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小学少先队2024年秋季工作计划例文秉承“以人为本，以德为先”的理念，本学期我校少先队工作将全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心，紧紧围绕公民道德建设实施纲要，强化养成教育，深化爱国主义教育，充分发挥少先队活动的载体作用，全面提升少先队工作水平。
一、工作指导思想坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以少先队活动为载体，开展多样化教育活动，推动我校少先队工作迈向新高度。
二、工作重点1. 加强少先队辅导员队伍建设。
注重辅导员品格修养、知识能力与教育教学能力的提升，打造一支团结协作、战斗力强的辅导员团队。
提升中队辅导员整体素质，完善“红旗中队”评选机制，提高班队集体建设水平。
2. 提升少先队员思想素质。
严格遵守并执行《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为核心，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，强化行为养成教育和纪律法制教育，传承中华民族传统美德。
倡导引导式教育，强调学生主动参与，实现教育方式的互动性，注重学生实践能力的培养。
环境卫生：各中队应做好日常清洁工作，消除卫生死角，确保教室整洁。
文明礼貌：教育学生遵守校内外文明规范，注重个人仪表和礼仪。
课间纪律：引导学生遵守课间活动规则，培养良好的行为习惯。
每日“三评”：持续开展评比活动，促进学生良好习惯的养成。
养成教育系列训练：多样化开展养成教育活动，培养学生的良好习惯。
3. 加强学校少先队组织建设。
学期初进行大队委员改选，巩固少先队大队日活动，发挥少先队在班集体建设和综合实践活动中的积极作用，倡导建设快乐少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4. 强化星苑卡评比活动。
指导队员制定争创新目标，鼓励他们通过努力获得星苑卡。
5. 班队工作：辅导员应负起责任，扎实开展活动，发挥少先队组织在德育工作中的关键作用。
6. 心理健康教育：注重健康教育课程，教师负责学生心理咨询，帮助学生处理人际关系，提高心理承受能力。
2024年第一学期五年级班队工作计划样本一、工作目标1. 提高班队凝聚力和团队精神，建设和谐、积极向上的班级氛围。
2. 培养学生的责任感和团队合作能力，提升他们的自主学习能力和解决问题的能力。
3. 提高班级整体学习成绩，培养学生良好的学习习惯和方法。
4. 关注每个学生的发展需求，提供个性化的辅导和关怀。
二、工作措施1. 组建班级团队，明确分工，建立有效的沟通合作机制。
2. 举办班级活动，增强班级的归属感和凝聚力，如班级聚餐、运动会、户外拓展等。
3. 定期组织班会，开展主题班会和学习心得交流，鼓励学生展示自己的才艺和成长。
4. 每周一次班队会议，安排工作任务，分享经验和反思，及时解决问题。
5. 配置学习资源，提供学习参考书籍和辅导资料，鼓励学生多元化的学习和思考。
6. 关注学生学习情况，定期进行学情调研，了解学生的学习困难和需求，提供相应的帮助和指导。
7. 注重学生的综合素质培养，组织学科竞赛和文化活动，提高学生的综合能力。
8. 与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，共同关心学生的学习和生活。
三、具体工作内容1. 开展班级活动1）组织班级聚餐，增进班级的友谊和凝聚力。
2）举办班级运动会，培养学生团队合作精神和体育兴趣。
3）组织户外拓展活动，锻炼学生的勇气和自信心。
4）策划文化活动，如书法比赛、朗诵比赛等，激发学生的学习兴趣和自我表达能力。
2. 组织班会和主题班会1）定期组织班会，开展学习心得交流和主题讲解。
2）邀请外部人士进行讲座，增强学生的思维拓展和眼界。
3）学生轮流担任主持人和讲解员，培养学生的表达能力和组织能力。
3. 学习辅导和资源支持1）提供学习参考资料和辅导书籍，帮助学生补充知识和拓展思维。
2）安排学习小组，鼓励学生相互学习和扶持。
3）建立学习微信群，及时解答学生的问题和提供学习资源。
4. 学情调研和个性化辅导1）每个月进行一次学情调研，了解学生的学习进步和问题。
2）针对不同学生的需求，提供个性化的辅导和学习计划。
小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法一、介绍为了鼓励和表彰优秀的少先队员和少先队组织，激发他们更好地履行自己的责任，树立榜样的作用，我们学校特设立了“十佳”少先队员、少先队组织评选活动。
