山西中考语文适应性训练及答案.doc

山西中考语文适应性训练及答案

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分

得分

一、名句默写（共1题）

1..默写（15分）

⑴采菊东篱下，____________。

（《饮酒》陶渊明）

⑵____________ ⑵____________

⑶同舍生皆____________ ⑷君子之学必____________

9.将下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

⑵好学而不勤问，非真能好学者也。

10.乙文的中心论点是“____________→防控措施

13.阅读选文第②～③段，简要说说雾与霾的区别。（3分）

14.阅读选文第⑦段，说说画线句子使用的说明方法及作用。（3分）

生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”。

15.选文第①段画线句中作者为什么没有用“到来”，而用“造访”一词呢？（3分）

随着雾霾天气的频频造访，一个原本陌生的词走进了人们的视野：“PM2.5”。

16.阅读下面的材料，请结合生活实际，在第⑧段横线处至少提出两条“节能减排”的建议，使行文完整、流畅。（3分）

材料一2007年，世界自然基金会向全球发出“地球1小时”的倡议。在每年三月最后一个星期六20﹕30～21﹕30期间熄灯1小时。随后，该倡议以惊人的速度席卷全球。

材料二2013年，北京市再次推出清洁空气行动计划。淘汰18万辆老旧机动车，在公交、环卫、政府机关推广使用新能源汽车。

材料三太原市环境监测数据显示，受集中大量燃放烟花爆竹影响，2014年正月十五和十六晚上，连续出现污染高峰。空气质量指数为214，属于五级重度污染天气，首要污染物为PM2.5，而之前一天的2月13日，空气质量指数为128，属于三级轻度污染。

【答案】【答案】雾霾和PM2.5对人体健康的严重危害（2分）

【答案】①雾是一种正常的天气现象，‘没有污染；霾是一种污染物。②雾呈偏白色，霾一般是黄色或褐色。

③雾由水汽组成，颗粒较大；霾是较干的颗粒物组成，颗粒非常小。（每点1分，共3分）

【答案】运用打比方的说明方法（1分），将人比作移动的“空气过滤器”（1分），生动形象地说明了人每天大量呼吸并过滤空气的特点（1分）。

【答案】“造访”是拜访，访问的意思（1分），生动形象地说明了“雾霾天气”和“PM．2.5”与人的生评卷人 得分

活关系密切，已引起人们的高度重视（1分），而“到来”语言平实（1分）。

【答案】示例：在生活中，我们要节约用电，使用节能灯，随手关灯；使用空调不把温度调得过低；在饮水机闲置时关掉电源；尽量少使用电梯；合理使用冰箱，尽量减少打开的次数；调低电脑屏幕亮度；力行低碳环保的生活方式，首选公交车、自行车、步行等绿色出行方式；购买新鲜蔬菜、水果，少食用冷冻食品；减少使用塑料袋和其他导致污染材料的包装；不放或少放烟花爆竹；尽量不使用一~次性用具；节约用纸，节约用水……从小事做起，让自身行为的小改变给环境带来大变化。（能围绕“节能减排”，结合自身生活，提出2条以上具体可行的措施2分，注意行文的连贯与流畅1分）

难度：中等 知识点：科普类文本阅读

2.阅读下面的记叙文，完成17～21题。（16分）

红花衣和日记本

残 雪

我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起小绿叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看死了。可是没有别的衣服穿，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了议论。“乡下人……”女孩们说。有一个长得像洋娃娃的同学还特地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊？”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。

那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我乡里乡气。不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，他们就忘了这事，又和我玩起来了。当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的、硬邦邦、红通通的大花衣，同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服全是便宜布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。

尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异样的眼神，我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真，付出也比别人要多。

老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。那时的塑料是很贵的、时髦的东西。

休息日，父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里怦怦直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。”我大失所望。后来我们又去第二家，又看了一通，父母还是说“太贵”。这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，我简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他俩商量了很久，最后，（A）__________________我站在那里，眼泪几乎就要夺眶而出！我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。

于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。我的字迹端端正正，我几乎每隔几天就发誓，要努力锻炼自己，使自己成为更好的人。当老师将全班同学的笔记本放在讲台上时，__________________

当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，就发现了他深藏的一番苦心。（B）__________________我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊，那种压抑，不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗？回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的影响吧。

17.通读全文，作者主要写了两件事，请用自己的语言概述第一件事。（2分）

第一件事写的是__________________。

18.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）

我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊！

19.结合选文A、B两句，谈谈“我”的不同感受及收获。（3分）

20.结合选文，分析父亲这一人物形象。（4分）

21.选文标题中的“红花衣”和“日记本”代表了什么？给我们怎样的启示？（4分）

【答案】【答案】示例：小时候，因为家庭贫穷，“我”只能穿难看的红花衣（1分），但“我”并没有因此消沉，力争做到最好（1分）。

【答案】运用拟人的修辞手法（1分），一个“缩”写出了我的日记本的不起眼（1分），生动传神地表现了当时“我”内心的自卑（1分）。

【答案】小时候，对于那本简易、难看的日记本，“我”不喜欢，感到受了委屈（1分）。长大后“我”发现，那个本子其实不仅质量好，也很有格调（1分）。前后认识的差异，“我”认识到，那是父亲于无言中教会自己脚踏实地地做人做事（1分）、

【答案】示例：父亲为“我”选择朴素的日记本（1分），体现出父亲是一个朴实（质朴）的人（1分）；父亲巧用给“我”买日记本的生活小事对“我”进行做人做事的教育（1分），体现出父亲是一个睿智（智慧、聪明）的人（1分）。

【答案】示例：“红花衣”和“日记本”代表的是我们生活中无法改变却不得不面对的窘境；我们应该学会自信，用自己的努力换取更好的结果；去掉身上的浮躁，踏实地生活。（每点1分，表达1分，共4分）

难度：中等 知识点：现代文学类文本阅读 六、作文（共2题）

1.应用文（10分）

随着“汉字听写大会”“汉字英雄”等节目的热播，汉字书写热在国内持续升温。假如你所在的光明中学即将举办—场全校范围内的汉字书写比赛，由校学生会负责初赛选手的报名工作。请以学生会的名义拟一则参赛的报名通知。

要求：①格式正确、内容完整；

②时间、地点以及具体内容自拟，注意不要出现真实人名、地名。

通知

全体同学：

__________________

__________________

__________________

__________________

【答案】【答案】示例

通 知

全体同学：

我校决定举办汉字书写大赛。凡有意参赛的同学请于4月15日前，到教学楼一层校学生会报名。

校学生会

2014年4月9日

【评分说明】

格式：①正文：另起一行空两格（2分）。②署名：正文的右下方（2分）。③日期：署名的下一行（2分）。

内容：应包括报名时间、地点（2分），表述流畅（2分）。

难度：中等 知识点：其他

2.作文（40分）

在我们每个人成长的过程中，会有许多的人或事与我们的生活产生交集。无论亲人还是陌生人，无论好事还是坏事，这些人或事，都有可能化为我们成长的智慧。

请以“我成长中的一堂课”为题，写一篇不少于600字的记叙文

要求：①文中避开真实的人名、校名、地名；

②书写规范、标点正确、卷面整洁。

【答案】略

难度：中等 知识点：命题作文