经济学导论-2

第2章简单回归模型2.1复习笔记一、简单回归模型的定义1．简单线性回归模型一个简单的方程是：01y x uββ=++假定方程在所关注的总体中成立，它便定义了一个简单线性回归模型。

因为它把两个变量x 和y 联系起来，所以又把它称为两变量或者双变量线性回归模型。

变量u 称为误差项或者干扰项，表示除x 之外其他影响y 的因素。

1β就是y 与x 的关系式中的斜率参数，表示在其他条件不变的情况下，x 变化一个单位y 平均变化。

0β被称为截距参数，在一般的模型中除非有很强的理论依据说明模型没有截距项，否则一般情况下都要带上截距项。

2．回归术语表2-1简单回归的术语3．零条件均值假定（1）零条件均值u 的平均值与x 值无关。

可以把它写作：()()|E u x E u =当方程成立时，就说u 的均值独立于x。

（2）零条件均值假定的意义①零条件均值假定给出1β的另一种非常有用的解释。

以x 为条件取期望值，并利用()|0E u x =，便得到：()01|E y x xββ=+方程表明，总体回归函数（PRF）()|E y x 是x 的一个线性函数，线性意味着x 变化一个单位，将使y 的期望值改变1β。

对任何给定的x 值，y 的分布都以()|E y x 为中心。

1β就是斜率参数。

②给定零条件均值假定()|0E u x =，把方程中的y 看成两个部分是比较有用的。

一部分是表示()|E y x 的01x ββ+，被称为y 的系统部分，即由x 解释的那一部分，另一个部分是被称为非系统部分的u，即不能由x 解释的那一部分。

二、普通最小二乘法的推导1．最小二乘估计值从总体中找一个样本。

令(){} 1 i i x y i n =，：，…，表示从总体中抽取的一个容量为n 的随机样本。

01i i iy x u ββ=++在总体中，u 与x 不相关。

因此有：()()()0cov 0E u x u E xu ===，和用可观测变量x 和y 以及未知参数0β和1β表示为：()010E y x ββ--=()010E x y x ββ--=⎡⎤⎣⎦得到()0111ˆˆ0ni ii y x n ββ=--=∑和()0111ˆˆ0ni i ii x y x n ββ=--=∑这两个方程可用来解出0ˆβ和1ˆβ01ˆˆy x ββ=+则01ˆˆy x ββ=-一旦得到斜率估计值1ˆβ，则有：()111ˆˆ0niiii x y y x x ββ=⎡⎤---=⎣⎦∑整理后便得到：()()111ˆnniii i i i x yy x x x β==-=-∑∑根据求和运算的基本性质，有：()()211n ni i i i i x x x x x ==-=-∑∑()()()11nniii i i i x yy x x y y==-=--∑∑因此，只要有()21nii x x =->∑估计的斜率就为：()()()1121ˆnii i ni i xx y yx x β==--=-∑∑所给出的估计值称为0β和1β的普通最小二乘（OLS）估计值。

政治经济学-导论-2(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.研究一定社会生产、分配、交换、消费等经济活动、经济关系、经济规律的科学是______SSS_SINGLE_SELA 经济学B 社会学C 公共关系学D 政治经济学分值: 1答案:D[解析] 本题考查的是政治经济学的概念。

政治经济学作为研究经济活动的专门学科，是在人类社会科学文化普遍发展的基础上产生和发展起来的。

它是研究一定社会生产、分配、交换、消费等经济活动、经济关系、经济规律的科学。

答案为D。

2.首次使用“政治经济学”一词的是______SSS_SINGLE_SELA 英国的威廉·配第B 法国的蒙克莱田C 法国的萨伊D 英国的马尔萨斯分值: 1答案:B[解析] 法国重商主义者蒙克莱田在1615年出版的名为《献给国王和王后的政治经济学》的著作中，首次使用“政治经济学”一词，主要是为了说明他所论述的经济问题已超出家庭或庄园经济的范围，涉及了整个国家或社会的经济问题。

答案为B。

3.政治经济学作为一门独立的学科是在______SSS_SINGLE_SELA 17世纪初B 17世纪中叶C 18世纪初D 19世纪中叶分值: 1答案:B[解析] 政治经济学作为一门独立的学科是在17世纪中叶产生的。

最初出现的是资产阶级政治经济学。

答案为B。

4.第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域的经济学说是______SSS_SINGLE_SELA 资产阶级古典政治经济学B 马克思主义政治经济学C 资产阶级庸俗政治经济学D 小资产阶级政治经济学分值: 1答案:A[解析] 古典政治经济学家在经济学说史上第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域，阐明了经济现象的某些内在联系，从而使经济学建立在科学的基础之上。

