2018年秋浙教版科学八年级上册练习题：第5节 体温的控制

浙教版科学八年级上册 3.5 体温的控制同步练习一、单选题（共10题；共20分）1.下列有关人体体温调节的叙述错误的是（）A. 人体正常的体温大约是37℃B. 一天中，人体的体温会随时间波动C. 人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节D. 在炎热的天气下，为了增加散热，人体皮肤血管会收缩，汗腺分泌增加2.小芳安静地在教室里听课，主要产热的部分是（）A. 内脏B. 内脏和肌肉、皮肤一起产热C. 肌肉、皮肤D. 内脏和肌肉、皮肤都没有产热3.早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中进行监护，这主要是由于( )A. 早产儿质量较轻，体质差B. 早产儿从母体获取的养料不够多C. 避免早产儿被病菌感染D. 早产儿体温调节机制发育不完善4.人体各器官产热情况如图所示。

据图分析，正常人在运动情况下主要的产热器官是（）A. 脑B. 内脏C. 骨骼肌D. 其他器官5.下列动物中体温恒定的动物（）A. 田鼠B. 蟾蜍C. 蝗虫D. 蛇6.在暑期军训中，进行队列训练时，一女生恶心呕吐，出现昏厥现象，下列处理不正确的是( )A. 用冷水浸湿毛巾敷在头部B. 原地用人工呼吸进行抢救C. 给病人服用人丹、十滴水等D. 用30℃酒精擦身降温7.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )A. 恒温动物耗氧少B. 恒温动物需要的食物少C. 恒温动物更适应环境变化D. 恒温动物所需要的能量少8.如图表示人体皮肤的结构，在炎热环境中，加快散热依靠其中的（）A. 1和2B. 1和4C. 3和5D. 2和39.小明在1000米中长跑测试中，大汗淋漓，此时小明（）A. 皮肤血管舒张，散热增加B. 皮肤血管舒张，散热减少C. 皮肤血管收缩，散热增加D. 皮肤血管收缩，散热减少10.关于生物体温调节的方式，下列叙述错误的是( )A. 蛙、蛇在天气寒冷时，会增加活动量来产热B. 人类在天气炎热时，皮肤血管扩张，流人皮肤的血液量增多，可以散热C. 小狗在天气寒冷时，肌肉颤抖，可以产热D. 水牛在天气炎热时，食欲减退、活动迟缓，可以减少体热产生二、填空题（共3题；共16分）11.人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。

第5节体温的控制一、知识与技能1.了解体温恒定的意义。

2.了解产热与散热的部位、方式、方法。

3. 表述体温调节的过程。

4. 以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。

二、过程与方法1.能根据数据绘制图表来说明产热的部位及产热的多少。

2.通过一系列的交流活动，发展学生语言表达能力。

三、情感态度与价值观以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体，体验科学与生活的密切关系，形成学好科学的强烈愿望。

产热和散热的平衡调节。

体温调节控制。

地球上的气温可高至56.8 ℃，低至零下89.2 ℃。

而目前人类的足迹几乎遍布全球，那么在不同的环境中，人是怎样来控制自己的体温的呢?一、恒定的体温复习与思考：1、哪些动物是恒温动物？鸟类和哺乳动物。

2、恒温动物的体温是恒定不变的吗？A、鸟类和哺乳类是恒温动物，可以在不同温度的环境中保持相对温度的体温。

B、恒温动物的体温不是恒定不变的，是指它们变温的幅度不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接的关系。

【思考】维持恒定的体温有什么好处？A、保持正常的体温是动物进行新陈代谢正常进行的基本条件。

体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致动物的死亡。

因此恒定的体温对动物体具有重要意义。

B、高而恒定的体温可以减少生物对环境的依赖性，摆脱环境的限制，扩大生存空间。

C、能适应恶劣环境，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动人体体温的探究测定人体体温的位置：直肠、口腔、腋窝思考：下表是在某位身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？腋窝温度口腔温度直肠温度36.4 °C 36.9°C 37.3 °C结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。