二、评选标准1. 积极参与集体活动：少先队员要积极参加学校组织的各类集体活动，如迎新晚会、运动会、文艺汇演等，发扬团结合作精神，展示团队荣誉。
少先队组织要积极组织和策划各类活动，充分发挥带头作用，让每一位队员都能参与其中。
2. 学习成绩优秀：少先队员要在学习上取得突出成绩，努力提高自我，为队伍争光。
少先队组织要关注队员的学习情况，及时指导和帮助他们解决学习中的问题，提高整体学习水平。
3. 社会实践活动积极：少先队员要积极参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，用实际行动践行社会主义核心价值观。
少先队组织要引导队员参与社会实践活动，加强对队员的相关培训，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 遵纪守法：少先队员要坚守纪律，遵守学校和组织的规定，不违反校纪校规。
少先队组织要加强纪律教育，营造良好的学习和生活环境，引导队员合理行为。
5. 互助友爱：少先队员要关心他人，乐于助人，与同学团结友爱，形成良好的人际关系。
少先队组织要培养队员良好的交往能力，组织开展互助友爱的活动，增强队员的集体意识。
6. 创新意识：少先队员要鼓励勇于创新，积极参与创新活动，提出新的想法和建议，促进队伍的发展。
少先队组织要鼓励和支持队员的创新行为，组织各类创新活动，培养队员的创新意识和实践能力。
三、评选程序1. 提名：校园内任意老师、同学都可以提名候选人，提名时需填写提名表，详细描述被提名人的事迹和表现，并附上提名人的联系方式。
对于少先队组织评选，少先队辅导员可以提名。
2. 初评：由评委对提名表进行初步评审，综合考虑被提名人的事迹和表现，确定初选候选名单。
3. 宣传：校园内进行宣传，公布初选名单，并附上被提名人的事迹简介，供全校师生了解。
4. 投票：全校师生进行投票，选出最受认可的“十佳”少先队员和少先队组织。
2023年少先队每月活动日程表一、 1月活动日程1. 日期：1月1日活动内容：元旦主题活动，举行元旦联欢会，进行爱国主题教育地点：学校操场2. 日期：1月15日活动内容：冬季爱心助学活动，少先队员义卖手工制品募集助学款地点：校园内二、 2月活动日程1. 日期：2月12日活动内容：纪念建军节主题活动，进行军事教育，学习军事知识地点：少先队活动室2. 日期：2月28日活动内容：学习雷锋精神，举行爱心义卖，募集慈善款地点：校园内三、 3月活动日程1. 日期：3月8日活动内容：国际妇女节主题活动，进行性别平等教育，学习女性的社会贡献地点：少先队活动室2. 日期：3月25日活动内容：春季环保宣传活动，清理校园周边垃圾，倡导绿色生活地点：校园周边四、 4月活动日程1. 日期：4月4日活动内容：青少年安全教育日主题活动，学习安全防护知识，防止意外事件发生地点：少先队活动室2. 日期：4月22日活动内容：世界地球日，举行植树活动，宣传环保理念地点：校园操场五、 5月活动日程1. 日期：5月4日活动内容：青少年爱国主义教育日主题活动，学习爱国主义教育知识地点：少先队活动室2. 日期：5月20日活动内容：学习雷锋精神，举行志愿服务活动，关爱社区地点：社区活动中心六、 6月活动日程1. 日期：6月1日活动内容：儿童节主题活动，举行儿童游园会，进行儿童权益教育地点：校园内2. 日期：6月18日活动内容：世界防治荒漠化和干旱日，举行环保宣传活动，呼吁关注荒漠化问题地点：校园周边七、 7月活动日程1. 日期：7月1日活动内容：建党节主题活动，学习党史知识，了解党的历史地点：少先队活动室2. 日期：7月20日活动内容：夏季防溺水安全教育日主题活动，学习防溺水知识地点：校园内游泳池八、 8月活动日程1. 日期：8月1日活动内容：建军节主题活动，进行军事教育，学习军事知识地点：少先队活动室2. 日期：8月15日活动内容：抗战胜利纪念日主题活动，学习抗战历史知识，了解抗战英雄事迹地点：学校图书馆九、 9月活动日程1. 日期：9月3日活动内容：抗战胜利纪念日主题活动，学习抗战历史知识，了解抗战英雄事迹地点：学校图书馆2. 日期：9月18日活动内容：国际和平日主题活动，学习和平教育知识，呼吁保护和平地点：少先队活动室十、 10月活动日程1. 日期：10月1日活动内容：国庆节主题活动，举行国庆联欢会，进行爱国主题教育地点：学校操场2. 日期：10月24日活动内容：世界联合国日主题活动，学习联合国知识，了解国际组织的重要性地点：少先队活动室十一、 11月活动日程1. 日期：11月11日活动内容：双十一主题活动，了解消费者权益保护知识，学习理性消费观念地点：少先队活动室2. 日期：11月22日活动内容：举行感恩节活动，进行感恩教育，学习感恩的重要性地点：校园内十二、 12月活动日程1. 日期：12月1日活动内容：世界艾滋病日主题活动，进行健康教育，了解艾滋病知识地点：少先队活动室2. 日期：12月24日活动内容：圣诞节主题活动，举行圣诞联欢会，进行文化交流地点：校园内以上是2023年少先队每月活动日程表，希望全体少先队员能够积极参与，共同成长。
