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敦煌选筝100问（六）古筝的调试问答75、如何掌握古筝的调音方法？学习古筝演奏，音准是最重要的环节之一，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法，逐步做到能自己调音并且准确。
这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例：（一）、依照弦序找出第八根有颜色的弦，运用标准发音器，小字一组a1音作为标准音，通过扳手和弦轴把音调准，此音也就是简谱D调中的5音。
也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高，筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。
但移位时，琴码要避免直接与面板磨擦，否则会造成码脚不稳，反而影响音准。
（二）、依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音——a 音，此音也就是简谱D调中的5音。
（三）、从5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是简谱D调中的1音。
（四）、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是简谱D调中的2音。
（五）、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是简谱D调中的6音。
（六）、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是简谱D调中的3音。
（七）、反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准各音程之间的音程关系。
（八）、用八度循环调弦法，调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。
调音时，对于音程的判别，是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。
调音对弦时，必须等一个音的余音结束再弹第二个音。
如对八度音5－5，当确立5是a1音时，在弹完5音后，等余音消失，再弹高八度5音，若两个音的余音比较一致，才算定准了。
76、古筝的定弦和音域是怎么确定的？定弦是指把弦定到一定的音高位置，定弦的音高标准可借鉴固定音高乐器如钢琴、手风琴、口琴或者音叉等作为定弦的依据。
古筝是以我国传统的五声音阶：宫商角徵羽（即12356）的顺序定弦的。
古筝琴弦的高音部分在内侧，中音部分在中间，低音部分在外侧，由高音部分的第一根弦向外数，弦序是一、二、三、四、五、……、二十一。
古筝的乐理知识古筝的乐理知识古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器，古筝的乐理知识也是人们一直探讨的问题。
下面就让小编给大家介绍一下古筝的相关乐理知识吧!古筝的乐理知识(一)古筝的统一规格为：1.63米，21弦。
古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造，框架为白松，筝首、尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材，古筝的音质取决于面板和琴弦，周边用料对古筝的音色略有改善，以老红木、紫檀、金丝楠木为佳。
早期到近代也有过12、13、18、23、25弦等，不同地区的筝又有多种定弦法，筝的新种类还有“蝶式筝”、“转调筝”等。
面板一台古筝的音质取决于面板和琴弦，面板以阳面中段为最佳，阳面是指整株桐木置于水中，露出水面的一面为阳面，去头斩尾为中段，一般以9-12年树龄的桐木为最佳，尤以河南兰考的桐木为最佳，沙土地，木质疏松，利于音质的传导。
专业演奏古筝的面板以通纹为最佳，中音区纹理间距5-9厘米，高音与低音区间距1.5-2.5厘米为最佳，面板厚度高中低音的厚度一般为9mm、11mm、10mm，眼下面板大多数采用弦切工艺。
琴弦早期的琴弦以马尾、鹿筋为原料，到了当下这段时期以尼龙钢丝弦为主流，增加了音量，也提高了韵味，琴弦以德国进口钢丝为主，含碳量均匀，寿命长，手感好，以五音不全牌、宝泉牌、敦煌牌为代表，较受专业人士欢迎。
筝码一般来说红木古筝配套红木筝码，楠木古筝配套鸡翅木筝码，紫檀古筝配套紫檀筝码，亦有说法以色木为筝码最佳材料，但是尚未有定论，筝码要求纹理垂直向下为最佳，上嵌牛骨，搁弦槽一般为对应琴弦的1/3深度为最佳。