思考与探究：在健康状态下，你的体温是恒定不变的吗？如何验证你的想法？猜想1、体温恒定不变猜想2、体温相对恒定，变化不大。

猜想3、体温在某个季节相对恒定。

《体温的控制》习题一、选择题1.古人说：“心静则凉。

”下列对人脑在休息和思考问题时产生热量的比较，正确的是( )A．一样多B．休息时多C．思考问题时多D．说不清2.人在寒冷的环境中，往往会不由自主地出现颤抖现象，它的生理意义是( )A．通过颤抖使体内热量大量散发B．通过颤抖使体内热量大量贮存C．通过颤抖使骨骼肌大量产热D．通过颤抖使内脏器官大量产热3.在高温、高湿环境中，容易中暑的原因是( )A．产热与散热的平衡被破坏，体温将升高B．高温环境下散热增加C．高温使汗液分泌增多，易中暑D．以上说法都不正确4.控制体温调节的中枢位于( )A.大脑B．小脑C．脑干D．脊髓5. 冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”．冬泳时运动员生理上可能出现的变化是（）A．机体耗氧量下降B．骨骼肌战栗C．甲状腺激素分泌减少D．皮肤血管舒张6.在暑期军训中，进行队列训练时，一女生恶心呕吐，出现昏厥现象，下列处理不正确的是( )A．用冷水浸湿毛巾敷在头部B．原地用人工呼吸进行抢救C．给病人服用人丹、十滴水等D．用30 ℃酒精擦身降温7.小明前几天因感冒在家休息。

在父母的嘱咐下，小明每隔2小时对自己的体温进行了测量，并记录在下表中(在15：00测定体温后小明服用了退烧药)：A．小明在家休息时，体内产热的器官主要是内脏B．小明的体温并不是恒定不变的，而是在一定范围内变化C．小明在11：00～13：00间，其体内的产热与散热保持相对平衡D．小明在服用了退烧药后的四个小时内，体内的产热与散热保持相对平衡8.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境变化D．恒温动物所需要的能量少9. 古人说：“心静则凉。

”下列对人脑在休息和思考问题时产生热量的比较，正确的是( )A．一样多B．休息时多C．思考问题时多D．说不清10. 人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（）A．脑B．内脏C．骨骼肌D．其他器官11. 把老鼠和青蛙从28℃的环境移到2℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化情况是（）A．都减少B．前者减少，后者增加C．都增加D．前者增多，后者减少12. 下列有关恒温动物的叙述中，错误的是（）A.身体各部位的温度并不都是一样的，且温度是在一定范围内波动的B.在不同的环境条件下恒温动物都具有保持体温恒定的能力C.爬行动物、鸟类、哺乳类动物都是恒温动物D.恒温动物能维持稳定体温，是因为机体的产热和散热过程保持了动态的平衡13. 在炎热的夏天，从室外进入温度较低的空调房间，人体将发生的生理变化是（）A. 尿液减少，排出的尿液中尿素的质量分数变大B. 在神经等调节下皮肤血管的口径变小C. 散热量增加，产热量减少D. 小脑中的体温调节中枢兴奋性增强14. 下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。

八年级科学上第 3 章生命活动的调节课时 9 体温的控制一、选择题1 ．以下有关体温的表达正确的选项是( )A ．人体腋窝温度最高B ．测量人体温度最方便的是将体温计直接置于皮肤上C ．正常人体不同部位测得体温一定一样D ．正常人体体温不是固定不变的2 ．控制体温调节的神经中枢位于( )A ．大脑B ．小脑C ．脑干D ．脊髓3 ．小明在1000 米中长跑测试中，大汗淋漓，此时小明( )A ．皮肤血管舒张，散热增加B ．皮肤血管舒张，散热减少C ．皮肤血管收缩，散热增加D ．皮肤血管收缩，散热减少4 ．下表是人体在安静下，主要产热器官的产热量〔占的比例〕，而在剧烈运动时，产热将明显增加的是( )A ．脑B ．内脏C ．骨骼肌D ．其他5 ．以下图甲为正常温度的环境中皮肤血管的示意图，当外界高温时，人体皮肤血管的口径应更类似于以下图中的( )6 ．如果长期在密封高温的环境中劳动，容易出现中暑，以下说法错误的选项是( )A ．高温使汗液分泌量增多，导致容易中暑B ．高温密闭环境不利人的排汗C ．高温环境使人产热多而散热困难D ．人体不能有效地发挥体温调节功能7 ．早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中监护，这主要是由于( )A ．早产儿质量较轻，体质较差B ．早产儿从母体获取的养料不够多C ．防止被细菌感染D ．体温调节机构发育不完善8 ．人在安静时，产热主要来自于＿；而在运动时，产热主要来自于。

人体90 ％以上的热量，是通过散发出去的，而在炎夏，气温超过体表温度时，成了主要的散热方式。

9 ．人体之所以能维持稳定的体温，是因为在神经系统的调节和控制下，使和两个生理过程保持动态平衡的结果。

10 ．下表所示人处于安静和活动情况下体内不同器官的产热量百分比，请答复：(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是。

