3心中有法专题复习课件人教版

考 点 聚 焦 9、★★★为减少、防止侵害未成年人合法权益的行为 发生（为保护未成年人的健康成长）的措施、方法 （提建议）：①家庭：监护人认真履行家庭保护的 职责，以健康的思想品行和适当的方法教育引导未 成年人健康成长。②学校：认真履行学校保护的职 责，加强对学生的教育和监管。③社会：积极营造 有利于未成年人健康成长的社会环境，尽到社会保 护的职责。④国家：有关部门严厉查处打击侵犯未 成年人合法权益的违法行为。⑤青少年：增强自我 保护意识，提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱 惑，依法律己依法维权。
3.法律的作用。
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考 点 聚 焦
1、法律（是什么）含义：法律是由国家制定 或认可，靠国家强制力保证实施，对全休社 会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。 2、★★★▲法律的3个特征：①由国家制定或 认可。②国家强制力保证实施（显著特征）。 ③对全体社会成员具有普遍约束力。 3、我国公民在法律面前人人平等。 我国法律 的作用：①规范作用②保护作用 4、我国法律作为人民意志和利益的体现。
心中有法：10% ------专题复习
考 标 要 求：
考点15. 知道法律是由国家制定或认 可，由国家强制力保证实施的一种
特殊行为规范。我国公民在法律面
前一律平等。 C 19高频考点 7 25 12N-
第5课时┃ 做知法守法用法的人
考 点 聚 焦
考点 1 法律的特征和作用
知道法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理 解我国公民在法律面前一律平等。 问题 1.法律的特征。(为什 么说法律是一种特殊 解读 与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显 著的特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国 家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会 成员具有普遍约束力。
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中考真题
3. 2013年一、二季度校园安全事故频发，各地中
小学、幼儿园迅速采取一系列措施，加强校园安 这体现了对未戍年人的 (
全管理并开展了各种形式的安全教育和演练活动。
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护
B
)
D．司法保护
考 标 要 求：
考点18. 了解违法与犯罪的区别，知 道不良心理和行为可能发展为违法
考 标 要 求：
考点17. 知道法律对未成年人的特殊保护，了 解家庭保护、学校保护、社会保护和司法 保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维 护合法权益的方式和途径，提高运用法律
的能力。 (原15、17考点合并)
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第5课时┃ 做知法守法用法的人
考点 3 法律护我成长
1.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司
我保护能力。 (2) 法律：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。
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第5课时┃ 做知法守法用法的人
(1)家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人 2. 保 护 未 成 年 人 监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。
的四道防线是什
学校保护、社会 的要求是什么？)
考 点 聚 焦
8、★★★青少年产生不良行为或违法犯罪的原 因：自身：青少年的自制力差、明辨是非能 力弱、自我保护意识弱，不能自觉抵制不良 诱惑。家庭：家庭保护不到位，没有尽到监 护、教育孩子的职责；社会：社会保护不到 位，没有为青少年的健康成长营造良好社会 环境；学校：学校保护不到位，对学生的教 育和监管不严。
的行为规范？)
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第5课时┃ 做知法守法用法的人
2.法律的本质。
我国法律是人民意志和利益的体现。 (1)规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全 体社会成员的行为。 (2)保护作用：日常生活离不开法律，法律是我们 生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是 国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪，维护人们的合法权益。
中考真题
1.（2006）在社会生活中，公共道德、学生守则、 国家法律等，都是用来约束和调整人们行为的规 范。其中，法律是一种特殊的行为规范。这是由 于法律是( ) ①由国家制定或认可的行为规范②以规定权利义务 为内容的行为规范 ③具有国家强制性和普遍约束力的行为规范 ④靠舆论、习惯、信念的力量来保证实施的行为规 范 A．①②③④ B．①②③ c．①②④ D．① ③④
法保护的基本内容。
2.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 问题 1. 对 未 成 年 人 进 行 特 殊保护的原因以及我 国保护未成年人的专 门法律。
解读
(1) 原因：未成年人代表着祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重济实力，缺乏自
1.未成年人的法律保护：凡未满18周岁的公民 都是未成年人。 2.★★保护未成年人的两部专门法律——① 《中华人民共和国未成年人保护法》、② 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 其他法律：《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和 国婚姻法》《中华人民共和国劳动法》等
