读书读报心得体会总结读书心得报道6篇关于读书读报心得体会总结篇一尊敬的老师同学们：大家好！今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。
读书，是一种享受，也是一种欢乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是巧妙的。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变动。
读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。
我爱看书，永久爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！我的演讲完毕，感谢大家！关于读书读报心得体会总结篇二为了提高我校广阔师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校依据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。
现将实在情况作如下汇报：一、引导思想以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程试验为契机，以新奇活泼、形成多样的读书活动为载体，以培育同学的语感本领为核心，努力营造书香学校，塑造内涵丰富，特色鲜明的学校文化。
二、活动宗旨1、在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将俭朴的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进老师业务素养的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在同学中提倡“与好书交伙伴”的思想，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，激发同学的读书爱好，养成读书好习惯，让读书慢慢成为同学的一种生活方式，让同学在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。
3、营造深厚的“书香氛围”，让学校里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的学校文化品牌。
三、活动宣言在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、实在措施(一)老师读书1、订立读书计划为了坚固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位老师依据自身特点订立个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。
2、自费订阅报刊每学期学校均要求全部老师自费订阅教育教学报刊杂志，以便适时了解教学动态，把握时代脉搏。
本期全校老师共订阅各类报刊杂志近20多种。
(订阅名单后附)(二)同学读书1、班级成立图书角为了让同学有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自己愿意捐献，据教务处3月13日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，肯定数量的图书储备已初步形成。
2、开展主题班会学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣扬，组织同学进行讨论，从而引导同学进一步认得阅读的紧要性，而且学会读书，真正做读书的主人。
3、开设阅读引导课教务处每周布置一节阅读课，由语文老师引导同学阅读经典名著，并要求同学多做批注，勤写读后感，培育边读边动笔的习惯，帮忙他们创设良好的阅读氛围，培育同学的阅读爱好。
4、组织读书征文活动十月中旬，教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨一般话演讲比赛活动，活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“一般话”等三个热点，引导同学通过阅读完善自我，帮忙同学借助文字吐露心声，激励同学走上舞台展现风采，从而活跃了课余文化生活，提升了学校教育品位。
五、成果形成(一)老师：每学期期末读书心得体会，由学校汇编成册。
(二)同学：1、各班登记同学读书篇目，评比读书先进个人。
2、举办“我最喜爱的一本书”征文活动，评出一、二、三等奖。
3、各班自行实行展现活动等。
总之，我校结合高中教育的实际，通过创设读书情景，营造读书氛围，使每一位老师从职业道德的高度，提高了对读书的认得；通过广泛开展读书活动，使同学从改善学习效果，丰富高中生活，加强适应本领的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。
关于读书读报心得体会总结篇三大家好！我叫杨心如，今年8岁，来自泰师附校二班级七班。
今日我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我经常缠着父亲妈妈问他们一个又一个稀奇奇怪的问题，“太阳为什么日间出来，月亮为什么到晚上才出来？”“为什么小鸟能飞，我怎么就不能飞？”他们经常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满足的回答。
”在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣味的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——我梦见本身变成了故事中的小鹿斑比、漂亮的白雪公主、善良的小矮人……上学了，在老师的帮忙下，我学会本身看书了，只要一有时间，我就缠着妈妈带我去书店买书，一本又一本的书买回来之后，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发觉了一个又一个隐秘：猿人是人类的历代先人；恐龙高大可怕；上古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么神奇！读书，真好！我最喜爱读的一本书是《进取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有诸葛亮不想下课的故事，有孔子学琴的故事等等，一个个故事使我懂得了很多做人的道理。
我爱读书。