答案为A。

5.不研究经济现象的内在联系，只限于描述从经济现象表面所看到的似是而非的外在联系的经济学是______SSS_SINGLE_SELA 资产阶级古典政治经济学B 资产阶级现代政治经济学C 资产阶级庸俗政治经济学D 小资产阶级政治经济学分值: 1答案:C[解析] 资产阶级政治经济学包括资产阶级古典政治经济学和资产阶级庸俗政治经济学，其中资产阶级庸俗政治经济学不研究经济现象的内在联系，只限于描述从经济现象表面所看到的似是而非的外在联系。

误差项干扰项斜率参数截距参数对解释变量的假设解释变量X是确定变量，不是随机变量；、解释变量X在所抽取的样本中具有变异性，随着样本容量的无限增加，解释变量X的样本方差趋于一有限常数。

即；伪回归问题对随机干扰项的假设假设3、假设4、假设5、经典假设高斯（Gauss）假设经典线性回归模型yf(y)..E(y|x) = β0+ β1x...x x x x }}{{u 1u 2u 3u 4E(y|x ) = β0 + β1x ●●●●矩估计法，利用样本矩来估计总体中相应的参数计法是用一阶样本原点矩来估计总体的期望而用二阶样本中心矩来估计总体的方差.▪..x {●●●●●●●●=拟合值=残差例（1）线性性（2）无偏性（3）有效性（4）渐近无偏性（5）一致性（6）渐近有效性小样本性质。

最佳线性无偏估计量大样本渐近性质高斯—马尔可夫定理(Gauss-Markov theorem)在给定经典线性回归的假定下，最小二乘估计量是具有最小方差的线性无偏估计量。

2、无偏性3、有效性（最小方差性），普通最小二乘估计量最佳线性无偏估计量BLUE2、随机误差项µ的方差σ2的估计在估计的参数的方差表达式中，都含有随机扰动项的方差。

由于实际上是未知的，因此的方差实际上无法计算，这就需要的对其进行估计。

由于随机项µi不可观测，只能从µi的估计——残差e i出发，对总体方差进行估计。

可以证明最小二乘估计量极大似然法σ2的极大似然估计量不具无偏性，但却具有一致性。

教学内容：§1-1 经济学的产生与发展§1-2 经济学的研究对象与内容§1-3经济学的研究方法§2-1 需求理论目标和要求：了解经济学的产生与发展，掌握经济学的研究对象与方法，微观经济学与宏观经济学的基本内容。

掌握需求的概念及影响因素。

导入：效用最大化——消费者均衡理论现有的收入和储蓄：买房还是买车？超市、服装店？消费者剩余：值或不值？§1-1 经济学的产生与发展1. 经济学的萌芽“经济”这一概念的出现，大约在3000多年前，古希腊的哲学家、历史学家色诺芬(前430—前355)约于前387—前371年间写了《经济论》一书，在书中最早使用了“经济”一词，它的原意是“家庭管理”。

色诺芬强调，家庭管理应该成为一门学问，这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。

我国古代汉语中原有的“经济”一词，具有“经邦济世”“经国济民”的含义。

19世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古代汉语中“经济”这个词。

我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等,后来,逐渐采用了“经济”这一译法.古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素，还未形成一门独立的学科。

系统的经济学说开始于重商主义，然后是重农学派，古典政治经济学阶段，边际革命，新古典经济学阶段，凯恩斯革命，新古典综合阶段和当代西方经济学流派阶段。

最早的成系统的经济学说是重商主义学说（15世纪末——17世纪中叶）。

重商主义简单地讲就是重视商业，准确地讲是重视国际贸易，该学说认为金银是财富的唯一形式，要增加一国的财富主要依赖对外贸易，而且在国际贸易中强调多卖少买，这样才能使国家富强。

重商主义在英国获得了巨大成功，而在法国遭遇了挫折，由于重商主义严重损害了农业的发展，法国兴起了重农主义学派，代表人物是魁奈。

他强调发展资本主义大农业才能更好的增加国家的财富。

英国经济学家亚当•斯密（1723—1790），在1776年发表了《国民财富的性质和原因的研究》这就是著名的《国富论》，它标志着经济学的诞生。

智慧树知到《经济学导论（微观）》章节测试【完整答案】智慧树知到《经济学导论(微观)》章节测试答案第一章1、稀缺性问题是__问题。

A: 由于价格过低而产生的B: 只有贫穷的国家才会发生的C: 可以通过市场交换而被消除的D: 所有国家和个人在过去、现在和可见的未来都将面对的答案: 所有国家和个人在过去、现在和可见的未来都将面对的 2、经济学研究的理性人是指_的人。