少先队义卖活动方案•相关推荐三、参与对象：六年级六班所有学生四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组五、活动时间：x年x月x日（年历：x月xx）晚上6：00——9：00六、活动地点：在xx市规划局展厅西门【xx路以北】七、活动内容：爱心义卖品由xx义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。
特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子（xx及父亲）为义卖提供100个许愿灯。
八、活动准备：折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具（家长志愿者准备）。
希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。
九、温馨提示：（1）根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。
（2）文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（3）必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。
结束后做好卫生清洁工作。
（4）活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。
（5）活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。
少先队义卖活动方案2活动目的：三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。
活动时间：20xx年3月4日下午1:20活动地点：园桃社区雷锋街、园桃小学前操场（雨天在教室）活动对象：全体师生具体安排：1.3月2日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。
（班主任）2.3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报（自行保管）。
3.三到六年级推荐“爱心雏鹰”（售货员）并参加培训（中年级5人，高年级10人）（刘移）制作条幅(“小跳蚤大舞台传真爱展风采”)（xx）4.3月3日进社区协定活动具体事项。
（xx）5.3月4日活动场地安排一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区6.周三下午校内由xx校长做好协调，xx负责分发绶带；xx负责阶梯教室桌椅安排；校外由xx负责。
五（3）中队少先队队会教学时间:2015.11.9教学地点:学校大操场教学内容:《消防安全伴我行》教学准备：相关歌曲。
教学目的:通过本次班会，让学生通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。
教学过程:一、主持人宣布队会开始：全体立正，五（3）中队《消防安全伴我行》队会现在开始。
二、整队：主持人：各小队整队。
第一小队长口令：立正。
（双手抱拳至腰间，转身跑到中队长前，敬礼）报告中队长，第一小队原有9人，实到9人，报告完毕。
中队长还礼：（1秒之后回礼）接受你的报告。
（小队长双手抱拳至腰间，转身跑到小队前，）口令：稍息。
然后转身向主席台。
其他小队照做。
（主持人转向中队辅导员，）敬礼：报告辅导员，五（3）中队《消防安全伴我行》队会活动整队完毕，请指示。
辅导员还礼：接受你的报告，祝《消防安全伴我行》队会活动成功。
三、出旗。
主持人转向队伍，口令：全体立正，出中国少年先锋队队旗，敬礼。
（奏《出旗曲》）主持人：礼毕。
四、唱队歌。
主持人：齐唱《中国少年先锋队队歌》（文艺委员指挥）五、《消防安全伴我行》活动步骤。
甲：尊敬的各位领导、老师们！乙：亲爱的同学们：合：大家好！甲：又是一年初冬时乙：又是一年消防日，我宣布五（3）班《消防安全伴我行》主题班队会现在开始。
甲：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
