高级中学黑龙江省国营农场总局绥滨农场职业高级中学上海市上海市卢湾区职业教育中心上海市曹阳职业技术学校上海市静安职业学校上海市国际旅游职业技术学校上海市统计职业技术学校上海市崇明县竖河职业技术学校江苏省无锡轻工职业高级中学常州刘国均职业教育中心南京经营管理职业技术教育中心仪征工业职业高级中学江阴职业高级中学邗江职业高级中学无锡机电职业高级中学武进职业高级中学常熟工业职业高级中学南通职业高级中学徐州第一职业高级中学涟水职业高级中学张家港职业高级中学镇江机械职业高级中学泗阳农业职业高级中学苏州丝绸职业高级中学南京安德门职业高级中学溧阳职业高级中学海门职业高级中学泰兴职业高级中学盐城南洋岸职业高级中学海安双楼职业高级中学淮安职业高级中学如东职业高级中学苏州旅游职业高级中学句容高庙职业高级中学浙江省江山市农村职业技术学校遂昌县职业技术学校金华市职业中学安徽省泾县职业高级中学长丰县庄墓职业高级中学黄山市中华职业学校淮南市职业教育中心安庆市职业教育中心阜阳市第一职业高级中学福建省三明职业学校厦门电子职业学校漳州职业学校莆田湄洲湾工业职业学校福州财政金融职业学校福安职业学校南平职业学校晋江职业学校福州旅游职业学校江西省龙南县第一职业技术学校黎川县陶瓷职业学校宜丰县职业技术教育中心南昌飞机制造公司职业高中九江市职业高级中学吉安市第六职业中学大余县职业技术学校临川县第一职业技术学校山东省安丘县职业中专昌乐县职业中专肥城县职业中专崂山区职业中专胶州职业中专青岛电子学校招远县第二职业中专莒县职业中专潍坊第一职业中专荣成职业中专广饶县职业高中五莲县职业中专陵县职业中专栖霞县职业中专烟台第二职业中专嘉祥县职业中专文登职业中专枣庄职业中专薛城区职业中专滕州第一职业中专博兴县第一职业高中青岛食品学校龙口职业中专烟台第三职业中专临沂第一职业中专郯城县职业中专平邑县职业中专诸城职业中专张店第一职业中专济南第三职业中专济南第六职业中专平阴县职业中专邹平县职业中专平原县职业中专淄川区第四职业高中博山区第一职业中专新泰职业中专莱芜第二职业中专河南省辉县市第一职业高级中学南阳市第一职业中等专业学校商丘市职业中等专业学校洛阳拖拉机厂职业高级中学安阳县第一农职业高级中学博爱县农业中学尉氏县第一职业高级中学密县职业技术教育中心许昌县桂村农业高级中学南乐县第二职业高级中学漯河市第一职业高级中学商水卫生职业中等专业学校湖北省襄樊市职教中心十堰市职教中心武汉市第一职教中心黄州市职业高中孝感市职业高中郧县职业高中谷城县职业高中宣恩县职业高中荆门市职教中心鄂州市职教中心蒲圻市职业高中钟祥县职业高中第二汽车制造厂第一职业高中湖南省常德市食品职业中专学校湘潭市第一职业中专学校津市市职业中专学校冷水江市工业职业中专学校长沙市食品商业职业中专学校攸县第一职业中学邵阳市工业职业中专学校慈利县农业职业中专学校广东省佛山市华材职业高级中学遂溪县渔业高级中学珠海市香洲职业高级中学南雄县职业高级中学潮洲市百花台职业中学广西壮族自治区梧州市第二职业高中北海市第一职业高中横县职业中学博白县职业技术学校海南省三亚市职业中学陵水黎族自治县职业中学儋县大成职业中学四川省达县市第二职业中学宣汉县毛坝职业中学开县天白职业中学成都市财贸职业中学贵州省贵阳市女子职业学校兴义市职业高级中学湄潭县职业高级中学道真自治县职业高级中学开阳县职业高级中学陕西省澄城县职业中学洛川县农职业中学柞水县职业高级中学府谷县职业中学汉中市第一职业高级中学城固县第一职业技术高级中学千阳县职业中学白水县职业中学咸阳市渭城高级职业中学西安旅游职业学校甘肃省平凉市第一职业技术高级中学西峰市职业技术学校武威市职业技术学校宁夏回族自治区石嘴山市第一职业中学——结束——。

