市场资源配置【精品】

政治学科《市场配置资源》知识点详解（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中政治：市场配置资源的方式
（1）市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

（2）一般规律：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

（3）实现：在市场经济中，资源配置主要是通过价格、供求、竞争来实现的。

【知识扩展】
（1）市场配置资源的方式：
在市场经济中，资源的配置主要是通过价格、供求、竞争来实现的。

如图：
注意：市场的调节作用，实际上是价值规律的调节作用。

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，必须自觉遵循价值规律。

）市场配置资源的优点：
（2
注意：发挥市场调节作用的条件：
①价格可以自由地随着供求关系的变化而涨落。

②生产者有权根据市场价格和供求关系变化自主进行生产。

③必须有公平、公正、竞争有序的市场秩序和健全的市场体系。

（3）怎样更好发挥市场的决定性作用：
①完善市场调节机制：充分发挥价格、供求、竞争在资源配置中的作用。

②完善市场体系：建立统一开放、竞争有序的现代市场体系。

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第一章绪论一、资源的稀缺性与合理配置对于消费者和厂商等微观个体来说，其所拥有的经济资源的稀缺性要求对资源进行合理的配置，从而产生微观经济学的基本问题。

资源配置有两种方式，微观经济学研究市场是如何配置资源，并且认为在一般情况下市场的竞争程度决定资源的配置效率。

二、经济理论或模型的实质微观经济学是实证经济学，它的绝大多数理论和模型都是对微观活动的客观描述，或者是对现实经济观察所做的解释。

由现实抽离出理论，然后再用理论对现实做出解释与分析，这就是经济理论的实质。

不同的理论实际上就是对经济现象所做的不同的抽离和解释。

理论模型（model）经济现实（reality）理论从实际中产生实际对理论的验证三、经济理论模型的三个标准任何一个经济学理论模型都必须满足以下三个标准：（一）要足够简化（no redundant assumption）指假设的必要性。

假设越少模型的适用面越宽。

足够简化还意味着应当使用尽可能简单的方法来解释和说明实际问题，应当将复杂的问题简单化而不是将简单的问题复杂化。

应当正确看待数学方法在经济学中的应用，奠定必要的数学基础。

熟练的运用三种经济学语言。

（二）内部一致性（internal consistency）这是对理论模型的基本要求，即在一种假设下只能有一种结论。

比如根据特定假设建立的模型只能有唯一的均衡（比如供求模型）；在比较静态分析中，一个变量的变化也只能产生一种结果。

内在一致性保证经济学的科学性，而假设的存在决定了理论模型的局限性。

经济学家有几只手？（三）是否能解决实际问题（relevance）经济学不是理论游戏，任何经济学模型都应当能够解决实际问题。

在这方面曾经有关于经济学本土化问题的讨论。

争论的核心在于经济学是建立在完善的市场经济的基础上的，而中国的市场经济是不完善的，因此能不能运用经济学的理论体系和方法来研究和解决中的问题。

两种观点：一种观点认为经济理论是一个参照系，可以用来对比和发现问题，因此具有普遍的适用性；另一种观点认为中国有自己的国情，需要对经济学进行改造或者使之本土化，甚至有人提出要建立有中国特色的经济学体系。

市场资源配置决定性【篇一：如何理解市场在资源配置中起决定性作用】如何理解市场在资源配置中起决定性作用《决定》提出，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。

“决定性作用”的提法，是我们党在理论上的又一重大飞跃，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现象，必将对加快市场化改革、建立完善的社会主义市场经济体制起到重大的指导和推动作用。

第一，使市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的本质要求。

所谓“决定性作用”，是指市场在所有社会生产领域的资源配置中处于主体地位，对于生产、流通、消费等各环节的商品价格拥有直接决定权。

市场决定资源配置的机制，主要包括价格机制、供求机制、竞争机制以及激励和约束机制。

其作用主要体现在，以利润为导向引导生产要素流向，以竞争为手段决定商品价格，以价格为杠杆调节供求关系，使社会总供给和总需求达到总体平衡，生产要素的价格、生产要素的投向、产品消费、利润实现、利益分配主要依靠市场交换来完成。

