《如何帮助孩子养成良好的学习习惯》家长学校 - 家长学习心得【案例教学】3

家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会下面是我整理的家校协同培养孩子好习惯心得体会3篇做智慧家长家校协作用心教养心得体会，供大家赏析。

家校协同培养孩子好习惯心得体会1孩子是父母的希望，孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。

做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。

我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。

也会经常提醒她，平时做作业要认真对待，像平时测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最后再做，这样就不会浪费时间。

教育孩子应多些鼓励，少点指责。

学校有各种各样的比赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成绩不管好与差，都是孩子付出的结果，成绩差的，不要过多指责孩子，要鼓励孩子“不怕功夫深，铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力，相信一定会有所收获。

对于成绩优秀的，表扬是肯定孩子付出有所收获，但又要提醒孩子“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。

父母与孩子在一起认真看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是朋友的心灵沟通，孩子对学习产生了兴趣，有学习计划，提高学习效率，提升自身的思维能力。

父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的阅读能力，现在孩子的阅读能力有了提高。

孩子说自己平时画画不太好，要求自己报名参加画画兴趣班，父母说：“要去学就认真的学。

”后来孩子的画画水平有所提高了，孩子现在的学习，都是为了以后的工作。

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。

作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。

孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。

2020学年第一学期宝月小学家教课学习心得陪伴孩子养成好习惯作为一年级1班的家长，我有幸参加了由宝月小学组织召开的家长会。

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到在教育孩子的这个大课题里，家庭教育的重要性。

因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：一、为孩子营造良好的家庭环境刚进小学不久的孩子正是处在学习成长的起始阶段，他们的认知能力，理解能力以及是非对错的判断能力都尚未完全的形成，很容易受到外界所处环境的影响。

所以，为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量在家创建良好的氛围，而不是经常在家看电视、打麻将，玩扑克或者上网等等。

古代曾有“孟母三迁”的故事，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。

这说明人们很早就已经重视到环境对人的影响作用了。

二、以身作则，切实做好孩子的榜样孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同。

俗语说：“有其父，必有其子”。

父母是孩子的第一任教师，父母的人格修养是孩子的一面镜子，其对孩子的成长有着不可估量的影响作用。

孩子的心灵就像是一张白纸，关键是看父母在白纸上写了什么。

因此，作为家长必须事事以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，以正直善良、有责任心、言行一致、守时惜时的个人形象，留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。

三、重视孩子的身心健康发展好钢是炼出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的。

种子发芽需要空气、阳光和水；孩子的健康成长，同样也需要家庭民主的氛围，而“平等、尊重”正是家庭健康和谐的生命所在。

因此，在家庭生活中必须充分尊重孩子，把他当作平等的人看待，尊重他的想法，认真聆听他的意见，哪怕其意见是幼稚、不成熟的，也要对孩子充满信任，相信他的上进心，相信他的是非判断。

《如何帮助孩子养成良好的学习习惯》——家长学校案例教学家长学习心得一年5班家长月日，我参加了小学家长学校案例教学培训课，由班主任何老师在一年（5）班主讲了《如何帮助孩子养成良好的学习习惯》的课题。

在课堂中，老师列举了三个案例，每举一个案例后，老师都会让家长们分组进行讨论，并让家长对案例进行原因分析发言，随后总结家长发言并引导家长对案例进行分析得出正确教导孩子的方法：1、讲清道理。

2、坚持原则3、奖罚分明4、以身作则5、持之以恒通过此次生动的学习课程，让我在教育孩子这一面获益不浅，让我重新审视自己对孩子的教育方法。

“孩子成功教育从好习惯培养开始”，这是我国著名文学家巴金先生关于学习的至理名言。

学生成绩的好与坏，不仅与智力有关，更重要还与学生的良好习惯有关，良好的学习习惯，是决定一个学生未来成功的基础和保障。

正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一。

一般来说，有什么样的学校和家庭生活环境，学生就会形成什么样的学习习惯。

“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。

那如何养成孩子的学习好习惯。

一、让孩子养成快乐地学习的习惯孩子有良好的学习情绪才会收到事倍功半的效果。

当然这里所说的快乐地学习，“快乐地”是相对的。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

要想获得知识，就要付出艰辛的努力。

但我们家长也要让孩子快乐地、主动地学习，不让学习成为孩子的负担，孩子才不会产生厌学情绪，家长也会少操一些心。

如何让孩子学习快乐呢？首先我让孩子意识到他的任务就是学习，让学习成为孩子的习惯。

从幼儿园开始，我就让孩子养成每天必须按时上幼儿园的习惯。

上学后，我教育孩子，爸爸妈妈的任务是工作，你的任务就是学习；其次是让孩子在学习中找到乐趣，孩子是喜欢新鲜事物的，我教育孩子，学习可以学到很多有趣的东西，我们也和孩子一起分享有趣的知识；第三是我们不给孩子压力，小学生的学习成绩多不太稳定，孩子考得不理想，我们不埋怨孩子，而是和孩子分析总结考得不好的原因；四是和孩子分享成功的快乐。

