高考生物一轮复习 第二单元 基因的本质和基因的表达整合课件 新人教版必修2

- 1 - 必修二 第三章《基因的本质》单元测试卷

（时间：40分钟满分：100分）

班级 姓名 学号

一、选择题（每题4分，共60分）

1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

A、可在DNA中找到15N和32P B、可在外壳中找到15N和35S

C、可在DNA中找到15N和32P、35S D、可在外壳中找到15N

2、下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路

A、杂交实验法 B、放射性同位素标记法

C、病毒侵染法 D、单独直接观察不同成分作用

3、真核生物遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是

A、DNA B、RNA C、DNA和RNA D、DNA或RNA

4、格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果

A、证明了DNA是遗传物质 B、证明了RNA是遗传物质

C、证明了蛋白质是遗传物质 D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质

5、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A、存活、存活、存活、死亡 B、存活、死亡、存活、死亡

C、存活、死亡、存活、存活 D、死亡、死亡、存活、存活

6、下面关于DNA分子结构的叙述正确的是

A、DNA分子的任一条链中A＝T，G＝C

B、每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

C、每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

·1· 学案20 基 因 的 表 达

课前预习案

【预习目标】

1．熟练掌握转录和翻译的过程，弄清与DNA复制之间的关系

2．理解中心法则及其发展，弄清基因、蛋白质与性状的关系

【基础知识回顾】

一、RNA的化学组成及分类

磷酸

1．RNA的基本组成单位： 碱基：

2．RNA的结构：一般是 链，而且比DNA ，因此能够通过 ，从细胞核转移到细胞质中。

[思考]RNA通过核孔由细胞核进入细胞质，穿过 层磷脂分子层

3.RNA的分布：主要分布在 中，可以用 进行染色观察。

4.RNA的种类：

（1）mRNA→将遗传信息从 传递到细胞质中

（2）tRNA→ ，识别密码子

（3）rRNA→ 的组成成分

二、遗传信息的转录

1.转录的概念：在 中，以 为模板合成mRNA的过程

2.转录的过程：

（1）解旋：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。

（2）配对：细胞中游离的 与DNA链上的碱基互补时，两者以 结合。

（3）连接：在 作用下，游离的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA上。

（4）脱离：合成的 从DNA链上释放， DNA 恢复。

[思考] ·2· ①转录的时间是细胞分裂的 期，个体发育的整个过程，场所是 。

②转录所需要的条件 、 、 、 。

③转录的特点是 ，转录完成后DNA恢复为双链结构。

591up有效学习（ ）

必修二 第三单元 基因的本质与基因的表达

一、选择题(每小题3分，共60分)

1．(2010·佛山质检)用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过一段时间的保

温后，搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于

沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是 ( )

A．经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上

B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中

C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S

D．少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内

解析：在侵染过程中，蛋白质外壳留在外面，离心后，应在上清液中。但在经过搅

拌后会有少量噬菌体吸附在细菌表面，所以，离心后，在沉淀物中也有放射性。

答案：A

2．利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫

做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不．正确的是 ( )

同位素 应用

A 35S 标记噬菌体，证明DNA是遗传物质

B 15N 标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式

C 14C 标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径

D 18O 分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

解析：证明DNA是遗传物质时用32P标记噬菌体，因为DNA中含有P元素，而不

含有S元素，蛋白质含有S元素。

答案：A

3．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分

别加入从S型活细菌中提取的如图所示的物质，经过培养，检查结果发现有R型细

菌转化的是 ( )

解析：该实验证明了DNA是遗传物质，故加入S型活细菌中提取的DNA，经过培

新人教一轮复习教案

第3讲 基因的表达

[课标要求] 1．概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现

2．概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象

[核心素养]

(教师用书独具) 1．结合DNA双螺旋结构模型，阐明DNA分子转录、翻译的过程。(生命观念)

2．运用中心法则，阐明遗传信息的传递途径；分析基因表达产物蛋白质与生物性状关系的实例，认识到生物的性状主要通过蛋白质来表现。(科学思维)

3．模拟中心法则各过程的实验，提高观察能力及表达交流能力。(科学探究)

4．通过分析吸烟会使人体细胞和精子细胞中DNA甲基化水平升高，认识到吸烟有害健康。(社会责任)

考点1 基因指导蛋白质合成

一、RNA的结构和种类

1．基本单位

核糖核苷酸。

2．组成成分

3．结构

一般是单链，长度比DNA短；能通过核孔从细胞核转移到细胞质中。

4．种类及功能  信使RNAmRNA：蛋白质合成的模板转运RNAtRNA：识别并转运氨基酸核糖体RNArRNA：核糖体的组成成分

5．DNA与RNA的区别

物质组成

结构特点 五碳糖 特有碱基

DNA 脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链，相对分子质量较大

RNA 核糖 U(尿嘧啶) 通常是单链，相对分子质量较小

二、遗传信息的转录

1．概念

在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。

2．转录的过程

三、遗传信息的翻译

1．密码子与反密码子的比较

密码子 反密码子

种类 64种 目前发现有很多种

位置 mRNA上 tRNA一端

实质 决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 与mRNA上密码子发生碱基互补配对的3个相邻的碱基

2．过程

四、中心法则

1．图解

2．遗传信息传递的途径

途径 遗传信息的传递 举例

①DNA复制 从DNA流向DNA 细胞生物、DNA病毒、逆转录病毒