古筝的乐理知识(二)古筝(Chinese zither)传统的常用演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦，演奏出旋律、掌握节奏，左手演奏法还有在筝柱左侧顺应弦的`张力、控制弦音的变化，以调整音高，完善旋律。
筝的指法颇多，右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、摇、撮等，左手有按、滑、揉、颤等。
古筝乐理基础知识初级嘿，朋友！咱们来聊聊古筝乐理基础知识初级这档子事儿。
你知道吗，古筝就像一位优雅的仙子，而乐理知识就是她身上那闪耀的光芒。
要想和这位仙子共舞，就得先摸清这些光芒的秘密。
咱先来说说音符。
音符就像是小精灵，在琴弦上蹦跶着。
全音符，那可是个慢性子，慢悠悠地占足四拍，就像一只蜗牛慢慢爬。
二分音符呢，速度快了些，两拍搞定。
四分音符，那是个急性子，一拍就跑完啦。
这像不像咱们跑步，有慢慢跑的，有快点跑的，还有冲刺跑的？再讲讲节拍。
节拍就好像是音乐的心跳，稳定又有规律。
常见的节拍有四二拍、四三拍和四四拍。
四二拍呢，就像你走路，一步一步稳稳当当。
四三拍呢，感觉像是在跳华尔兹，轻盈又优美。
四四拍呢，就像大步向前走，特别有气势。
音高也是个重要的家伙。
高音就像小鸟清脆的叫声，让人心情愉悦；低音则像大象的脚步声，沉稳又有力。
想象一下，如果一首曲子全是高音，那不得把人的耳朵吵炸啦；要是全是低音，估计能把人给闷坏喽。
还有调式，这可是个有趣的玩意儿。
不同的调式能给人不同的感觉。
比如，D 调就像是春天里的微风，温暖又舒适；G 调呢，像是夏天的阳光，热情又活泼。
古筝的指法也得好好说道说道。
托、劈、勾、抹，这就像是武林高手的招式，各有各的厉害之处。
托指法，轻轻一托，声音圆润；劈指法，用力一劈，气势十足。
学习古筝乐理基础知识，就像盖房子打地基。
地基打得牢，房子才能盖得高又稳。
别觉得这些知识枯燥，它们可是能让你的古筝演奏变得精彩绝伦的法宝！朋友，加油吧！只要用心去学，去感受，你一定能在古筝的世界里畅游，弹出美妙动听的曲子！。
古筝基础知识题库100道及答案(完整版)1. 古筝属于哪种乐器类别？（）A. 弹拨乐器B. 拉弦乐器C. 吹奏乐器D. 打击乐器答案：A2. 古筝通常有多少根弦？（）A. 19B. 21C. 23D. 25答案：B3. 古筝的历史可以追溯到哪个朝代？（）A. 唐朝B. 汉朝C. 秦朝D. 宋朝答案：C4. 以下哪个不是古筝的传统流派？（）A. 河南筝派B. 广东筝派C. 福建筝派D. 四川筝派E. 广西筝派答案：E5. 古筝的弦是用什么材料制成的？（）A. 钢丝B. 尼龙C. 蚕丝D. 羊肠答案：B6. 演奏古筝时，右手的基本指法不包括？（）A. 托B. 劈C. 勾D. 打E. 揉答案：E7. 古筝的定弦方式是？（）A. 五声音阶B. 七声音阶C. 十二平均律D. 无固定音阶答案：A8. 以下哪个不是古筝的经典曲目？（）A. 《渔舟唱晚》B. 《高山流水》C. 《广陵散》D. 《汉宫秋月》答案：C9. 古筝的面板通常使用什么木材？（）A. 桐木B. 松木C. 杉木D. 楠木答案：A10. 左手在古筝演奏中的主要作用是？（）A. 按弦变音B. 弹奏旋律C. 打节奏D. 装饰音答案：A11. 古筝演奏中的“滑音”是通过什么实现的？（）A. 左手按弦B. 右手弹奏C. 左右两手配合D. 弦的振动答案：A12. 古筝的“摇指”技法主要用于表现？（）A. 欢快的旋律B. 抒情的旋律C. 快速的节奏D. 强烈的节奏答案：B13. 以下哪种不是古筝的常用调式？（）A. D 调B. G 调C. C 调D. E 调答案：D14. 古筝的“花指”通常在乐谱上用什么符号表示？（）A. 波浪线B. 小括号C. 斜线D. 圆圈答案：A15. 学习古筝时，首先要掌握的是？（）A. 指法B. 曲目C. 乐理D. 坐姿答案：D16. 古筝的“托劈”指法常用于？（）A. 快板旋律B. 慢板旋律C. 抒情段落D. 装饰音答案：A17. 演奏古筝时，身体距离琴的最佳位置是？（）A. 一拳B. 一掌C. 一肘D. 一臂答案：B18. 以下哪个不是古筝演奏中需要注意的姿势要点？（）A. 挺胸抬头B. 放松肩膀C. 弯腰驼背D. 双脚平放答案：C19. 古筝的“大撮”指法是？（）A. 中指勾弦，大指托弦B. 大指托弦，食指抹弦C. 大指托弦，中指勾弦D. 食指抹弦，中指勾弦答案：C20. 古筝的“小撮”指法是？（）A. 大指托弦，食指抹弦B. 中指勾弦，食指抹弦C. 大指托弦，中指勾弦D. 食指抹弦，无名指打弦答案：A21. 古筝演奏中的“点音”是？（）A. 快速按弦B. 轻轻触弦C. 持续按弦D. 以上都不是答案：B22. 以下哪种不是古筝的记谱法？（）A. 简谱B. 五线谱C. 工尺谱D. 六线谱答案：D23. 古筝曲《战台风》的作者是？（）A. 王中山B. 周延甲C. 王昌元D. 林玲答案：C24. 古筝的“刮奏”分为？（）A. 上行刮奏和下行刮奏B. 