乙：但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。
那应该怎样防火，救火呢?请听我们五3班同学带来的消防宣传快板节目：马银银：（快板书4拍）手上竹板响起来，我们一起登上台。
你登台，我登台，专为“校园消防演一台”。
同学们，我们的新大队成立了！今天，我想召集各位队友就消防安全的话题在国旗下展开讨论，希望大家为咱们的校园安全出谋划策！防患于未然！合：好！马银银：（2拍）说消防，道消防，人人都要懂消防，咱先不把别的讲，讲讲防火重要性！安琦：（2拍）水火无情是常言，一不小心酿火灾；火魔凶恶似虎豹，预防为主是目标！合：怎么防？廖严：（2拍）小孩玩火要禁忌，切莫把火当儿戏！烟花炮竹虽喜庆，如何燃放按规定！王炎：（2拍）家用电器很普遍，使用不当有隐患；谨防爆炸和火警，有事出门断电源！合：嘿嘿！说得好！马银银：那，如果真的失火，怎么办呢？陈香羽：（2拍）发生火灾不要慌，赶紧拨打119！湿布灭火很管用，家电着火先拉闸！合：嗨嗨！说得对！火势太大怎么办？（交头接耳：怎么办？怎么办？）冯新月：（2拍）大火袭来速逃生，贪恋财物不可取！贾欣桐：穿过浓烟紧贴地，湿布捂鼻要牢记！罗浩江：身上着火不要跑，就地打滚（儿）压火苗！王子涵：乘坐电梯要不得，安全出口方向逃！葛红娇：室外着火别开门，冷水泼门降降温！梁静怡：逃生路线被封锁，呼叫求救等救援！王爽：盲目跳楼不可取，排水管道找一找！杨欣茹：床单被套拧成条，顺绳滑下摔不着！合：嘿嘿！说得好！说得妙！消防知识要记牢！平安是福万般好，二小师生开颜笑！开颜笑！马银银：队友们！今天的讨论非常精彩！让我们将防火安全时刻牢记于心。
小学少先队大队辅导员职责小学少先队大队辅导员的职责包括以下几个方面：1.组织少先队活动：负责策划、组织和管理少先队活动，如周末活动、节日庆祝、集会等，以促进学生的综合发展和团队精神。
2.指导生活教育：指导学生树立正确的观念和价值观，引导他们端正对待学习、生活和社会的态度，并与学生和家长保持密切联系。
3.落实少先队工作要求：负责组织和指导少先队工作，如少先队员的入队仪式、组织少先队组织生活、职责书记和品德考评等。
4.尊重和关心学生：关注学生的成长和发展，了解学生的困难和问题，并给予适当的帮助和支持；并且与学生建立良好的师生关系。
5.维护队伍纪律：积极引导学生遵守学校和队伍的纪律，加强学生的行为管理，规范学生的行为表现。
6.协助少先队员转型：帮助少先队员适应小学和社会环境的变化，提供有关学习和生活方面的指导和支持。
7.与其他教职工合作：与学校其他教职工密切合作，共同营造良好的校园氛围，促进学校的发展和进步。
8.爱岗敬业：热爱少先队工作，不断提升自己的教育教学能力和综合素质，兢兢业业，以身作则。
小学少先队大队辅导员职责（二）1、大队辅导员在德育主任领导下，主持学校的少先队工作。
2、加强自我修养，以身作则、言传身教、做少先队员的表率，关心并帮助少先队员。
3、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。
4、组织少先队干部改选与培养。
定期做好干部改选，积极培养、训练大、中队干部。
定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。
5、抓好队的基础建设。
队室设备齐全(包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架)，队室布置要规范并保持经常整洁。
6、大队辅导员与相关教师培训一支仪容整齐的鼓号队。
做好升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。
7、做好学生的每日常规(纪律、卫生、两操等)评比工作。
虚心听取中队辅导员意见，完善管理方法，提高效率。
小学“我爱少先队”主题班会活动策划活动目的：通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：温习少先队基础知识，学习“四品八德”活动时间：xx月13号活动过程：1.少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
2.少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3.少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4.少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。
