改写句子专项训练
1.他昨天背了一篇演讲稿。
2.我们今天早上去了游泳池。
3.小狗一边跑一边叫。
4.她喜欢穿着漂亮的裙子。
5.我们都同意这个计划。
6.孩子们正在玩得很开心。
7.他在学汉语。
8.他坐在书桌前完成了作业。
9.你看到我的手机了吗？
10.我们的学校离家很近。
11.她每天早上都喝咖啡。
12.我们去了一个新的餐厅尝试美食。 13.这个问题很困难，需要我们的帮助。
14.我喜欢蓝色的衬衫。
15.明天是周末，我们可以休息一下。
16.外面下雨了，你需要带一把雨伞。
17.她正在准备明天的考试。
18.他买了一本新的小说。
19.我们今天晚上一起去电影院。
20.这家饭店的食物很好吃。
21.她正在用电脑写一篇文章。
22.这是一本有趣的杂志。
23.我们很久没有见面了。
24.他们一起去了海滩度假。
三年级改写句子专项训练（一）
一、照样子，把句子写具体。
例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）的小鸟。
1、太阳升起来了。 （ ）太阳（ ）升起来了。
2、鱼儿在游来游去。鱼儿在（ ）（ ）游来游去。
3、小船驶过来。小船（ ）驶过来。
4、妈妈说：“你进步了。” 妈妈（ ）说：“你进步了。”
例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）_____________________________________________
（它是怎样游过来的？）____________________________________________
（小溪是什么样子的？）_____________________________________________
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）_____________________________________________
（他在什么地方数星星？）_____________________________________________
（他是怎样数星星的？）_____________________________________________
（星星是什么样的？）_____________________________________________
二、按要求改写句子。
1、改被字句。
三年级改写句子专项训练（一）
一、照样子，把句子写具体。
例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）的小鸟。
1、太阳升起来了。 （ ）太阳（ ）升起来了。
2、鱼儿在游来游去。鱼儿在（ ）（ ）游来游去。
3、小船驶过来。小船（ ）驶过来。
4、妈妈说：“你进步了。” 妈妈（ ）说：“你进步了。”
例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）_____________________________________________
（它是怎样游过来的？）____________________________________________
（小溪是什么样子的？）_____________________________________________
②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）_____________________________________________
（他在什么地方数星星？）_____________________________________________
（他是怎样数星星的？）_____________________________________________
（星星是什么样的？）_____________________________________________
二、按要求改写句子。
1、改被字句。
改写句子
一、 将下列句子改为一般疑问句
1、I am Peter.
（肯定回答）
2、She is a teacher.
(否定回答)
3、We are in the same class.
(肯定回答)
4、Some people speak English and Chinese.
(否定回答)
5、Monkeys have long tails.
(肯定回答)
6、He has a lot of stamps.
(肯定回答)
7、Dad has a cold.
（否定回答）
8、The sun rises in the east.
(肯定回答)
9、We have breakfast at 7:30.
(否定回答)
10、Mum does the cooking every morning.
(肯定回答)
11、The children go to school by bus.
(肯定回答)
句子专项训练之句子改写
一、陈述句与把字句、被字句的变换
一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（陈述句）
一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。（把字句）
苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。（被字句）
二、肯定句与双重否定句的变换
如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强。常用双重否定词：不得不、不会不、不能不、无不、没有……不、无……不……、非不等。
1、把肯定句中“必须”、“肯定”、“一定”之类表示肯定语气的词语可改为“不能不”、“不得不” 或“非……不可……”。
例：我是一个小学生，一定要遵守《小学生日常行为规范》。
我是一个小学生，不能不遵守《小学生日常行为规范》。
例：今天，我必须要把语文作业写完。
今天，我非要把语文作业写完不可。
例：对于这个问题，我必须回答。
对于这个问题，我不能不回答。
2、如果肯定句中有“人们都”“所有人”“全部”这样的词语就必须用“没有一个人不”来代替，这样才能是语句通顺的双重否定句。
例：人们都说他是一个好人。
没有一个人不说他是一个好人。
在班里，同学们都承认小明的学习最好。
在班里，没有一个同学不承认小明的学习最好。
3.肯定变为双重否定句要注意感情的一致性
例:吴梅酷爱书法，每天都勤奋练习——吴梅酷爱书法，没有一天不勤奋练习。 例：香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。——香港回归伟大的祖国，我们没有一个人不感到无比自豪。
三、陈述句与反问句的变换
面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（陈述句）
面对任何灾难，难道中华民族会望而却步吗？（反问句）
面对任何灾难，中华民族怎么会望而却步呢？（反问句）
陈述句改为反问句的方法： 1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。 2、加上语气助词“呢”、“吗”。 3、将原句中的句号改为问号。 4、为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