(2)人体的体温之所以能维持稳定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。

这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的控制。

3.5体温的控制同步练习一、选择题1.松鼠是恒温动物，将松鼠从30℃转移到10℃环境中，一段时间后，松鼠生理状态发生改变。

下列有关推测不合理的是（）A．甲状腺激素含量增加B．氧气消耗量增加C．松鼠食物消耗量加大D．松鼠运动量减少2.某同学学习了《体温的控制》这节内容后，归纳了以下四句话，其中不恰当的是( )A．人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37℃左右B．人类之所以能够维持稳定的体温，是因为的产热和散热保持动态平衡的结果C．当外界温度低于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式D．人体内的产热和散热过程是通过脑干来调节和控制的3.用电刺激猫的下丘脑前部，可引起血管舒张和出汗等散热效应。

破坏该区后，猫在热环境中的散热反应能力丧失，但对冷环境的反应(寒颤、竖毛、血管收缩等)仍存在。

破坏下丘脑后部的效果刚好相反。

据此，下列说法错误的是（）A．下丘脑前部存在着产热中枢，而下丘脑后部存在着散热中枢B．下丘脑前后两个中枢交互抑制，从而保持了体温的相对稳定C．要说明动物体温调节与下丘脑有关，需用不同的动物重复上述实验D．如果切除猫的整个下丘脑，猫将不能继续保持体温的相对稳定4.人体在寒冷环境中，会不由自主地出现“寒颤 (或战栗)”。

此反应的效应器及其生理效应是( ) A．骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量B．骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量C．皮肤的血管；血管急剧收缩，减少散热量D．皮肤立毛肌；立毛肌急剧收缩，增加产热量5.人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图（黑柱表示产热量），据图表判断他们所处的状况（）A．甲处在安静状态，乙是运动状态B．甲、乙都处在安静状态C．甲处在运动状态，乙是安静状态D．甲、乙都处在运动状态6.体育期末考试，小琴在800米长跑测试后，大汗淋漓，有关说法错误的是（）A．小琴跑步这一生理活动是在神经、激素调节下共同完成的B．小琴跑步过程中，产热主要来自骨骼肌，皮肤血管舒张以增加体表散热，C．在闷热的天气里剧烈运动后容易中暑，原因是无法通过汗液蒸发散热D．小琴体内的产热和散热过程是通过大脑皮层中的体温调节中枢来调节和控制的7.用电刺激猫的下丘脑前部，可引起血管舒张和出汗等散热效应。

第5节体温的控制01知识管理)1．体温的恒定恒温动物：除了人类，只有__鸟__类和__哺乳__类动物具有维持体温相对稳定的能力。

恒温动物的体温不是__绝对不变__的，恒温是相对的，温度在__一定范围__内几乎与外界温度无直接关系。

恒温的原因：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是机体的__产热__和__散热__两个生理过程保持动态平衡的结果。

2．产热和散热产热：人在安静时，产生的热量主要来自__内脏__。

在运动时，产生的热量主要来自__骨骼肌__，__骨骼肌颤抖__使热量成倍增加。

散热：有__皮肤直接散热__和__汗液蒸发散热__两种方式，直接散热通过热传递进行，散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的__温度差__。

温度差越大，散热越多。

皮肤的温度又可以通过血管中的__血流量__来控制。

外界温度低时，血管__收缩__，血流量__减少__，散热减少；温度高时，血管__扩张(或舒张)__，血流量__增加__，散热增加。

当外界温度等于或超过体温时，皮肤直接散热不能发挥作用，__汗液蒸发__成了主要散热方式。

3．中暑概念：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的温度超过了体温调节的最大限度，从而__散热__困难，造成中暑。

症状：体温升高，头痛、头晕、心慌、恶心、出冷汗、面色苍白__甚至昏厥__等，严重会危及生命。

总结：人体的产热和散热过程是通过__脑干中的体温调节中枢__来调节和控制的。

02基础题)1．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是(D)A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁2．早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中监护，这主要是由于(D)A．早产儿体重较轻，体质较差B．早产儿从母体中获取的营养不足C．避免被细菌感染D．体温调节机构发育不完善3．(温州中考)人体各器官产热情况如图所示。

据图分析，正常人在运动情况下主要的产热器官是(C)A．脑B．内脏C．骨骼肌D．其他器官4．人在高温环境中时间过长，有可能发生中暑现象，这是由于(C)A．骨骼肌发生痉挛，体内产热太多B．皮肤血管多数扩张，血流量过大C．体内产生的热量散不出，导致体温升高D．汗液分泌太多，导致体内失水5．当气温上升到35 ℃以上时，人体散热的主要方式是(C)A．直接散热B．血液循环散热C．汗液蒸发散热D．骨骼肌颤抖散热6．下表是人体处于安静和活动状况下体内不同器官产热的百分比，请回答：10,1(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是__内脏__，在运动中的主要产热器官是__肌肉__。