实践证明，迄今为止，在市场经济条件下，尚未发现任何力量比市场的作用更广泛、更有效率、更可持续。

因此，只要实行市场经济体制，就必须尊重市场在资源配置中的主体地位和决定性作用，其他任何力量都不能代替市场的作用。

第二，使市场在资源配置中起决定性作用，并没有否定或忽视政府作用，而是要求更好发挥政府作用。

社会主义市场经济体制比资本主义自由主义的市场经济体制更有优势，就在于社会主义市场经济兼顾了效率和公平。

兼顾效率和公平，一个很重要的原因就是政府在参与资源配置过程中作用更加积极全面，更能发挥保持宏观经济稳定、弥补市场失灵、熨平经济波动的作用。

在社会主义市场经济条件下，政府不仅仅是充当“守夜人”的角色，而且要通过以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系对经济进行宏观调控。

当然，更好发挥政府作用，不等于政府可以更多地直接参与资源配置、干预微观经济活动，更不等于代替市场在资源配置中的决定性作用。

高中思想政治必修一知识点：市场配置资源（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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如何理解市场在资源配置中的决定性作用【关键词】市场政府资源配置【内容提要】十八届三中全会将市场在资源配置中的作用由以前的“基础性作用”提升为“决定性作用”，这种变化被认为是“决定”中最大的理论突破，如何理解市场在资源配置中的决定性作用，对于推动市场化改革的新突破具有重要意义。

本文从四个方面着重进行了分析。

十八届三中全会通过的的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，将市场在资源配置中的作用由之前的“基础性”提升为“决定性”，这种变化被认为是“决定”中最大的理论突破。

这回答了最近十多年来一个争论很大的问题，就是改革要往那个方向去。

从“基础性作用”到“决定性作用”的改变，体现了中央以更大决心和魄力推动政府向市场放权，理顺政府市场关系，推动市场化改革的新突破。

有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败现象，必将对加快市场化改革、建立完善的社会主义市场经济体制起到重大的指导和推动作用。

如何理解这个“决定”中最大的理论突破？我认为应把握以下几个方面：一、使市场在资源配置中起决定性作用，表明我们对社会主义市场经济规律的认识和把握达到了一个新的高度。

两百多年前，英国经济学家亚当·斯密提出了一个令人震惊的理论，他认为如果要发展经济，政府能做的其实非常简单，就是什么都别做，什么都别管。

因为市场本身就是一只“看不见的手”，它能够默默地进将供应和需求调节到平衡的一种状态。

政府动用公权力介入反而会阻碍经济的发展。

他那本提出了“无形之手”的著作就后来被称为西方经济学圣经的《国富论》。

相比起西方，中国的市场经济改革至今35个年头，三十多年之前，中国人不知道什么是市场。

那个时候的人们还生活在计划经济的体制内，吃多少用多少这都是国家规定好的，工作呢，干多干少也都是一个样。

1978年的十一届三中全会开启了改革的大门，它的核心内容就是引入市场机制。

市场配置资源优秀教案【篇一：市场配置资源教学设计】市场配置资源（北师大实验中学政治组郭明）教学设计一、教学背景分析１、教学内容及逻辑结构在《经济生活》教材中，第九课“走进社会主义市场经济”包括第一框题“市场配置资源”和第二框题“社会主义市场经济”。

其中第一框题“市场配置资源”中涉及到了市场调节、市场秩序和市场调节的局限性三个部分。

在教学安排上，做出了一些调整，把市场配置资源这一框题的前三分之一部分“市场调节”和选修教材中专题五中“中国社会主义市场经济的探索”中关于计划经济的弊端的部分内容合并，教学重点是希望学生能通过计划经济到市场经济的对比，深刻体会市场相对于计划在配置资源上的优势。