关于请求批准成立滁州高级技工学校的请示省劳动厅：为适应地方经济发展，加快职业教育改革发展步伐，2000年4月，市委市政府鉴于市内几所中专、技工学校管理体制、办学模式、办学层次不再适应发展需要，同时由于规模小、成本高、效益低、重复办学等问题，造成了教育资源的闲置和浪费，决定整合职教资源、兴办高等职业教育，将原滁州市建筑工程学校、滁州技工学校等6所中专中技学校合并组建为滁州职业技术学院。

同年6月，安徽省人民政府批复同意滁州市筹建滁州职业技术学院。

2002年7月安徽省人民政府批准正式设置滁州职业技术学院（在核定该院三定方案时，保留了滁州技工学校的编制）。

6年来，在中共滁州市委、市政府的正确领导下，在业务主管部门悉心指导下，学院抢抓机遇，乘势而上，奋力崛起，改革力度之大，发展速度之快，社会效果之显，有目共睹，该院各项综合指标在全省都是排在前列，呈现良好的发展势头，在此发展基础上，根据市政府指示精神，我们要求成立滁州高级技工学校。

理由如下：一、成立滁州高级技工学校是滁州市经济社会发展的需要。

近年来，安徽实施东向发展战略，滁州市加快经济社会发展步伐，全市已形成了以机械、汽车、家电、电子、建筑与材料、轻纺、食品、化工为支柱，拥有40多个门类的工业体系，市内拥有一批大中型区企业如扬子、全柴、康佳电子、天大、等知名企业，同时全市涌现了一批如博西华、守塑、行田、科思等知名加工出口企业，一批技术含量高、附加值高的著名品牌应运而生，其中冰箱、家电、内燃机、光缆、原盐、空调等在全省全国乃至国外都占有重要地位。

这些企业对高技能人才需求很大。

而目前全市高技能人才数量短缺，结构不合理，难以适应企业结构调整和经济社会发展的需要。

“十五”期间，高技能人才缺口40649人，技师缺口7511人；至2006年1月，高技能人才只有6500人，只占总人数3.57%，其中技师只有1599人，只占总人数0.88%。

预计“十一五”期间，高技能人才缺口很大，特别是在制造、加工、建筑、能源、环保等产业和信息通信、精密电子等高新技术产业领域，高技能人才严重短缺，已成为制约滁州市经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。

滁州城市职业学院校园文化建设跟审及结算审计项目招标文件招标人：滁州城市职业学院（盖章）发布日期：二〇一八年十月滁州城市职业学院校园文化建设跟审及结算审计项目招标文件（代招标公告）一、招标项目概况、招标人: 滁州城市职业学院、招标项目名称: 滁州城市职业学院校园文化建设跟审及结算审计项目、招标项目内容：参与本工程的施工阶段全过程造价控制、审核工程进度款、工程变更、协助建设单位工程管理、完成竣工结算审计以及建设单位委托的其他工作。

、招标项目资金来源：财政资金、招标项目规模：包括楼宇公共空间文化、校园内场景文化提升等，具体详见图纸，总投资概算约万元。

、项目实施工期：约日历天。

、本项目评标办法：采用最低价确定中标人。

二、投标人须知、投标人资质要求：企业必须是具有独立法人资格、具备工程造价咨询乙级资质及以上的工程造价咨询企业。

、投标人拟派的项目负责人必须具有建设部颁发的中华人民共和国注册造价工程师注册执业证书。

、投标人须提供投标企业、法定代表人和拟派项目负责人“近三年无行贿犯罪行为承诺书”；、根据《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定（法释[]号）》第六条规定，投标人及其法定代表人、项目负责人在人民法院公布的失信被执行人名单中不得参加投标；、社会法人存在《安徽省社会法人失信行为联合惩戒暂行办法》（皖政办【】号）第六条规定的失信行为的（在投标截止日该失信行为仍在执行中），不得参加投标。