XX小学家长学校案例教学学习心得一年3班周家长11月13日，我参加了扁滘小学家长学校案例教学培训课，由班主任何老师在一年（3）班主讲了“如何帮助孩子养成良好的学习习惯”的课题。

在课堂中，老师列举了三个案例，每举一个案例后，老师都会让家长们分组进行讨论，并让家长对案例进行原因分析发言，随后总结家长发言并引导家长对案例进行分析得出正确教导孩子的方法：1、讲清道理。

2、坚持原则3、奖罚分明4、以身作则5、持之以恒通过此次生动的学习课程，让我在教育孩子这一面获益不浅，让我重新审视自己对孩子的教育方法。

“孩子成功教育从好习惯培养开始”，这是我国著名文学家巴金先生关于学习的至理名言。

学生成绩的好与坏，不仅与智力有关，更重要还与学生的良好习惯有关，良好的学习习惯，是决定一个学生未来成功的基础和保障。

正因为如此，良好的学习习惯成为教师和家长最为关心的问题之一。

一般来说，有什么样的学校和家庭生活环境，学生就会形成什么样的学习习惯。

“与其给孩子金山、银山，不与教给孩子好习惯”。

那如何养成孩子的学习好习惯。

一、让孩子养成快乐地学习的习惯孩子有良好的学习情绪才会收到事倍功半的效果。

当然这里所说的快乐地学习，“快乐地”是相对的。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

要想获得知识，就要付出艰辛的努力。

但我们家长也要让孩子快乐地、主动地学习，不让学习成为孩子的负担，孩子才不会产生厌学情绪，家长也会少操一些心。

如何让孩子学习快乐呢？首先我让孩子意识到他的任务就是学习，让学习成为孩子的习惯。

从幼儿园开始，我就让孩子养成每天必须按时上幼儿园的习惯。

上学后，我教育孩子，爸爸妈妈的任务是工作，你的任务就是学习；其次是让孩子在学习中找到乐趣，孩子是喜欢新鲜事物的，我教育孩子，学习可以学到很多有趣的东西，我们也和孩子一起分享有趣的知识；第三是我们不给孩子压力，小学生的学习成绩多不太稳定，孩子考得不理想，我们不埋怨孩子，而是和孩子分析总结考得不好的原因；四是和孩子分享成功的快乐。

竭诚为您提供优质文档/双击可除培养孩子好习惯的家长学习心得篇一：家长培养孩子读书习惯的心得体会首先，是家长对孩子的主动阅读。

我们家刘子正在呀呀学语时，我就依她的年龄段买书。

《婴儿画报》、《幼儿画报》、幼儿智力世界》那是每天必读必看的。

这些书，图文并茂，内容丰富有趣，情节发展符合儿童想象和思维特点。

也许孩子听不懂，只是被色彩鲜艳的画面吸引而已。

但是，贵在坚持、持之以恒，孩子的语言和理解能力却在悄悄地发生变化，就像为一棵小树苗浇水，它不会马上长出叶子，但是它的根在静静地吸收生长。

孩子的整个幼儿时期，我们几乎是天天陪着孩子读书，《唐诗三百首》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童话》包括绘图版的中国经典名著等。

主动与孩子一起阅读，这既是父母与孩子一起学习的过程，也是一个感情滋润的过程，是一道分享快乐的美味大餐，何乐而不为？事实证明在孩子成长的过程中，孩子的学习进步，得益于主动阅读，主动地读书。

第二，从识字开始，带动孩子的阅读学习。

要阅读，必先识字。

在孩子两三岁时，我们只是买来许多识字卡，让孩子去看去认去读。

后来，孩子的爸爸买了一个点读机，儿歌、诗歌、故事、图片等等，包罗万象、内容众多。

孩子拿着点读笔，听着声情并茂的发音，一下子产生了兴趣。

每天一放学主动去拿着点读笔，聚精会神地跟着学跟着念。

在这期间，孩子认识了大量的字，这为她的阅读奠定了基础。

每逢节假日，我们一家三口或去书店，或去超市，静静地看一会儿书，让孩子把认识到的字再回归再现到实际生活中去，从而加深提高孩子识字的能力。

久而久之，孩子识字的兴趣越来越浓了，阅读的兴趣也慢慢提高了。

第三，言传身教，营造良好的阅读环绕和氛围，培养孩子的读书习惯，就要为孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。

