“寻秋”主题活动方案

《魅力苏州》

主题实施方案

小三班

实施者：杨慧敏 杨曦

《魅力苏州》主题实施方案

班级：小四班 教师：沈建芳 俞燕珺

主题名称：《魅力苏州》

年 龄 班：小四班 预设时间：（ 四）周 10月26日——11月6日

主题说明

新时代的生活在多元化背景中，体验到了不同文化的风情，然而有的在接触外来文化、在体验到外来文化的种种优点之后，对民族文化变得冷漠。开展“苏州土特产灵的了”这一主题，可以丰富与加深幼儿对家乡苏州的了解和认识，激发其情感，民间文化教育不仅使孩子受到民间文化的熏陶，而且使幼小的心灵受到精神文明的滋养和净化。

主题目标 1．本周开展《苏州的特产灵的来》主题活动，初步了解苏州的饮食文化，知道苏式食品品种繁多、历史悠久。激发幼儿热爱苏州的情感。

2．引导幼儿观察苏州丝绸，了解丝织品的基本特征。通过认识丝巾、丝织品欣赏、印染等活动，加深幼儿对苏州丝织品多样性的了解，从中感受我们苏州家乡的丝绸美。

3．学说苏州方言，感受苏州方言的美。

主要

学习

活动 第（1）周 第（2）周

苏州童谣：黄天源的糕（语言）

苏州特产（社会）

认识藕（科学）

粽子糖（美术） 买糖粥（语言）

认识粽子糖和麻酥糖（科学）

螃蟹歌（音乐）

糖果找家（数学）

洇染丝巾（美术）

自主性游戏活动 创造性游戏 游戏内容;

“喜羊羊家”

“美羊羊家”

“咩咩公园”

“小熊书吧”

“噜噜餐厅”

“羊羊乐园”

“羊羊小舞台”

区域活动 美工区：

1．好吃的麻饼。提供橡皮泥，用搓、团、压的方法制作麻饼，。

2．苏氏糖果。提供各色彩纸和纸团，学习用彩纸包裹纸团制作各色糖果。

益智区：拼图。提供各种水果拼图，四块和九块两种。

生活区：喂娃娃。提供塑料做的瓶子和小颗粒积木，让幼儿用勺子给娃娃喂食吃。

科学区：认识丝巾。提供丝巾若干条，让幼儿认识丝巾滑滑的，软软的特点。

小三班主题活动方案-----元宵花灯喜乐会

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。

一、活动目标：

1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。

2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

二、活动准备：

幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干， 儿歌

三、活动过程：

1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。

2.谈话，引出主题，激起幼儿兴趣。

3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么?(都要拜年，送祝福的话)

4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?

四、关于元宵：

1.今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?

(元宵节是中国人特有的节日——中国人有，外国人没有的节日)

2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包…… 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)

五、今天元宵节 ，我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧! 《元宵节》

元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。

飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。

小朋友们拍手笑，又是一年春来到!

六年级：《走进秋天》综合实践活动方案

活动主题的提出：

语文课上新学了两首两首有关秋天的古诗，《山行》和《枫桥夜泊》。同学们也由此对秋天的一些景物产生了兴趣，我就此抓住这么机会，将此作为我们这个学期的活动主题《走进秋天》。

活动目标

1、 通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

活动过程：

准备阶段

一、初步观察，发现问题

各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来（可写、可画、可拍照、可带实物）。在观察中发现问题。

二、讨论交流，提出问题

1、各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化？

2、对于秋天，你有什么困惑的地方？提出来与大家讨论（可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问）。

三、问题归类，确定主题

1、将大家提出的问题进行分类。

2、 确定研究的主题。

（1）秋天的天气 描写秋天的成语有哪些？为什么“秋高气爽”？雾、霜是怎样形成的？

（2）秋天的植物

草树木有什么变化？哪些庄稼在秋季成熟？为什么秋天的枫叶那么红？

（3）秋天的动物

哪些动物到了秋天很忙碌？为什么大雁要南飞？

（4）秋天的水果

秋天的水果有哪些？吃水果有什么作用？水果吃得越多越好吗？秋天还有哪些干果？

（5）秋天的节日

秋天有哪些节日？这些节日有什么传说？

（6）秋天的保健

秋天有哪些保健常识？如何做好自我保护？

实施阶段

制定方案

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面？

“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来”主题教育活动方案

按照油田党委和油田公司的要求，我公司积极开展“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来”主题教育活动，以此激发队伍士气，迸发队伍活力，调动起广大干部员工的主观能动性。通过这次活动的深入开展，让全体员工增强身为大庆石油人的荣誉感和自豪感，弘扬正气，鼓舞士气，让大庆精神铁人精神永远传承下去，为“打造强势电力，创建百年油田”贡献更大力量！

特制定以下计划：

一、第一阶段：宣传发动阶段，时间为11月2日至13日

1、加强学习教育，认真学习贯彻活动主题：“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来”

组织员工通过多种渠道、多种活动形式，各单位组织亲自组织学习讨论，营造学习的气氛，使广大干部员工认识到，作为大庆石油人的荣誉感、责任感、使命感，引导广大干部员工珍惜来之不易的荣誉，感受党中央领导的殷殷期盼和我们肩上沉甸甸的责任，凝聚力量，向百年油田目标迈进。

2、加大宣传力度，使全体员工了解活动安排，统一思想 号召全体员工了解本次活动并做具体安排，学习贯彻本次活动的主题，让“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来”深入人心，号召人人学会珍惜荣誉，唤醒他们的责任，增强员工的使命意识。各单位可以根据本单位的实际情况制定出切实可行的计划来响应号召，调动起他们参与活动的积极性。

二、全面实施阶段，时间为11月16日至12月16日

扎实有效地开展一系列活动，推动各单位开展各种“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来”主题教育活动，来建设我们的文明和谐矿区。

具体安排

1、积极参与主题教育征文

号召我公司员工积极参与“珍惜荣誉、高举旗帜、开创未来” 主题教育征文，使员工们深切感受到党中央领导一系列指示精神，进一步增强新时期大庆石油人的荣誉感、责任感、使命感，凝聚力量，团结奋进，埋头苦干，为“打造强势电力，创建百年油田”贡献更大力量。

2、举办个人才艺展示活动