广播电大应用写作作业1 4
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2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案4篇最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务4试题及答案(1)最新国家开放大学电大《学校管理》形考任务3-4试题及答案形考任务三按要求对以下案例进行分析并回答问题:老校长遇到了新问题这是一所有近40年历史的中学,1990年Z校长上任后,进行了大刀阔斧的改革,使老校焕发了青春,升学率不断提高,得到了社会和上级的肯定。
此后,生源质量一年好于一年。
学校一直以保证学生考入重点高中为总目标,在这条轨道上平稳运行。
2023年,市里进行初中招生制度的改革,实行小学毕业直接升入初中的办法。
这一改革,使得该校生源质量明显下降,但未引起学校领导的特别注意。
2023年春季,上级为发挥该校的办学优势和消灭薄弱学校,在征得Z校长的同意后,将附近的一所基础薄弱的学校并入了该校。
当年秋季招收新生时,市里又作了进一步的改革——“电脑派位”。
这样一来,该校新生的质量进一步下降,Z校长根据自己的经验和一些教师的建议,主张将学生按学习成绩分为重点班、普通班、提高班。
新学期开始不久,多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了;学生逃学、旷课现象也时有发生;来自不同小学的学生公开分成几派,在校外打群架,泡游戏厅……随着时间的推移,问题越来越严重。
为应付这种局面,Z校长要求全体教师早来晚走,看住学生,学校中层干部则全天巡视。
就这样,仍然是按下葫芦起来瓢。
干部、教师疲于应付各种突发事件,教育质量继续滑坡。
第二学期,有的家长托关系找到校长要求给孩子转学,社会上也纷纷议论:“这所学校不行了。
”这是多年来从没有过的事情。
直到这时,Z校长才感到问题严重,再不抓就有可能乱校了。
针对该校问题,请站在Z校长的角度,思考应该采取何种措施改变该校乱班、乱堂现象,重建学校的和谐气氛。
请围绕下述两个问题进行分析,提交word文档。
1、学校层面应该如何出台措施改变目前的问题?(50分)答:由于生源质量下降,该校应该改变以前单纯追求升学的目标,面向全体学生,创造适合学生的教育,使每个学生都得到充分的发展。
新疆电大开放教育本科汉语言文学专业应用写作课程平时作业1一、填空题(每空0.5分,共26分)1、实用型文章的特征体现在:主旨单一、明确、集中;材料多样、真实、有力;结构合理、谨严、固定;语言准确、简明、庄重、平易。
2、公文主要具有特点是:(1)法定性;(2)政策性;(3)实用性;(4)时效性;(5)规范性。
3、中华人民共和国国家标准(GB∕T9704―1999)《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为眉首、主体和版记三个部分。
4、公文的眉首部分,又称文头部分,通常是由发文机关标识(版头)、发文字号、公文份数序号(印制编号)、秘密等级、紧急程度、签发人_诸要素构成的。
5、公文的发文字号一般包括发文机关代字、年份和序号三项内容。
6、会议记录的格式包括记录头、记录主体和审阅签名等。
7、发文机关名称、发文事由和发文种类是构成公文标题的三个基本要素。
8、按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为三类:(1)上行文;(2)平行文;(3)下行文。
9、行政公文具有不同于其他文种的特点:法定性、政策性、规范性和时效性。
10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块:眉首、主体、和版记。
11、向上级机关发送的是上行文,向下级机关发送的是下行文,向同级或不相隶属机关发送的是平行文。
12、从行文目的看,请示有两种类型:一是请求批示的请示,二是请求批准的请示。
13、按用途可将报告分为工作报告、情况报告和答复报告。
14、通告的分类包括法规性通告和事项性通告。
15、按行文方向分,函有和之分;按用途分有商洽函、请批函和问答函。
16、会议纪要的特点有纪实性、提要性和存查备用性。
二、名词解释(每题4分,共24分)1、公文答:也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解。
广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。
而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文。
国开电大《应用写作(汉语)》大作业1-4答案一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
大作业1一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
(1 5 分)2.结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
(25分)3.结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
(20 分)4.在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。
(40 分)(1 )通知(2)报告(3)请示(4)函(5)会议纪要要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。
1.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:1、主旨:主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料:材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、结构:结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,易于发挥实际效用。
4、语言:语言准确,简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。
总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。
2.结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
(公文写作)电大应用写作作业与答案电大《应用写作》平时作业答案电大《应用写作》平时作业壹及答案壹、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