考 点 聚 焦
考 点 聚 焦
5、★★★★《未成年人保护法》的主要内容？（四道防线）★★★★ 答：①家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的 职责，尊重未成年人受教育的权利。（不得虐待、遗弃未成年人；不得使在 校接受义务教育的未成年人辍学） ②学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对 他们的身心健康和合法权益实施保护；涉及未成年人的教育和发展、人身权 利的维护、生命安全的保障等方面。 ③社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境；包括对 未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护 等方面。。具体包括：A、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人， 国家中有规定的除外；B、营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所， 不得允许未成年人进入；C、严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者 以其它方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音 像制品等。 ④司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履 行职责，对未成年人实施专门保护措施。具体包括：A、设立少年法庭，不公 开审理未成年人犯罪案件；B、对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救 的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则；C、对服刑期满释放的未成年人， 应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视；D、依法保护未成年人的继承 权和受抚养权。
(2)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成
(3)社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长 (4)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司 法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
么？( 家庭保护、 年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 保 护 和 司 法 保 护 的社会环境。
考 点 聚 焦 6、 对侵害未成年人合法权益的行为谈看法（评 析）：……行为是违法行为。违反了《未成年人保 护法》中……保护的有关规定，侵犯了未成年人 的……权利，没有尽到……职责。既要受到道德的 谴责又要承担相应的法律责任。 7、★★★面对侵权行为时可以通过哪些方法来维护自 己的合法权益（怎么办）？ 答：(1)、寻求老师、家人和亲朋好友的帮助；(2)寻 求政府有关部门的帮助，(3)向法律服务所等法律 机构咨询和求助；(4)依法向人民法院提起诉讼， 拿起法律武器依法维护自己的合法权益。
问题
解读
(1) 含义：凡不履行法律规定的义务，或者作出法律
3、★★★为什么（国家/法律）要对未成年人 进行特殊保护？（必要性）★★★ 答：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重 任。 ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济 实力，缺乏自我保护能力。 4、★★★保护未成年人的四道防线（是什么）： 家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。
犯罪，增强自我防范意识。
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第5课时┃ 做知法守法用法的人
考点 2 违法和犯罪行为
1. 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违
法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。
2. 了解违法和犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年 人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
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第5课时┃ 做知法守法用法的人
非诉讼手段和诉讼手段 ( 诉 讼即打官司 ) 。非诉讼手段是 3. 维护权益的 我们维护合法权益常用的有效 手段。诉讼手段是维护我们合
有效途径。
法权益最正规、最权威、最有
效的一种手段，是保护我们权
益的最后屏障。
考点聚焦 考点拓展 考题探究
考 点 聚 焦
A
考 标 要 求：
考点16. 知道不履行法律规定的义务 或作出法律所禁止的行为都是违法
行为，理解任何违法行为都要承担
相应的法律责任，受到一定的法律 制裁。 B 13
考 点 聚 焦
1、违法行为（是什么）：凡不履行法律规定 的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违 法行为。 2、★★根据违反的法律分为：①行政违法行 为、②民事违法行为、③刑事违法行为。 （1）行政违法行为、民事违法行为又叫（=） 一般违法行为；（2）刑事违法行为，属于 （=）严重违法行为，是（=）犯罪行为。 3、任何违法行为都要承担相应的法律责任， 受到一定的法律制裁。任何人无一例外。
中考真题
1.（2007）下列行为中，违反未成年人 保护法的是( ) A．国家有关部门查处销毁淫秽光盘 B．班主任批评违反纪律的学生 C．某网吧老板以优惠价吸引未成年人 进入 D．某博物馆对中小学生优惠开放
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