A: 道德高尚B: 行为合法C: 追求个人利益最大化D: 损人利己答案: 追求个人利益最大化3、最基本的经济问题是__。

A: 稀缺性B: 健康与医疗保障C: 减少失业D: 提高人们的收入水平答案: 稀缺性4、政府如果将某些资源用于建造高铁，则这些资源就不能被用于教育。

此选择说明的概念是_。

A: 市场B: 宏观经济政策C: 边际利益D: 机会成本答案: 机会成本5、市场主要是通过__来协调单个经济主体的决策。

A: 法律和规则B: 产品和要素的价格C: 计划和指令D: 宣传和广告答案: 产品和要素的价格6、增加货币量的结果是____。

A: 物价上涨B: 利率升高C: 经济增长速度加快答案: 物价上涨7、作为政策顾问的经济学家，通常使用的是___方式来阐述观点。

A: 公式表述B: 文字表述C: 实证表述D: 规范表述答案: 规范表述8、上大学的机会成本包括_。

A: 因为上大学而放弃的工资收入B: 上学购买的教材C: 上学期间的伙食费D: 上大学购买的教材答案: 因为上大学而放弃的工资收入, 上学购买的教材, 上大学购买的教材9、根据经济学原理，对交易双方都有利的交易需要满足___的原则。

A: 符合社会发展目标要求B: 基于比较优势专业分工C: 全能计划安排D: 按照自愿交易原则进行答案: 基于比较优势专业分工, 按照自愿交易原则进行10、经济学研究理性人有效利用稀缺资源最大限度满足愿望的选择原则。

A:对B:错答案: 对11、失业率和通货膨胀率往往不存在任何关系。

经济学导论学习内容1．为什么要学习经济学2．稀缺性是经济学研究的根本3．由于稀缺性，人类不得不进行选择4．为减少稀缺，人类社会学会分工和交换5．稀缺性不仅仅引起了选择，而且还引起了竞争与合作6．微观经济学和宏观经济学是整个西方经济学的基础。

7．由于经济学研究涉及人，往往其研究不得不涉及经济学家本身的价值观，故经济学又分实证经济学和规范经济学学习重点1．人类生活在一个存在稀缺性的世界上。

2．经济学就是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的产品，并将它们分配给不同的个人。

3．面对着稀缺性，人类社会必须作出选择。

稀缺性和选择4．微观经济学和宏观经济学相互区别，前者采用个量的分析方法，后者采用总量的分析方法。

但是它们又是相互联系的：首先，宏观经济学研究的经济总量是由微观经济学研究的经济个量综合而成的。

其次，微观经济学和宏观经济学的研究是互为条件的。

例如，宏观经济学在研究总产量的时候，主要研究社会的储蓄、投资等经济总量对总产量的影响，至于各个企业的产量怎样受企业的成本、利润和消费者偏好的影响等微观经济学研究的问题，在分析中当作已知的前提。

5．实证经济学和规范经济学的联系与区别。

实证经济学的内容具有客观性，它所得出的结论可以根据事实来进行检验，也不会以人们的意志为转移。

规范经济学本身则没有客观性，它所得出的结论要受到不同价值观的影响。

但是，规范经济学要以实证经济学为基础；实证经济学则离不开规范经济学在某种程度上的指导。

重要概念稀缺性，微观经济学，宏观经济学，实证经济学，规范经济学①．稀缺性：（scarcity）是指欲望总是超过了能用于满足欲望的资源。

②．微观经济学：是以单个经济单位作为考察对象。

它分析的是个别市场的经济活动和个别企业、个别消费者、个别资源所有者的经济行为。

因而它也称为个量分析或个体分析。

③．宏观经济学：以整个国民经济作为考察对象。

它分析的是整个经济社会中有关经济总量及其变化，因而它也称为总量分析或总体分析。

《经济学专业导论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码: 16302401课程名称: 经济学专业导论英文名称: An Introduction to the Specialty of Economics课程类别: 学科基础课学时: 15学分: 1适用对象: 经济学本科专业考核方式: 考查先修课程: 无二'课程简介中文简介本课程主要对经济学专业的培养目标、要求和培养计划进行比较全面的介绍, 在此基础上, 了解各类课程的结构安排及其关系, 让学生理解每门课程的学习目的；对经济学的产生及其发展有总体脉络的了解, 对经济学的内容体系和方法论有一定的认识, 并尝试经济学文献和名著的阅读和思考。

通过本课程的学习, 使学生尽快熟悉经济学专业的性质、课程设置和就业取向, 理解现代经济学产生发展的渊源, 思考如何展开经济学理论的学习和研究, 为以后专业基础课和专业课的学习训练, 进而全面实现经济学专业的培养目标提供方向性和方法论基础。

英文简介This course is mainly to introduce the training objectives, requirements and training programs of economics.On this foundation, this course will help students to know about the structure arrangement and the relationship between the various courses and understand each course learning objectives, and will help students to get a general understanding of the origin and development of Economics, and also help students try to read and think about economics literature and famous works.On the completion of this course, students will know the nature, curriculum setting and employment orientation of economics as soon as possible, understand the the origin and development of modern economics, and think about how to expand economic theory study and research, which also can train for the further study of specialized basic courses and specialized courses , and then provide the direction and methodology foundation for fully attaining our the training goal of economics major.三、课程性质与教学目的课程性质: 本课程是我校经济学本科专业的必修课、专业基础课。