、本项目不接受联合体投标。

、投标保证金数额：元，开标时现场交纳至招标人处，采用现金形式，需密封，密封袋上注明项目名称、金额、投标单位名称等信息。

三、评标原则、内容及程序、评标原则：评标活动遵循公平、公正、科学、择优的原则。

、评标内容：评标内容包括：资格及商务部分。

、评标程序：评标先审查投标人的资格标，再评商务标。

四、投标文件的组成投标文件包括以下内容：.法定代表人证书和本人身份证(或法定代表人授权委托书和委托代理人身份证).诚信投标承诺书.投标确认函（格式见附件）.企业法人营业执照副本（复印件加盖公章）；.企业资质证书副本（复印件加盖公章）；.拟派于本项目项目负责人执业证书（复印件加盖公章）；.项目组织架构：项目负责人人（必须具有建设部颁发的中华人民共和国注册造价工程师注册执业证书），项目组成员人（必须具有中华人民共和国造价员执业证书）（复印件加盖公章）；.投标人须提供投标企业、法定代表人和拟派项目负责人“近三年无行贿犯罪行为承诺书”；.近三年无行贿行为的承诺书；.无失信被执行行为承诺书；.社会法人无失信被执行行为承诺书；以上证件的复印件（加盖单位公章）密封提交。

尊敬的招标公司领导及相关部门：您好！我方作为贵公司近期招标项目的潜在投标单位，在参与投标过程中，对招标文件中部分内容存在疑问，为确保投标工作的顺利进行，现就相关事项以函件形式向贵公司提出澄清请求。

具体内容如下：一、关于招标文件中的疑问1. 招标文件第X页第X条：“项目施工工期为XX个月，投标单位需在合同签订后XX天内完成施工。

”疑问：此条款中“XX天内完成施工”是否包含验收合格时间？如包含，则投标单位需在合同签订后XX+验收时间天内完成施工。

如不包含，则投标单位需在合同签订后XX天内完成施工。

2. 招标文件第Y页第Y条：“投标单位应具备相应的资质证书、安全生产许可证等，并在投标文件中提供相关证明材料。

”疑问：招标文件中未明确说明资质证书、安全生产许可证等具体等级要求，请贵公司予以明确。

3. 招标文件第Z页第Z条：“项目地点位于XX地区，投标单位需在投标文件中提供过往在该地区施工的经验证明。

”疑问：请贵公司明确“过往在该地区施工的经验”是指近几年在该地区完成的类似项目，还是包括所有在该地区施工过的项目。

二、关于澄清请求为确保投标工作的顺利进行，避免因对招标文件理解不一致而影响投标效果，我方特提出以下澄清请求：1. 请贵公司对上述第1条疑问予以明确，告知投标单位是否包含验收合格时间。

2. 请贵公司明确招标文件中资质证书、安全生产许可证等具体等级要求。

3. 请贵公司明确“过往在该地区施工的经验”是指近几年在该地区完成的类似项目，还是包括所有在该地区施工过的项目。

三、关于投标文件提交为确保投标工作的顺利进行，我方将在收到贵公司对上述疑问的澄清答复后，按照要求提交投标文件。

如贵公司无法在规定时间内给予答复，我方将保留重新审视投标决策的权利。

四、联系方式为确保沟通顺畅，以下为我方联系人及联系方式：联系人：XXX联系电话：XXX-XXXXXXX电子邮箱：***********敬请贵公司予以关注，并在收到本函后尽快给予答复。