左手刮奏和右手刮奏C. 快速刮奏和慢速刮奏D. 以上都是答案：D25. 演奏古筝时，指甲的佩戴位置应该在？（）A. 指尖B. 指肚C. 指甲根部D. 以上都可以答案：A26. 以下哪个不是影响古筝音色的因素？（）A. 琴弦材质B. 演奏技巧C. 演奏环境D. 琴码位置答案：C27. 古筝的“按音”可以使音？（）A. 升高B. 降低C. 不变D. 以上都有可能答案：D28. 古筝演奏中，“吟弦”的作用是？（）A. 增加韵味B. 改变节奏C. 强化力度D. 以上都不是答案：A29. 以下哪种不是古筝的保养方法？（）A. 避免碰撞B. 经常暴晒C. 定期调音D. 保持清洁答案：B30. 古筝的“泛音”通常在弦的什么位置弹奏？（）A. 1/2 处B. 1/3 处C. 1/4 处D. 任意位置答案：A31. 演奏古筝时，如何控制力度？（）A. 依靠手指动作B. 依靠手臂力量C. 两者结合D. 以上都不是答案：C32. 古筝的“轮指”技法是？（）A. 食指、中指、无名指依次弹奏B. 大指、食指、中指依次弹奏C. 中指、无名指、小指依次弹奏D. 以上都不是33. 以下哪个不是古筝的构造部分？（）A. 琴弦B. 琴弓C. 琴码D. 岳山答案：B34. 古筝曲《出水莲》是哪个流派的代表曲目？（）A. 客家筝派B. 潮州筝派C. 山东筝派D. 浙江筝派答案：B35. 古筝演奏中的“扫弦”通常用于？（）A. 开头B. 结尾C. 高潮部分D. 以上都可以答案：D36. 古筝的“双托”指法是？（）A. 双手同时托弦B. 大指连续托弦两次C. 大指和食指同时托弦D. 以上都不是答案：B37. 学习古筝时，如何提高音准？（）A. 多听多练B. 依赖调音器C. 随意弹奏D. 以上都不是答案：A38. 以下哪个不是古筝演奏中的呼吸技巧？（）A. 与旋律同步B. 保持平稳C. 随意呼吸D. 配合情感答案：C39. 古筝的“双抹”指法是？（）A. 双手同时抹弦B. 食指连续抹弦两次C. 食指和中指同时抹弦D. 以上都不是答案：B40. 古筝演奏中，“煞音”的效果是？（）A. 强烈结束B. 轻柔过渡C. 增加装饰D. 以上都不是答案：A41. 以下哪种不是古筝的校音方法？（）A. 手机软件校音B. 钢琴校音C. 凭感觉校音D. 专业校音器校音答案：C42. 古筝的“劈指”是？（）A. 大指向内弹奏B. 大指向外弹奏C. 食指向内弹奏D. 食指向外弹奏答案：A43. 古筝曲《茉莉芬芳》的风格是？（）A. 欢快活泼B. 抒情优美C. 激昂有力D. 悲伤哀怨44. 演奏古筝时，如何避免杂音？（）A. 指甲触弦准确B. 控制力度C. 保持琴弦清洁D. 以上都是答案：D45. 以下哪个不是古筝的颤音种类？（）A. 轻颤B. 重颤C. 慢颤D. 乱颤答案：D46. 古筝的“勾托抹托”组合指法常用于？（）A. 练习基本功B. 演奏复杂旋律C. 表现欢快节奏D. 以上都是答案：D47. 古筝演奏中的“琶音”是？（）A. 依次快速弹奏琴弦B. 同时弹奏几根琴弦C. 缓慢弹奏琴弦D. 以上都不是答案：A48. 以下哪种不是提高古筝演奏表现力的方法？（）A. 理解曲目内涵B. 注重技巧展示C. 融入个人情感D. 忽视音乐细节答案：D49. 古筝的“按滑音”组合可以表现出？（）A. 不同的音调B. 丰富的情感C. 独特的风格D. 以上都是答案：D50. 演奏古筝时，如何处理强弱变化？（）A. 根据乐曲要求B. 随意发挥C. 保持一致D. 以上都不是答案：A51. 古筝曲《彝族舞曲》展现了？（）A. 彝族风情B. 藏族风情C. 蒙古族风情D. 维吾尔族风情答案：A52. 以下哪个不是古筝演奏中的装饰音？（）A. 滑音B. 颤音C. 打音D. 泛音答案：D53. 古筝的“上滑音”是？（）A. 先弹后按，音升高B. 先按后弹，音升高C. 先弹后按，音降低D. 先按后弹，音降低答案：A54. 古筝的“下滑音”是？（）A. 先弹后按，音升高B. 先按后弹，音升高C. 先弹后按，音降低D. 先按后弹，音降低答案：C55. 演奏古筝时，如何做到音与音之间的连贯？（）A. 控制指法转换B. 保持节奏稳定C. 运用滑音过渡D. 以上都是答案：D56. 以下哪个不是古筝演奏中的节奏型？（）A. 切分节奏B. 三连音C. 十六分音符D. 和声答案：D57. 古筝的“揉弦”幅度大小会影响？（）A. 音高B. 音色C. 音量D. 以上都是答案：D58. 古筝曲《雪山春晓》描绘了？（）A. 春天的景象B. 雪山的风光C. 雪山春天的美景D. 以上都不是答案：C59. 演奏古筝时，如何把握乐曲的速度？（）A. 遵循乐谱标记B. 根据个人喜好C. 忽快忽慢D. 以上都不是答案：A60. 以下哪个不是影响古筝演奏表现力的因素？（）A. 演奏技巧B. 心理素质C. 服装打扮D. 对乐曲的理解答案：C61. 古筝的“回滑音”是？（）A. 先上滑再下滑B. 先下滑再上滑C. 上下滑反复D. 