书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类进步的阶梯，是她，帮忙我不绝提高，不绝进步；书，是欢乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我足够。
读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！我的演讲完了，感谢大家！关于读书读报心得体会总结篇四自古以来，有关读书的名言数不胜数，如“书籍是人类提高的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书破万卷，下笔如有神”……我喜爱读书，读书更改了我。
读书更改了我的心境。
当我碰到困难或感到苦闷的时候，读书就是我最好的发泄方式，我的苦闷就一点点消融在书籍之间了。
经过一天紧张的学习，睡觉前非常钟，读上一会儿书，我的心境就放松了起来。
读书增长了我的学问。
小时候，父母要求我背《三字经》，于是我就了解“悬梁刺股”“囊萤映雪”的故事。
《博物》开阔了我的视野，让我了解到自然界中的各种奇观就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一样。
从前，我的心境是不会随着书中故事的情节进展而律动，但此刻，我发觉我的感情竟然与书中的感情一致了，当书中显现苦难时，我为其中的人感到怜悯，书中的主角错失掉了一个极好的机会，我也忍不住为他扼腕叹息。
当书中有什么可怕的事情发生时，我也感动毛骨悚然，所以，读书更改了我的感情。
读书提高了我的理解本领。
小时候，我只会看童话《基督山伯爵》，这种名著我直接看不懂啊！随着我年龄增长，阅读量渐渐增添，我的理解本领不绝提高，小时候看不懂的书，此刻大致能看懂了。
读书提高了我的学习本领，使我积累的词汇越来越多，使我在学习课文时感动非常简便。
尤其是在文言文方面，我学习起来异常简单，考试时做课外文言文得心应手。
读书给了我许多的更改，它为我的成长做了很长的一个铺垫，人们常说：“腹有诗书气自华”。
但我读得书虽然多，可是需要读得精细。
我信任，读的书越多，我的成长就会越快。
我喜爱读书！关于读书读报心得体会总结篇五尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今日我给大家介绍一下——《我的读书故事》。
我有许多好伙伴，妈妈是我的好伙伴，老师是我的好伙伴，同学是我的好伙伴。
但是我还有一个最最要好的伙伴，那就是书。
每逢节假日时，妈妈都会带我去商场采购，每次一进商场门口，我便疾步走去看书了。
妈妈常对我说：“先看看有没有要买的书，倘若有的话就先买了等着回家再看，剩下的时间我们去买别的好东西吧。
”我可不这样想，一般都是学校让买什么书，我就先不看什么书，等到最终走的时候，再去买老师让买的书拿回家看。
而且，我认为其它的好东西都可以不要，但不能挥霍了这个可以在“书海”里畅游的好机会。
我在那里一看就是几个小时，通常妈妈采购完过来接我时，我还是赖着不愿走。
我最爱读书，几乎每天读书。
从《三字经》、《千字文》中我读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的锦绣山河，从《游子呤》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了款款友情和拳拳情思，从《念奴骄·赤壁怀古》、《满江红》中学到了志士仁人猛烈的忧国忧民的思想和酷爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀。
通过读书，我知道我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史和绚丽的文化，有着享誉海外的“四大创造”，有世界第八大奇迹秦戎马俑、长城，有壮美的故宫、无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风景……倘若有人问我周末都喜爱到哪里去，我会毫不迟疑地回答——书店或书房。
书店是我的的乐园，书房是我最密切的地方。
只要一书在握，就算有再好的东西，我也不会感爱好。
有一次，我正在书房里看《三国演义》，妈妈想让我陪她去买裤子，我毫不客气的拒绝了。
妈妈没有屈服，又央求道：“你就陪我去吧，买完裤子带你去吃肯德基！”“想用这招诱惑我，门儿都没有！不去！”我的读书故事我坚决地回答。
妈妈被我搞的没辙了，只好“撤兵”独自出去。
这就是我的读书故事。
感谢大家！关于读书读报心得体会总结篇六亲爱的老师：您好！一提起书，那我可有话说了，由于我从小就生活在书的海洋里。
书，对于大多数人来说，都会厌倦书，一读书，就会变得头昏眼花，书中那凌乱难辨的人物关系，多而杂繁琐的故事情节，都是人厌烦。
而我却恰恰相反，在一个幽深人静的小树林，沏上一杯浓浓的绿茶，品着茶香，感悟书蕴，那是一种多么美的境界啊。
我从小就喜爱读书，从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。
我那时就和书结下了不解之缘。
每当妈妈给我讲故事的时候，我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。
每当妈妈停下的时候，我都不高兴，便缠着妈妈给我讲。
再大一点，妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。
长大一点后，多少认得点字之后，我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。
也就是这样，我的小世界也开始光芒四射起来。
等到高班级的时候，我开始沉迷上了那些着名作家写的世界名着，而且，也能从中读懂些什么东西：譬如像《童年》能够让人们感受到命运的熬煎。
然而，却能在苦痛的条件下制造出火花。
像《钢铁是怎样炼成的》：将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的勇敢气概表现得淋漓尽致……当我读到他们困难曲折的时候，我都会情不自禁的融入故事的情节中去，陪主人公一齐感受喜怒哀乐，一齐同舟患难。
那个时候就是我感觉最最高兴的时候了。
当我读懂一本书是什么意思的时候，我就会感受到读书的乐趣。
每一次，当沉重的作业压在我的肩膀上的时候，我都选择看上一段时间书，然后再去写作业，由于读书能够陶冶我们的情操，“书是人类提高的阶梯”，仅有多读书，才能更好的提高。
由于读书能够丰富我们的学问。
“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”由于读书能够予以我们人生的启迪。