(壹)主旨单壹、集中、明确、例如写请示,壹份请示只能请示壹件事。
要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单壹、明确、全文均必须归结到壹点。
(二)材料多样真实有力。
比如写总结,我们必须收集全年或壹段时间所做的工作,从方方面面汇总,材料要丰富多样、内容丰富才能说明问题。
当然更要真实,因为真实才有力,真实是实用型文章的生命,因为实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的创造。
(三)结构合理、谨严、固定。
例如写经济分析方案、我们必然要了解现状、综合现实情况,其次进行分析、研究、最后找出应对的办法,壹环扣壹环,结构要合理,思想脉络要清晰,逻辑推理才严密,而且这种结构是固定的。
(四)语言准确、简明、平易、庄重。
实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较少的语言传递更多的信息,用语必须直白,壹是壹,二是二,直截了当。
二、结合实例谈谈行政公文的主要特点。
公文的主要特点有五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。
公文是法定机关制定的,代表组织机关的意图,于权限范围内具有权威性和约束力。
比如《治安处罚条例》,凡是中国公民谁违反均将受到不同程度的处罚。
比如政府有关部门下达的调整工资的文件,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另立任何标准均是不允许的。
因为那是政策性,当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。
而且所规定的条例、政策是有壹定时间性的,过了壹定的时间将有新的公文制发规定。
比如过的宪法规定有贴大字报的自由。
但经过修订的新宪法就没有了,所以旧的宪法的规定就无效了。
仍有我们的公文均有壹定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。
比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成,或只有文种也能够,但就不能写成口号式、新闻式的标题。
三、于以下四个公文文种中任选俩个文种,进行写作练习。
答案见后一页题目1.1.结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。
(20分)2.结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20分)3.结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。
(20分)4.运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。
(40分)(1)经济活动分析报告(2)可行性研究报告提示:(1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;(2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;(3)分析要有条理,要能自圆其说。
【答案】:1.答:1、经济新闻是新闻的一种,是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。
2、经济新闻的特点主要体现在:真、新、精这三方面。
3、经济新闻的构成要素:一般由标题、导语、主体、结尾和背景五个部分组成。
4、经济新闻的写作注意事项有以下几点:(1)事实要准确。
经济新闻要尊重事实,用准确无误的事实来说话。
(2)导向要正确。
经济新闻要符合党和国家在特定历史时期的方针、政策,要能引导人民群众奋发向上。
(3)报道要及时。
经济新闻应当快写快发,以便取得更佳的报道效果。
2.答:1、产品说明书的含义:是一种全面、明确地介绍新产品的用途、性能、结构、使用方法等事项的文字材料,是一种比较常见的说明文。
2、产品说明书的作用:(1)指导消费,对商品或服务内容进行介绍和解释,便于消费者理智选择和正确使用。
(2)传播知识,将产品所包含的有关知识传播、普及给消费者。
(3)宣传企业,对于企业推介产品或者服务、扩大品牌的知名度等具有不可替代的作用。
3、产品说明书的特点:(1)内容的科学性。
体现在内容的准确、明了、全面、具体上。
产品或服务项目的介绍要恰如其分,实事求是,不能夸大其词或含糊不清。
(2)表述的通俗性。
应当以通俗浅显的l 语言将产品的各方面情况写明,尽量不用或少用一般人不易理解的专业术语。
形考任务11.结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面:(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。
明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主旨表达的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。
(四)语言准确,简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
国开电大应用写作汉语形考任务4参考答案三篇第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.我国劳动法规定的劳动年龄为()A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁2.在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为()A.事务性机构B.简单服务性机构C.非生产非效益部门D.生产与效益部门3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是A.人天生是懒惰的,必须采用强制手段B.人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动C.人是为了获得他人的认同而劳动D.人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感4.人力资源开发的双重目标是()A.提高才能,增强活力B.提高学历,增加效益C.提高觉悟,锻炼意志D.加强保健,增强体魄5.工作性质完全相同的岗位系列称作()A.岗级B.岗等C.岗类D.岗系6.划分岗类、岗群、岗系的依据是()A.工作繁简难易B.工作的责任轻重C.所需人员资格条件D.工作性质7.