以上都不是答案：B62. 古筝演奏中的“打圆”指法是？（）A. 手指在弦上快速画圆B. 连续的托劈组合C. 连续的勾托组合D. 以上都不是答案：A63. 以下哪种不是古筝的演奏形式？（）A. 独奏B. 合奏C. 重奏D. 合唱答案：D64. 古筝的“撮弦”力度不均匀会导致？（）A. 音色不统一B. 节奏混乱C. 音准偏差D. 以上都是答案：D65. 演奏古筝时，如何避免手指受伤？（）A. 正确佩戴指甲B. 控制练习时间C. 注意手指姿势D. 以上都是答案：D66. 以下哪个不是古筝的经典演奏家？（）A. 袁莎B. 郎朗C. 王中山D. 任洁答案：B67. 古筝的“压弦”是？（）A. 用力按弦B. 轻轻按弦C. 快速按弦D. 缓慢按弦答案：A68. 古筝曲《浏阳河》改编自？（）A. 民歌B. 戏曲C. 交响乐D. 以上都不是答案：A69. 演奏古筝时，如何培养良好的节奏感？（）A. 使用节拍器B. 多听节奏感强的音乐C. 进行节奏训练D. 以上都是答案：D70. 以下哪个不是古筝演奏中的表情术语？（）A. 欢快地B. 悲伤地C. 渐强D. 渐弱答案：C71. 古筝的“点弹”是？（）A. 手指快速点击琴弦B. 用指尖轻轻弹奏C. 连续的托劈组合D. 以上都不是答案：A72. 古筝演奏中的“分指”指法是？（）A. 各个手指独立弹奏B. 手指交替弹奏C. 手指同时弹奏D. 以上都不是答案：A73. 以下哪种不是古筝的调弦工具？（）A. 扳手B. 螺丝刀C. 调音锤D. 钳子答案：D74. 古筝的“扫摇”是？（）A. 扫弦和摇指结合B. 扫弦和滑音结合C. 摇指和滑音结合D. 以上都不是答案：A75. 演奏古筝时，如何提高演奏的稳定性？（）A. 加强基本功练习B. 保持放松状态C. 熟悉曲目D. 以上都是答案：D76. 以下哪个不是古筝演奏中的力度术语？（）A. pB. fC. mfD. allegro答案：D77. 古筝的“双按”指法是？（）A. 双手同时按弦B. 两个手指同时按弦C. 连续按弦两次D. 以上都不是答案：B78. 古筝曲《彩云追月》的旋律特点是？（）A. 轻快活泼B. 悠扬舒缓C. 激昂澎湃D. 悲伤凄凉答案：A79. 演奏古筝时，如何处理长音？（）A. 保持音的稳定B. 加入颤音或滑音C. 控制音量变化D. 以上都是答案：D80. 以下哪个不是古筝演奏中的速度术语？（）A. lentoB. prestoC. andanteD. forte答案：D81. 古筝的“按颤”指法是？（）A. 按弦和颤音结合B. 按弦和滑音结合C. 颤音和滑音结合D. 以上都不是答案：A82. 古筝演奏中的“劈托”指法是？（）A. 大指先劈后托B. 大指先托后劈C. 食指先劈后托D. 食指先托后劈答案：A83. 以下哪种不是古筝琴弦的常见品牌？（）A. 敦煌B. 雅马哈C. 星海D. 珠江答案：D84. 古筝的“花指接托劈”常用于表现？（）A. 欢快情绪B. 悲伤情绪C. 宁静氛围D. 紧张节奏答案：A85. 演奏古筝时，如何处理装饰音与主音的关系？（）A. 装饰音要突出B. 主音要突出C. 两者同等重要D. 随意处理答案：B86. 以下哪个不是古筝演奏中常见的错误手型？（）A. 手指过于弯曲B. 手腕过高C. 手臂僵硬D. 手指放松答案：D87. 古筝的“快四点”指法是？（）A. 勾托抹托快速弹奏B. 托劈托劈快速弹奏C. 抹勾抹托快速弹奏D. 以上都不是答案：A88. 古筝曲《秦桑曲》表达的情感是？（）A. 思乡之情B. 喜悦之情C. 悲愤之情D. 爱慕之情答案：A89. 演奏古筝时，如何提高手指的灵活性？（）A. 多做指法练习B. 经常按摩手指C. 保持良好的心态D. 以上都是答案：D90. 以下哪个不是古筝演奏中的滑音符号？（）A. 上箭头B. 下箭头C. 波浪线D. 圆圈答案：D91. 古筝的“双托劈”指法是？（）A. 双手同时托劈B. 大指连续托劈两次C. 大指和食指同时托劈D. 以上都不是答案：B92. 古筝演奏中的“悬腕摇”要求？（）A. 手腕悬空摇动B. 手臂带动手腕摇动C. 手指带动手腕摇动D. 以上都不是答案：A93. 以下哪种不是古筝的放置方式？（）A. 架在琴架上B. 平放在桌子上C. 靠在墙边D. 挂在墙上答案：D94. 古筝的“多指摇”通常是？（）A. 食指、中指、无名指同时摇B. 大指、食指、中指同时摇C. 大指、食指同时摇D. 以上都不是答案：B95. 演奏古筝时，如何避免演奏中的停顿？（）A. 熟练曲目B. 保持注意力集中C. 控制呼吸D. 以上都是答案：D96. 以下哪个不是古筝曲目的创作题材？（）A. 自然风光B. 历史故事C. 现代生活D. 神话传说答案：C97. 古筝的“反撮”指法是？（）A. 大指勾弦，食指托弦B. 大指托弦，食指勾弦C. 中指勾弦，大指托弦D. 以上都不是答案：A98. 古筝演奏中的“提弹法”是？（）A. 手指向掌心方向弹奏B. 手指向琴码方向弹奏C. 手指向上垂直弹奏D. 以上都不是答案：C99. 以下哪种不是古筝演奏中的音色变化技巧？（）A. 改变触弦位置B. 调整指甲角度C. 变换弹奏力度D. 改变琴弦数量答案：D100. 古筝的“大指摇”是以哪个关节为轴摇动？（）A. 指关节B. 掌关节C. 腕关节D. 肘关节答案：B。