浙教版八年级上册第三章第五节体温的控制【同步练习】一、选择题1．（2023·浙江一模）去年底，许多人都成了“小羊人”。

在感染期间，有些“小羊人”的体温忽高忽低，在此过程中，人体会有一个调节过程：体温过低→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。

下列关于活动X的说明，合理的是（）A．皮肤血管舒张B．汗液分泌增加C．浑身肌肉颤抖D．皮肤发热发红2．（2023·浙江模拟）人体体温调节的过程如图所示，根据图示过程判断，下列叙述正确的是（）A．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过E使皮肤血管扩张，增加散热B．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠E和F散热C．人体体温只依靠神经调节来完成D．人生病体温处于上升阶段时，其产热小于散热3．下列各项中，不属于人体在寒冷环境中的防止体温下降的适应性反应的是（）A．汗液分泌减少B．皮肤多处血管收缩，血流量减少C．心脏跳动减慢D．骨骼肌出现不自主的“颤抖”4．下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是（）A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量5．阮小七同学学了“体温的控制”这节内容后，归纳了以下四句话，其中不当的是（）A．人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37℃左右B．人体之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热保持动态平衡的结果C．当外界温度低于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式D．人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的6．在寒冷环境中，人体会不自主战栗，此反应的效应器及产生的生理效应分别是（）A．骨骼肌、增加产热量 B．心肌、增加产热量C．皮肤血管、减少产热量 D．皮肤的冷敏小体、减少散热量7．以下各项①皮肤血管舒张，血流量增加；②皮肤血管收缩，血流量减少；③汗腺分泌汗液很少；④打寒战；⑤汗腺分泌汗液增多，其中属于人在寒冷时，减少热量散失反应一组的是（）A．①⑤B．①④⑤C．②③D．②③④8．人在寒冷的环境中，往往会不由自主地出现颤抖现象，它的生理意义是A．通过颤抖使体内热量大量散发 B．通过颤抖使体内热量大量贮存C．通过颤抖使骨骼肌大量产热 D．通过颤抖使内脏器官大量产热9．冬季是H7N9禽流感的高发季节，医务人员为某病人测量体温发现该病人在24小时内的体温均在39摄氏度左右波动，则该病人在这24小时内产热和散热的关系为() A．产热等于散热 B．产热大于散热 C．产热小于散热 D．不能确定10．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能的是（）A．环境温度提高和寒颤B．剧烈运动和出汗增加C．寒颤和出汗减少D．发热和寒颤11．（2016秋·全国·八年级专题练习）人在寒冷环境中（）A．皮肤血管扩张，血流量增加，散热增加 B．皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加C．皮肤血管扩张，血流量增加，散热减小 D．皮肤血管收缩，血流量减少，散热减小12．寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是（）A．内脏、皮肤 B．内脏、骨骼、皮肤C．骨骼肌、内脏、皮肤 D．神经、肌肉、皮肤13．人在高温环境中时间过长，有可能发生中暑现象，这是由于（）A．骨骼肌发生痉挛，体内产热太多 B．皮肤血管多数扩张，血流量过大C．体内产生的热量散不出，导致体温升高 D．汗液分泌太多，导致体内失水14．小明前天因感冒在家休息。

浙教版八年级上册第三章第五节体温的控制【知识点分析】课堂导入：在动物界，许多动物的体温是不恒定的，它们的体温随环境温度的变化而改变，如鱼类、两栖类、爬行类等。

只有鸟类和哺乳类动物具有维持体温相对稳定的能力。

一.恒定的体温1.人体温恒定：体温不随外界变化而变化，保持相对恒定，人体的体温调节是通过神经系统等的调节来实现的。

2.恒温动物：哺乳动物，鸟类都具有维持体温相对恒定的能力。

这类动物都属于恒温动物。

3.通常，可在人的直肠，口腔及腋窝处测量人的体温。

不同部位测得的温度值有所不同。

正常人的体温并不是一个固定值而是一个温度范围。

在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定范围内波动。

二.产热与散热的平衡1. 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。

2. 产热情况：在安静时，产生的热量主要来自内脏；在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。

寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。

3. 散热：将热量散发出去的过程，分为直接散热和蒸发散热两种方式。

(1)直接散热：就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。

温度差越大，散热越多。

皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。

外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热量减少；温度高时，血管舒张，血流量增加，散热量增加。

(2）蒸发散热：常温下，皮肤汗液的蒸发散热比较少。

当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式。

4.中暑：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，产热多，而散热困难，会出现中暑现象。

中暑的表现是:体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏厥，严重时会危及生命，因此在炎热的季节，应注意做好防暑工作。

三.体温受脑控制1.人体内的产热和散热过程是通过体温调节中枢--下丘脑来调节和控制的。