父母首先要对阅读产生兴趣，简单地说，父母要带头看书，才能潜移默化影响孩子。

在充满书香的家中，孩子感觉到的也只有把书作为好朋友，天天看天天读了。

家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯（精选五篇）第一篇：家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯家庭教育中如何培养孩子良好的学习习惯现实生活中经常有这样的情况：有的孩子学习完全凭情绪，情绪好的时候学到夜里12点，情绪不好的时候，就什么都干不了；有的孩子对父母的依赖性很强，每次作业写完以后都要父母给检查；有的孩子十分活泼好动，一边写作业一边玩橡皮铅笔，一边看书一边看电视，或者一边学习一边吃喝；有的孩子性子急，做作业时经常能以最快的速度完成作业，但字迹潦草，错误率还挺高……这些孩子有的虽然很聪明，有的虽然整天忙忙碌碌，但他们的学习成绩就是不上去。

像这些类型的孩子，都是由于没有养成良好的学习习惯，因而对于他们的学习成绩造成了相当大的影响，平时还不太明显，可一遇到考试“马脚”就暴露无疑了。

在这里，作为教师我要提醒家长注意：光把目光盯在孩子的成绩上是近视的，学习成绩是一时的，这次考得好，下次未必考得好，而良好的学习习惯是可以让孩子终生受益的。

另外，下次在孩子学习成绩不好的时候，不妨从他的学习习惯上找找原因。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就培养孩子的良好学习习惯简单谈谈自己的一点体会,不当之处请大家批评指正。

教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。

美国作家杰克〃霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。

对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。

学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。

学习成绩只是一种水到渠成的东西，是学习的副产品。

孩子在小学阶段重点是培养学习习惯，作为家长要重视这个阶段。

小学的课程简单，家长很容易与孩子交流沟通学习体会，在交流沟通中培养孩子好的学习习惯和方法，提高学习效率。

如果等到了初中、高中，孩子学习的东西，我们家长不会，那时想帮忙也是无能为力了。

在小学阶段，父母应着重培养孩子以下几个良好的学习习惯。

1、专心听讲、不懂就问的习惯专心听讲是学生主动参与学习过程、积极思考的基础，也是提高学生课堂学习效率的前提。

家长学校工作总结：家长如何培养孩子的学习兴趣与良好学习习惯家长学校工作总结：家长如何培养孩子的学习兴趣与良好学习习惯2023年，随着社会的发展和教育的进步，家庭教育在孩子的成长中扮演着越来越重要的角色。