古筝100问（一）古筝面板问答(2012-03-22 01:06:25)转载▼标签：古筝基础知识杂谈古筝100问（一）古筝面板问答1、面板的等级是按什么标准分类的？古筝的面板是决定古筝音质的重要因素之一。
就古筝的发声原理而言，面板的传导效果与筝体的振动状态有直接的因果关系，从而也决定了古筝声学品质的优劣。
业内古筝面板的等级标准，从纹理和质地上分类，一般为三个等级。
第一等级：木纹径切，取材集中于半径与树心之间，略有树心部分。
纹理顺直且间距差异不大。
近中部树心面积（弦切状态）占较小比例。
质地松，表面横纹明显，无斜纹和乱纹（俗称“倒切丝绺”）。
第二等级：木纹径切，近树心部分。
纹理基本顺直，但间距宽窄交错，中部树心面积占一定比例。
质地松，但横纹不明显，有少量活性条状节疤。
第三等级：木纹径切，带有树心部分，且纹理不顺直，间距宽窄差异明显，树心面积占较大比例。
材质刚性有余而松透不足。
有少量活节疤。
除了面板材料的自然分类，所有等级的面板都经过了严格的加工工艺处理。
需要注意的是，一些等级较低的面板，经处理后可以升至自然分类的上一等级，但一些自然条件良好的面板如果处理不当，也未必能够发出良好的声音。
所以，不应该完全靠辨析古筝面板来判定一台古筝音色的优劣，更为重要的手段是进行现场的试音。
2、面板的表面处理是否越光越好？否。
乐器不是一般的工艺品，有些部件的处理有着特殊的功用，比如面板的处理就恰恰需要一定的粗糙度，而非越光越好。
在大力度演奏时，紧贴面板的筝码脚会随着琴弦的振幅方向移动，如果没有面板表面有一定粗糙度的木纹阻碍，极易产生筝码“移”、“跳”等严重影响演奏和音色的现象。
在古筝面板后期处理中，含有用钢丝板刷对其表面进行“刷磨”的工序，即将面板表面松、硬不同的纹理、“筋络”，“刷”成粗疏的长条凹凸状。
20世纪80年代以前的古筝面板，表面均不进行“刷筋”处理，而且还涂油漆以防吸湿。
随着古筝技法和作品力度等需求的不断发展，80年代后开始挖掘、运用唐代的面板处理工艺（与现在日本筝的处理方法相同，但其粗糙程度还未达到日本筝的“凸凹”状态），为了防吸湿，在其表面涂上一层薄薄的虫胶片液，使其兼顾两方面的功效。
古筝学习二十问1.为什么叫古筝?古筝的“筝”在东汉刘熙《释名》一书中解释为：“筝，施弦高急，筝筝然也”。
这段话是说筝的音质醇厚、气韵悠长，弹奏起来略带金铁之声，“筝筝然”即铮铮之声，说明筝是由本身发出的音响而命名的。
“古”是现代人对很久以前事物的称呼。
2.筝有哪些别称?筝的别称：秦筝、横筝、卧筝、雕筝、桐筝、钿筝、瑶筝、银筝、粉筝、宝筝、锦筝、云和筝、吹云筝、玳瑁筝、鸾筝、哀筝、寒筝、孤筝、玉筝、鸣筝、清筝、故筝、素筝、掬筝、雁筝、恒筝等。
3.筝有哪些流派?茫茫九派流中国：始于战国时期的“真秦之声”---陕西筝;由秦筝传入河南和当地民间音乐“郑卫之音”融合发展成的“中州古调”---河南筝;由山东琴书的曲调演变而来的“齐鲁大板”---山东筝;富有南国情调和色彩的“韩江丝竹”---潮州筝;由中州古调和当地民间音乐融合发展成的“汉皋古韵”---客家筝;与杭州滩簧、江南丝竹有着深厚渊源关系的“武林逸韵”---江浙筝;福建地区古乐合奏中的主奏乐器---闽南筝;仿中国筝改制的Gayakog(朝鲜语)“伽耶琴”---朝鲜筝;为蒙古民歌伴奏或自弹自唱的yatoke(蒙语)“雅托葛”---蒙古筝。
4.古筝有哪些代表作及演奏曲目?筝的代表作及演奏曲目很多。
传统的独奏曲中有《寒鸦戏水》、《出水莲》、《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《高山流水》等;五十年代创作的《庆丰年》、《纺织忙》、《闹元宵》等;六七十年代创作的《战台风》、《丰收锣鼓》、《幸福水渠到俺村》、《草原英雄小姐妹》、《清江放排》、《东海渔歌》等;八十年代以后，现代筝曲如雨后春笋般的涌现出来。
如《山魅》、《黔中赋》、《幻想曲》、《茉莉芬芳》等曲。
5.学习古筝不懂乐谱，没有音乐基础能学吗?不管学习什么都是从“0”开始的。
最好刚开始学习就找一个专业的老师，俗话说，好的开始等于成功的一半。
正确方法的指引能达到事倍功半的效果。
切不可自己胡乱摸索，既浪费精力又多走弯路。
老师会在教授古筝的同时，教授相应的音乐基础知识。
1.拇指与中指八度应合谓之大勾搭，与食指八度之内应合谓之“小勾搭”。
2.“大勾搭”分为“夹弹”与“提弹”二种，夹弹拇指与中指伸直成A字形，撮音时手指张开离弦，如夹子快速夹向目标二弦（譬如中音5及低音5），滑过二弦发音，然后以指尖（义甲尖）停靠于其内之二弦（中音3及低音6），如是勾托或托勾，则一指如法靠于内一弦，另一指张开，如法拨弦后靠弦，二指轮流时，始终有一指靠在弦上。
