家长会家长关于阅读发言稿

家长会发言稿之家庭共读与阅读教育

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们，

大家好！我是今天的发言人，非常荣幸能够在这个家长会上与大家分享关于家庭共读与阅读教育的话题。

首先，让我们一起回顾一下孩子们在学校中学到的知识量是如此庞大而丰富，而在学校以外，尤其是在家庭中，我们又能为他们提供怎样的学习资源呢？正是基于这个问题，家庭共读与阅读教育成为了一个热门话题。

家庭共读，顾名思义，就是家长和孩子一同阅读、讨论和学习的过程。家长们通过共享读书的经历，不仅能够加深亲子关系，还能够帮助孩子建立良好的阅读习惯。阅读是一种知识获取的重要方式，而共读则能够将阅读这一活动变得更加愉悦和有趣。

那么，家长们应该如何进行家庭共读呢？首先，我们可以一起选择适合孩子阅读的图书。这意味着要对孩子的兴趣和阅读能力有所了解，挑选合适的书籍。其次，我们可以制定一个阅读计划，每天或每周安排一段时间，一起坐下来读书。这不仅可以营造出一个良好的学习氛围，还能够增进家庭成员之间的亲密关系。最后，家长们还可以与孩子一同讨论书中的内容，并互相交流想法和理解。这样的互动不仅有助于孩子的思维发展，还能够培养他们的批判性思维和分析能力。

让我们再来谈谈阅读教育。阅读教育不仅仅是给孩子提供阅读的机会，更是要引导他们养成良好的阅读习惯和阅读理解能力。在学校中，老师们通过开展课堂阅读、图书角和阅读活动等方式，为孩子们创造了一个良好的阅读环境。而在家庭中，父母则扮演着重要的角色，要与学校形成紧密的合作，共同培养孩子的阅读兴趣和能力。

如何进行阅读教育呢？首先，家长们要成为孩子们的榜样。孩子们在成长过程中，常常会模仿父母的行为。所以，如果父母能够成为阅读的榜样，孩子们就能够更容易对阅读产生兴趣。其次，父母们可以鼓励孩子多读书，并提供适合他们阅读的图书。在孩子选择图书的过程中，可以给予他们一定的自主权，但同时也要给予必要的指导和建议。最重要的是，家长们要与孩子一同分享阅读的乐趣。可以和他们一起讨论书中的故事情节、人物形象和寓意，引导他们深入思考，培养他们的思考能力。

家校牵手 实现共赢

--------在家长会上的发言稿

吕莉春

各位家长：

感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标，今天我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。

首先，先谈谈家长对子女的教育与影响问题：

应该说，孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导，这样的孩子一定会成为一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。

事实上，可能因为孩子小加上又是独生子女，真是爷爷宠来妈妈爱，大小事一概不让插手，这种现象屡见不鲜。从孩子成为一名小学生开始，父母对一些孩子力所能及的事情就应该放手让他们自己去做。例如，摆放碗筷有顺序，桌椅摆放能整齐，手帕、袜子洗干净等等。这些对孩子一生的成长是有积极意义、有帮助的。这里就有这么一件真人真事，湖南省有一个叫魏健乐的天才，三岁读一年级，八岁读初中，十三岁读大学（湘潭大学）。从他离家读书起，母亲就一直跟着陪读到大三，母亲给他喂饭到高三。在家长“万般皆下品，惟有读书高”的观念下，孩子唯一的事就是读书，以致于生活自理、与人交往、参加活动等方面都不如七八岁的小孩。十五岁考取中国科学研究院物理系的硕博连读，由于不许家长陪读，他勉强读到第三个年头，最终因生活自理能力、学习能力都跟不上，学校劝其退学。从一个神童到一个能力低下社会人的事例来看，反映了家长对子女教育的一个误区，再聪明的孩子，家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法去培养、教育，其结果也是相反的，不仅不能把孩子培养成材，反而误了孩子的一生。这个事例不能不给家长敲一个警钟。也不能不引起我们的深思. 家长点点滴滴的影响，将会对孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足。以致于有些孩子品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人的东西，以自我为中心，不考虑别人感受等等。这样的教育理念和方式着实令人忧虑。

1 王李艺诺家长会上的发言稿

尊敬的老师和各位家长：

你们好！

我是王李艺诺的妈妈，叫 李艳 。

今天，能作为学生家长的代表发言，我感到非常的荣幸。首先，感谢老师给我这次，能与各位老师、家长们一起交流、一起学习、一起沟通、一起提高的机会。

在当今，大家都深刻认识到知识的重要性。我和王李艺诺的爸爸，与在座的各位一样，都比较注重对孩子的教育。望子成龙、孩子出众，都是所有在家长所期盼的、所希望的。俗话说，千人千思想、万人万模样。当然，我的孩子——王李艺诺也不例外。自小，我发现我家的王李艺诺，就爱问、爱看、爱观察、爱分析，我就注重培养她爱思考、爱反问、爱求知的念头，凡事爱问她为什么，提高她对任何知识求知欲望，引导她步入正常化求知轨道。在这里，我简单地交流一下，我是如何与孩子一起学习成长的：

第一，我比较注重对孩子学习以及生活习惯的培养。在学习中，我经常鼓励孩子，要根据不同的课目，用不同的方法去学习，比如语文一定要让孩子多读、多写、多理解字词的意思，平时注意作文材料的收集，养成孩子写日记习惯；在英语学习上，叫孩子多听多记（孩子平时的一些实事）。总之，上课的时候要认真听讲，把老师在课堂上讲的内容要掌握好，有不明白的地方一定及 2 时问老师，打好学习基础；课下，一定要按时完成老师布置的各项作业，做好各项作业的完成计划，做完了要认真检查是不是做对了，如果孩子有不会的题目，我们也不会直接告诉她要怎么做，而是鼓励引导她自己思考，多读一下题目所给出的条件，多理解题目的意思，用已知的条件来找出解决问题的方法步骤，平时还要注意复习学过的东西，不能学完了就放在一边不管不问，认为自己学会的就不用再重复了，其实随时复习前面学过的知识也能加深自己对现学知识的理解。生活中，要多让孩子做一些自己力所能及的家务，、、、注重个人卫生，按时作息，早睡早起，不要拖拉。做一件事要有始有终。

第二，孩子做作业时我们家长最好不要只顾看电视，尽量给孩子一个安静、舒适的学习环境。因为如果孩子在学习而我们在轻松地看电视，孩子就可能会觉得看我爸妈多好，不用做作业、动脑筋思考问题，心里产生不平衡，就会让孩子分散做作业的精力，降低孩子的学习兴趣。我们当家长的可以做家务或在一边看看书，让孩子有一种爸爸、妈妈陪着学习的感觉。让孩子对学习多产生一些兴趣。

第 1 页 共 16 页 家长会阅读方面的发言稿

（实用版）

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序言

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