作为家长，我们应该意识到自己对孩子学习兴趣的培养和良好学习习惯的塑造至关重要。

本文将总结家长学校工作的经验，并提供一些有效的方法，帮助家长们在2023年有效培养孩子的学习兴趣和良好学习习惯。

一、培养学习兴趣1. 创造积极的学习环境：创造舒适、宽松、有趣的学习环境是激发孩子学习兴趣的关键。

家长可以提供一间明亮的学习空间，为孩子提供舒适的学习桌椅和良好的照明设备。

此外，可以装饰墙壁，贴上孩子喜欢的图片，激发他们的学习兴趣。

2. 鼓励多样化的学习方式：了解孩子的学习风格和兴趣爱好，并提供多样化的学习方式。

例如，如果孩子对音乐有兴趣，可以鼓励他们学习乐器或参加音乐课程；如果孩子喜欢运动，可以组织他们参加体育俱乐部或运动比赛。

通过提供多种学习方式，家长可以更好地激发孩子的学习兴趣。

3. 培养良好的阅读习惯：阅读是培养孩子学习兴趣的重要途径之一。

家长可以陪伴孩子一起阅读，让他们感受到阅读的乐趣。

此外，可以为孩子提供丰富多样的阅读材料，如图书、报纸、杂志和电子书等。

定期去图书馆，参加阅读活动也是培养孩子阅读习惯的好方法。

4. 激发创造力：创造力是激发学习兴趣和培养学习习惯的重要因素。

家长可以通过培养孩子的创造力，让他们在学习中发挥想象力和创新思维。

例如，可以鼓励孩子参加艺术、手工制作和写作等课程，培养他们解决问题的能力和创造力。

二、塑造良好学习习惯1. 设定明确的学习目标：帮助孩子制定明确的学习目标，并帮助他们制定合理的计划和时间安排。

家长可以与孩子一起制定每天的学习计划，并帮助他们分解任务，以便更好地管理时间和进度。

2. 培养良好的时间管理能力：学习兴趣和良好的学习习惯与良好的时间管理能力密切相关。

家长可以教导孩子如何合理安排时间，如何区分重要和紧急的任务，并适当安排休息和娱乐时间。

小学父母课堂-《如何帮助孩子养成良好的学习习惯》案例教学反思小学父母课堂案例教学XXX家长学校案例教学教学反思一年3班XXX2019年11月13日，一年级开展了《如何帮助孩子养成良好的研究惯》的家长学校案例教学活动。

课前，我精心准备了教案、ppt,争取让到场的家长学有所得。

这次的研究我班49位家长基本到齐，出勤率为95.9%。

教学活动课围绕案例展示、案例分析、组织反思、引导践行、课外拓展延伸五个环节对家长进行授课，取得了良好的教育效果。

通过案例呈现，让家长们通过小组讨论、交流分享找出更好的教育方法，在场的家长都积极讨论，说出自己的观点，取得了良好的教育效果。

通过培训，家长们知道了父母要有给孩子培养好惯的意识。

而好惯不是一朝一夕就立起来的，需要一个长期的过程。

立规矩时要严肃，不能大吼大叫，也不能嬉皮笑脸，家长可以把要求一条一条的写下来，贴在醒目的地方，持之以恒，定会有所成效。

怙恃要制定符合孩子年龄阶段和实际情况的惯，孩子的认知和行动能力的发展是一个循序渐进的过程，给孩子培养惯要在他们能力范围内。

对于一年级的孩子，惯要简单易懂，而且要明确告诉孩子怎么做以及违反XXX的后果。

注意做到以下几点：一、维护好惯的威严以身作则，《论语》曰，“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，好惯的设置不应该只是针对孩子，家长更应该以身作则，身教胜于言教。

二、保持好惯的一致性立下的好惯必须部分时间场合的遵照，不单单大人的言行一致，还有教诲者之间保持一致性，隔代教诲只能是亲子教诲的补充，在立的好惯面前必须要达成一致性。

三、惩罚要实时孩子违反时一定要马上指出来，不能用“回家再摒挡你”这样敷衍的话语，会降低XXX的约束力。

但是像唠叨、咒骂等这样的体式格局是小学父母课堂案例教学不可取的，可以用自作自受发代替规矩的惩罚，让孩子体会违反的后果。

四、家校同步，齐教共育。

在互动中实现学生良好行动惯的养成。

“家庭是惯的学校，怙恃是惯的教师。

”孩子良好惯的养成，既需要教师的引领，更需要家庭的熏陶。

培养孩子的学习习惯与方法家长心得体会
作为家长，我相信培养孩子的学习习惯和方法是非常重要的。

在我照顾孩子的过程中，我总结了一些心得体会。

首先，要给孩子定下学习的时间和空间。

这意味着要为孩子提供一个安静、舒适、没
有干扰的学习环境。

同时，我们可以和孩子商量制定一个学习计划，确保孩子有固定
的时间来完成作业和复习。

这样，孩子就可以形成良好的学习习惯。

其次，激发孩子的学习兴趣和动机是至关重要的。

我们可以尝试不同的方法来激发孩
子对学习的兴趣。

例如，通过讲故事、实践活动、游戏等方式，让孩子觉得学习是有
趣的。

此外，我们也要鼓励孩子独立思考和解决问题，这能够增强他们对学习的动机。

第三，要给孩子提供适合的学习资源和工具。

家里可以准备一些适合孩子年龄段的书
籍和学习资料，并且定期更新。

另外，现在很多学习资源都可以在线获取，我们可以
为孩子购买一些在线学习课程或者下载一些学习应用来帮助他们更好地学习。

最后，作为家长，我们要给孩子提供支持和鼓励。

当孩子遇到困难或者感到沮丧时，
我们要给予他们及时的帮助和理解。

我们要给孩子传递积极的态度，告诉他们“只要
努力，就一定会取得好成绩。

”
总之，培养孩子的学习习惯与方法是一个长期的过程，需要我们的耐心和细心去引导。

通过给予孩子良好的学习环境、激发他们的学习兴趣和动机、提供适合的学习资源和
工具，并且给予他们必要的支持和鼓励，我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，让
他们在学习中取得好成绩。