注意夹弹是使用大关节，即第三关节，有部分人因为天生手形的关系，拇指改用第二关节，如果可以还是使用第三关节好，在力学上较能达到摆动的平衡。
名指一般都札庄，不札也无妨。
这种弹法利于历音（刮奏）及摇指，不利于小勾搭，偶而使用食指时，以第二关节向上勾弦，传统河南派筝人几乎都使用这种典型手法，已故梁在平、任清芝，及陈蕾士等大师都是典型。
再一次强调，夹弹时拇中二指都是伸直的，有些人拇指太短，无法摆出一个对称的夹子，中指只好弯曲，但动的仍应是第三关节，有些人习惯拇指第一关节向外弯，只要保持不动就没问题。
由于夹弹是从上向下打弦，出音浑厚，由于靠弦，所以稳重，尤其历音与摇指快速、清楚、有力。
夹弹初练时较难，一旦熟习，反而较易掌握。
3.提弹时拇中二指所有关节向内，形成一个圆形，好像抓一把气在掌中，拇指以第一关节，食指以第二关节向手心发力拨弦，拨弦前是大圆，拨弦后是小圆，二指轮流时拇指成半个大圆，中指则成半个小圆，拇指小圆则中指大圆，二指同时动作形成一个对称摆动，注意手从肩到指尖始终保持放松，发力于一瞬间，全身的气息，动作都可以跟着爆发，然后归于平静。
提弹利于大小勾搭配合，不利于摇指（短摇），动作灵活，擅于抒情与华丽铺张，传统潮洲筝人大多是这种弹法的典型。
提弹基本上除了历音花奏之外是完全不靠弦的，小指则可以札庄。
提弹易学难精，现代筝多用之。
4.从理论上看，大勾搭只有，也只能有此二种，但在应用上却是变化无穷，有些人拇指偏向夹弹，中指食指则偏向提弹，有些人平常偏向于夹弹，大小勾搭时则用提弹，有些人用的是提弹，某些时候又加上一些夹弹的特质。
古筝入门知识（一）一、古筝的历史1.在春秋战国时期的秦国，古筝已经广为流传，故也称秦筝，距今已有2500年历史。
2.古筝是以音响效果命名的乐器，弹奏起来“铮铮作响”，因此成为筝。
加一个古字表示年代久远。
3.古筝的派别很多，比较著名的有河南筝派、山东筝派、浙江筝派、潮州筝派和客家筝派等。
*二、古筝的购买 1.面板木质最为重要，一般为河南兰考桐木，筝首和筝尾的装饰木料则花样众多。
无论面板还是装饰性木料，都以紫檀木＞红木（酸枝木、鸡翅木、花梨木，黄檀木为黄花梨）＞楠木等。
从细节看，面板纹络清晰、流畅，无结疤，各种木质带有自身特点……；（质量一分钱一分货，初学者最好买有品牌保障的中等级别古筝，品牌如金韵（扬州）、敦煌（上海）、雅韵（扬州）等，价格在3000-5000左右为中等。
扬州琴较软，琴音绵长，适合古曲；敦煌琴清脆、硬度适中，适合现代曲目，敦煌高级琴性价比高于中低级琴。
）2.弦与弦之间的距离均等为佳（可看前端弦孔间距）；3.音盒（弦轴盒）以木质光面或绒面为佳，但绒面需注意布料是否细腻，油漆的为劣质；（图为光面，图可放大）4.侧边（侧板）包边有可能为三合板制作劣质琴，但不是绝对；5.音色上，高音清脆响亮，中音通透圆润，低音醇厚悠长。
音量上，以较大为佳，共鸣强，且各音区音量平衡统一，声音不浑浊。
6.做工上，工艺美观细致。
三、古筝的结构见《少年儿童古筝教材（一）》序号1：筝首（琴首）序号2：前端弦孔序号3：前岳山（前梁）序号4：琴弦（共21根）序号5：后岳山（后梁）序号6：后端弦孔序号7：筝尾（琴尾）序号8：面板（隐间）（侧面为侧板）序号9：底脚（雁足）序号10：前音孔（龙池）序号11：中音孔（中龙池）序号12：背板（底板）序号13：穿弦孔序号14：琴码（雁柱）四、古筝的摆放与*琴码的安装 1.古筝的琴脚（琴架）有两个，一高一矮。
高的支架在琴首附近，一般来说刚好要与琴足的第一个凹槽卡在一起，矮的支架放在琴尾附近，不要压着出音孔；*2. 每个筝码的内侧有标签，表明这是几号筝码，初次安装可以按照筝码示意图的位置将其一一对应安装即可。
涨知识！古筝常识百问百答对古筝爱好者在学习、购买、演奏古筝中的产生的诸多冋题，《古筝常识百问百答》来给您---------------- 解答！问：儿童学习古筝应选择的古筝等级？答：儿童学习古筝的最适合时期为幼儿园大、中班，这一年龄层的儿童，不但学习速度快，而且，手指关节已经有了相当的发育, 弹弦力度已经能有所体现，在专业老师的指导下，乐感与音位也能得到更加全面理解和培养。
该阶段学习古筝时，并不需要太高级的产品，中、低档普及型筝即可，普及型雕刻筝、麦秆花筝较为适合。
问：青少年学习古筝应选择的古筝等级？答：从儿童时期即开始学习古筝的学员们，在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。
此时，普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求，因此，及时更换新等级的古筝, 是必要的。