5.少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1.敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
（请每个学生起立，敬队礼）2.红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3.教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
2024年度【全国】少先队知识竞赛考试通用题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.中国少年先锋队全国代表大会原则上每（）召开一次。
A.三年B.四年C.五年D.六年2.少先队呼号前后两句的含义:（）。
A.前一句:理想或目标后一句:决心与行动B.前一句:决心与行动后一句:理想或目标C.前一句:辅导员号召后一句:少先队员决心D.前一句:少先队员决心后一句:辅导员号召3.我们的队礼应该（）A.左手五指并拢B.左手五指并拢高举头上C.右手五指并拢D.右手五指并拢高举头上4.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A.10月13日B.10月3日C.10月14日D.10月4日5.以下选项哪个不能使用队徽图案？A.少先队的新媒体B.有关少先队的外事场合C.商业活动D.少先队的出版物6.1924年到1927年北伐战争时期建立的儿童组织是:（）。
A.少年先锋队B.共产主义儿童团C.劳动童子团D.中国少年儿童队7.队章中的“我们队的目的”，也是党交给少先队组织三方面的任务，其中第三任务是（）。
A.维护少年儿童的正当权益，保护队员的身心健康发展B.团结教育少年儿童，培养“五爱”精神C.引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力8.红领巾奖章活动的实施程序是:（）。
A.学章、定章、争章、考章、颁章B.定章、争章、考章、颁章、护章C.定章、争章、护章、颁章、考章D.考章、颁章、护章、定章、争章9.少先队员要为了人民的利益,敢于同敌人、同（）、同困难做斗争。
CA.犯罪B.坏人C.不良行为D.坏习惯10.在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。
A.教育作用B.保护作用C.监督作用D.指导作用11.我们旳队名（）A.中国少先队B.中国小朋友队C.中国少年先锋队D.中国少年小朋友队12.红领巾十分珍贵。
党把它授给每个少先队员,要求他们以实际行动珍惜________的荣誉,时刻准备为它增添光彩。
《消防安全交通安全》少先队活动课教案一、活动主题：学习消防知识，提高防火意识二、活动目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识。
2. 培养学生火灾时的自救互救能力。
3. 引导学生树立正确的消防安全观念。
三、活动时间：40分钟四、活动准备：1. 消防安全知识PPT2. 消防安全宣传视频3. 灭火器、消防水枪等消防器材4. 交通安全宣传海报5. 交通安全模拟道具五、活动过程：1. 导入（5分钟）1.1 老师简要介绍消防安全的重要性1.2 学生分享自己对消防安全的认识和经历2. 学习消防安全知识（10分钟）2.1 观看消防安全宣传视频2.2 学习灭火器的使用方法2.3 学习火灾时的自救互救方法3. 消防安全演练（5分钟）3.1 学生分组进行灭火器使用演练3.2 学生进行火灾时的自救互救演练4. 交通安全教育（10分钟）4.1 展示交通安全宣传海报4.2 学习交通安全知识4.3 学生进行交通安全模拟演练5. 总结与反思（5分钟）5.1 学生分享自己在活动中的收获5.2 老师对活动进行小结5.3 学生承诺在日常生活中注意消防安全和交通安全六、活动评价：1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在消防安全演练中的表现。
3. 学生对交通安全的认识和遵守程度。
六、活动延伸：6.1 学生自制消防安全宣传海报，进行班级展示。
6.3 组织学生参观消防站，深入了解消防安全工作。
七、活动反馈：7.1 课后收集学生对消防安全知识的掌握情况。
7.2 观察学生在日常生活中是否遵守消防安全规定。
7.3 了解学生对交通安全意识的提升情况。
八、教学建议：8.1 定期开展消防安全和交通安全教育活动，提高学生的安全意识。
8.2 加强与家长、社区的合作，共同关注学生的消防安全和交通安全。
8.3 将消防安全和交通安全知识融入课堂教学，形成长效机制。
九、教学资源：9.1 消防安全知识PPT、视频素材。
9.2 交通安全宣传海报、模拟道具。
