单位组织
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题目
组织单位
等第
姬惠光
新课标背景下高三地理教学模式的构建
人民教育出版社
三
刘计荣
家庭教育的主要误区及其成功对策
中央教科所德育研究中心
一
刘计荣
考试紧张好调节
中央教科所德育研究中心
二
戴小祥
特别的爱给特别的你
中央教科所德育研究中心
二
陈明丰
构建“三结合”教育网络
中央教科所德育研究中心
二
刘计荣
名牌之风不可长
吴江市教育局
三
沈锵
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
王孙斌
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
陈媛
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
胡汉玺
整合:取长补短的艺术
江苏省电化教育馆
三
朱芸
文学鉴赏教学:慎用音像资料
苏州市电教馆
二
周小泉
正确把握课件在英语课堂教学中的运用
苏州市电教馆
二
崔海燕
音响语文与文本语文的渗透
省教育学会
一
姚迎春
新课程理念在苏教版“平面向量”中的体现
省教育学会
一
季建成
社区——校本课程不可或缺的边缘
省教育学会
二
苏艳
乘着新课改的春风突破古诗的围城
省教育学会
二
朱海峰
水墨诗词从中国诗的模糊特征看古典诗词的鉴赏
省教育学会
二
朱敬
要育人须善我
省教育学会
三
李达
在物理实验教学中融入设计理念
省教育学会
三
张晓泓
兴趣——最好的老师
吴江市教育学会论文
一
王金燕
数学综合实践活动策略
吴江市陶研会
一
王丽娟
自由的空气,浇出健康的花杂
吴江市陶研会
二
卢义军
透过陶行知生活教育理论看研究性学习
吴江市陶研会
二
马阐礼
论陶行知教育理论在体育教学中的现实意义
吴江市陶研会
三
李莉媛
从情境式语法教学感悟有效指导
中国教师报论文大赛
二
郑惠华
农村高中体育课堂教学与课外活动整合的研究
苏州教育局教研室
一
李达
我看江苏高考卷
吴江市教育局
一
张晓泓
我看江苏高考卷
吴江市教育局
一
戴小祥
我看江苏高考卷
吴江市教育局
一
刘朱刚
我看江苏高考卷
吴江市教育局
二
姚龙凤
我看江苏高考卷
吴江市教育局
二
徐伟菊
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
曹菊
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
吴惠良
我看江苏高考卷
吴江市教育局
三
庾煜林
我看江苏高考卷
三
刘丽华
博客在语文课堂教学中的渗透的应用
省教科院(师陶杯)
三
沈建忠
阅读教学:以生活为支点
省教科院(师陶杯)
三
李达
整合新课程资源,知能并举展个性
省教科院(师陶杯)
三
刘朱刚
关注语文教学细节中的生成性情境
苏州市教科院
二
沈建忠
褪尽浮华,返朴归真
苏州市教科院
二
黄薇
入情入境好知乐知
苏州市教科院
三
鲁加峰
弱电解质电离平衡的研究
省教科院(师陶杯)
二
李莉媛
从情境式语法教学感悟有效指导
省教科院(师陶杯)
二
孙飞
如何在新课程理念下培养学生“终身体育”的习惯
省教科院(师陶杯)
二
王孙斌
精心组织教学,展现学科魅力
省教科院(师陶杯)
三
吴建方
引“源”活“水”——浅谈语文教学中的课外阅读
省教科院(师陶杯)
三
顾小兵
谈学生作文的个性化
省教科院(师陶杯)
三
朱敬
思想品德教育在体育教学中的应用中国教师Fra bibliotek论文大赛三
于朝霞
课堂提问艺术浅谈
中国教师报论文大赛
三
庞玉忠
谈文言文的有效教学
中国教师报论文大赛
三
马阐礼
当宁静被打破时
中国教师报论文大赛
三
凌平
培养学生的创新能力
中国教师报论文大赛
三
省教育学会
三
李达
以实验为载体培养学生的科学探究能力
苏州教育学会教案评选
一
孙杰
发展生产满足消费
苏州教育学会教案评选
二
沈耕福
电场强度
苏州教育学会教案评选
二
夏斯伟
互感与自感
苏州教育学会教案评选
三
戴小祥
种群基因频率的改变与生物进化
苏州教育学会教案评选
三
姬惠光
山岳的形成
苏州教育学会教案评选
三
陈明丰
寻找快乐
苏州教育学会教案评选
中央教科所德育研究中心
三
胡汉玺
“对话”:负有引领责任的课堂交往
省教科院(师陶杯)
一
王建荣
“大话文化”语境下的经典阅读
省教科院(师陶杯)
一
陈月馨
“灯火夜深书有味,黑花晨湛字生光”
省教科院(师陶杯)
二
刘学锋
在高中历史课的研究性学习中实现“教、学、做合一”
省教科院(师陶杯)
二
姬惠光
新课标背景下,高三地理教学模式的构建
三
邱丽红
第二单元语言阅读
苏州教育学会教案评选
三
吴忠琴
世界文化的多样性
苏州教育学会教案评选
三
计学平
最后的常春藤叶
苏州教育学会教案评选
三
顾红英
信息的编程加工
苏州教育学会教案评选
三
郭本刚
关于江苏08新高考高三物理复习的几点思考
苏州市物理学会
二
孙海平
让地理走近生活
吴江市教育学会论文
一
顾小兵
诗歌在语文教学中的运用
中国教师报论文大赛
二
李达
物理自主学习课堂教学模式的建构与实践研究
中国教师报论文大赛
二
朱云
谈阅读教学中的人文批判
中国教师报论文大赛
二
王丽娟
谈新课程改革学生的自主学习
中国教师报论文大赛
三
王震
在实验中学物理
中国教师报论文大赛
三
陶建燕
把主角还给学生
中国教师报论文大赛
三
沈建忠
语文对话教学的误区与对策
中国教师报论文大赛