该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质，中、高档古筝，无论是音色还是音质，都在普及型古筝上再上一层楼，完全可以满足学员对音色音质等的需求，美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上，得到美的享受。
问：中、老年学习古筝应选择的古筝等级？答：中、老年的学员在购买学习用古筝时，基本应与儿童学员相似，但由于已经有了适当的经济基础，在选择上将更加的多样化。
该阶段学习古筝时，古筝的任意款式古筝都可以选购，经济较好的可以购买高级古筝产品，如楠木雕刻、紫檀雕刻等类型。
一方面，美观的筝面设计能给予人舒适典雅的视觉享受，即便是摆着，作为一款布置家居的陈设，也非常适合。
另一方面，高档古筝选用的筝面木材，如楠木、紫檀等属于名贵木材，还具备着保值、升值的能力。
问：古筝很简单吗？答：相对于其他乐器来说，古筝确实是非常简单的。
通常情况下，每天坚持半小时~一小时的练习时间，半年内即可弹奏相当难度的曲目。
如经受正规教师的专业训练，加大练习时间，三个月内即可出色的演奏效果。
因为古筝本身的音色与音质的缘故，自然音阶悦耳动听。
问：古筝课的分别？答：古筝学习课可分为（1）大课——大规模的学习班，学员人数较多，但学费比较低。
而且在和其他学员同时学习的过程中，可以取长补短，互相借鉴比较。
（2）小课——一对一的单独教学，正因为是一对一的辅导，老师在教的时候就可以非常仔细，学员在学的过程中，也可立刻将自己的疑问向老师寻求解答，得到最正规的解答与帮助。
问：儿童古筝是为儿童专门设计的古筝类型吗？答：不是。
之所以称其为儿童古筝，其实是因为该类型古筝比较短小。
其实，该类型古筝的正式名称应该是“便携式古筝”，因为耗材等原因，价格比较低廉，是专为适合特殊情况下练筝而设计的新古筝类型。
但因为有效弦被缩短，故音色不足，略显干硬。
公司设计制成了更加小巧的新型古筝——“膝筝”（亦名“息筝”），顾名思义，就是放在膝盖上也可弹奏的古筝，全长仅98cm是家庭娱乐、野外聚餐时不可多得的玩伴。
并且，在公司技术人员的努力下，该款“膝筝”的音色问题已经解决，足可媲美正常型号的古筝。
问：古筝学习使用的教材？答：古筝学习使用的教材，通常情况下，选择所在学校老师推荐的教材即可。
问：古筝的使用寿命？答：普及型练习用古筝的使用寿命在10 年至20 年之间。
较好的高档古筝，最佳演奏时间更是长达20 年以上，在最佳期后，还可作为练习用筝继续使用10 年以上。
随着现代生产工艺逐渐向传统古筝制作工艺融合，古筝的使用寿命也将会进一步提高。
而高档古筝因为其材质的稀有、精良的制作工艺等原因，即使在失去了使用寿命之后，仍然具有作为装饰品及收藏品的潜在价值。
问：义甲的选择？答：初习者可选择使用由硬塑料和高强度尼龙材料制成的塑料义甲，这种义甲的比较便宜，但无法辨别出古筝的音色。
弹奏音色较好的，是使用玳瑁甲壳打磨而成玳瑁义甲。
玳瑁质地的义甲无论是韧度、力度都比较适合古筝的演奏。
而根据自己手指指型大小，可选择大、中、小号三种规格。
问：古筝该如何调音？答：学习古筝，音阶的准确是非常重要，因此，学筝者必须努力学会调音的方法，以锻炼自己的听觉和对各调音阶的把握。
下面就以S 型二十一弦古筝为例，讲解调音的方法。
一、先找出第八弦——绿弦，通过扳手和弦轴，使其准确，也就是简谱D 调中的5 音，也可通过移动琴码来调节，向岳山移动则升高，相反则降低，但移动琴码时，要尽量避免琴码与面板的摩擦，是为防止码脚不稳，反影响了音准。
二、按照弦序，定准13 弦音准。
三、按照弦序，定准11 弦音准。
四、按照弦序，定准10 弦音准。
五、按照弦序，定准12 弦音准。
六、按照弦序，定准9 弦音准。
七、反复辨别、听准此5 弦音阶。
八、使用八度循环法，调准高音组、低音组及倍低音组各弦音阶。
调音时，因为对于音阶的调整是需要靠耳朵来辨别，所以，只有在等第一音的余音结束后，再调下一个音阶。
问：何谓古筝的定弦？答：所谓定弦，即把弦的音阶定在一定的音高位置，定弦的音高标准可借鉴其他有固定音高的乐器如口琴、钢琴或音叉等。
古筝的音阶是按照中国古代五声音阶“宫商角徵羽”的顺序来定弦的，低音部在筝外侧，中音部在中间，高音部在内侧。
问：何谓古筝的音域？答：音域是指人或乐器所发出的声音，从最高音到最低音之间的范围，以S型21弦古筝为例，一共有4个八度音域，每组音域的简谱5 音均为绿弦，以便于识别。
问：如何转D调为G调？答：古筝是五声音阶定弦乐器，通常转调的方法是移动琴码，即将D调中的简谱3音（含弦4、9、14、19）的琴码向岳山移动，升高半音至简谱4音，作为G调的简谱1音，依次类推，即可转变为G调音阶。
问：如何转G调为C调?答：古筝是五声音阶定弦乐器，通常转调的方法是移动琴码，即将G 调中的简谱3 音（含弦2、7、12、17）的琴码向岳山移动，升高半音至简谱4 音，作为C 调的简谱1 音，依次类推，即可转变为C 调音阶。