在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是()A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势C.找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势D.根据市场变化推测未来人事变动趋势8.企业在进行外部人力资源供给的预测时,应侧重于()A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人9.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()A.用人所长原则B.民主集中原则C.因事择人原则D.德才兼备原则10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于()A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质11.生产产品的有效作业时间是指()A.工人的纯工作时间B.工人从上班到下班之间的时间C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间D.工人在企业逗留的全部时间12.在生产过程中实行劳动分工的实质是()A.劳动简单化B.劳动专业化C.劳动连续化D.劳动个性化13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系,这是生产过程的()要求。
成绩:
应用写作
形成性考核册
专业:
学号:
姓名:
文秘管理与应用写作作业1
一、结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
二、结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
三、结合教材。
简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
四、结合教材、阐述公文写作的基本要求。
文秘管理与应用写作作业2
一、结合教材,简述实务文书的特点与作用。
二、结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述
调查报告的写作要求。
三、结合教材,简述计划的含义、作用,并阐述制定计划的要求。
应用写作模拟试题1一、填空题(每空2分,共20分)1、向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用__公文______;向中级机关请求指示,批准,要用_____请示____。
2、民事起诉状通常由____首部____、___正文____和____尾部_____三个部分组成的。
3、公文的发文字号是由发文机关代字、年份、序号组成。
4、大事记主体的内容一般由大事记述和大事时间两部分组成。
二、名词解释(每个5分,共20分)1. 经济消息经济消息也即狭义的经济新闻,是对当前经济领域中出现的具有一定的社会价值或具有一定的社会影响的事实所做的简要报告2.计划计划是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件3.主旨是文章说明事物、阐述道理、提出主张时所反映出来的基本思想4.述职报告是指国家工作人员就一个阶段的任职情况,向有关部门及领导,群众作出全面说明的一种文书三、简答题(10分)撰写请示应注意哪些问题?1.不抄送下级。
请示是上行公文,行文时不得同时抄送下级,以免造成工作混乱,更不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。
2.不越级请示。
这一点,请示与其他行政公文是一样的。
如果因特殊情况或紧急事项必须越级请示时,要同时抄送越过的直接上级机关。
除个别领导直接交办的事项外,“请示”一般不直接呈送给领导个人。
3.单头请示。
请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。
如果需要,可以抄送有关机关。
这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。
4.一文一事。
一份请示只能写一件事,这是《办法》所规定的,也是实际工作的需要。
如果一文多事,就可能导致受文机关无法批复。
四、要素操作题(每题10分,共10分)××省人事厅向××省财政厅申请公务员培训经费,请代××省人事厅拟写这份公文的标题。
标题:××省人事厅关于申请公务员培训经费的函五、写作题(40分)××县根据该县气候条件和特点,决定推广烤烟种植项目。
文秘管理与应用写作作业1一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
P2—P6答:实用型文章的基本特点:①主旨单一、集中、明确②材料多样、真实、有力③结构合理、严谨、固定④语言准确、简明、平易、庄重二、结合实例谈谈公文的特点。
P12—P13答:公文从内容的形式至少应当具备两大特征::一是从内容方面来看,公文的内容必须是公务活动内容的反映,公文作为一种特殊的文种,就是特定的作者为处理公务活动中的问题而撰写的。
二是从形式方面来看,公文有着固定的体,.对一份公文包括哪些要素以及这些要素怎样排列,都有一些规定或要求,应当说,在各种类型的文章中,公文是一种程式化程度最高的文种.具体地说,公文主要具有以下特点:1.法定性.公文是由……约束力.2.政策性.公文处理公务……落实到具体工作中去.3.实用性.公文是为完成某项工作……公务职能.4.时效性.时效性是与……不尽相同.5.规范性.公文不是……制度程序和构成体式.三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习.1.通告P382.通知P40.P413.请示P624.函P75写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范(可只写标题.主送机关.正文.主题词.发文机关和发文时间几个项目);语言要准确.简明,得体书写要清楚.P41(参考书)吉林广播电视大学文件吉电大发[2001]17号签发人:石曙光关于成立招生办公室的通知各市(州)分校,系统工作站(分校)、县(市)工作站(分校);根据工作需要,为加大招生工作力度,拓宽办学渠道,经省电大办公会议研究决定,成立吉林广播电视大学招生办公室,暂为副处级建制。
特此通知吉林广播电视大学(印章)二00一年四月二十三日主题词:成立招生机构通知抄报:中央电大,省教育厅吉林广播电视大学.办公室2001年4月23日印发P75,(应用写作)XX省人民政府办公室关于商请办理直通香港运输车辆有关牌证的函XX省人民政府办公厅:XX省人民政府同意国有XX农业场与香港XX陆运公司合作经营XX直通运输公司,经营XX往返香港进出口物姿运输业务。