在理解了市场的优点之后再认识市场秩序的重要性以及市场调节的局限性。

之后进一步深入理解宏观调控的必要性以及整个社会主义市场经济体系的基本特征。

２、学生情况分析本届高一年级学生多数出生于94、95年。

相对而言，他们缺乏对之前的计划经济体制下的弊端的理性认识，而对于市场调节的局限性有比较直观的感受。

如制假售假，环境污染等。

他们不能充分体会到由计划经济体制转变到市场经济体制而给其生活带来的种种便利之处，因此容易对市场机制的优势缺乏足够的理性认识，从而得出片面结论。

所以本课的重点和难点在于让学生体会市场经济体制的确立, 极大地优化了社会资源配置，在社会层面选用市场调节是必然的。

1、知识目标了解资源相对于人的需要是有限的，认识社会必须合理配置有限的资源。

知道在社会层面配置资源的两种基本手段，市场和计划。

理解计划经济配置资源的方式及不足，在此基础上深刻认识市场经济配置资源相对于计划的优点。

理解市场配置资源的方式，价格机制和竞争机制。

２、能力目标通过对市场机制和计划机制在两个维度的对比分析，培养学生多角度辩证分析问题的能力，使之能够全面客观地理解市场配置资源的好处；能够在掌握上述知识目标的基础之上，对资源配置的两种措施有进一步的深入思考，并能感受到微观和宏观层面上资源配置问题的异同。

第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源【学习目标】1、了解市场配置资源的方式及其优点以及市场失灵的具体表现，在此基础上重点掌握如何维护市场秩序。

2、培养透过现象看本质的能力，以及运用所学知识分析现实经济现象的能力。

3、树立合理利用资源的观念，平等参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。

【课前预习案】※预习提示：利用自习20分钟，完成以下预习内容，梳理出本课基本知识点，达到对本框题初步认识。

喜羊羊与灰太狼之生命之水【片段一】羊村遭遇了百年不遇的特大干旱，羊羊们唯一的生活水源就是村里的一口水井，为了解决大家的吃水问题，村长慢羊羊决定将有限的井水集中起来供应，他给每只羊都发放水票，每天凭票、限量供应。

【片段二】凭票供应的方法引起羊羊们的不满，慢羊羊村长利用高科技转换供水方式，把井水投入市场环节中，羊羊们可以花钱来买水。

根据井水供不应求的实际情况，制定井水的价格，半桶水100元，一桶水200元。

羊羊们能根据自己的需要来买水。

这样做既避免了资源浪费，又满足大家各自的需要。

喜羊羊看到了卖水的商机，办了一家桶装纯净水厂，生意火爆，赚了不少钱！【片段三】看到卖水有利可图，发财心切的懒羊羊趁机去偷水，并把偷回来的水卖给羊羊们，结果赚了一大笔钱；看到喜羊羊开办的水厂很赚钱，美羊羊和其他的羊羊们纷纷效仿他，也开办了自己的水厂，水厂越开越多，水价却越降越低，看到无利可图的美羊羊们又相继关闭了水厂。

不料，一段时间后，水的价格又比过去涨了一倍，已亏了不少钱的美羊羊很是不解：我怎么就赶不上趟呢？【片段四】看到喜羊羊水厂赚钱，灰太狼也开了一家水厂，可生意不佳，心生一计！说喜羊羊水厂里的细菌超标，饮用后会生病，搞得羊心惶惶。

趁此，它把未经加工的水包装成桶装纯净水，高价强行卖给羊羊们，吃亏的羊羊们把这件事告诉了包包大人，包包大人火冒三丈，查封了他的黑心水厂，把黑心钱如数退还给羊羊们，并制定了水厂销售的若干市场规则，要求诚实守法经营。