问：古筝的放置与保存？答：无论是任何一种乐器，如果在保管和使用的时候操作放置不当，均会损害到乐器的使用寿命。
只有经常使用乐器，使乐器保持在良好的使用状态，有利于乐器各部件之间的整和。
古筝的保存不受温度的制约，但其木制结构，对湿度有很大要求，具体数值在50%~70%之间。
低于50%，则使古筝面板、底板开裂；高于70%，则使面板吸潮，从而使音色沉闷沙哑、余音时间缩短。
问：试音前应做好那些准备工作？答：一台新的古筝在试音时应做好下列准备工作：（1）琴码的位置是否正确、摆放是否已固定。
（2）各琴弦音阶的准确。
（3）各琴弦是否经过了反复的压颤。
（4）琴码搁弦点是否与琴弦处于同一水平线上。
（5）弦轴是否固定。
（6）筝体是否固定，放置是否水平。
（7）义甲佩带是否正确。
问：玳瑁义甲的厚度与样式对筝音的影响？答：玳瑁义甲的厚度、韧力在弹拨琴弦时，都有很大的影响：偏厚则音色迟钝；偏薄则音色空洞无力。
义甲的样式现已约定俗成制作成指甲的模样，只是义甲两侧须弧型，来回拨弦顺滑。
问：在弹奏滑音时，琴码产生倾斜正常吗？答：在弹奏滑音时，琴码由于琴弦的张力而产生倾斜，这是正常的。
问：试音时手应摆放的位置？答：高音区试音点距岳山3.5cm,中音区试音点距岳山5.5cm, 低音区试音点距岳山10cm离岳山太近，音质生硬，远，则空洞无力。
问：古筝演奏时出现杂音的原因？答：容易出现杂音的原因有：一、琴码搁弦点；二、琴码码脚与面板结合部；三、琴弦；四、岳山搁弦点；五、筝尾翻盖；六、筝体筝架结合部。
这些都是容易在演奏过程中出现杂音,须平时注意预防、维护。
问：普及筝的音质一定较为不好吗？答：不一定。
所谓普及筝,只是个相对的概念,其实,普及筝的制作工艺与中高档筝相差不大,加以古筝都是手工制作,故音色相差不大。
在普及筝中也会出现音色音质上佳的产品。
问：古筝为什么叫“秦筝”？答：据相关文献,古筝最早出现在西周时期的秦地,距今已有2800 多年,故古筝亦名“秦筝”。
问：古筝弦的数量变化？答：东汉时期,古筝最初只有五弦；三国时期,古筝从利用竹制共鸣,转变为木制,因为古筝筝体的加长加宽,出现了第一架十二弦的古筝。
经过800 多年的衍变,直至隋代,才新增一弦,出现了十三弦古筝,与十二弦古筝并存与世。
至元代,出现十四弦筝。
明中期,出现十五弦筝,但并未扩大传播。
从清末到现代,先后出现了十六、十八、十九、二十一、二十三、二十九等多种弦数的古筝。
现定制于二十一弦古筝，广为流传。
问：现代日本流行的古筝型号？答：现代日本流行的古筝仍沿袭唐制，使用十三弦筝，但也研制开发了二十弦古筝以适应现代筝曲的演奏需要。
问：现存的各大筝派有哪些？代表曲目又有哪些？答：潮州筝派的代表曲目有：《寒鸦戏水》等；客家筝派的代表曲目有：《崖山哀》等；河南筝派的代表曲目有：《高山流水》等；山东筝派，代表曲目有：《汉宫秋月》、《风翔歌》等。
问：琴弦中，钢丝尼龙弦与丝弦的区别？答：从20 世纪50 年代前，我国使用的弦一直都是使用丝弦，但丝弦在音质和使用寿命上有缺陷，影响了音阶的稳定性和古筝的使用寿命，影响了古筝筝艺的进一步发展。
50 年代后，我国开发出了以钢丝为芯，外包尼龙。
钢丝尼龙弦的优良性质使许多新的技法得以实现，许多新的曲目可以被演奏，古筝的使用寿命也延长了。
钢丝尼龙弦这个技术革新迅速推广到全国，引起了古筝制作的全面革新。
问：古筝的别称？答：古筝，除了秦筝这一别称外，还以放置方式命名为横筝、卧筝、膝筝等；以材质分为螺钿筝、嵌玉筝、银丝筝等；根据筝面上的装饰工艺，也可以为古筝起很多名称。
问：义甲是何时出现的？答：据《后唐书》，义甲于唐代以前就以出现。
发展至二十世纪，一般都以右手戴义甲，左手按弦，现在也有了两手戴义甲的弹法。
问：古筝面板为何习惯使用泡桐木？答：古筝筝体是一个大共鸣箱，使用泡桐木板作为筝面，已经有上千年的传统，而且，就目前对木材的使用习惯和认知，泡桐木是最佳面板材料。
问：面板的等级划分？答：因为古筝能够发声的原因，是由于面板与筝体形成一个大的共鸣箱，所以古筝面板是决定古筝音质的重要因素之一，从纹理与质地上来区分，大致可分为三个等级。
第一等级，木材取用树中心横切面与树表中间，纹理顺直，间距近似，质地较松，木纹明显，无斜纹。
第二等级，木材取用靠近树中心横切面，此种板材纹理基本顺直，但木纹间距不等，有一定的树心部分，质地较松，有少量疤结状条纹。
第三等级，木材取用树中心横切面，有树心部分，纹理不清晰, 且杂乱，木质刚而不透气，有少量疤结。
问：面板处理要越光滑越好呢？答：不是。
古筝因为其构造，并不能一味追求光滑好看，因为琴码架在面板上，在弹奏过程中，如面板太过光滑，琴码码脚会随琴弦的振动而移动，使音阶偏差，从而影响弹奏效果。
问：面板上有疤结是好是坏？答：有疤结并不就代表着面板不好。
疤结有死疤结和活疤结之分，活疤结只是一种类似疤结的纹路，与音色并无影响，只有死疤结才会对音色音质产生影响，古筝，在木板选材中，尽量避免有疤结的木板，凡有死疤结的板材都充做底板材料。
